- 校園的作文 推薦度：
- 校園情作文 推薦度：
- 校園安全的作文 推薦度：
- 難忘的校園作文 推薦度：
- 校園活動方案 推薦度：
- 相關(guān)推薦
精選校園活動的作文29篇
在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的精選校園活動的作文29篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
校園活動的作文 篇1
學(xué)校生活豐富多彩。課間操讓我們精神抖擻，課外活動讓我們身心愉快。而每用一次的校園文化活動日，更是學(xué)校送給我們的視覺盛宴。三月份的校園文化活動節(jié)的表演班級是我們?nèi)?）班和三（二）班。為了能表演成功，我們勤勤懇懇地排練了一個個異彩紛呈的節(jié)目。
期待的日子一轉(zhuǎn)眼來到了。那天，天氣晴朗，陽光明媚。同學(xué)們早早來到學(xué)校。班長為我們化妝。她的化妝技術(shù)真高，把同學(xué)們打扮得靚極了。
丁零零，課間的鈴聲響徹校園上空，激動人心的時刻終于到了。表演節(jié)目開始了。第一個節(jié)目是我班的恰恰舞——《快樂恰恰》，她們用婀娜的舞姿展示著青春靚麗的色彩，引來了師生熱烈的掌聲�！恫菰瓪g歌》的演員身著蒙古族服裝，隨著歡快的旋律與優(yōu)美的舞姿，讓我們感受到了草原的遼闊與灑脫，迷人與深遠。朗誦《少年無悔》道出了當(dāng)代少奮發(fā)向上的心聲，把活動推向高潮。剎時，歡呼聲、拍掌聲不絕于耳，整個校園變成了歡樂的海洋。
校園文化活動節(jié)是平靜生活的一朵奇葩，是學(xué)習(xí)生活的調(diào)味劑，它促進了學(xué)生的全面發(fā)展，展示了學(xué)生的活潑與才智。我愛校園文化活動節(jié)，更感激學(xué)校給同學(xué)們一個展示自己的平臺！
校園活動的作文 篇2
優(yōu)美的上課鈴聲響了，班主任李老師走進教室說：“同學(xué)們，為了防止突發(fā)事件的發(fā)生，我們?nèi)＝y(tǒng)一行動，要上一節(jié)特殊的課，那就是逃生演練。防空警報一響，我們按兩隊要有次序的撤離教室，必須要用最短的時間。”
突然，防空警報響了，我們馬上用手抱著頭彎著腰，按先后順序走出了教室。到了樓梯口，由于好多班級的學(xué)生聚集在一起，大家都搶著往下跑，頓時亂作一團，有的大喊大叫。幸虧李老師在樓下及時疏散了人群，同學(xué)們下樓用的時間太長，第一次演練失敗了。
第二次，李老師又重新給我們講了一遍演練的要領(lǐng)，她要求我們?nèi)绻辛送话l(fā)事情，我們千萬不要慌張，一定要按次序，用最短的時間離開教室，這就需要我們大家發(fā)揚高尚的品格。這時警報聲又響了，同學(xué)們按照老師說的去做。沒有一個人擁擠，大家互相照顧，結(jié)果只用了兩分鐘就來到了樓下。校長告訴大家，說：“我們的演練成功了，校園里頓時一片歡呼聲。
有趣的“六一”游園活動
六月一日上午，燦爛的陽光照耀著整個校園，使得剛上省級的學(xué)校顯得更美了。學(xué)校為了慶祝我們小朋友的節(jié)日，專門舉行了一個豐富多彩、趣味昂然的游園活動。
游園活動的項目有：釣魚、射門、吹蠟燭、投籃、猜謎語、夾玻珠、打盲球、毽球、呼拉圈、浮針、打乒乓球??。其中，我覺得最有趣的項目要算吹蠟燭。這個項目的規(guī)則是：如果一口氣吹滅三根或四根蠟燭，就可以獲得一張對獎券；如果一口氣吹滅五根或六根蠟燭，就可以獲得二張對獎券。
當(dāng)我興致勃勃地來到活動場地時，已經(jīng)有20多人在那排隊等候，所以，我只好排在隊伍的最后面耐心等待。隊伍象流水一般，緩緩向前流動，真希望眨個眼就能輪到我。此時，有的同學(xué)一口氣吹滅了六根蠟燭，他們的臉上露出得意地神情。我心想：神氣什么，等會看我的！有的同學(xué)一口氣只吹滅了三四根蠟燭；還有的同學(xué)用了很大力氣，小嘴鼓得圓圓的，卻連一根蠟燭都沒有吹滅，失望的他們很不甘心，還想再吹一次，只好跑到隊伍的后面繼續(xù)排隊�？粗麄兊谋硌�，我的心里既高興又緊張，真擔(dān)心自己一根都不能吹滅，要是那樣，就太沒意思了。
一會兒工夫，就輪到我上場了，我快步走到擺放蠟燭的臺前，深深地吸了一口氣，然后快速的向前跑動并用最大的力量把那口氣吹向蠟燭。“哇塞”，老師和同學(xué)們發(fā)出一聲驚嘆,我回頭一望，“一、二、三、四、五”沒想到我竟然一口氣吹滅了五根蠟燭，我高興得跳了起來。裁判老師獎給我兩張對獎券，此時，身后的同學(xué)紛紛向我投來羨慕的目光。
后來，我還玩了許多項目，感覺都挺好。當(dāng)游園活動結(jié)束時，我已滿頭大汗，衣服也已濕透，但我一點都不覺得累。我真希望每天都是“六一”，每天都能擁有這么快樂的心情！
校園活動的作文 篇3
每個班級里都舉行過豐富多彩的活動，那今天我就來介紹一下我們班級舉行的活動吧！請大家看看我們班激烈的討論會吧！我們這次的討論會是在語文課上舉行的。
耿玉琪首先發(fā)言說：“我每次參加古詩達人競賽都能當(dāng)上古詩達人，還可以幫同學(xué)們背古詩。”
“雖然我只當(dāng)過兩次古詩達人，但能和同學(xué)們一起背古詩很開心。希望大家下一次選古詩達人的時候，我還能被選上�！标惒僬f。
“雖然我以前不怎么愛背古詩，但是這次和同學(xué)們一起背詩，我感到很開心�！庇卺撚纸又f：“雖然我沒當(dāng)上古詩達人，但每次古詩達人考我背詩的時候，我都認(rèn)真背誦，爭取下次當(dāng)上古詩達人。”
侯霄輝說：“我只當(dāng)過一次古詩達人，我的組員都按時完成了背誦任務(wù)�！�
我說：“雖然我沒當(dāng)上古詩達人，但我在心里下定決心，下次一定當(dāng)上古詩達人。
這樣的活動不僅可以增長我們古代文學(xué)的知識，還可以增強我們的記憶力。希望老師以后可以多舉行一些這樣的活動。
校園活動的作文 篇4
經(jīng)過一個學(xué)期的漫長等待和朝思暮想的企盼終于輪到我們的班參加“校園實踐活動”了，那天，天陰陰的，下起了綿綿小雨。
我在心里默念，我們組一定要抽到食堂呀，這是因為什么呢，因為我們早就聽說到食堂參加“校園實踐活動”可以拿到雞腿吃，呵呵，說什么我也要滿足我的這張饞嘴呀。
組長去抽簽了，我心里默默念叨著，你一定要抽到去食堂的簽呀，組長從容的抽到簽一看果然是去食堂的簽，我心里可高興了，興致勃勃的在座位上等著。沒過一會我們就換上了衣服去食堂參加“校園實踐活動”了，我和胡鼎新負責(zé)右邊桌椅下面的部分的清潔，一開始我擦的興致很高，心想這么一點活，我很快就能搞定了，可是擦了兩排以后我感覺到全身骨頭就像散了架似的，汗水都流下了額頭，我有了打退堂鼓的心，想退卻了，可看看其他人正在細心的干活，心里又一想我怎么能有這樣的想法呢，怎么能給小組同學(xué)丟面呢，于是我就更賣力的干活了。
不知過了多久終于擦完了桌椅，我們又開始擦墻和柱子，這下可輕松一點了，我們團結(jié)一致，很快就干完了，這會我們被告知今天的“校園實踐活動”結(jié)束了，
出了很多汗感覺口渴我正準(zhǔn)備去買水喝，同學(xué)們說還是去“偷”雞腿吃吧，于是大家就一起去了，我們還沒進廚房門，里面的主廚就一直拿眼珠瞪我們，我們一看無望就只好走開了，我心里想，唉：今天我這饞嘴是沒的吃了呀。
在這短短一次的“校園實踐活動”中我知道了勞動的辛苦，感悟到了勞動成果來之不易，所以我以后要珍惜別人的勞動成果，好好學(xué)習(xí)不忘老師在講臺的付出，不忘爸爸媽媽在辛苦的培育，更不忘祖國給了我們這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境……
校園活動的作文 篇5
有人說校園活動=學(xué)習(xí)+考試。而我卻不這么認(rèn)為，我卻覺得校園活動是妙趣橫生的。
一天下午，我們班快要放學(xué)了。老師在講臺上布置一些事情。我正聽得認(rèn)真，從我身后突然伸來一只冰涼得手，那手摸了一下我的臉。哼！我的氣一下就上來了，我身后的那個人平時上課就愛捉弄我，我都忍住了，可這時還來騷擾我！我忍不住了�。�！我轉(zhuǎn)身就是一巴掌“啪”！這一掌正中他的臉。我怒視他了一會兒什么都沒說就回過頭來繼續(xù)聽老師吩咐，不時后面?zhèn)鱽硪粌陕暽胍�，我也沒有理會，因為我知道打得不重只是有些響，這只不是他裝得罷了。
有趣的還不止這些。在這秋高氣爽的九月里，我們迎著秋日的陽光，伴隨著收獲的季節(jié)，迎來了歡快精彩的校運動會。清晨我們來得了學(xué)校，同學(xué)們在老師的帶領(lǐng)下有條不紊的進入會場，我們班的同學(xué)個個精神抖擻，斗志高昂心中只有一個心愿：希望這次運動會能拿全年級第一名。全校同學(xué)身穿整潔的校服，排著整齊的隊伍，在運動場地上走起了方塊隊，口里喊著自班的口號，我們班的口號喊得特別的雄武：“1234、1234！揚帆掌舵，奮勇拼搏，看我二班，非同一般�！�
結(jié)束了方塊隊儀式，接下來的是廣播操比賽，那整齊的動作形成一道優(yōu)美的弧線讓我們驚嘆不已，廣播體操圓滿結(jié)束后，緊接著緊張的運動會開始了！
當(dāng)大會宣布運動比賽正式開始，整個賽場頓時沸騰起來，加油助威聲此起彼伏，絡(luò)繹不絕。你看那徑賽場上的運動員，一個個如矯兔般飛離起點，像利箭般沖向終點，引得在場的觀眾興奮不已。不論選手是否獲得第一，他們都會得到觀眾的贊美和鼓勵。因為在觀眾的心中，這些運動員都發(fā)揮出了不屈不撓，頑強拼搏的體育精神，他們是運動場上的英雄，是淄博十中的羅浩”。女子800米和男子1500米是考驗選手體力和毅力的項目。它雖然不如短跑那樣讓人興奮，令人激動，但是絕對比短跑更加讓人感動。在比賽中，選手要面臨的不僅是身體上的考驗，更是心理上的考驗。參加這個項目的運動員真正體現(xiàn)了努力拼搏，永不服輸?shù)倪\動精神，它給我們的感受遠比成績要豐富的多。
最刺激的是4×100米接力。隨著裁判員一聲令下，我們班跑第一棒的同學(xué)像箭一樣飛跑出去，不一會兒就取得了領(lǐng)先的地位，啦啦隊的同學(xué)們揮舞寫著：“六（2）班必勝“的小旗，賣力地大聲音吶喊”加油”。第二棒是我，她邁著長腳使勁地跑，可能是被我班的氣勢壓倒了吧，好景不長，我們班也掉了棒，
同學(xué)一見他們掉了幾次棒，精神都來了，跑得特別快，我一接到棒，便拼了命地狂奔起來，周圍的一切景物都模模糊糊的一閃而過，在同學(xué)們的“加油”聲中，我聯(lián)想到了我們班勝利的情景，于是，我跑得更來勁了，但我害怕掉棒，等平平穩(wěn)穩(wěn)地交了棒后，我才放心下來。
不一會兒就到了最后一棒，跑最后一棒的是孫旭陽一米三幾的個子，人瘦得就像根火柴棒，你可別小看他，他可是我們班的”跑步大王”，他脹紅了臉，憋足了勁，手跟著腳的節(jié)奏用力的一甩一甩，腳下像是踩了風(fēng)似地，根本就看不清他的腿是怎么動的，天�。‰y道他用的是黃飛鴻的“無影腿”？雖然，我們班已經(jīng)領(lǐng)先了一大截，但他仍然不敢掉以輕心，生怕一不小心摔個“狗啃泥”讓對方追上來，為了久違的勝利，我們?nèi)嘁黄鸫蠛埃骸靶∶�，加油！�！睂O旭陽不負，安全地把棒交給第一位同學(xué)。耶！我們勝利了，“咔嚓”一聲，老師的相機把這精彩的一刻拍了下來，大家都歡呼雀躍到最后的還是我們班。
這就是我的校園趣事。
校園活動的作文 篇6
10月10日，我們剛上完歷史課，徐老師就組織我們?nèi)レo遠樓一樓參觀各種模擬實驗。
一進門，管理員就讓我們根據(jù)實驗裝置下面的解釋和說明進行操作。首先，我走到一個裝有不規(guī)則立體圖形的透明箱子前，蹲下來仔細看了看科學(xué)原理。原來這個模擬裝置是讓白光分解為紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫七種色光，而白光又是由光的三原色——紅、綠、藍混合而成的，利用立方體的不規(guī)則立面對三種原色光的不同遮擋便產(chǎn)生了絢麗多彩的塊面。我慢慢地把手探進了小洞，只見手的下面出現(xiàn)了綠色、黃色、藍色等不同的塊面，讓人看了忍不住去抓住那些好看的光。
還有一個叫“無皮鼓”的實驗裝置。它的做法很精致。兩個圓環(huán)搭在一起，呈朱紅色，外面被鑲上了銀色的圓釘，內(nèi)部白光閃爍，就像一幅完美的藝術(shù)品。當(dāng)我的眼睛掃到“無皮鼓”這三個字時，我疑惑了：鼓沒有皮怎么想呢？那不就不是鼓了嗎？很快，我便知曉了答案。原來“無皮鼓”裝有一套光發(fā)射接收裝置，當(dāng)用手做模擬敲鼓狀時，感應(yīng)指光的接受或發(fā)射端光電開關(guān)就會給出信號驅(qū)動，帶有鼓聲的語音塊就會隨之發(fā)出相應(yīng)的鼓聲�？吹竭@兒，我情不自禁地按照指示牌上去做：用手在“無皮鼓”上做模擬擊鼓動作，便能聽到不同的鼓聲演奏。我用左手在鼓的里面用力甩了幾下，聲音渾厚；又在靠外側(cè)的鼓內(nèi)拍了拍，聲音和前者大不相同，后者清脆婉，十分有趣。
其中最讓我難忘的是“手眼協(xié)調(diào)——筆畫”。這臺裝置上有一個數(shù)字顯示器和一個形似兔子的圖形，下面有一個帶圓環(huán)的手柄。我看見前面的同學(xué)手握手柄，用鐵環(huán)畫完“兔子”。終于輪到我了。我手持手柄，還沒畫多少，顯示器就不停地發(fā)出警告聲。我開始煩躁了，胡亂地畫了起來，而“滴—滴—”聲音始終伴著顯示器上的數(shù)字。這時，一位管理員走過來對我說：“小姑娘，做什么事都應(yīng)該細心喲！況且你還是一名女生！”聽完這話，我的臉“唰”的一下紅了，腦海里浮現(xiàn)出我因粗心而成績名落孫山，我因馬虎而被人嘲笑，我因大意而被父母責(zé)罵……的畫面，但我卻依舊不肯丟下“馬虎”這個人。是啊，一個人的細心是多么的重要！好一會兒，我才回歸神來，對著正在看著我如有所思的管理員說：“對不起，我以后一定會改掉這個壞毛病的�！闭f完，按下了裝置上的重啟按鈕，鄭重地拿起手柄，又來了一次，我的心也隨之忐忑不安�？炝�，快了……到終點了！盡管有47次碰到了“鐵兔子”，但我卻依舊品嘗到了細心的碩果。
30分鐘很快就過去了！
10月10日，武昌起義的紀(jì)念日。過去，多少人為了使中國繁榮而犧牲；現(xiàn)在，他們?nèi)缭敢詢斄恕，F(xiàn)在中國科學(xué)越來越高科技，歷代英雄們也可以放心了！親愛的同學(xué)們，中國的今日來之不易，讓我們好好珍惜吧！
校園活動的作文 篇7
要上科學(xué)課了，我有點興奮。因為我和我們小組的同學(xué)們可以到學(xué)校里“尋寶”了，一定很好玩，嘻！
課堂上，老師講了一個小組的4個人必須在一起，聽小組長的命令……
我們12小組出馬了，真幸運，一開始就捉到一只蝸牛，有的小組看了還挺羨慕呢！蝸�？烧媸悄懶�，同學(xué)們來看的時候，它就把頭縮進殼里了，怕什么呢？
接著，我們又挖地三尺找蚯蚓，辛苦總算有了收獲，我們找到了蚯蚓。蚯蚓是益蟲，可以松土，它的糞還是很好的肥料哩！
知道嗎？我們還去抓了蜈蚣的呢！蜈蚣有毒，可老師教了我們一“招”，我們一人拿兩支鉛筆，好像筷子一樣，發(fā)現(xiàn)蜈蚣就把它捉起來，一捉一個準(zhǔn)！平常見它張牙舞爪的樣子，有點害怕，這下可好了，有“兵器”在手，捉了不少蜈蚣。
還有一些小樹上的樹葉，全都是紅色的，同學(xué)們覺得有點特別，因為樹葉一般都是綠色的。撿了一片帶回家，媽媽告訴我，這種植物叫“紅葉李”，四季�！凹t”。大自然真是豐富多彩，無奇不有！
叮叮當(dāng)當(dāng)，下課了�；氐浇淌�，發(fā)現(xiàn)收獲真不小，經(jīng)過全組同學(xué)的合作，“寶物”足有一匣子呢！
校園活動的作文 篇8
今天下午第二節(jié)是班會課，我們開展了一場以安全為主題的班會活動。
上課鈴響了，同學(xué)們走進教室，剛坐在座位上，老師就來了。老師對我們說：這節(jié)課我們開展一場以安全為主題的活動。
老師先把我們分成七個小組。老師說：我們應(yīng)該注意哪些安全？請大家思考，回答正確的小組就加上五角星，哪一組的五角星最多，那一組就是第一名。
首先由第一組發(fā)言，于雨杉把手舉得高高的。老師說：請于雨杉說說吧，我們應(yīng)該注意什么安全？于雨杉說：騎自行車不要瞇著眼睛。老師點點頭，給第一組畫上一顆五角星。第一組的同學(xué)馬上歡呼起來。
接著，第二組的同學(xué)發(fā)言了。潘威孚大聲說：坐車時不要把頭手伸出窗外。老師點點頭，又給第二組畫上一個五角星。第二組的同學(xué)馬上高興起來。
該第三組的同學(xué)發(fā)言了。我把手舉得高高的。老師說：王君，請回答。我不慌不忙地說：過馬路要左右看，還要走斑馬線。同學(xué)們馬上給我鼓掌。
同學(xué)們說了很多安全知識。老師說：希望你們以后要注意安全。
下課了，我們小組得了第一名�？墒牵覀儾粫湴�，還要努力，爭取下次班會活動比賽再拿第一名。
校園活動的作文 篇9
今天，到了一年一度的運動會。
大家聽到規(guī)則后，有的同學(xué)悄悄說著話，我暗暗的在心里說：我好緊張呀，我可不想拖后腿呀，我一定要加油，現(xiàn)在開始熱身吧！我們來到了起跑線上，裁判把手向前伸直，看著選手排成一條道，說：“321開始�！蓖瑫r把手用力向下一擺，裁判說完后，旁邊的對手宛若一只豹子，我一邊跑，一邊斜了一點眼，聽到了觀眾們說：“加油，加油……”我聽到了觀眾們說的話，我拿著熒光棒，立馬沖了上去。身旁的對手看見后，仿佛在心里說：哦不，她要追上我了，我一定要比她先到。這時，她立馬跑去了前面，我看見她跑去前面后，我宛若一只老虎沖了上去，就一點，我超過了她，把熒光棒給我前面的同學(xué)后，我坐了下來說：“跑步真累，可把我累死了。”我一直看著前面的同學(xué)，最終我們隊勝利了。觀眾們說：“好呀，我們隊勝利了�！�
我真喜歡運動會，你們喜歡我們學(xué)校的運動會嗎？
校園活動的作文 篇10
當(dāng)微風(fēng)撫摸著我們，太陽照在大地上，在白云正在天空閑游，當(dāng)河水正在歡快的流動，當(dāng)柳絮正在洗漱更衣，當(dāng)花瓣還在一卷一卷的睡意惺忪。我們正在通往學(xué)校的道路上，學(xué)校門前有許許多多學(xué)生在陸陸續(xù)續(xù)進入我們親愛的校園。
一踏進校園，我就看見鮮花逐個開放、爭芳比美。進入教學(xué)樓只聽見朗朗讀書聲。
進入教室安置好書包和作業(yè)，我就開始了一天的學(xué)習(xí)，在課堂上我們可以大膽的表達自己的見解，也可以通過開小火車來對作業(yè)的答案，開完小火車可以自己講題，在課堂上認(rèn)真聽課、學(xué)習(xí)知識。為贏得小鳥的贊譽，為贏得大樹的歡呼，為贏得小河鼓掌，為贏得鮮花喝彩，我們努力著！課間十分鐘，是我們盡情展示自己的時間。我們彼此交流增強友誼，我們互相討論，提高彼此的成績，我們互相談話，彼此會獲得心靈的財富。我們?nèi)谌朐谶@個集體我們感到不孤獨，不寂寞，我們是一個大家庭，在這個大家庭中：我們相信相愛、我們團結(jié)一致、我們最愛我們的老師，因為在這個大家庭中，老師相當(dāng)于我們的母親。我們結(jié)束了一天的校園生活，回到家中，就開始與作業(yè)展開了戰(zhàn)斗。
校園活動的作文 篇11
今天下午，我們二年級全體同學(xué)在操場上舉行“融融慧慧跳龍門”的活動。
闖關(guān)活動開始的前一天，我和爸爸一起做了一件小鯉魚跳龍門的頭飾，頭飾上小鯉魚的顏色是鮮艷的紅色，它的身后便是莊嚴(yán)聳立的龍門，藍色的波浪襯托著頭飾好看極了。
這一天終于到來了，活動的第一關(guān)是“詞語跳跳跳”，一開始我非常緊張，輪到我開始闖關(guān)了，裁判阿姨在我身邊注視著我，我害怕的不敢大聲說詞語。我仔細一看，這一關(guān)的詞語我都認(rèn)識，我瞬間有了自信，讀完那些詞語后，發(fā)現(xiàn)我的闖關(guān)卡上已經(jīng)蓋了一個大大的印章，我高興極了。
來到第二關(guān)：“口訣游游游”，我看見這一關(guān)的口訣非常簡單，我輕松回答出了答案，也就順利度過這一關(guān)卡，又得到了一枚印章。
到了第三關(guān)：“詩鐘轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)”，我這一次抽到的古詩是《梅花》，抽到的時間是“8時30分”，這兩道題對我來講不算太難，我很快就背出了古詩，也在鐘表上準(zhǔn)確撥出了時間，旁邊的裁判阿姨看到我的表現(xiàn)，一直不停的為我鼓掌，我開心地笑了起來。
然后是最后的第四關(guān)：“成語沖沖沖”，裁判阿姨為我們拿出的卡片都不一樣，給我亮出的卡片是“如魚得水”，哦，我認(rèn)識這個成語，我剛剛學(xué)過，我興奮極了，快速讀出這個成語，完美的闖過這最后一關(guān)。
活動的最后一項是孫老師發(fā)獎狀，由于今天我的精彩表現(xiàn)，我得到了一張大大的獎狀，我真的高興地合不上嘴巴了，我要回家把這個獎狀讓媽媽看看，讓她知道她的兒子是多么的棒！
校園活動的作文 篇12
今天下午，我們?nèi)w二年級組的同學(xué)參加了“融融慧慧跳龍門”的活動。
這個活動有四關(guān)，第一關(guān)是“詞語跳跳跳”第二關(guān)是口訣游游游”第三關(guān)是“詩鐘轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)”第四關(guān)是“成語沖沖沖”。教室前面的操場上已經(jīng)可以看到一道道的“關(guān)”，一道道漂亮的的“仙門”。同學(xué)們都戴著自己做的鯉魚頭飾，緊張又興奮的來到后操場，排好隊等待活動開始。
第一關(guān)：詞語跳跳跳，跳過草坪上的梯子格，每跳一格就得讀對這一格旁邊所對應(yīng)的詞語，讀對一個就能繼續(xù)跳一格，調(diào)到終點算過關(guān)。同學(xué)們一個個順利的過了第一關(guān)。輪到我的時候我快速的掃視了一遍這些詞，心想：這些詞我都會，難不倒我。我一邊想一邊開始跳，。我邊開始邊跳邊說詞，溪流、蒼翠、搭建……共有二十個詞語，我說的很快，跳的也很快，沒有一個不認(rèn)識的，我順利跳完第一關(guān)到達第二關(guān)。
我看見前方有很多路標(biāo)，上面貼著鯉魚，鯉魚上還有乘法算式。我一邊思考“口訣”一邊說算式的答案。我很快的通過了第二關(guān)。
第三關(guān)：詩鐘轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。老師拿來許多用彩紙剪成的小魚題卡讓我們抽。我抽到了一張粉色的小魚，背面寫著8時30分，8時30分下面還寫著“登鸛雀樓”。我先背完了古詩“登鸛雀樓”，又在旁邊的大鐘表上撥好了8時30分。哈哈，闖關(guān)成功。
第四關(guān)：成語沖沖沖。這可是我最拿手的。掛在“彩虹門上”的一個個“小鯉魚”，身上都寫著一個需要補空的“動物有關(guān)的成語”。我前兩天已經(jīng)在家里背的“滾瓜爛熟”了。
我終于拿到了“融匯少年”的獎狀，好開心。一份努力，一分收獲。而且，我明白了：只有充分的準(zhǔn)備，心里才不慌，才能從容自信。
校園活動的作文 篇13
我們學(xué)校經(jīng)常舉行一些有趣的校園活動，其中就有拔河這項競力活動。有一次上體育課的時候，老師讓我們拔河比賽。于是我們自告奮勇，紛紛報名參加，最后老師挑了30個身強力壯的男生和10個有力氣的女生，又通過抽簽組成了紅藍兩組，我抽到了紅隊。大家都很激動，我看看我們的隊員，又看看藍隊的隊員，感覺對手力量比我們的力量強，我們要想贏可不是那么簡單。
但是，再難也得努力爭取呀。然后我就跟同學(xué)們商量，大家要有決心，有信心，只要我們信心滿滿，齊心協(xié)力就一定能贏。我們在力量上可能不如他們，所以要從方法上以智取勝。我們約定好，一會兒我們喊口號這樣喊1，2，1，2，喊1時我們往后拉，有一點間隔再喊2，這時大家保持不動，緩口氣。再喊到1時，繼續(xù)使勁拉，2的時候再緩口氣，保持體力。到關(guān)鍵時刻，改變口號節(jié)奏，變?yōu)?212，1212中間沒有間隔，連著喊，大家都要憋足了氣，一鼓作氣拿下他們。我們伸伸腰，踢踢腳，活動活動身體，就來到了賽場，做好戰(zhàn)斗準(zhǔn)備。
比賽開始了，老師當(dāng)裁判，一聲哨響，我們都開始奮力的拉拔。喊口號的同學(xué)很有節(jié)奏地喊著1，2，1，2，我們就跟著他的口號，一點點，一點點，把長繩中間的紅色標(biāo)記拉了過來。然而好景不長，對手突然發(fā)力，長繩又向他們那邊移動，紅色標(biāo)記慢慢地過了中線。就這樣紅色標(biāo)記一會兒過到那邊去了，一回兒又被我們拉了回來，戰(zhàn)斗進入了僵持階段。這時，在一旁觀戰(zhàn)的同學(xué)們一起大聲地喊著加油！加油！賽場上的氛圍頓時熱鬧起來，雙方的隊員受到了鼓舞，都在加力。那個紅色標(biāo)記過了中線，又一點一點向?qū)Ψ揭苿印＞筒钜稽c點，眼看對手就要贏了。我們把住陣腳，喊口號的同學(xué)停頓了一下，然后突然改變了口號節(jié)奏，變?yōu)橹虚g沒有間隔的1212。隨著一聲比一聲急迫，一聲比一聲強勁的12121212聲，那紅色標(biāo)記，往這邊兒，往我們這邊兒來了，我們隊員們拼盡了全力，猛勁兒發(fā)力，藍隊隊員們瞬間被我們拉了過來。一聲哨響，裁判宣布紅方勝。
這正是：兩強相遇智者勝。
校園活動的作文 篇14
上周四，我們的校園可熱鬧了。以往安靜的班級教室里，到處都是一張張興奮快樂的笑臉�！拔遄悠灏唷�、“電腦班”“江花合唱班”、“童心繪畫班”等五彩的標(biāo)志很醒目地張貼在相關(guān)教室的門前。原來，這是我們學(xué)校開展校園文化活動的日子。
結(jié)束了一天緊張嚴(yán)肅的學(xué)習(xí)，有的同學(xué)在研究黑白世界如何能“五子連珠”，有的同學(xué)迷上了電腦里的神奇世界，有的同學(xué)用手中的畫筆描繪五彩的童年，有的同學(xué)像一只快樂的百靈鳥在快樂地歌唱。
至于我嘛，因為非常羨慕升旗時，那些敲鼓的大哥哥、大姐姐們整齊劃一、威風(fēng)凜凜的樣子，于是打定主意，毫不猶豫地報名參加了校園鼓樂隊。哦，我們的鼓樂隊有一個非常詩意的名字，叫“星星鼓點樂隊”，知道為什么嗎？原來，我們敲小鼓時發(fā)出的聲音，就像天上的星星，一顆顆的、整整齊齊的，多美�。÷犕曛芾蠋煹慕榻B，我恨不能馬上就用小鼓敲出一顆顆美麗的“星星鼓點”呢！
我想?yún)⒓庸臉逢牭耐瑢W(xué)們都和我一樣迫不及待了�？上�，學(xué)鼓也像砌大樓一樣，要從基礎(chǔ)的動作要領(lǐng)和知識學(xué)起。于是，在周老師的指導(dǎo)下，每位同學(xué)都一遍遍認(rèn)真地練習(xí)著基本動作。相信，不久的將來，我們一定都會成為合格的鼓樂隊隊員，敲打出最美麗的鼓點。
校園活動的作文 篇15
校園里總會發(fā)生許許多多的趣事，每一天都很精彩，也很快樂。
校園的早晨是忙碌的。一大早同學(xué)們都會背著書包急匆匆地走進校門。教室里，小組長們可忙壞了，這邊的作業(yè)還沒整理好，那邊的作業(yè)就堆成了山。組長們有的在收作業(yè)，有的在批改作業(yè)，忙得不亦樂乎。其他的同學(xué)一交好作業(yè)就開始用心的讀書。讀書聲一次比一次響亮，教室里書聲瑯瑯，同學(xué)們的臉上露出了滿意的笑容。一天之計在于晨，早晨的時間是寶貴的。
校園的中午是安靜的。特別是春天的午后。小草睡了、花兒睡了、大樹也睡了，一切都是那么的安靜，時不時還會傳來幾聲鳥叫。柔和的陽光灑在小草身上、花兒身上、大樹身上，仿佛為它們披上了一件金色的外衣，讓你感到十分的輕松、自在。
校園的傍晚是熱鬧的。瞧！球場上正進行著激烈的籃球比賽。幾名老師脫掉外衣，伸展四肢，你傳球，他投球，打得汗流浹背，不亦樂乎。操場的左側(cè)，三五成群的孩子快樂的跳繩，那躍起的腳步，像極了低飛的燕子，好輕快呀！夕陽西下，同學(xué)們才依依不舍的離開學(xué)校。好像校園有什么魔力似的，吸引著同學(xué)們。
校園是忙碌的、安靜的、熱鬧的，而我覺得，校園是快樂的。我愛校園的每一天！
校園活動的作文 篇16
在一個陽光明媚，風(fēng)和日麗的星期四，我們學(xué)校舉行了一個特別有意義的活動，你們猜是什么？那當(dāng)然就是換書。
一開始我還在猶豫到：我家都是非常好看的書，要是跟別人換一本書看，是不是有一點便宜她了，所以我就帶了一本書。
到了那一天，我拿著從家?guī)淼哪且槐緯�，站在我們班級的位置上，開始換書，可是我叫的嗓子都啞了，也沒有人來換，頓時！我的目光黑暗了，心想：這本書可是我家最好看的書了，都沒有人來換，真是太可惜了。
突然，一位大姐姐溫柔的問：“我可以跟你換書嗎？”我興高采烈的說：“可以。”那位大姐姐拿起我的書，看了一眼，問我要她的哪一本書，當(dāng)大姐姐把她的書都展開的時候，我挑得眼花繚亂，就隨便拿了一本。雖然我換來的那本書很破舊，但是內(nèi)容卻非常精彩，我坐在草地上一絲不茍的看起來。當(dāng)老師說結(jié)束的時候，我才合上了書本，站在了隊伍里。
以后，要是還有這樣精彩的活動，我就會多帶幾本書，這樣大家就不用到新華書店買書了，就可以互相交換著看。
今天是我最快樂，開心的一天啊。
校園活動的作文 篇17
下午最后一節(jié)是課外活動。
老師把我們四十多名同學(xué)帶到操場，告訴我們這節(jié)課做“貓捉老鼠”的游戲。我們高興得跳了起來。老師讓我們排成一個圓圈兒。兩手側(cè)平舉，手扣手地挽成一個大圓圈兒。比賽規(guī)則是：一人當(dāng)“貓”，一個人當(dāng)“老鼠”，在兩圈內(nèi)，捉住“老鼠”為贏，否則算輸，輸了要答題。
游戲開始了。第一輪是調(diào)皮的小亮當(dāng)“老鼠”，李曉紅當(dāng)“貓”。只見“貓”和“老鼠”都躬著腰，左手撐著膝蓋，右手向前伸著，像在摸索什么似的`。機靈的小亮探頭探腦，躲躲閃閃，一內(nèi)一外地竄進竄出，嘴里偶爾還發(fā)出“吱吱”的叫聲，活像一只老鼠。而李曉紅在后面一陣小跑，緊追不舍。我們牽著手，一起唱啦啦詞：“小老鼠，真討厭，要想捉住你，轉(zhuǎn)眼就不見�！薄袄鲜蟆便@進鉆出，“貓”則緊追不舍，越追越緊張。我們的手拉得更緊，啦啦詞也越唱越響亮。
追呀，追呀“老鼠”貪玩，精力不集中，“貓”一撲而上，捉住了“老鼠”，“貓”贏了!
圓圈中，事先準(zhǔn)備好了一疊題單�！柏垺蹦闷鹨粡堄伞袄鲜蟆眮硗瓿伞５谝粋�題目是：朗讀《亡羊補牢》。平常，小亮的朗讀能力較差，我真替他捏把汗。可真沒想到，他今天卻讀得非常流利，還很有感情。
游戲結(jié)束了，大家還沉浸在歡樂之中，“小老鼠，真討厭......”仍蕩漾在我的腦海里。
總評：習(xí)作通過人物角色動作及場面描寫，把游戲過程寫得具體生動。做到了點面結(jié)合，既烘托了氣氛，又顯示了童趣，使人有身臨其境的感覺。
校園活動的作文 篇18
令人期盼已久的端午節(jié)終于來到了！端午節(jié)習(xí)俗豐富極了：有掛艾葉、佩香囊、喝雄黃酒、賽龍舟、吃粽子，今天中午，我們學(xué)校進行了一年一度的端午活動—“粽葉飄話端午”，要求每人包一個不漏糯米的“迷你小粽子”。
這可是我們班同學(xué)第一次包粽子呀！同學(xué)一個個緊張得不知所措。我的心怦怦直跳，心想：我根本不會包粽子啊，那怎么辦吶？
張老師把粽葉依次發(fā)到我們同學(xué)們的手中，接著英語吳老師自告奮勇地上了講臺，做起了示范，起到了帶頭的作用。只見她一雙手迅速地一左一右那么一轉(zhuǎn)，不到兩分鐘，就把三角迷你粽包完了。同學(xué)們個個目不轉(zhuǎn)睛，專心致志，很想搞個明白。
該是我們大顯身手的時刻了，可我還是一頭霧水。我拿起了粽葉，看了看同學(xué)們，然后就試著先將尖角“藏”在“下面的身子”上，成一個“漏斗形”，接著用一把小勺將早已精心準(zhǔn)備好的糯米放入已成“漏斗形”的粽葉中，然后右手托著粽葉底部，用左手壓下糯米，中間部分的粽葉“身子”蓋上“漏斗”頂部，把糯米“關(guān)”在了里面，最后用左手拿粽子，用細線把粽子容易掉糯米的地方捆了起來，捏捏緊，打兩個死結(jié)。
做成咯！我頓時欣喜若狂，轉(zhuǎn)過身去，拿起包好的粽子拋上一米高，興奮地大喊：“我包出來了，我成功了！萬歲！”�？删驮谶@時，最不想發(fā)生的事情發(fā)生了：由于我把繩子沒捆緊，糯米“嘩”的一聲從粽葉中“跳”了出來。我分外傷心，喃喃自語道：“怎么辦，怎么辦？”我真后悔自己沒把繩子扎好，可是機會只有一次，我的粽葉裂開了，我失敗了。吳老師瞧了瞧滿臉痛苦的我，送了我一個小巧玲瓏的“迷你粽”。我一邊回應(yīng)著吳老師“謝謝”，一邊開心地笑了起來。
這就是我第一次包粽子。如果你沒有嘗試過包粽子，那就趕緊去試一試吧！
校園活動的作文 篇19
學(xué)校開展的校園活動豐富多彩，包括學(xué)習(xí)唱民歌、學(xué)習(xí)跳民間舞、展示中隊。在這些活動中，我最喜歡的是5月31日在水立方召開的大隊會議。
那天5點左右，我們來到了國家游泳中心(水立方)，奧林匹克游泳場館。大家都坐好了，隊伍就正式開始了。合唱成員先唱歌，然后是一年級學(xué)生加入團隊的儀式。一年級學(xué)生一個接一個走上講臺，向55名少數(shù)民族學(xué)生贈送花環(huán)。隨著團隊歌曲，少數(shù)民族學(xué)生戴著紅領(lǐng)巾為一年級學(xué)生表演。儀式結(jié)束后，少數(shù)民族學(xué)生一個接一個地迎接我們。"我是侗族人，我叫黃訓(xùn)杰."少數(shù)民族伙伴自我介紹，簡單介紹了自己的民族。聽完他們的介紹，我吃了一驚。
還有很多少數(shù)民族我沒聽說過，更別說了解他們的風(fēng)土人情了！看來以后要多學(xué)習(xí)，掌握更多的知識。幾個少數(shù)民族合作伙伴的代表也為我們表演了節(jié)目，包括獨具魅力的舞蹈、特色鮮明的歌曲等。這次真的了解到了少數(shù)民族，他們有自己的習(xí)俗和獨特的歌舞。雖然聽不懂歌里的方言，但還是覺得有一種說不出的特別美；雖然不知道怎么跳，但還是覺得很優(yōu)雅。我對豐富多彩、博大精深的民族文化有了更深的理解。節(jié)目結(jié)束后，所有在場的學(xué)生為少數(shù)民族學(xué)生表演了五種民族舞蹈。舞蹈很美，少數(shù)民族學(xué)生也和我們一起跳起來了。那時，我們都參加了舞會。伴隨著好聽的歌，這個團會結(jié)束了。為了慶祝兒童節(jié)，我們還看了情景喜劇《北京傳奇》。
我喜歡這個民族活動。它教會了我很多知識，也給我?guī)砹撕芏嗫鞓贰?/p>
校園活動的作文 篇20
今天是星期一，也是學(xué)校開學(xué)的日子。一大早我就來到學(xué)校，剛進校門，猛然發(fā)現(xiàn)學(xué)校操場上我班正在如火如荼開展義賣活動，我又驚又喜，連忙跑上前去幫忙。
這次義賣的東西是書皮，幾個家長七手八腳把一根繩子綁在樹上，繩子上用別針固定了各式各樣的書皮，來吸引需要購買書皮的同學(xué)。因為書皮比較多，我們分成了好幾個義賣組，義賣活動就這樣開始了。
唐老師把我分配到朱靖琳同學(xué)一組，讓我負責(zé)推銷書皮。我馬上進入了角色，一手拿著一張書皮，眼睛像雷達般到處掃視，尋找推銷對象。突然我發(fā)現(xiàn)一位穿著羊皮衣衫、形象高雅的阿姨牽著一個小男孩朝我們這個方向走來，我趕忙迎上前去，禮貌地說：“這位阿姨，需要書皮嗎？您看我們的書皮多漂亮，價格也……”還沒等我介紹完，這位阿姨就擺了擺手說：“我們只看看，不需要，”說完便和那個小男孩轉(zhuǎn)身離去。我心里不禁咯噔一下，心想今天怎么啦，剛開始就出師未捷�？磥淼檬刮业臍⑹诛盗耍@時恰好來了一位穿連衣裙的小女孩，我立刻跑過去，把她領(lǐng)到我們的攤位前，然后滿臉堆笑，溫柔而又耐心地向她介紹我們的書皮，“小妹妹，你看姐姐的書皮多漂亮啊，各種卡通人物都有，而且價格便宜，全部一元，這種價廉物美的書皮你到其它的店子根本找不到�！痹谖业幕ㄑ郧烧Z下，小女孩馬上找來她爸爸，扯著他的衣角不停地嚷嚷：“爸爸，你給我買姐姐的書皮，姐姐的書皮漂亮，我喜歡……”爸爸則高興地掏出腰包，買了五本。
在看看旁邊同樣在為義賣活動做貢獻的陳炤旭同學(xué)，他的工作主要是收錢。每當(dāng)有人買完書皮付款后，他就會接過來，把錢折好展平，然后一手拿著一疊錢，一手往嘴邊沾點唾沫，認(rèn)真地數(shù)著，還沒數(shù)完，嘴角便有了淡淡的笑意。每次數(shù)完錢后他就會用別針把錢別好，小心翼翼放到一個盒子里，還時不時盯上一兩眼。只要有人付了錢，他又會把所有的錢從頭至尾數(shù)一遍，好像越數(shù)錢會變得越來越多似的。
通過大家近一個上午的努力，我們的書皮像變魔術(shù)似的所剩無幾，陳炤旭同學(xué)裝錢的盒子則堆成了一座小山，大家的臉上都露出喜悅的笑容。這次義賣活動也讓我收獲很大，感覺不僅靠我們的勞動和汗水賺到了錢，更重要是體會到了爸爸媽媽賺錢的不容易。
校園活動的作文 篇21
我們生活在校園中，多彩的校園活動不僅豐富了我們的生活，還從各個方面使我們受到教益，能夠更好地成長。別的不說，就以最近的“三原色”說起——
愛國的紅
“中華兒女，中華兒女，要將只手撐天空！”臺上的選手們激情飛揚，臺下的觀眾們也心生熱血恨不得一同吶喊。啊，原來這是我校學(xué)生會組織的“愛我中華”主題朗讀比賽。
“我愛你源遠流長的文化。”是，我們不禁想起了夏周時代先人的智慧、唐宋詩歌的輝煌、元朝戲曲的優(yōu)美、明清小說的絢麗。
“我愛你地大物博的山川�！笔牵羌捉^天下的桂林山水、那仙境般的九寨溝、那滔滔不盡的長江水、那絕壁于天的一線天是如此令人流連忘返。
“我更愛你那團結(jié)不屈的靈魂。”是，我們難以忘懷那屢屢落敗的鴉片戰(zhàn)爭、甲午戰(zhàn)爭、解放戰(zhàn)爭，亦難以忘懷那義和團、國共革命和百團大戰(zhàn)，是中國人民的奮斗，才有了我們美好的現(xiàn)在和未來。
這次活動使我們回顧了歷史，展望著未來。我們永遠都知道，鮮艷的五星紅旗在飄揚。
活力的綠
陽光明媚，綠草如茵。響亮的哨聲在萬籟俱寂中響起，伴隨著它的是熱情的吶喊助威聲。啊，原來這是我校一年一度的校運會。
看啊，現(xiàn)在跑道上進行的是初中組男子接力賽。聽見哨聲的吹響，第一棒的選手們?nèi)珉x弦的箭般飛了出去，凝練了每一位選手平日辛苦練習(xí)的汗水，悄然滴在如茵的綠草地上。
這時已經(jīng)有在進行交棒的班級了。只見第二棒的選手與第一棒的選手如流水般流暢自如的接過接力棒，接著便是以疾風(fēng)迅雷的速度奔馳！多么令人驚嘆的默契團結(jié)！沒有人在乎輸贏，重在參與！
這次活動使我們更深刻的意識到鍛煉身體的重要性，也讓我們理解全力拼搏、重在參與的體育精神，它永遠在綠色的草地上發(fā)揚。
學(xué)習(xí)的藍
今周閱讀課也是非常令人興奮的，并且從不厭倦�？�，同學(xué)們恨不得成為一塊磁石與書緊密貼切。
在圖書館看書時，我總是習(xí)慣坐在窗邊。偶然看見遠方的天空，藍藍的，仿佛觸手可及。
這次活動使我們增強了學(xué)習(xí)的主動性，為夢想而奮斗的信心，它就在那藍色的天邊。
�。∝S富多彩的校園生活，你如詩如畫，我們添磚加瓦。感謝校園。
校園活動的作文 篇22
今天是南湖二小一年一度的合唱節(jié)大家都興高，同學(xué)們和老師們在一起興高采烈的慶祝這個節(jié)日。
很快，我們化好妝后隨著進場的音樂，有秩序的進場，第一首歌是三（1）班的歌曲：《紅蜻蜓》，他們那優(yōu)美的歌聲已融合到這旋律的每一個地方。他們手上每人拿著一只玩具蜻蜓，在中間的間奏中還有一些動作很優(yōu)美，一唱完，臺下的掌聲很響。接著是三（2）班的歌曲三（3）班……快要到我們的時候，郭老師帶著我們?nèi)チ撕笈_準(zhǔn)備上臺唱歌，我們唱的是《螢火蟲》大家都有信心成功。于是，我們唱了起來，大家的歌聲不算動聽，但是每個人都努力地唱著。這，便讓我有了信心繼續(xù)下面的小合唱。很快我們班的大合唱結(jié)束了，我們唱完了就坐在椅子上看著其它班的合唱節(jié)比賽。
最后，合唱比賽結(jié)束了，我們都很開心，因為我們經(jīng)了最大的努力！
校園活動的作文 篇23
今天，我們學(xué)校舉行了藝術(shù)節(jié)。
藝術(shù)節(jié)多姿多彩，有唱歌，有跳舞，還有玩斗翁的。令我印象最深刻的還要數(shù)捐書這個環(huán)節(jié)了。
只見在背景音樂聲中，兩位瘦瘦的人走上臺來，我正疑惑時，校長帶領(lǐng)了幾位同學(xué)上臺，聽了校長的介紹后，我這才明白這兩位是來自甘肅的老師，他們那里的孩子都十分窮，我聽到這里心仿佛顫抖了幾下，不信想起了現(xiàn)在孩子的自私，貪婪。兩位老師一上來就為我們深深地鞠了一躬，然后結(jié)果同學(xué)們手中拿著的書，對著拿書的同學(xué)微笑了一下。接過話筒后感嘆著世上好人多，然后又深深地鞠了一躬，他雖然笑著，可我仿佛看見他的眼中蕩漾的淚水。在他說的話中我印象最深的一句就是：“同學(xué)們又有新書能讀了�！绷钗衣牶蟾杏X眼眶一陣發(fā)酸。
今天的藝術(shù)節(jié)后，令人不由得深思起來。
校園活動的作文 篇24
光陰似箭，日月如梭，又到了一年一度的校園美術(shù)節(jié)，我們學(xué)校將舉辦“傳統(tǒng)藝術(shù)進校園”暨第二屆校園美術(shù)節(jié)活動，喜迎新年的到來。聽到這個消息，我們高興得一蹦三尺高。隨著一節(jié)課一節(jié)課的過去，終于到了第五節(jié)課我們五年級的參展體驗時間了。老師發(fā)給了我們每人三張投票卡，就來到了大操場上。
操場上早已擺滿了美術(shù)作品，我們排著隊，有秩序地走進了大操場，映入眼簾的是七大展區(qū)和八大體驗區(qū)。七大展區(qū)包括臉譜、扎染、皮影、仿銅浮雕、創(chuàng)意童畫、創(chuàng)意手工和教師書畫，用來展示師生的優(yōu)秀作品。八大體驗區(qū)包括皮影劇場、扎染坊、輕泥坊、水墨坊、鏤空拓印坊、水拓坊、雕版印刷坊和溈嶺書法院，供我們?nèi)ンw驗。
首先，我們來到了臉譜展區(qū)，“生旦凈末丑，宮商角羽徽”一板一眼臺上的韻味，盡是我中華國粹。來到下一區(qū)，扎染展區(qū)，它是將織物綁上皮筋，擠上染料，等待24小時后得到的一種獨一無二的美，各個作品色澤鮮艷明亮。接著來到皮影展區(qū)，皮影戲，又稱“影子戲”或“燈影戲”，是一種以獸皮或紙板做的人物剪影，在燈光照射下用隔亮布進行演戲，是我國民間廣為流傳的傀儡戲之一。再來到仿銅浮雕展區(qū)，這是一種集泥塑、雕刻、繪畫于一體的藝術(shù)表現(xiàn)，我們用黏土捏制造型，再涂上金色顏料就完成了。創(chuàng)意童畫、創(chuàng)意手工區(qū)，都是同學(xué)們的創(chuàng)意作品，天馬行空，形形色色。最后來到老師作品展區(qū)，老師的作品更是讓人賞心悅目。
再來到八大體驗區(qū)，皮影劇場的小老師們會教同學(xué)們制作，扎染小老師向大家展示自己的作品。參展的同學(xué)們也開始體驗起來，制作出各種各樣的作品。瞧，那邊有兩個學(xué)生正拿著一幅自己剛剛完成的作品炫耀呢！
美好的時間總是短暫的，不知不覺，美術(shù)節(jié)在同學(xué)們的歡笑聲中接近了尾聲。校園美術(shù)節(jié)不僅讓我們學(xué)到了知識，同時讓我們收獲到了快樂。我愛校園美術(shù)節(jié)。
校園活動的作文 篇25
10月11日上午，我們學(xué)校特別邀請著名兒童作家王一梅走進校園，為大家進行了一場“捕捉小腦袋里的童話精靈”主題講座。
我們熱烈歡迎王阿姨的到來。王阿姨用親切、溫柔的聲音，結(jié)合自己的成長過程給我們講了閱讀、寫作和生活的關(guān)系。還教給了我們寫作的三大法寶：觀察生活、發(fā)揮想象、投入情感。尤其是觀察生活最重要。我們寫作文、寫日記都來源于生活，所以我們一定要養(yǎng)成細心觀察的好習(xí)慣，把生活中感受到的一點一滴都隨手記錄下來。接下來是與同學(xué)們的互動環(huán)節(jié)。大家爭先恐后地舉手提問題，王阿姨既幽默風(fēng)趣又耐心細致地一一回答。
講座、互動結(jié)束后，同學(xué)們迫不及待地奔向王阿姨的作品展示區(qū)，有的在仔細挑選，有的當(dāng)場就閱讀起來，有的則毫不猶豫地買下了好幾本。我也挑了兩本喜歡的書《木偶的森林》、《書本里的螞蟻》。大家都手捧王阿姨的作品，有秩序地排隊等候簽名留念。
這次活動讓我們親近了經(jīng)典、親近了讀寫，與名作家來了一次親密接觸，也激發(fā)了我們的閱讀與寫作興趣。
校園活動的作文 篇26
今天是3月15號，是眾所周知的打假日，這天大家要對市場上的商品打假。但是今天不同的是，我們校園也進行了一次打假活動。
一：拒絕假成績
現(xiàn)在的大部分家長都很看重孩子的分?jǐn)?shù)，都是以分?jǐn)?shù)來說話。如果考不好就要挨打挨罵，于是孩子會想盡一切辦法來考好分?jǐn)?shù)。他們會討好周圍的同學(xué)，讓他們在考試時拉自己一把。有的人甚至?xí)ネ悼季�，偷試題，把上面的問題弄懂，在考試的時候就能大顯身手了。雖然考出來的成績很好，但這不是自己的真正實力�？荚囍皇强纯醋约鹤罱浑A段學(xué)習(xí)的知識點有沒有掌握而已。并不是對自己的恐嚇。如果成績不理想的，就要再把學(xué)的知識補一補嘍！
三：不要假作業(yè)
在校內(nèi)，有些同學(xué)的作業(yè)是別人幫他做的，有的甚至是逼迫別人幫他做。這種行為是極其可恥的。作業(yè)只是對課堂上學(xué)的東西及時進行鞏固，大家不要把它當(dāng)做一種負擔(dān)。如果你們的老師布置得太多，你可以告訴他，這樣兩頭都輕松了。
三：打消假上課
所謂的假上課就是上課不認(rèn)真聽講，開小差，在座位上竊竊私語的人。這幫人的學(xué)習(xí)成績老是被記在倒數(shù)記分榜中，而且在上課“開小會”的同學(xué)，很容易影響到別人，導(dǎo)致別人的學(xué)習(xí)效率逐步下滑。就是因為上課不認(rèn)真聽講，不知道學(xué)習(xí)的重點，因而沒有好成績。所以，只有在課堂上認(rèn)真聽講，學(xué)會活學(xué)活用，并且做好作業(yè)，才能取得好成績。
今年我們校園的打假活動進展的非常順利。我希望我們學(xué)校能夠經(jīng)常組織一些類似的打假活動。不單是在今天要打假，我們時時刻刻都要打假。
校園活動的作文 篇27
課間十分鐘是多姿多彩的，每當(dāng)下課的鈴聲響起來，我們班的同學(xué)在心里打著各自的算盤。
老師下達了一聲下課的命令，大多數(shù)同學(xué)便如一匹匹駿馬一樣沖出教室，只有少數(shù)“尖子生”留在教室里，或是當(dāng)個書呆子，埋頭寫作業(yè)，或是和同學(xué)聊聊天。教室外往往是熱鬧非凡，各大玩的門派都不甘示弱，。他們都只遵守一個原則--我的地盤我做主，各玩各的，互不相干。
先說說籃球派的瘋狂。他們抓緊課外時間，帶著籃球便飛奔，似乎有火箭在追趕著他們。他們都是些“禿小子”，每當(dāng)這時候，他們會炸開了鍋，忘記老師的斥責(zé)，忘記還有一大堆的作業(yè)要做……玩夠了，瘋足了，他們豆大的汗珠該往下流了，臉該紅得想猴屁股了，又該被老師呲了。
我再來說一說“守坐派”，他們的看家本領(lǐng)，就是下課時守在座位上看書、寫作業(yè)，有時下決心出去玩時，屁股卻好像被椅子粘住了，最后還是坐下。他們不是做家庭作業(yè)，就是“跨越時空”，“順便”把后天的家庭作業(yè)做完，但幾天后發(fā)現(xiàn)，自己還是那么忙!
當(dāng)悅耳的上課音樂響起時，各大門派的人像是在玩“激流勇進”一樣，一個個比兔子都跑得快……
校園活動的作文 篇28
在新的學(xué)年的首次例會上發(fā)言，在這里呢，我看見許多新的面孔。首先，請允許我代表學(xué)生會的眾多的老成員以最熱烈的掌聲，歡迎新同學(xué)的加入。
作為一名新成員，你們?yōu)閷W(xué)生會帶來了新的氣象，壯大了學(xué)生會的力量。能夠從千余名學(xué)生中脫穎而出，說明你們都是很有實力，非常優(yōu)秀，當(dāng)然這為我們學(xué)生會今后的發(fā)展打下了基礎(chǔ)，讓么我們這些部長副部長，多了幾分期待。我也更希望在座的每一位新干事都能夠抓住這次難得的機會，施展自己的抱負，充分發(fā)揮自己的特長，挖掘自己的潛力，多為學(xué)生會辦好事，辦實事。認(rèn)認(rèn)真真、踏踏實實的作好自己的本職工作。進入學(xué)生會就成為這個大家庭的一員。希望你們多與學(xué)長學(xué)姐溝通，交流，多提問，多學(xué)習(xí)，在表現(xiàn)自己的同時，創(chuàng)造出良好的人際關(guān)系，營造和諧的氛圍，為自己以后的發(fā)展，作好鋪墊。
學(xué)生會是一個學(xué)校同學(xué)生之間交流的平臺，在過去一年里，我們?nèi)宋膶W(xué)生會，始終本著務(wù)實、奉獻的精神扮演好自己的角色，組織過多次大型主題晚會，開展了演講比賽，辯論賽，女生節(jié)等豐富多彩的文娛活動，受到了院領(lǐng)導(dǎo)的高度評價和肯定，在同學(xué)之間產(chǎn)生了積極的影響，樹立起人文管理學(xué)部良好的學(xué)生組織形象，這更加增加了我們在本學(xué)年創(chuàng)造佳績的決心，我們一定要再接再厲，把每一次活動每一場晚會辦得更精彩一些，更精致一些，在此基礎(chǔ)上，集思廣益，大膽創(chuàng)新，舉辦一些新活動，新節(jié)目，展現(xiàn)出我們學(xué)部的活力和生機，使學(xué)生會的工作更上一個新的臺階。
學(xué)生會是大學(xué)里重要的學(xué)生組織，必須有一個嚴(yán)明的紀(jì)律作保障，否則一切都是空談，下面基于我們學(xué)生會工作的一些具體情況向廣大新干事提出幾點要求，也就是紀(jì)律問題，希望大家能夠重視起來：
第一，認(rèn)真完成本部的工作，不推脫，不懈怠。
第二，積極參與其他各部的工作或活動，抓住每一個鍛煉的機會
第三，搞好工作與學(xué)習(xí)之間的關(guān)系，“兩手抓，兩手都要硬”
第四，值班問題，一定要按時值班，遵守紀(jì)律，對每一次值班作好記錄，熱情對待每一位到訪的同學(xué)和老師，盡可能的提供最大的幫助。
好了，總之大家要嚴(yán)于律己，寬以待人，用實際行動為學(xué)生會爭光添彩。最后，希望大家能夠同心協(xié)力，團結(jié)一致，再創(chuàng)佳績。我相信人文學(xué)部的明天在各位的努力拼搏之下會更加輝煌！
校園活動的作文 篇29
一曲悲歌，幾段幽夢，鏡花水月一場空。一曲離傷，幾人惆悵，天涯海角兩茫茫，不相望，淚兩行，紅塵深處是家鄉(xiāng)！無盡悲嘆，情亦凄涼，相思夢里欲彷徨！
迷離的霓虹燈閃爍著醉人的光芒，午夜的街頭依然車來車往，何處飄來一股刺骨的憂傷，夾雜著落寞的凄涼在空氣中游蕩，孤單的身影在夜幕下彷徨，臉上的淚水在無聲息的流淌，眼鏡早已模糊，心上又刻下無數(shù)的傷，一顆心在繁華的街頭迷失了方向，我要去的地方富麗堂皇，歡聲笑語讓我疑是天堂……
誰徘徊在午夜的街頭？任寒風(fēng)肆虐的瘋狂，緊裹著單薄的衣衫，一顆心四處流浪，不知道到底想要什么樣的過往，默默行走，卻不敢回頭望，曾經(jīng)的浪漫早已刻畫成悲劇，淚水落下，顆顆成殤，誰曾經(jīng)在午夜的街頭陪伴我說和我一起去流浪，誰在霓虹燈下忘情親吻，說有我在的地方就是天堂，誰輕輕的牽著我的手，告訴我，有他就有方向，誰曾經(jīng)在午夜的街頭背著我，輕輕的唱著優(yōu)美的歌，幸福在空氣中蕩漾，愛在時空中飄揚，那時我以為有你的地方就是天堂。
午夜的夢里你的影子閃爍不停，想要緊緊擁抱卻撲空，冰冷的床上再也沒有你留下的余溫，倏然淚下仿佛才發(fā)現(xiàn)你早已慢慢遠去，連背影都已經(jīng)看不清。睜開迷蒙的雙眼，再也不想進入夢中，凄楚的畫面里點點滴滴都是傷心，腦海中依然晃動你的身影，為什么浪漫的愛情已是曾經(jīng)。
姐姐說人的一生不可能只有一次愛情，初戀的記憶可以永久保存，卻不能靠著記憶過一生，姐姐說希望我能夠保持清醒，分手只能說明我們沒有牽手的緣分，真正的愛情遲早會來臨，姐姐說希望不在我倚麗的夢中，在現(xiàn)實忘記過去迎接新的人生，姐姐說山窮水盡疑無路，柳暗花明又一村，愛情來了就不需要再等，姐姐說驀然回首，人在燈火闌珊處，紅塵里依然有你渴望的溫存，姐姐說，真正的緣分，在不遠處那個明媚的天空。每個人心中都有一個天使，會在你最輝煌的時刻慢慢降臨。
站在大雁塔下我無比清醒，夕陽的余暉映襯姐姐如雪的面容，溫柔的微笑讓我如沐春風(fēng)，單薄的衣衫卻也不再感覺寒冷，拿著手機拍下姐姐可愛的身影，姐姐的擁抱讓我感覺無比的溫馨，第一次感覺人世間不是那么無情，除了失去的愛情還有親情。擁抱著姐姐心如明鏡，曾經(jīng)迷茫的心情看到前方一片光明。
從此以后我不會再冷，微笑著遺忘過去的事情。把心里她的影子默默封存，忘記她曾經(jīng)帶給我的傷痛，前塵往事如煙云，高歌一曲迎今生！
孤單中沉醉一顆淡漠的心，寂寞如煙般慢慢散去，只是喜歡靜謐的夜晚，手捧一杯紅酒，搖曳我的相思，今夜，是否會來我的夢里？我就是我，一個詩一般，夢一般的小女人，我的名字叫淡漠如煙，散文網(wǎng)，散文吧，美麗如雪。
【校園活動的作文】相關(guān)文章：
校園活動的作文07-07
校園活動作文07-15
關(guān)于校園活動的作文「精選」04-18
關(guān)于校園活動的作文11-13
校園活動作文08-15
校園活動的英語作文11-23
校園活動英語作文10-08
校園作文活動總結(jié)01-06
寫校園活動的作文09-23
校園活動作文08-31