【精品】活動(dòng)的作文合集10篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的活動(dòng)的作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
活動(dòng)的作文 篇1
星期四，我們學(xué)校舉行了義賣活動(dòng)。本次義賣的不同之處在于：以前都是全校在操場(chǎng)上進(jìn)行的，這一次是各自在班級(jí)中進(jìn)行。
對(duì)于這次義賣活動(dòng)，我做了十分充足的準(zhǔn)備，提前買了一大把筆、橡皮和兩個(gè)漂亮的鉛筆盒，又跟爺爺換了些零錢，方便義賣時(shí)使用。
星期四，我身背綠書包，左手提著藍(lán)色飯包，右手拎著黑色義賣包（用黑色包是是為了保持神秘感），懷揣130元“巨款”，前往學(xué)校。
到了下午，義賣活動(dòng)開始了！此時(shí)，我突然想到，我是在第三組，按次序是最后上去，好東西估計(jì)早就被買光了。想著想著，我不僅打了個(gè)寒顫。
終于輪到我們上去了，我一眼就看中了四只馬克筆，其中一支還是金色的，非常漂亮，我果斷地以40塊錢買下了他們。
此后，我不斷上去，尋找“商機(jī)”，買來(lái)了一大堆本子。其中，我最喜歡的是一本紅色的筆記本，它有著酷似ipad的外形，內(nèi)有許多紙張，還可以一張一張地取出來(lái)用，外殼里側(cè)有皮夾子，可以裝各種各樣的卡，既華貴，又實(shí)用。
不過，買的東西太多了，書包關(guān)不上了，我只好拿出一些放在黑袋子里，買太多也苦惱��！
這次義賣活動(dòng)不僅可以幫助患病兒童，還可以買自己喜歡的物品，真是非常有意義！
活動(dòng)的作文 篇2
今天，我參加了一場(chǎng)有趣的活動(dòng)，讓我也增長(zhǎng)了知識(shí)，收獲了許多經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)也讓我交了許多新朋友。
6月14日下午3點(diǎn)多我就趕到了中海公園東門。
4點(diǎn)三十分活動(dòng)正式開始我和清怡小學(xué)二年級(jí)的一位女同學(xué)分到了第五組，濱州學(xué)院的一位大哥哥給我們講了無(wú)線電測(cè)向儀的使用方法和具體要求然后我們分散開始尋找信號(hào)源。不久，我們順利地找到了1號(hào)信號(hào)源，當(dāng)時(shí)我們十分興奮。
又繼續(xù)尋找，隨著使用測(cè)向儀的熟練程度，又陸續(xù)尋找到了四臺(tái)信號(hào)源，特別是四號(hào)和五號(hào)信號(hào)源，放的十分隱秘。經(jīng)過了我們艱苦的尋找終于找全了所有的信號(hào)源。
我們飛快地向集合地點(diǎn)奔跑，盡管累的氣喘吁吁，汗流浹背，雙腳發(fā)軟。但終于完成了任務(wù)。
濱州學(xué)院的大哥哥大姐姐根據(jù)我們的表現(xiàn)為我們?cè)u(píng)獎(jiǎng)，我獲得了一等獎(jiǎng)。
通過這次活動(dòng)，我了解了更多的科學(xué)知識(shí)，增加了我對(duì)科學(xué)知識(shí)的興趣，我要努力學(xué)習(xí)增加更多的知識(shí)。
活動(dòng)的作文 篇3
今天的班隊(duì)課，大章老師帶我們玩了一個(gè)有趣的游戲，叫做“飛花令”。
班級(jí)里玩的“飛花令”與古詩(shī)詞大賽的規(guī)則不太一樣，我們的規(guī)則是這樣的：在20秒的時(shí)間內(nèi)，說(shuō)出帶有老師規(guī)定的那個(gè)字的詩(shī)句，誰(shuí)說(shuō)得多，就是誰(shuí)贏得勝利。
游戲開始了，第一輪的選手是楊佳言和余思妍。她們倆的水平可以說(shuō)旗鼓相當(dāng)，很難決出勝負(fù)，過了20秒，余思妍才以4：3險(xiǎn)勝。
在第四輪，我和項(xiàng)尚來(lái)比拼。我感覺自己緊張極了，心怦怦直跳，皺著眉頭偷偷想：萬(wàn)一輸了可怎么辦呢？再看項(xiàng)尚，顯得若無(wú)其事，非常放松，好像一副贏了最好輸了也罷的樣子。
我們的比賽開始了，大章老師給我們出的主題是“雨”字。聽完后，我立刻說(shuō)出了蘇軾寫的.“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船”這句詩(shī)，緊接著，我沒等項(xiàng)尚反應(yīng)過來(lái)，又脫口而出：“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生�！迸_(tái)下的許多同學(xué)都笑了，畢竟在5秒之內(nèi)取得2：0的佳績(jī)還是挺不容易的。后來(lái)，我又在臺(tái)下同學(xué)的肢體動(dòng)作下，在后10秒內(nèi)說(shuō)出了“渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新”和“夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少”這兩句詩(shī)。全班同學(xué)再次哄堂大笑，我用4：0的成績(jī)完全勝出，而項(xiàng)尚好像是專門負(fù)責(zé)搞笑，他做一個(gè)“遠(yuǎn)近聞名的笑星”。
游戲結(jié)束后，我心想：玩飛花令這種有趣的益智游戲，最少比看電影、看電視、玩電腦游戲要好的多，不僅如此，我們既鞏固了知識(shí)，又鍛煉了自己對(duì)古詩(shī)的熟練度和反應(yīng)能力。真可謂是一舉多得呀！
活動(dòng)的作文 篇4
一陣陣優(yōu)美的音樂從廣場(chǎng)傳出，但在我們的耳中卻似惡魔的笑聲，因?yàn)槲覀円呀?jīng)聽了整整一個(gè)上午。
星期五下午，學(xué)校讓城里的同學(xué)留下。本以為是為我們發(fā)“福利”，可這后面卻隱藏一個(gè)巨大的“陰謀”
“同學(xué)們！”校長(zhǎng)站在講臺(tái)上，為了響應(yīng)省里的活動(dòng)—世界萬(wàn)人太極拳，請(qǐng)大家明天早上8點(diǎn)到XX廣場(chǎng)集合。同學(xué)們的臉上明顯寫著三個(gè)大字"不情愿”，但人在屋檐下，不得不低頭。
星期六早上，我們陸陸續(xù)續(xù)到了廣場(chǎng)。有的人靠在墻上，有的蹲在路邊，但無(wú)一例外，都在玩手機(jī)。待老師來(lái)時(shí)�！班病钡囊幌抡竞藐�(duì)伍。手機(jī)也收起來(lái)。
入場(chǎng)了。廣場(chǎng)上站滿了人，學(xué)生代表穿著肥大的校服，工人代表穿著專業(yè)的服裝，而老年人穿的則各具特色。有人在聊天，有人在玩手機(jī)，像集市一般。但臺(tái)上領(lǐng)導(dǎo)一發(fā)話，全場(chǎng)便鴉雀無(wú)聲了。
音樂響起，我們反復(fù)做著幾個(gè)再簡(jiǎn)單不過的動(dòng)作“起勢(shì)，白鶴亮翅，單鞭……”隨著時(shí)間的流逝，我們的斗志也漸漸消失。臺(tái)上的女主持人一直反復(fù)地說(shuō)"這是最后一遍了……”我只想淡淡對(duì)她說(shuō)“翻滾吧！牛寶寶�！备蓺獾氖�，舞臺(tái)邊的宋某，杖著有“后臺(tái)”，在旁邊玩耍，卻不用來(lái)遭這份罪。
艱難度過這漫長(zhǎng)的上午，但耳邊依然回蕩著那恐怖的音樂。為了那份虛榮，一切都由我們承擔(dān)。我們也終于完成了那特殊的活動(dòng)，可即使完成了，又有什么意義呢？
活動(dòng)的作文 篇5
今天，我們?nèi)ヱR鞍池公園春游。一進(jìn)門，就看到了美麗的風(fēng)景。水塘向我們招手，漾開一圈圈波紋，好像在說(shuō)：“美麗的馬鞍池公園歡迎你們！”
池塘里的小金魚在水里跳起了迪斯科，又朝我吹了個(gè)小泡泡，好像在說(shuō)：“你好！”我疑惑地看著這條背是紅色，頭、尾是白色的小金魚，它很像我那條死去的小金魚妮妮。我注視了它很久，才戀戀不舍地把目光轉(zhuǎn)到牽�；ㄉ稀颗；ǹ匆娏�，羞紅了臉，一副怕生的樣子。
河邊，柳絮洋洋灑灑地飄到河面上，整條河仿佛蓋了一層薄薄的棉被。突然，我發(fā)現(xiàn)了一條小魚躲在雨傘似的荷葉下面，好像熱得喘不了氣似的。我們做各種鬼臉嚇唬它，它嚇得疾步而逃，潛到水里。
離開了河邊，我們開始做游戲了，最刺激的是勇闖鯊魚島了。吳老師再三叮囑我們，一定要注意安全�！爸懒�！”我們異口同聲地說(shuō)，然后飛奔上船。開始啟動(dòng)了，鯊魚們奸笑地望著我們。我們不管三七二十一，就亂打一通，結(jié)果什么也沒打到。我急得受不了，狂抬水槍�！皣W……”一條最健美的鯊魚被我打中了，它氣得嗷嗷直叫，好像在向我：“我出‘水彈’攻擊！”我一點(diǎn)也不在乎，狂亂掃射，只見水花四濺，鯊魚全軍覆滅，我大獲全勝。
這次春游就在我們歡樂的笑聲中結(jié)束了。
活動(dòng)的作文 篇6
記得三年級(jí)的時(shí)候,老師叫我們寫一篇寫景作文,這可是我最不會(huì)寫的一類文章了.突然,我想到一個(gè)主意：不如我抄一篇文章交上去,反正我家的作文書多得是.
回到家,我馬上拿了幾本寫景作文書,閱讀了很多篇,我選了一篇最好的,抄了上去,一字不差.我心里樂滋滋的,想著老師會(huì)怎么表?yè)P(yáng)我.到了學(xué)校,我把作文本交了上去.
過了兩天,作文改完了,老師鄭重的說(shuō)：“寫作文啊,第一,不要抄襲,如果抄作文的話,你就是很傻的人了,即使作文寫得不好,也要用自己的實(shí)力寫,做人最怕的是不誠(chéng)實(shí),作文最怕的就是不真實(shí).這次作文,我發(fā)現(xiàn)有的在我心目中一向優(yōu)秀的同學(xué)居然也抄襲作文了.”
聽完老師這番話,我就知道老師在說(shuō)我,不由的臉一紅,低下了頭.老師公布同學(xué)們這次作文的等級(jí),我想我的肯定會(huì)得“D”的,而且評(píng)語(yǔ)里一定會(huì)有“抄襲”、“不誠(chéng)實(shí)”之類刺眼的詞句.沒想到,老師卻說(shuō)：“郭依涵,“A+”.”我當(dāng)時(shí)驚訝極了,我只好硬著臉皮上去接過本子.我不敢抬起頭,不敢看老師,生怕老師批評(píng)我.老師突然說(shuō)：“你下課到我辦公室來(lái).”聽了這句話,我心里更加不安,整節(jié)課都沒心思聽課.心里總在設(shè)想著老師會(huì)怎么說(shuō)我.
下課鈴響了,我提心吊膽地來(lái)到辦公室,老師叫我過去,她握著我的手,溫柔的說(shuō)：“寫作文不要照抄,抄了也是白抄,你這是自己騙自己啊,不能認(rèn)為得了‘A+’就很好.知道嗎?”我眼里涌出悔恨的淚水.“以后不要抄襲作文了,不要讓老師失望.好嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭.
回家后,我重新寫了一篇作文交給老師,老師說(shuō)我寫得很好.
我覺得老師說(shuō)得很有道理,直到六年級(jí),我還深深記著老師的話,再也沒抄襲作文了.
活動(dòng)的作文 篇7
我們的課余生活豐富多彩。同學(xué)們有的到水上樂園玩水，有的去爬天都峰，有的在玩游戲……而我最喜歡到水上樂園玩水。
一天下午，我和我的姐姐，還有弟弟、舅舅、舅媽一起去水上樂園玩。我們首先玩的是“彩虹滑梯”。彩虹滑梯有三條道，顏色分別是：紅色的、黃色的和藍(lán)色的。姐姐從紅色的道口爬進(jìn)去，卻從黃色的滑梯上滑了下來(lái)。后來(lái)我才知道，原來(lái)紅色、黃色、藍(lán)色的道口和滑梯都是連接起來(lái)的。從紅色道口爬上去，可以從黃色或藍(lán)色的道口滑下來(lái)；從黃色道口爬上……就可以從紅色、黃色的道口滑下來(lái)。姐姐和舅舅爬上爬下，像調(diào)皮的小猴子一樣快活，舅舅仿佛像回到了童年時(shí)代。而我和弟弟“開開”一邊看著舅舅和姐姐快活地玩耍，一邊自由自在的在水里玩起來(lái)。
我們玩的第二個(gè)項(xiàng)目是“自我挑戰(zhàn)闖關(guān)”。自我挑戰(zhàn)闖關(guān)里面的水很純凈，但是里面的水很深，深得已經(jīng)到我的脖子了。但是我拉著姐姐的手，慢慢的，我可以自己在水里玩起來(lái)。一束束的浪花急急忙忙的往我的身上撲，我都快被淹沒了。我自言自語(yǔ)地說(shuō)：“這些水好喜歡我�。 蔽遗跗鹨慌跛畯念^往下澆，似乎在洗澡一樣……在清澈見底的水里玩夠了以后，我抖掉身上的水珠，爬到地面上來(lái)……
通過這次游戲，我知道了童年時(shí)光是多么美好，我們要珍惜新增的童年時(shí)光。
活動(dòng)的作文 篇8
一眼間，時(shí)間便過去了一年左右。我現(xiàn)在都快上初二了，回想起剛上初一時(shí)發(fā)生的一些事，真是令人難忘。記得那是一次大掃除活動(dòng)，全班同學(xué)都高興地各分配好各自的任務(wù)。班主任將一些同學(xué)分配去擦窗，一些同學(xué)去掃地、拖地，一些同學(xué)去擦黑板，一些同學(xué)去掃走廊等等。而我跟其余幾個(gè)人便是分配去擦窗戶。分配好各自的任務(wù)后，全班同學(xué)都積極地去做各自的任務(wù)了。我跟著一些同學(xué)拿著小桶一起去廁所打水。打好水后，便開始擦窗戶了。看著窗戶，我心里想：哼，這么簡(jiǎn)單的任務(wù)，肯定難不倒我。在這期間，其余的同學(xué)已經(jīng)拿起抹布奮力地擦著窗了。我也不甘示弱，迅速地?cái)Q好抹布擦了起來(lái)。可是，擦了沒過多久，我便有點(diǎn)腰酸背痛，力不從心了。
于是我便扔了抹布，一屁股坐在椅子上，優(yōu)哉游哉地喝著水�？粗瑢W(xué)們有的在掃地，有的在擦黑板，有的在擺桌椅……看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)忙碌的身影，而我卻在一旁偷懶，我的臉頓時(shí)紅了。我羞愧萬(wàn)分的拾起抹布，繼續(xù)與同學(xué)們一起擦窗。過了好一會(huì)兒，同學(xué)們終于完成了各自的任務(wù)，而我也擦好了窗。全班同學(xué)對(duì)視了一眼，都不禁笑出了聲。
原來(lái)，有的同學(xué)在清潔時(shí)臉弄上了些許灰塵，成了大花貓�？粗瑢W(xué)們，我開心地笑了。
活動(dòng)的作文 篇9
9月19日、20日兩天，作為燕都小記者連續(xù)參加了報(bào)社組織的2次采訪體驗(yàn)活動(dòng)，上天攬日月，探訪石家莊愛飛客飛行大會(huì)；入地尋蛟龍，探險(xiǎn)石家莊地鐵建設(shè)，兩天來(lái)增長(zhǎng)了見識(shí)，開拓了眼界，乘坐飛機(jī)翱翔了藍(lán)天，玩嗨了！
9月19日下午15時(shí)，我們燕趙都市報(bào)小記者準(zhǔn)時(shí)來(lái)到位于體育大街和中山路交口的地鐵工地，進(jìn)入施工圍擋區(qū)，一位工程師叔叔通過展板向我們介紹地鐵的線路設(shè)計(jì)、進(jìn)度等，然后讓我們帶上安全帽，進(jìn)入地下施工現(xiàn)場(chǎng)。終于可以一睹地鐵的真容了，我興奮無(wú)比。地鐵施工區(qū)域分為兩層，地下一層是車站站房，大家用來(lái)購(gòu)票，是一個(gè)寬敞的大房子。進(jìn)入地下二層，就是大家上下地鐵的地方了，是并排的兩個(gè)大大的圓圓的洞，工程師叔叔說(shuō)這就是地鐵行駛的隧道，將來(lái)會(huì)鋪設(shè)軌道的，目前只是建好了隧道和站房，后續(xù)還要進(jìn)行一系列的施工建設(shè)�？赐晔┕がF(xiàn)場(chǎng)，我們就到一個(gè)會(huì)議室，開始采訪了，大家提問十分踴躍，我舉了老半天手，手都酸了，才輪到我發(fā)言。我的問題是：“建設(shè)一公里地鐵需要多少錢？”工程師叔叔說(shuō)：“一般情況下需要8個(gè)億”。這是一個(gè)多么巨大的數(shù)字��？希望，我們的地鐵早早的建成，我們出門就方便了，交通也就不堵了。
9月20日，我起了個(gè)大早，7點(diǎn)我就和爸爸一起開車去參觀飛行表演了，但是我們到的時(shí)候已經(jīng)晚了集合時(shí)間，還好有老師等。就怨爸爸不提前做好“功課”，走半道“迷路了”，打問半天才找到路。9點(diǎn)來(lái)鐘，換好票，我就迫不及待的飛進(jìn)了飛行表演的場(chǎng)所。里面有好多好多的飛行器，有熱氣球、滑翔機(jī)、直升機(jī)和各種型號(hào)、大小的固定翼飛機(jī)，熱氣球剛剛發(fā)動(dòng)，還有一個(gè)沒有吹起了，3組滑翔機(jī)正在表演，特技飛行還沒有開始，看來(lái)我們沒有錯(cuò)過精彩的節(jié)目��！
我和爸爸一邊參觀停在地面的各種各樣的飛機(jī)，了解他們的名字、型號(hào)、功能；一邊欣賞滑翔機(jī)表演，這時(shí)由我們石家莊飛機(jī)廠生產(chǎn)的小鷹500開始了雙機(jī)表演，太精彩了！精彩的表演剛剛開始！立陶宛“空中匪徒”特技飛行表演隊(duì)、瑞典“斯堪的納維亞”特技飛行表演隊(duì)、澳大利亞“野馬特技飛行表演隊(duì)”等，世界最具觀賞性的特技飛行員——美國(guó)人斯蓋普斯圖爾特表演了“失速倒轉(zhuǎn)”、“多機(jī)編隊(duì)”、“同步筋斗”、“機(jī)翼行走”等驚險(xiǎn)精彩節(jié)目。你知道有多精彩、多驚險(xiǎn)嗎？飛機(jī)頭朝下飛行、失去動(dòng)力下墜、雙機(jī)迎頭飛翔等，還有飛機(jī)拉出了紅的、黃色、白色等彩色的煙霧，畫出了一幅幅美麗的畫卷，還有、還有，一架雙翼飛機(jī)上站著2個(gè)人在表演，真是太精彩，以前只在電視上看過，今天親眼所見，大開眼界。
對(duì)了，我今天第一次乘坐飛機(jī)了，翱翔藍(lán)天的感覺太好了。飛行中，我看到村莊、房屋很小，汽車就像小螞蟻。對(duì)了，我坐的是展出的最大的飛機(jī)，可以乘坐十來(lái)個(gè)人呢！
活動(dòng)的作文 篇10
元宵節(jié)到了，我先祝大家元宵節(jié)快樂！在20xx年2月18日下午3時(shí)30分，我到開封萬(wàn)寶手機(jī)廣場(chǎng)來(lái)參加校園小記者活動(dòng)。
首先，老師讓我們站成一顆心的形狀，前面低后面高，接著，老師給了我們每人一個(gè)燈籠，讓我們高高舉起，只聽一聲“咔嚓”相照好了。然后，我們把燈籠掛在繩子上，就開始看表演了，表演的節(jié)目都十分精彩，我很喜歡。在節(jié)目中間有一個(gè)小游戲叫“巧吃薯片”，這個(gè)游戲需要讓家長(zhǎng)把一個(gè)薯片放在孩子的額頭上，家長(zhǎng)不能幫助，自己也不能用手去把薯片放進(jìn)嘴里，必須講薯片慢慢運(yùn)到嘴里才可以。我吃進(jìn)去了一個(gè)薯片，我贏了！我得到了一個(gè)禮品，不過我吃的還算少，最多的吃了四個(gè)呢！最后，我們把自己的燈籠都點(diǎn)上了蠟燭。該去猜燈謎了，我和爸爸猜了七八條燈謎，可是只對(duì)了兩個(gè)，得到了兩個(gè)小禮物。然后，我和爸爸帶著禮物和燈籠高高興興的回家了。
這次的校園小記者活動(dòng)給我?guī)?lái)了快樂，校園小記者的所有活動(dòng)都給我?guī)?lái)了幸福和知識(shí)，我喜歡當(dāng)校園小記者。
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