關(guān)于寫(xiě)活動(dòng)的作文九篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的寫(xiě)活動(dòng)的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
寫(xiě)活動(dòng)的作文 篇1
2月5日那一天，是一個(gè)特殊的日子，因?yàn)槟且惶煳乙蛶孜灰玫耐瑢W(xué)去參加一個(gè)公益活動(dòng)，去看望一位孤寡老人。
我們徒步走向村莊，將去看一位老奶奶，因?yàn)樗覂号荚谕獾毓ぷ鳎苌倩貋?lái)，家里只有他一個(gè)人，走到小區(qū)樓下，我們輕輕的走上去，還要保持安靜，我們走上二樓，敲了敲門(mén)，門(mén)開(kāi)了，我們依次走進(jìn)屋子，房子很小，大概只有十幾平方米吧！我們的到來(lái)，是小房子一下子歡樂(lè)了許多，充滿(mǎn)了新春佳節(jié)紅火又熱烈的氣氛，我們幾個(gè)人都拿出慰問(wèn)品送給老奶奶，伴隨著一句句新春的祝福，她，笑了，笑得是那么燦爛。
回到小區(qū)，我們便立即當(dāng)起了“環(huán)衛(wèi)工人”，因?yàn)榇蠹以谛履昀锓帕嗽S多煙花爆竹，垃圾非常多，保潔阿姨都回家過(guò)年了，使得地面很亂，讓人看上去非常不舒服，我們拿起掃把，立刻行動(dòng)起來(lái)，連最小的角落也不放過(guò)，仔仔細(xì)細(xì)的掃，大垃圾用手撿掉，小垃圾直接掃掉........有時(shí)，忽然來(lái)一陣大風(fēng)，把我們辛辛苦苦掃成一堆的垃圾馬上吹的到處都是，有一些垃圾還像調(diào)皮的小孩子一樣?xùn)|躲西藏，始終不愿進(jìn)入畚斗里，但我們毫不灰心，繼續(xù)掃，爭(zhēng)取掃個(gè)干干凈凈的，進(jìn)過(guò)我們一個(gè)小時(shí)的辛苦勞動(dòng)，小區(qū)終于被我們掃的干干凈凈的，開(kāi)心極了！
這次活動(dòng)，我體會(huì)到了，我們身邊還有許多要關(guān)心關(guān)注的人，我們從小就要多獻(xiàn)愛(ài)心，讓他們不感到孤單和寂寞，我們也不要瞧不起環(huán)衛(wèi)工人，雖然干這個(gè)活是很臟，是很累，但是他們也是正在為我們這座城市添加一份美麗，把我們居住的地方打扮得更美，平常我們還要培養(yǎng)好良好的文明習(xí)慣，比如，不隨地亂丟垃圾，見(jiàn)到有人亂丟垃圾要及時(shí)勸阻，不隨地吐痰從小事做起，做一個(gè)熱心的好孩子！
寫(xiě)活動(dòng)的作文 篇2
這學(xué)期，學(xué)校開(kāi)展的許多活動(dòng)，使我都難以忘懷。其中，最難忘的就是社團(tuán)活動(dòng)，我選的是陶藝社團(tuán)。
學(xué)陶藝的第一天，我特別興奮。因?yàn)槲沂堑谝淮谓佑|陶泥，想迫不及待地一展身手。走進(jìn)陶藝教室，里面陳列著好多新奇別致的作品，非常好看。一位陶藝課的老師來(lái)給我們上課，教我們制做陶藝所需要的工具及工具的使用方法。
我們開(kāi)始動(dòng)手制作陶藝作品了。他把我們分成了好幾組，教我們做筆筒。老師給每一個(gè)人都發(fā)了一塊陶泥，我摸起來(lái)軟綿綿的像面團(tuán)一樣。首先要做一個(gè)扁圓形，當(dāng)筆筒的底，然后用陶泥揉成一條一條的，每一條都要粗細(xì)均勻，不能有裂縫，纏在筆筒的底上，每纏一條就要在這一條上抹一點(diǎn)水，因?yàn)檫@樣能更牢固。這樣一點(diǎn)一點(diǎn)往上纏，纏到你想要的高度。但也不能纏的太高，因?yàn)樘呷菀椎�。通過(guò)我的努力終于做出了一個(gè)陶藝作品——筆筒。
通過(guò)這堂課，讓我知道了怎樣制做陶藝，看似簡(jiǎn)單的一個(gè)工藝品，其實(shí)做起來(lái)也不是很簡(jiǎn)單。只有通過(guò)刻苦努力，掌握技巧，才能做出漂亮、美觀(guān)的作品。
寫(xiě)活動(dòng)的作文 篇3
今天是4月5日清明節(jié)。
我沒(méi)有去老家燒紙，而是去踏青了。
于是，父親騎著那輛摩托車(chē)帶我去北泉寺了。
我們?nèi)ゴ蟮罾餆阍S愿，許完了，父親對(duì)我說(shuō)說(shuō)：“小秦啊，你知道嗎？我為什么過(guò)來(lái)許愿，為什么相信許愿成真嗎？因?yàn)椋荒昵�，那時(shí)候還沒(méi)有你，我和你母親來(lái)這里許愿，說(shuō)‘希望明年有個(gè)女兒’。果然，第二年我們就有了你，——我們的愿望。所以，我相信菩薩會(huì)保佑我們的�！笔前�，今天，我也許下了美好的愿望。希望我夢(mèng)想能成真，父親夢(mèng)想也成真。八卦池，對(duì)，八卦池是個(gè)小泉。那里的水可真清啊，我用那水洗了手和臉，很舒爽。
我們又去了附近的黃西河捉螃蟹。
說(shuō)是河，其實(shí)也不過(guò)是條小溪。人可真夠多的，大都是跟我同城的人。父親說(shuō)：“人多的地方螃蟹少，我們?nèi)ド嫌�，那兒人少�！苯Y(jié)果什么也沒(méi)撈著。我不甘心，說(shuō)：“今天不捉一只螃蟹，就不走了！”
父親沒(méi)辦法，只好帶我去更遠(yuǎn)的地方。在那里，我們遇見(jiàn)了父親的朋友，他說(shuō)，這個(gè)地方螃蟹多。果然，大約十分鐘后，父親捉住了第一只螃蟹。然后，第二只，第三只，第四只。對(duì)，一共四只，我們終于可以回家了。
光玩玩這些怎么夠呢？
那可荒廢了放假的大好時(shí)光，這不，我們又朝天中龍泉跑去了。天中龍泉的水可以喝，比純凈水好的太多了！
純凈水是什么？沒(méi)營(yíng)養(yǎng)，還對(duì)人體不好。龍泉的水是純天然的綠色物質(zhì)。現(xiàn)在的人都講究綠色健康，吃對(duì)人體有好處的。龍泉的水很有營(yíng)養(yǎng)，對(duì)人體好。所以，人們都來(lái)龍泉排隊(duì)打水，一個(gè)老人說(shuō)，最低的泉眼水最好，那的水最有營(yíng)養(yǎng)。于是，我們就打了一小瓶水喝。
太高興了，今天玩得很好！
寫(xiě)活動(dòng)的作文 篇4
星期天上午，盧老師帶文學(xué)社小記者在操場(chǎng)上做“小羊吃香蕉”的活動(dòng)。我心想：“吃香蕉還不簡(jiǎn)單？”張飛吃豆芽——小菜一碟。
老師買(mǎi)了一箱香蕉放在操場(chǎng)里，我們像饑餓的小狼盯著那一箱香蕉，還不夠塞牙縫的呢！大家一擁而上，喊道：“讓我上，讓我上”，喊叫聲在操場(chǎng)上控回蕩。
活動(dòng)馬上開(kāi)始。老師把香蕉放在“綠色的草坪”上，拿來(lái)一條大橡皮繩綁到四名同學(xué)腰上。老師按著中間的大紅花：“Ready，go！”比賽開(kāi)始了，四位同學(xué)伸出雙手奮力地夠著香蕉。李明垚像只憤怒的小鳥(niǎo)，想飛過(guò)去搶到香蕉，不料被彈力十足的橡皮繩給拽了回來(lái)，摔了個(gè)四腳朝天。李明垚翻身站起，頓時(shí)變成一頭西班牙斗牛，那三名同學(xué)拉的人仰馬翻。他拿起香蕉扒掉皮，正準(zhǔn)備享受美味，那三只“小羊”爬了起來(lái)，猛地一使勁，剛到嘴的香蕉差點(diǎn)飛了。李明垚連皮帶肉一下子塞進(jìn)嘴里，躺在“草坪”好一陣子才咽了下去。
該女生上場(chǎng)了，個(gè)個(gè)嚇得往后退。我這“孫二娘”第一個(gè)跳了出來(lái)，還真有三個(gè)不怕死的，一脫外套上場(chǎng)了。老師哨聲一響，我像火山爆發(fā)一樣大吼一聲，一個(gè)筋斗云十萬(wàn)八千里，輕而易舉的夠到了香蕉，狼吞虎咽的吃完了。老師幫我解開(kāi)橡皮繩，只覺(jué)得腰勒得很疼。
活動(dòng)結(jié)束了。老師發(fā)給我們一人一根香蕉，我們贊口不絕的說(shuō)：“��！真甜，真好吃！”
寫(xiě)活動(dòng)的作文 篇5
有一天，我做完作業(yè)崗想休息，卻被書(shū)柜上的一本小說(shuō)《守衛(wèi)火山》給迷住了。
我飛快地拿下來(lái)，有滋有味地讀了起來(lái)這本小說(shuō)太精彩了。有時(shí)候我對(duì)那些壞狼挖掉小狼的眼睛的行為而咬牙切齒，有時(shí)我因那些守衛(wèi)火山的狼勝利了而欣喜若狂，有時(shí)我又因小狼的母親去世而淚流滿(mǎn)面。當(dāng)我讀得正高興的時(shí)候突然，媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)：“已經(jīng)十點(diǎn)了再不睡明天上學(xué)就要來(lái)不及了：”
可是我舍不得放下這本書(shū)，我靈機(jī)一動(dòng)，計(jì)上心來(lái)，想到我可以來(lái)一次竊讀，想到這里我立即行動(dòng)了起來(lái)趁媽媽不注意，我立刻把手電筒和書(shū)放到被窩里面，等媽媽上樓了，我立刻躲到被窩里面，打開(kāi)手電筒如饑似渴地看著，越看越有勁。
突然我聽(tīng)見(jiàn)樓上響起了咚咚的腳步聲，難道是媽媽來(lái)了？這時(shí)我趕緊把手電筒關(guān)掉，裝著已經(jīng)睡著了的樣了，還假裝打呼嚕，媽媽打開(kāi)門(mén)一看，又走到我的身邊看了一眼就走開(kāi)了，我松了一口氣，暗喜媽媽沒(méi)注意到我在偷偷地看書(shū)，不知過(guò)了多久我終于看完了，把書(shū)放到了原來(lái)的地放，很快就睡著了。
一大早我伸了一個(gè)瀨腰，爬起來(lái)走到鏡子面前一看嚇一大跳了，我竟然變成了一只大熊貓？但是我還是很開(kāi)心，因?yàn)槲野岩槐居腥の暮每吹男≌f(shuō)看完了。
這真是一次，驚險(xiǎn)而又刺激的竊讀經(jīng)歷。
寫(xiě)活動(dòng)的作文 篇6
校園里總會(huì)發(fā)生許許多多的趣事，每一天都很精彩，也很快樂(lè)。
校園的早晨是忙碌的。一大早同學(xué)們都會(huì)背著書(shū)包急匆匆地走進(jìn)校門(mén)。教室里，小組長(zhǎng)們可忙壞了，這邊的作業(yè)還沒(méi)整理好，那邊的作業(yè)就堆成了山。組長(zhǎng)們有的在收作業(yè)，有的在批改作業(yè)，忙得不亦樂(lè)乎。其他的同學(xué)一交好作業(yè)就開(kāi)始用心的讀書(shū)。讀書(shū)聲一次比一次響亮，教室里書(shū)聲瑯瑯，同學(xué)們的臉上露出了滿(mǎn)意的笑容。一天之計(jì)在于晨，早晨的時(shí)間是寶貴的。
校園的中午是安靜的。特別是春天的午后。小草睡了、花兒睡了、大樹(shù)也睡了，一切都是那么的安靜，時(shí)不時(shí)還會(huì)傳來(lái)幾聲?shū)B(niǎo)叫。柔和的陽(yáng)光灑在小草身上、花兒身上、大樹(shù)身上，仿佛為它們披上了一件金色的外衣，讓你感到十分的輕松、自在。
校園的`傍晚是熱鬧的。瞧！球場(chǎng)上正進(jìn)行著激烈的籃球比賽。幾名老師脫掉外衣，伸展四肢，你傳球，他投球，打得汗流浹背，不亦樂(lè)乎。操場(chǎng)的左側(cè)，三五成群的孩子快樂(lè)的跳繩，那躍起的腳步，像極了低飛的燕子，好輕快呀！夕陽(yáng)西下，同學(xué)們才依依不舍的離開(kāi)學(xué)校。好像校園有什么魔力似的，吸引著同學(xué)們。
校園是忙碌的、安靜的、熱鬧的，而我覺(jué)得，校園是快樂(lè)的。我愛(ài)校園的每一天！
寫(xiě)活動(dòng)的作文 篇7
一次，我真的哭了
聽(tīng)媽媽說(shuō)我從小就不喜歡哭，即使小時(shí)候?qū)W走路時(shí)，摔得很痛也總是爬起來(lái)繼續(xù)走。長(zhǎng)大以后我更不喜歡哭了，我認(rèn)為哭是弱者的表現(xiàn)，是一種無(wú)能的宣泄，再重的傷害，再深的感動(dòng)我也會(huì)把淚水藏在心里。
然而，那一次我卻無(wú)法控制自己，真的哭了。
我有一位勤勞，善良，能干的媽媽。媽媽一生辛勤勞作，日出而作，日落而息，任勞任怨，仿佛從不知什么叫疲倦。爸爸是小學(xué)老師，家中里里外外的活全落在媽媽一個(gè)人身上。但我從未聽(tīng)媽媽說(shuō)過(guò)一聲累，叫過(guò)一聲苦。媽媽心地善良，從不傷害別人，對(duì)自己的子女更是疼愛(ài)有加。在我們的心目中，媽媽是世界上就偉大最可信賴(lài)的人。
然而，"天有不測(cè)風(fēng)云。人有旦夕禍福"，在我上六年級(jí)的那一年，媽媽生病住進(jìn)了醫(yī)院。聽(tīng)到這個(gè)消息后，我請(qǐng)了幾天假回來(lái)照顧媽媽。在醫(yī)院的幾天里，我每天都問(wèn)媽媽?zhuān)?媽媽?zhuān)命c(diǎn)了嗎 "媽媽每一次都會(huì)吃力的點(diǎn)點(diǎn)頭，發(fā)出低弱的聲音："好點(diǎn)了。"可是，媽媽吃力的聲音，蒼白的臉色分明告訴了我：媽媽的病一直沒(méi)有好轉(zhuǎn)，媽媽一天比一天難受。
我的心納悶了：如今醫(yī)學(xué)技術(shù)那么高明，有什么病治不了的。爸爸一直沒(méi)有告訴我們媽媽的病情，我何不去問(wèn)問(wèn)醫(yī)生。到了醫(yī)生那里，他問(wèn)過(guò)我是病者的什么人，然后說(shuō)："你爸爸不告訴你是不想讓你傷心，我告訴你是想讓你有個(gè)心理準(zhǔn)備，你媽媽得了的是晚期癌癥……"我如同晴天霹靂，再也聽(tīng)不下去了。撕心裂肺的喊起來(lái)："不可能的，這是不可能的。"
接下來(lái)眼前一片模糊，我不知道自己是怎么從醫(yī)生辦公室出來(lái)的。但我記得我作了很大的努力，才把奪眶的淚水收回眼里。我不能讓媽媽看見(jiàn)我哭，更不能讓媽媽知道她的病情，不然她會(huì)拒絕治療的。我努力裝出沒(méi)事的樣子回來(lái)照顧媽媽。
住了好多天院，媽媽看到病情沒(méi)有好轉(zhuǎn)，就吵著要回家。我們拗不過(guò)她，只好依了她，把她接回了家。因?yàn)槊媾R畢業(yè)考試，媽媽幾次勸我回校，說(shuō)老呆在家里會(huì)影響學(xué)習(xí)，家里還有哥哥，姐姐照顧，叫我放心回校。我真不想在這個(gè)時(shí)候離開(kāi)媽媽?zhuān)髞?lái)在一家人的勸說(shuō)下第二天我才決定回校。
第二天早上，當(dāng)我拿起行裝要出門(mén)時(shí)，媽媽拖著極度虛弱的身體走到我身邊說(shuō)：："孩子，這100塊錢(qián)你拿去學(xué)校用吧。"
我愣住了，嗚咽著說(shuō)："媽?zhuān)闵眢w不好，就留著自己用吧。"
"傻孩子，媽在家里用不著，你拿去學(xué)校用吧，好好念書(shū)，媽以后還等著你養(yǎng)呢。"
頓時(shí)，我什么話(huà)也說(shuō)不出，只是極力的控制自己，我不能在媽媽面前哭，媽媽想讓我放心，我也要讓媽媽放心。
走出家門(mén)，我再也控制不了自己，淚水像缺了堤的壩一樣涌出來(lái)，我孩子般的哇哇大哭起來(lái)，把內(nèi)心所有的悲傷，痛苦都哭了出來(lái)。我的心碎了，我無(wú)法想象沒(méi)有媽媽的日子，將會(huì)怎么樣，如果能換回母親的生命，我將不惜任何代價(jià)。
從來(lái)不相信眼淚的我，那一次真的哭了，哭得好傷心，哭得好委屈。
寫(xiě)活動(dòng)的作文 篇8
假期，理所應(yīng)當(dāng)是要做家務(wù)的。今天，我的家物任務(wù)是擦鏡子與擦玻璃。首先，我先使用濕抹布來(lái)擦鏡子，鏡子立即變得水瑩瑩的�？墒�，大概過(guò)了一分鐘，怪怪事就發(fā)生了——鏡子上立即?縣了一條一條的水印——鏡子比原來(lái)更臟了。
這是怎么回事呢？誰(shuí)都知道水有清潔的能力，可是為什么水擦到鏡子上后，反而使鏡子更臟了呢？我決心要弄個(gè)究竟。我從廚房里拿了一塊干布，將那塊濕布又洗了洗，我先用濕布擦了擦凈鏡子，結(jié)果和前面一樣，鏡子的“臉”出現(xiàn)了水��；然后用干布擦鏡子，結(jié)果鏡子比愿來(lái)干凈了許多，也沒(méi)有水印。我翻閱了一下剛學(xué)完的的物理課本，“氣化”這個(gè)詞引起了我的注意。我再次認(rèn)真的看了看有關(guān)“氣化”的內(nèi)容，明白液體在一定溫度下會(huì)汽化，我們平常燒開(kāi)水就是一個(gè)很好的例子，我開(kāi)始有點(diǎn)頭緒了！
通過(guò)結(jié)合物理屬書(shū)與剛才的現(xiàn)象，我明白當(dāng)濕布擦物體時(shí)，會(huì)將少量水分留在物體上，而這些水分在炎炎夏日下是“弱不禁風(fēng)”的——沒(méi)多久就發(fā)生了氣化，結(jié)果在物體表面留下了一條一條的水印。而因?yàn)椴Ａе破返墓饣c反光力度強(qiáng)，從而凸顯了這些水印。而用干布來(lái)擦鏡子時(shí)，干布不會(huì)留下水分，說(shuō)以也不會(huì)產(chǎn)生水印，同時(shí)也起到了除塵的作用，使得鏡子變干凈了。所以，以后擦玻璃制品時(shí)應(yīng)用干布。
后來(lái)，我勇敢不去擦玻璃窗和鏡子，效果果然很好，效率也加倍了。我輕松地完成了家務(wù)任務(wù)。
寫(xiě)活動(dòng)的作文 篇9
今天我們班有活動(dòng)，下午放學(xué)后我沒(méi)有去參加兒童畫(huà)的興趣班，崔老師、周老師和一些家長(zhǎng)把我們帶到學(xué)校對(duì)面的酒店，崔老師讓女生先進(jìn)，男生后進(jìn)，坐電梯來(lái)到11樓。電梯門(mén)一開(kāi)我就看見(jiàn)了我媽媽?zhuān)覌寢屨泻舸蠹野褧?shū)包放在門(mén)口的桌子上，然后讓大家進(jìn)房間。一進(jìn)房間我就聽(tīng)見(jiàn)江南style和甩蔥歌，同學(xué)們都開(kāi)始跳起了騎馬舞，可熱鬧了。我們先9個(gè)人一組參加了集體游戲，介紹自己并抽簽完成兩個(gè)小游戲，接著分別去參加語(yǔ)文、英語(yǔ)、數(shù)學(xué)和貼鼻子、運(yùn)乒乓球四個(gè)板塊的游戲。
我先排隊(duì)玩了數(shù)學(xué)板塊的游戲，兩個(gè)小朋友一組，用絲巾把兩個(gè)人其中一條腿綁住，單腿跳到第一格，抽簽完成數(shù)數(shù)，然后跳到第二格，抽卡片每人完成3道口算題，最后跳到第三格，抽2張卡片完成認(rèn)圖形，誰(shuí)先完成游戲就可以解救公主，就是我們的周老師，還可以得到一張獎(jiǎng)卡。
接著我去參加“猜猜我是誰(shuí)”的游戲，隨便抽一個(gè)信封，里面裝有9張卡片，我猜出了陳沫同、王奕鳴等三個(gè)同學(xué)的名字，得到一張獎(jiǎng)卡。后來(lái)還參加了英語(yǔ)板塊的游戲，讀了英語(yǔ)單詞，并跟鄭老師進(jìn)行了英語(yǔ)對(duì)話(huà)，除了一個(gè)不會(huì)，其它的都會(huì)，我又得到了一張獎(jiǎng)卡。最后我去兌換了獎(jiǎng)品，我最喜歡的是一個(gè)雪人的噼啪圈。今天的活動(dòng)真有趣，真想下次還來(lái)參加。
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