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      2. 大班主題活動方案植樹節(jié)

        時間:2021-08-08 08:31:30 活動 我要投稿

        大班主題活動方案植樹節(jié)

          3月12日是中國的植樹節(jié),我們要愛護家園,愛護綠色。yuwenmi小編整理了活動方案范文,歡迎欣賞與借鑒。

        大班主題活動方案植樹節(jié)

          大班主題活動方案植樹節(jié)一:

          學習目標:

          1、使幼兒知道樹木在人類生活中的作用,懂得愛護樹木。

          2、教育幼兒愛護花草樹木,促使其逐步養(yǎng)成環(huán)境保護的意識和良好的行為習慣。

          學習準備:

          圖片七幅

          學習過程:

          一、導入:

          教師出示圖片,幼兒分組觀察討論。

          1、教師提出看圖要求:圖片上有什么?并能用完整的話講述。

          2、幼兒分組觀察,自由討論。

          二、展開:

          1、教師引導啟發(fā)幼兒講述意圖

          2、幼兒分組討論七幅圖片:

          圖一:早上人們鍛煉身體,樹能使空氣清新。

          圖二:夏天,人們可以坐在樹蔭下乘涼。

          圖三:果樹可以結出各種果實,莊稼可以提供給我們糧食。

          圖四:森林可以防止風沙。

          圖五:樹林可以吸收工廠排出的`廢氣。

          圖六:樹林可以防止水土流失。

          圖七:樹木可以做成許多家具和生活用品。

          三、組織幼兒互相交流并討論。

          1、樹木給人類帶來哪些益處?除圖片外還有什么作用?

          2、教師小結:樹木能給我們帶來這么多的好處,在日常生活中我們應該愛護花草樹木,做個保護環(huán)境的小衛(wèi)士。

          四、延伸活動:

          組織幼兒生活中充當“環(huán)保宣傳員”,向周圍的人們宣傳愛護樹木,保護環(huán)境的指示。

          大班主題活動方案植樹節(jié)二:

          設計意圖:

          春天到了,萬物復蘇,萬木吐春,正是植樹的時節(jié)。三月十二日是植樹節(jié),樹木是人類的好朋友,它們有一個非常龐大的家族。家族成員種類煩多,用途不一,但它們都有個共同的特征就是它們都承擔著綠化環(huán)境、凈化空氣的作用。幼兒對樹木缺乏全面的了解,他們有關樹木的'經(jīng)驗很零碎。因此我們大班年級組決定在三月十二日植樹節(jié)這一天帶領孩子們開展一次植樹活動。讓他們親自去植樹,通過植樹感受粗淺的種植知識,同時通過植樹前后的談話,讓幼兒了解樹木的種類,用途以及保護樹木的方法。

          活動目標:

          1、了解樹木的種類,用途以及保護樹木的方法。

          2、能愉快的參與植樹活動,學習粗淺的種植知識。

          3、在勞動過程中能與同伴相互合作。

          4、感受大自然、周圍環(huán)境的美好。

          活動準備:

          1、小樹苗若干棵,澆水工具(盆、桶、杯子)

          2、事先選擇好場地,挖好坑

          活動過程:

          一、植樹前的談話

          1、今天是幾月幾日?(三月十二日)

          2、你知道三月十二日是什么節(jié)嗎?(植樹節(jié))

          3、你認識哪些樹木?(引導幼兒說各種樹木的名稱)

          4、你知道樹木有什么作用嗎?

          (先讓幼兒互相討論,再請個別幼兒說,教師最后作小結,告訴幼兒樹木可以制作家具、打門窗、結水果;還可以美化環(huán)境,凈化空氣)

          5、你植過樹嗎?你知道如何植樹?

          (引導幼兒討論植樹的步驟和注意事項)

          二、帶領幼兒來到植樹地點植樹,提醒幼兒在植樹過程中注意同伴間的分工與合作,并進行安全教育。

          三、植樹后的談話(帶領幼兒回到活動室后組織)

          1、小樹栽下去了,我們應該怎樣保護它們?

          (引導幼兒相互討論后得出結論:要澆水,不搖晃......)

          2、欣賞音樂《愛護小樹苗》

          四、待小樹苗成活發(fā)芽后可帶領幼兒去 觀察記錄小樹苗的變化。

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