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      2. 活動(dòng)的作文

        時(shí)間:2022-09-26 11:04:04 活動(dòng) 我要投稿

        關(guān)于活動(dòng)的作文(通用20篇)

          在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,下面是小編整理的活動(dòng)的作文,歡迎閱讀與收藏。

        關(guān)于活動(dòng)的作文(通用20篇)

          活動(dòng)的作文 篇1

          學(xué)校里第三次乒乓球賽進(jìn)入了決賽階段,家都期待著這場(chǎng)緊張而激烈的爭(zhēng)奪賽。這如冠亞軍決賽,是小個(gè)子的我和六年級(jí)那個(gè)“高頭大馬”的李爭(zhēng)光較量。聽(tīng)說(shuō),校長(zhǎng)也要觀這次比賽。

          這消息使我激動(dòng)得難以進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),我仿佛聽(tīng)到乒乓球落到臺(tái)上發(fā)出悅耳的聲音,仿佛聽(tīng)到裁判員在莊重的報(bào)分,又仿佛聽(tīng)到一片歡笑聲,說(shuō)我打勝了,校長(zhǎng)向我穩(wěn)步走過(guò)來(lái),撫摸著我的頭說(shuō):“小家伙,打得不錯(cuò)呀!”我高興得——蹦三尺高,差一點(diǎn)把睡在我旁邊的哥哥踢到地上。

          球賽開(kāi)始了!李爭(zhēng)光穿著深棕色的棉毛衫,更顯得格外健壯。裁判員的哨響了,我取得了發(fā)球權(quán),第一個(gè)發(fā)了昨天就想好的力量很強(qiáng)的前沖球。果然,當(dāng)場(chǎng)見(jiàn)效。緊接著做了假動(dòng)作,他又觸網(wǎng)了……第五個(gè)球發(fā)的是快速硬板球,銀球兒如箭般射向他左下角,他急忙—個(gè)反板削球,球兒總算擋住了,但是很高,我起身重扣,又得分了!拔灞攘悖 辈门袉T的嗓音是那樣的悅耳。

          我瞥了一下里三層外三層圍得水泄不通的同學(xué)們,又瞟了一下李爭(zhēng)光。嘿,他額頭出現(xiàn)了亮晶晶的汗珠。幾次交替發(fā)球后,我以21:12贏了第一局。

          第一局又讓我贏了。這時(shí),我感到勝利在望了,只要全力以赴,再使出得意的幾手,像中國(guó)女排對(duì)古巴一戰(zhàn)那樣,在記分牌上將出現(xiàn)光輝而又耀眼的3;0。李爭(zhēng)光好像膽怯了,牙齒咬著下唇,并蹲著身體,汗從兩頰流了下來(lái)。

          第三局開(kāi)始了9:6,我又領(lǐng)先了,這時(shí)他第一次發(fā)高拋球。我想不管怎樣,反正你敗局已定?墒俏覅s觸網(wǎng)了。這時(shí),他又發(fā)了上旋、下旋、外旋,使我連失五分。我的心一慌,手軟了,腳亂了。丟了第三局,接著又丟了第四局。這時(shí)校長(zhǎng)走來(lái),給我們擦了一下汗水。比賽繼續(xù)進(jìn)行我看他仍是牙齒咬著下唇,半蹲著身子,顯得很沉著,他接發(fā)球敏捷,扣球力量越來(lái)越大了,球好像粘在他板上一樣,使我沾不到半點(diǎn)兒便宜。我也使出了穩(wěn)削、搶攻、重扣這三手。我的分?jǐn)?shù)在交替發(fā)球中一步步上升!1 8平!”裁判員響亮地報(bào)著分?jǐn)?shù)。他發(fā)球時(shí),我保護(hù)著自己的左下角。這里我的弱點(diǎn),啊!他大概也發(fā)現(xiàn)了我的左下角,使我不能削來(lái)不能扣,只能回他幾個(gè)“姑娘”球,白自給了對(duì)方抽殺的機(jī)會(huì)。18:21,我敗下陣來(lái)了。

          第二天,體育老師幫我分析原因,說(shuō)我有驕傲的思想,平時(shí)練球圖痛快,缺少穩(wěn)扎穩(wěn)打的精神。想想體育老師的話,句句都那么實(shí)在。我的翅膀還軟。∥乙裰袊(guó)乒乓球隊(duì)的叔叔、排球隊(duì)的阿姨們那樣練思想、練體力、練技術(shù)。

          活動(dòng)的作文 篇2

          這個(gè)學(xué)期我們第一次去春游,是在星期五,地點(diǎn)是百萬(wàn)葵園,這是我們二、三、五、六年級(jí)的春游地點(diǎn)。

          黃校長(zhǎng)講完事情以后,我們就出發(fā)了。過(guò)一條馬路,就來(lái)到了屬于我們的大巴。“哇!我們的大巴是雙層的耶!”同學(xué)們驚呼。進(jìn)了里面,有一股冷空氣撲面而來(lái)。上下兩層是有一條階梯連接的?墒,雖然這個(gè)大巴看起來(lái)有兩層,其實(shí),大巴的第一層是一張床,大概是司機(jī)睡覺(jué)的地方吧!上一層才是座位,與別的大巴沒(méi)什么太大的區(qū)別。

          大巴出發(fā),向百萬(wàn)葵園進(jìn)發(fā)。一路上,張弛唱了一首不知道什么歌,讓乘大巴的同學(xué)們得到了歡樂(lè)。莫麗娜也來(lái)助陣了,也讓我們感到快樂(lè)。還有男生李炫立,讓我們開(kāi)懷大笑。不知不覺(jué)的,導(dǎo)游就說(shuō):“同學(xué)們,我們很快就要到達(dá)目的地——百萬(wàn)葵園。”聽(tīng)到了導(dǎo)游的這句話,我們的說(shuō)話聲此起彼伏。

          我們的車(chē)經(jīng)過(guò)了開(kāi)滿向日葵的地方,向日葵,顧名思義,我們就下了車(chē)?匆(jiàn)大巴來(lái)來(lái)往往,廢氣到處飛。草叢堆放的垃圾,散發(fā)出一股臭味。我們跟著導(dǎo)游來(lái)到了百萬(wàn)葵園的入口,我們的學(xué)校和別的學(xué)校都在門(mén)口,把百萬(wàn)葵園的入口塞得滿滿的。

          一進(jìn)百萬(wàn)葵園,就看到游樂(lè)設(shè)施,我們還在為百萬(wàn)葵園有沒(méi)有游樂(lè)設(shè)施發(fā)愁呢!過(guò)了一會(huì)兒,導(dǎo)游跟我們說(shuō)明了時(shí)間,就讓我們?nèi)ネ媪恕N覀冃〗M第一眼就看到的是一個(gè)好長(zhǎng)的滑滑梯,我們沿著一條樓梯上去,就到了滑滑梯的起滑位置,我們排著隊(duì),一個(gè)一個(gè)接著滑。到我了,我就用腳蹬著,往下滑。太好玩了,真想馬上再玩一次,可是我不能一個(gè)人先上,一定要等到小組成員來(lái)了才行。

          我們玩了一會(huì)兒,我們就吃飯了。這里的飯菜有玉米腸,可好吃了,但好吃的東西總是很容易吃完,除了玉米腸,其他的都不好吃,該怎么辦?這是,我聽(tīng)到了司光道說(shuō):“幸好我早料到!彼竟獾朗掷锬弥淮ゲ,我想他要了一點(diǎn),便很快的把飯吃完了。

          我們?cè)俅稳ネ媪恕N覀冞買(mǎi)了小鴨呢!三點(diǎn),我們就回校了。

          這次春游活動(dòng),讓我感受到了小組的力量。

          活動(dòng)的作文 篇3

          一聽(tīng)到秋游,我就無(wú)比的高興,因?yàn)槊看吻镉,都能讓我跟同學(xué)大吃一頓。但是一聽(tīng)到去植物園,我又覺(jué)得沒(méi)勁,但是老師說(shuō)可以自由結(jié)組活動(dòng),我又開(kāi)始盼望那一天的到來(lái),因?yàn)槲矣窒肴烟覝狭恕?/p>

          那一天終于到來(lái)了。在路上,我們一個(gè)個(gè)都玩著游戲,聽(tīng)著MP3,這樣來(lái)消磨時(shí)間。過(guò)了一會(huì)兒,我們就到了植物園,下了車(chē),我就開(kāi)始興奮了。

          進(jìn)了大門(mén),走到了原來(lái)常到的地方——“萬(wàn)生園”溫室。只聽(tīng)李老師一喊:“自由活動(dòng)啦!”同學(xué)們就一個(gè)個(gè)打開(kāi)書(shū)包,把準(zhǔn)備好的報(bào)紙一鋪,把書(shū)包里的東西拿出來(lái)之后,便津津有味地吃了起來(lái)。我可不想一直在這里吃,我便大喊起來(lái):“李宗麒那組的跟我走!”可是王亦佳和季岳東可不樂(lè)意了,“你們愛(ài)去不去吧!我們走!”我指了指對(duì)面的牡丹園,看季岳東和王亦佳還是不動(dòng),我依著李宗麒的意見(jiàn),看他走了幾步,我就為他們帶路了。

          雖然不能到櫻桃溝了,可是我一點(diǎn)也不覺(jué)得可惜。走到了牡丹園,我感到一絲愜意。涼風(fēng)吹著,帶著一點(diǎn)香氣,還有眼前的一片新綠。讓我神清氣爽。然后我們玩賞了湖,趙伯誠(chéng)往水里扔了一些薯片,找來(lái)了一些小魚(yú);朱思達(dá)扔了些銅鑼燒,魚(yú)群又爭(zhēng)搶起來(lái)。

          吃完了飯,肚子也填飽了,吹著小風(fēng),真是一種享受呀!

          下午去了果園,那里也很好玩。到現(xiàn)在,腦子里還想著昨天的事……

          活動(dòng)的作文 篇4

          終于到了星期二——學(xué)小主持人的日子。一進(jìn)門(mén),就聽(tīng)見(jiàn)綽號(hào)“老油條”的魏宇航問(wèn):“外面有沒(méi)有下雨?”“暫時(shí)沒(méi)有!蔽一卮鸬!奥(tīng)見(jiàn)沒(méi)有嗎,林老師走吧!”下雨?走?哦,我這才想起來(lái),上次林老師說(shuō)要帶我們?nèi)ヒ巴獠娠L(fēng)!叭ヂ,去嘛。”在我們的央求下,林老師終于同意帶我們?nèi)ピ潞?蓜偟酵饷,就下起了毛毛雨。林老師說(shuō)算了,可我們執(zhí)意要去, 推著她往前走。借著路燈,我們一行人快速到達(dá)了月湖。

          當(dāng)我跨進(jìn)大門(mén)的一剎那,仿佛自己成了古代的女子。走在背廊上,欣賞園中的風(fēng)景。,摸一摸樹(shù)葉,聞一聞花香,感受著大自然帶來(lái)的清香;碰一碰古門(mén),看一看石碑,尋找著古代的氣息。在院子中,我們?nèi)缈鞓?lè)的小鳥(niǎo),在院子中輕盈地跳躍著。接著,我們找到了櫻花。小小的,可愛(ài)的櫻花,露著一點(diǎn)兒花蕊,綻放著甜蜜的笑容。我仿佛到了日本,置身在櫻花樹(shù)下,粉紅的花瓣紛紛落下,就如洗了個(gè)“櫻花浴”,多么浪漫,多么溫馨。

          夜晚的月湖平靜而美麗,使人心曠神怡。霓虹燈亮起來(lái)了,月湖更像蒙上了一層神秘的面紗。水面粼粼波光,幾只船靜靜地停在岸邊。一旁的我迎著徐徐微風(fēng),在花團(tuán)錦簇中慢悠悠地走著,感受著夜晚月湖的寧?kù)o。

          老師帶我們領(lǐng)略了許多景點(diǎn)。草地上,院子里,涼亭中,月湖邊……到處都撒落著我們的歡聲笑語(yǔ)。

          活動(dòng)的作文 篇5

          今天早上,我興沖沖的來(lái)到了學(xué)校參加實(shí)踐活動(dòng),這次實(shí)踐活動(dòng)是到肯德基當(dāng)服務(wù)員。來(lái)到學(xué)校,老師發(fā)給我們一件紅背心,上面寫(xiě)著——沈一小紅領(lǐng)巾一條街實(shí)踐員。穿上背心后,我們個(gè)個(gè)都感覺(jué)精神極了!應(yīng)老師應(yīng)對(duì)我們提出了要求,我暗暗下決心:一定要當(dāng)好一名實(shí)踐員。

          我們舉著一面小隊(duì)旗,排著整齊的隊(duì)伍,走在大街上,行人們都向我們投來(lái)羨慕的眼光,我感到非常自豪。終于到了肯德基門(mén)口,服務(wù)員叔叔給我們分配了任務(wù),并教會(huì)我們?nèi)绾握硎2恕?/p>

          我前半個(gè)小時(shí)負(fù)責(zé)迎接顧客,一開(kāi)始,我整個(gè)人站得筆直筆直的,目不轉(zhuǎn)睛的盯著門(mén)外,生怕有顧客來(lái)錯(cuò)過(guò)了,這時(shí)一位阿姨帶著一個(gè)個(gè)子挺高的哥哥走了過(guò)來(lái),我趕緊上前推門(mén)?墒情T(mén)太重了,我推不動(dòng),沒(méi)想到看起來(lái)這么容易的事情做起來(lái)卻這么難。這時(shí)候,阿姨幾經(jīng)走上前,拉開(kāi)了門(mén),我趕緊說(shuō):“歡迎觀臨!”阿姨對(duì)我笑了笑,頓時(shí)我緊張的心情放松了下來(lái)。

          半個(gè)小時(shí)很快就過(guò)去了,張伊凡來(lái)接我的班,我才發(fā)現(xiàn)我的腿已經(jīng)酸了。我顧不上休息,趕緊幫助任依冉他們擦桌子。這個(gè)時(shí)候樓上的顧客還很少,我想:“先把沒(méi)用過(guò)的桌擦一下。于是,我跑到樓上,開(kāi)始仔細(xì)的擦起來(lái)。有一張桌子上有很多小黑點(diǎn),我費(fèi)了很大的力氣,甚至還用指甲刮才把它清理干凈。

          一個(gè)小時(shí)很快過(guò)去了,我們的任務(wù)與完成了,我平時(shí)來(lái)肯德基,根本不把服務(wù)員放在眼里,只有自己親身體驗(yàn)了,才知道他們有多么辛苦。

          活動(dòng)的作文 篇6

          今天是“六一”兒童節(jié),一大早,我抱著早就準(zhǔn)備好的一箱書(shū)和玩具,興高采烈地來(lái)到學(xué)校。慶;顒(dòng)結(jié)束后,期盼已久的“換購(gòu)活動(dòng)”便開(kāi)始了。

          同學(xué)們帶著自己的物品,興奮地來(lái)到操場(chǎng),在老師的引導(dǎo)下有序地?cái)[起了自己的小攤。操場(chǎng)上頓時(shí)炸開(kāi)了鍋。同學(xué)們像小蜜蜂一樣忙碌起來(lái)。有的抱關(guān)自己的東西,四處轉(zhuǎn)悠,搜尋寶貝;有的已經(jīng)開(kāi)始了“討價(jià)還價(jià)”;還有的則一直蹲在自己的攤位前,一副姜太公釣魚(yú),愿者上鉤的架勢(shì)。

          我也把我的東西分類(lèi)放好,便開(kāi)始等待客人上門(mén)了。等了一會(huì)兒,沒(méi)有一個(gè)顧客光臨,我心急了,決定改變戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù),主動(dòng)出擊。我便拿著我的一個(gè)粉色美羊羊毛絨玩具四處去轉(zhuǎn)悠。突然我看中了一個(gè)粉色的毛絨玩具,那是一只肥滾滾的小豬,身子是爬著的,十分可愛(ài)。我趕緊上前對(duì)小豬的主人說(shuō):“我用這個(gè)美羊羊換的小豬,可以嗎?”她看了看我的美羊羊,爽快地答應(yīng)了,就這樣,我的有了自己的第一個(gè)戰(zhàn)利品。

          我又飛快跑回我的攤位,正好有人來(lái)了。他看中了我的漫畫(huà)書(shū),他不好意思地說(shuō):“我用這本《十萬(wàn)個(gè)為什么》換你的一本漫畫(huà)書(shū),可以嗎?”“可以!”我立即答應(yīng)。他把書(shū)給我,我也把書(shū)遞給他。耶,第二件戰(zhàn)利品到手了!很有一種成功的感覺(jué)。

          換購(gòu)活動(dòng)仍在繼續(xù),操場(chǎng)上熱鬧非凡,叫賣(mài)聲,砍價(jià)聲,歡笑聲,不絕于耳。

          最后,我成功地?fù)Q得了一大袋東西,有精美的筆筒,有嶄新的課外書(shū),有毛絨玩具……這真是一次成功的換購(gòu)活動(dòng)啊!

          活動(dòng)的作文 篇7

          “忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)!币粓(chǎng)大雪過(guò)后,走進(jìn)新蕾公園的大門(mén),我立刻領(lǐng)悟到了這句詩(shī)的真正意境。

          雪后的公園真是一個(gè)銀裝素裹的美麗世界。高大的松樹(shù)成了真正的雪松,披著雪白的長(zhǎng)袍,用最美的姿態(tài)迎接每一位游人。各種叫不出名字的灌木叢被潔白的雪花一朵朵、一團(tuán)團(tuán)地簇?fù)碇械南翊┥狭撕窈竦拿抟拢械乃贫涠涫㈤_(kāi)的花朵,真是美不勝收。抬眼往上看,公園里的涼亭上白雪皚皚,只露出漂亮的屋檐,那屋檐就像一排排琴鍵,正在彈奏著雪的贊歌。

          踏著積雪鋪成的厚厚的、柔軟的地毯往前走,我的腳下發(fā)出了“咯吱咯吱”的美妙聲音。撿起一根小樹(shù)枝,我在雪地里寫(xiě)下自己對(duì)新年的祝福。

          忽然,遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣陣銀鈴般的笑聲,原來(lái)是一群活潑可愛(ài)的小朋友正在堆雪人、打雪仗。我興奮地加入他們的行列,再和可愛(ài)的雪人合個(gè)影。

          不知是誰(shuí)輕輕搖動(dòng)樹(shù)枝,樹(shù)上的雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄灑下來(lái),落在了我的身上、臉上,鉆進(jìn)了脖子里,好涼。∥乙贿呴_(kāi)心地叫著,一邊向遠(yuǎn)處跑去,一大片迎風(fēng)綻放的臘梅花一下子映入眼簾!好美的臘梅花!那一朵朵鵝黃的花蕾,一串串芬芳的花瓣,正微笑著傲雪綻放,向著春天問(wèn)候,向著人們致意。人們紛紛拿出相機(jī),留下這動(dòng)人的美景。讓我也閉上眼睛,嗅一嗅花的芬芳和春天的氣息吧!

          雪后的新蕾公園,真是生機(jī)勃勃、分外迷人!

          活動(dòng)的作文 篇8

          今天,我參加了揚(yáng)報(bào)教育小記者閱讀寫(xiě)作培訓(xùn)基地活動(dòng),來(lái)給大家說(shuō)說(shuō)這里發(fā)生的最有意思的事情!

          我們參觀了揚(yáng)州雕版印刷博物館,全程都有老師細(xì)心講解,沒(méi)過(guò)多久,我們就參觀完了。接著我們?nèi)⒂^了雕版印刷的操作間。一進(jìn)去,我們就好奇地?cái)D到了操作臺(tái)旁邊,帶隊(duì)的老師說(shuō):“大家都別著急,排隊(duì)去和大師一起印刷吧!”

          輪到我了,我坐在椅子上,拿刷子按順時(shí)針的方向在雕版上刷朱砂墨,刷好后把宣紙放在上面,再用棕擦使勁在宣紙上擦,最后揭開(kāi)宣紙,一張好看的年畫(huà)就完成了。我剛印完年畫(huà),就看見(jiàn)一位一年級(jí)的小弟弟指著自己印好的年畫(huà),傷心地對(duì)大師說(shuō):“大師,為什么我畫(huà)上的老鼠像死了一樣?”大師聽(tīng)了覺(jué)得奇怪,不知道小弟弟說(shuō)的是什么意思,就彎下腰仔細(xì)看起畫(huà)中的老鼠來(lái),我也湊到小弟弟的畫(huà)前,一邊看畫(huà)中的老鼠,一邊琢磨小弟弟的話,畫(huà)中的老鼠栩栩如生,根本不像死的呀,小弟弟為什么這么說(shuō)呢?想不明白。大師看了一會(huì)后,好像明白了,他蹲下身子問(wèn)小弟弟:“你為什么覺(jué)得老鼠死了呀?”小弟弟皺著眉頭說(shuō):“你看它身上的顏色太淡了,那肯定就是死了呀!”大師聽(tīng)完這句話忍不住笑了起來(lái),說(shuō):“老鼠身上顏色淺,是因?yàn)槟銊偛艣](méi)有用力刷,老鼠并沒(méi)有死,你看大哥哥印的老鼠顏色重,看上去多神氣!”小弟弟看看我手里畫(huà)中的老鼠,又看看自己畫(huà)中的老鼠,點(diǎn)點(diǎn)頭,一本正經(jīng)地說(shuō):“我知道了。”我們聽(tīng)了,都笑了。

          我覺(jué)得這個(gè)小弟弟真有意思!

          活動(dòng)的作文 篇9

          2014年4月25日下午,我們”飛鴿小隊(duì)“在班里舉行了以《人體的奧秘》為主題的班隊(duì)活動(dòng)課。

          首先上場(chǎng)的是錢(qián)成城這位”老師“以及邱天和徐睿欣這兩位”學(xué)生“,還有潘許墨”教授“,他們共同完成了情景劇《實(shí)驗(yàn)課》。劇中錢(qián)成城戴上了滑稽的眼鏡,嚴(yán)肅認(rèn)真的神態(tài)讓同學(xué)們哄堂大笑,而邱天和徐睿欣這兩位”傻學(xué)生“,對(duì)有關(guān)于”人體奧秘“的知識(shí)是一問(wèn)三不知,后來(lái)還是在潘教授和班里同學(xué)們的幫助下才完成了這堂《實(shí)驗(yàn)課》。接著,李承燁為大家仔細(xì)講解了人體骨骼方面的知識(shí),他介紹了人有多少塊骨骼、人體骨頭最多的地方在哪個(gè)位置……等等許多我們以前都不知道的知識(shí)。然后,由邱天和徐梁墉分別為大家?guī)?lái)了兩段小知識(shí)講解。徐梁墉說(shuō)的是《人走路的時(shí)候?yàn)槭裁匆獢[動(dòng)雙臂》,他邊說(shuō)邊演,用生動(dòng)的肢體語(yǔ)言為大家解開(kāi)了這個(gè)謎題。邱天介紹的是《人為什么要打噴嚏》,這個(gè)動(dòng)作在我們平時(shí)根本不會(huì)去留意它的原理,經(jīng)過(guò)介紹大家才了解了打噴嚏是為了保護(hù)肺部,并把體內(nèi)的細(xì)菌等贓物通過(guò)噴嚏排出體外?此埔粋(gè)小小的反應(yīng),卻隱藏著大大的道理。

          在飛鴿小隊(duì)隊(duì)員輪番表演中,很快就接近了課堂的尾聲。通過(guò)這次生動(dòng)而又精彩的活動(dòng)課,使我們對(duì)自身的”奧秘“有了初步的了解,還有更多的”奧秘“等著我們?nèi)ヌ剿骱桶l(fā)現(xiàn)。

          活動(dòng)的作文 篇10

          在學(xué)校中,發(fā)生了許許多多有趣的事情,而最令我記憶猶新的事是義賣(mài)活動(dòng)。

          記得在去年的6月1日,我們舉行了義賣(mài)書(shū)本的活動(dòng),每本價(jià)錢(qián)不高過(guò)30元。我所在的小組叫“夢(mèng)幻書(shū)城”。8:20一過(guò)便開(kāi)始營(yíng)業(yè)!暗觊L(zhǎng)”看著我們說(shuō):“先來(lái)抽簽,決定去書(shū)城買(mǎi)或賣(mài)的順序!薄肮沂1。”“店員”邵佳怡說(shuō)著。于是她就帶著錢(qián)去買(mǎi)書(shū)了。我則抽到了4。

          邵佳怡走了以后,我和“店長(zhǎng)”及“店員”們便開(kāi)始吆喝道:“夢(mèng)幻書(shū)城開(kāi)業(yè)了,五元的書(shū),十元的書(shū),二十元的書(shū),應(yīng)有盡有。還有買(mǎi)兩本書(shū)有一次抽獎(jiǎng)機(jī)會(huì)。一等獎(jiǎng)送一本二十元的書(shū);二等獎(jiǎng)送一支孔雀筆!三等獎(jiǎng)一塊橡皮。你心動(dòng)了嗎?那就快來(lái)夢(mèng)幻書(shū)城吧!”雖然操場(chǎng)十分嘈雜,但并不能阻擋我們的聲音。不一會(huì)兒,就有好幾位大姐姐向我們走來(lái),我心想:啊,終于有客人嘍,還真是功夫不負(fù)有心人!那位穿裙子的姐姐問(wèn):“這本《哈利·波特》和《笑貓日記》多少錢(qián)?”我馬上微笑著說(shuō):“你好,這本《哈利·波特》15元;這本《笑貓日記》也是15元!薄安豢梢员阋它c(diǎn)嗎?我只有20元了。”那位姐姐皺了皺眉頭說(shuō)。“爽快點(diǎn)就20元吧!”另一位扎獨(dú)辮子的姐姐說(shuō)。我心想:她們態(tài)度誠(chéng)懇。于是,我便說(shuō):“行,成交!薄昂。20給你!薄斑@兩本書(shū)給你。”我說(shuō)著收下錢(qián)拿給她,然后又補(bǔ)充了一句:“歡迎再次惠顧本店!敝,她們心滿意足地走了。之后,我和“店長(zhǎng)”、“店員”又賣(mài)出了許多書(shū)。原來(lái)空空的錢(qián)盒變得多了起來(lái),大家都十分開(kāi)心。

          這一次的義賣(mài)活動(dòng),賣(mài)書(shū)的錢(qián)是會(huì)去捐給山區(qū)的小朋友。這樣既可以捐獻(xiàn),又可以鍛煉自己,一舉兩得,我希望這些活動(dòng)可以多搞一些。

          活動(dòng)的作文 篇11

          “叮鈴鈴”,午休開(kāi)始了。但同學(xué)們卻無(wú)法安靜下來(lái),因?yàn)榻裉煊性┝x賣(mài),所以今天同學(xué)們心中充滿了期待。

          操場(chǎng)不再空曠,五彩的店鋪像一朵朵顏色繽紛的小花,點(diǎn)綴在操場(chǎng)上。三(7)班的店鋪里商品樣式最多,什么盲盒啊,玩偶啊,甚至還有許多有趣的書(shū)。攤上擺著的奶茶、棒棒糖也十分的誘人。四(9)班的家長(zhǎng)為了賣(mài)玩具,穿上了一套小熊裝,站在店鋪門(mén)口向路過(guò)的顧客招手。五(10)班的店鋪門(mén)口擺滿了五顏六色的招牌,讓人十分的心動(dòng)。

          終于,元旦義賣(mài)開(kāi)始了,同學(xué)們?cè)僖膊幌氲攘耍逢?duì)也不排就沖下了樓。同學(xué)小李摸著下巴看著鋪里的商品,一會(huì)兒拿起一個(gè)小掛件,一會(huì)兒抓起一包糖果:“嗯,這掛件雖然便宜,但樣子不太好看;這糖果在網(wǎng)上挺火的,但也太貴了吧!我的錢(qián)可不多”選了半天,一件也沒(méi)買(mǎi)下來(lái)。一位大叔背著一個(gè)插滿糖葫蘆的木棒,在操場(chǎng)一邊轉(zhuǎn)一邊大聲吆喝:“賣(mài)糖葫蘆啦!瞧一瞧看一看!”這真有點(diǎn)在電影里的感覺(jué)。同學(xué)小王在店鋪前站著,手里抓著個(gè)盲盒,掂量著:“阿姨啊,這盲盒在外面只賣(mài)個(gè)十來(lái)塊,到了你這兒怎么成了二十多了?”“話可不能這么說(shuō)!卑⒁谭畔率诸^的工作,回過(guò)頭來(lái),“元旦義賣(mài)是為了就助貧困孩子們的,我們每個(gè)人都應(yīng)該獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)心,是吧?”熱心腸的小王爽快的答應(yīng)了:“好,這盲盒我買(mǎi)了!”

          元旦義賣(mài)真是有意義,既能給我們帶來(lái)樂(lè)趣,又能讓鄉(xiāng)村兒童們過(guò)上好生活。我希望未來(lái)的元旦義賣(mài)加入地?cái),這樣可以讓同學(xué)們體驗(yàn)父母賺錢(qián)的辛苦,也讓他們知道這份美好的生活來(lái)之不易。

          活動(dòng)的作文 篇12

          一條紅色的.長(zhǎng)龍?jiān)隰[市中穿梭,一頂頂小帽子一搖一擺,踏著整齊的節(jié)拍,這是誰(shuí)呢?哦,原來(lái)這是東方紅學(xué)學(xué)校的小記者,他們要去嘉禾茂門(mén)口舉行義賣(mài)呢。

          老師一聲令下,如脫韁的野馬一樣沖出去尋找好的攤位,我們班找到了一個(gè)好地方,立馬打開(kāi)隨身攜帶的布,把自己帶來(lái)的東西擺在上面,哇,可真熱鬧,到處都有琳瑯滿目的商品,五花八門(mén)的玩具,零食飲料…,簡(jiǎn)直就是一個(gè)小商業(yè)街嗎!

          把東西都擺好,我叫上幾個(gè)同學(xué)拿這幾瓶飲料找人推銷(xiāo),我們的眼睛滴溜溜的在人群中掠過(guò),我想:“什么樣的人會(huì)喝我的飲料呢?”“應(yīng)該是叔叔和小朋友”我們的目標(biāo)最終鎖定在一位叔叔身上。

          他穿著粗礦的衣服,我們起初還不敢靠近,我鼓起勇氣,向那位叔叔走去,說(shuō):“叔叔要不要來(lái)瓶冰紅茶,喝一瓶讓您清爽整個(gè)春天”叔叔搖了搖頭,走開(kāi)了,我猶如晴天霹靂被潑了一盆冷水。

          我蹲在攤位前仔細(xì)觀察著別人是怎么推銷(xiāo)的,慢慢總結(jié)經(jīng)驗(yàn),我飛快的拿起一個(gè)魔方尺,向一位小弟弟跑去,先把魔方尺塞到他手里,再問(wèn),“小弟弟你想不想玩?這可是很好玩的呢”她也搖了搖頭,我不灰心,繼續(xù)說(shuō):“小弟弟,我們是在做義賣(mài)活動(dòng),獲得的錢(qián)會(huì)資助殘疾人”,他好像有興趣了,“那多少錢(qián)”“不貴,只要12元”他利索的掏出錢(qián),我接過(guò)去小小的心中充滿了喜悅。

          大家都表現(xiàn)的很好,有的把自己的布娃娃推銷(xiāo)了出去,有的把自己的小積木也推銷(xiāo)了出去,還有的連書(shū)本都賣(mài)出去了呢,大家可真是八仙過(guò)海,各顯神通。

          這次義賣(mài)活動(dòng)結(jié)束了,大家揣著錢(qián),有說(shuō)有笑,我想:“我們的錢(qián)絕對(duì)能幫助更多需要的人”。

          活動(dòng)的作文 篇13

          為了慶祝元旦,我們學(xué)校舉辦了一個(gè)美食節(jié),非常熱鬧。

          上午九點(diǎn),隨著主持人的宣布,美食節(jié)正式拉開(kāi)帷幕。主持人一宣布,場(chǎng)上就爆發(fā)出熱烈的歡呼聲。我也不例外,在球場(chǎng)上跳來(lái)跳去,為美食節(jié)的開(kāi)始?xì)g呼。

          劉嘉航和我是同組的收銀員。真的是一個(gè)很好的開(kāi)場(chǎng)。很多客戶一開(kāi)始就上門(mén)了,連老師都來(lái)品嘗!教室里立刻排起了長(zhǎng)隊(duì)。我和劉嘉航忙得不可開(kāi)交。收錢(qián)換錢(qián)都來(lái)不及。我和劉嘉航收錢(qián),換錢(qián)。雖然很辛苦,但我們還是很樂(lè)意為班級(jí)服務(wù)。

          15分鐘后,我和劉嘉航被裁,輪到第二組的王晨伊和吳潤(rùn)英值班。我們終于可以放松了。我們直接上了提前選在海報(bào)上的六班(1)。哇,6(1)班的品種真多,有熱可可、春卷、醬鴨、布丁……我們先去買(mǎi)了一中杯熱可可。排隊(duì)的人太多了。這時(shí),和張也過(guò)來(lái)買(mǎi)熱可可。為了節(jié)省時(shí)間,他們先幫我們排隊(duì),我們來(lái)買(mǎi)其他食物。買(mǎi)什么?嘿,那是什么?我拉著劉嘉航的手走了。啊,是爆米花。真香。劉嘉航建議:“我們?nèi)ベI(mǎi)杯爆米花吧!”當(dāng)我們買(mǎi)完爆米花后,熱可可就快好了。我們?cè)诔灾牢兜谋谆ǎ戎牢兜臒峥煽,卻還在為吃什么發(fā)愁。你為什么要買(mǎi)這么多食物?原來(lái)過(guò)了五塊錢(qián)就可以送禮物了。熱可可2元,爆米花1元只賣(mài)3元。又買(mǎi)什么?我和劉嘉航邊吃邊往2元區(qū)走,各種美食擺在我們面前。還是劉嘉航主動(dòng)先選春卷,我跟著醬鴨,F(xiàn)在是五元。我和劉嘉航選了一個(gè)可愛(ài)的禮物,高高興興的離開(kāi)了六班(1)。

          九點(diǎn)半,我和劉嘉航迅速回到教室。喔!我正好趕上交接。(每15分鐘就要跟二組換班。然后,我們?nèi)テ穱L了很多美味的食物,包括甜棉花糖,柔軟美味的麥餅…

          10點(diǎn)半左右,美食節(jié)結(jié)束。這個(gè)美食節(jié)是我小學(xué)生涯的第一次,也是我最難忘的一次。

          活動(dòng)的作文 篇14

          秋風(fēng)習(xí)習(xí),我們沈四小又迎來(lái)了一年一度的秋游活動(dòng),這次活動(dòng)地點(diǎn)在朱家尖的里沙。

          我們先來(lái)到了“樟樹(shù)林休閑區(qū)”我和鄭玉鑫他們開(kāi)始玩“蕩秋千”和“吊床”,我坐在“秋千”上,他們一推,我就輕輕蕩了起來(lái),和剛剛坐上“吊床”的鄭玉鑫撞了個(gè)滿懷。接著,我又玩了原木攀爬,“原木攀爬”是一根根木頭接起來(lái),形成一道筆陡的斜坡,靠手腳抓著木頭與木頭之間的縫隙往上爬?粗蠹?jiàn)^力地攀著,我手里癢癢的,也想過(guò)把癮。我的對(duì)手是董浩晨,只見(jiàn)他像猴子一樣連爬帶跳,眼看他快要爬到了,而我才爬了還不到一半,我有點(diǎn)急了,可越急越怕不上去,只見(jiàn)我手一滑,整個(gè)身子就都滑了下來(lái)——最后,我費(fèi)了九牛二虎之力爬了上來(lái)。

          中午時(shí)分,我們坐在地上開(kāi)始吃午飯,大家把零食都倒在報(bào)紙上,把帶來(lái)的零食分享,有雞翅、雞蛋、面包······我們今天像過(guò)節(jié)一樣,大吃了一頓。

          吃完飯,我們?cè)诟浇闹窳掷锿妗白矫圆亍薄:俸,這可是我的強(qiáng)項(xiàng),要知道在魯家峙我可是名副其實(shí)的“捉迷藏大王”,我藏的時(shí)候,隨便躲哪個(gè)地方別人都找不到我,我找的時(shí)候每個(gè)人都逃不過(guò)我的“火眼金睛”。先由李云龍捉,我藏在一個(gè)大坑里,由于竹林的掩護(hù),他沒(méi)找到我。他一走遠(yuǎn),我就悄悄地走到他數(shù)數(shù)的地方,喊了一聲“報(bào)告”,李云龍不得不重新再找······

          最后我們來(lái)到了沙灘上,我和向奎挖了一個(gè)大坑,在里面裝滿水,再捉些魚(yú)放進(jìn)去,變成了一個(gè)“天然魚(yú)缸‘。

          秋游結(jié)束了,真盼望下一個(gè)秋游啊!

          活動(dòng)的作文 篇15

          一起喝酒,河流,血液永遠(yuǎn)相連。長(zhǎng)江流域的災(zāi)難感動(dòng)了吳中的孩子們和我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)的全體師生。雖然我們不能像解放軍叔叔一樣阻擋洪水,扛沙袋,但我們可以向?yàn)?zāi)區(qū)人民獻(xiàn)上一片愛(ài)心,為我們的調(diào)解人和士兵歡呼。

          "我們團(tuán)結(jié)一致……”捐贈(zèng)儀式以一首強(qiáng)有力的國(guó)歌開(kāi)始。講臺(tái)上鮮紅的捐款箱特別顯眼。國(guó)歌一停,校長(zhǎng)就走上講臺(tái)。他沉痛地對(duì)我們說(shuō):“今年,長(zhǎng)江流域發(fā)生了大洪水,成千上萬(wàn)的人失去了家園。他們被迫離開(kāi)家園,那里的兒童失去了學(xué)校……”這時(shí),我抬頭看著校長(zhǎng),覺(jué)得他的眼睛里有一種晶瑩的東西!耙环接须y,八方支持。我們所有的老師和學(xué)生都應(yīng)該伸出援手,每個(gè)人都應(yīng)該給予一點(diǎn)愛(ài),這樣愛(ài)才能在我們的校園里開(kāi)花結(jié)果!毙iL(zhǎng)越來(lái)越激動(dòng)。這一刻,我感動(dòng)得眼淚不停地從眼角流下來(lái)。

          "只要每個(gè)人都付出一點(diǎn)愛(ài),這個(gè)世界就會(huì)變成一個(gè)美麗的地方……”隨著若《愛(ài)的奉獻(xiàn)》的唱響,捐贈(zèng)儀式進(jìn)入了7個(gè)高潮!耙荒杲M老師捐730元,—年級(jí)組老師捐700元。一(1)班捐款,全校捐款近5000元!

          “我也要捐!”臺(tái)下傳來(lái)一個(gè)稚嫩的聲音喊道,卻看到一個(gè)小孩抱著一個(gè)大大的存錢(qián)罐,向捐款箱走去。咣當(dāng)一聲,桶破了,一堆硬幣散落一地。他把每一分錢(qián)每一塊錢(qián)都撿了起來(lái),撿得那么仔細(xì),怕丟了一個(gè)硬幣。我們都愣住了,過(guò)了好一會(huì)兒,雷鳴般的掌聲響起,所有人都給予了他贊美和敬佩。

          此時(shí)此刻,我覺(jué)得我們的心和災(zāi)區(qū)人民的心更近了!耙环接须y,各方扶持”是中華民族的傳統(tǒng)美德。這種精神一定會(huì)振奮災(zāi)區(qū)人民,贏得抗洪斗爭(zhēng)的偉大勝利。

          活動(dòng)的作文 篇16

          “不緊張,不緊張,我叫不緊張!

          上個(gè)星期老師給我們布置了任務(wù),下節(jié)美術(shù)課讓我們自己講。老師挨著一個(gè)組一個(gè)組的布置,到了我們組,老師給我們布置的是王家大院兒的“月洞門(mén)”。這次活動(dòng)只要組內(nèi)的一個(gè)人來(lái)講述,并且講述者的評(píng)分關(guān)系到了整個(gè)小組4個(gè)人的評(píng)分。本來(lái)是想派我們組能說(shuō)會(huì)道的陳顯謙去講,可我一聽(tīng)“王家大院”,我跟他們說(shuō):“我來(lái)吧?王家大院在靈石,我的家鄉(xiāng),保證沒(méi)問(wèn)題!彼麄円餐饬。

          前一天晚上我做了ppt,還順了好幾次稿子。想了想,“應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題了,就等明天發(fā)揮了!”

          一組一組的講,快輪到我時(shí),我的腦子已經(jīng)亂了!到我做準(zhǔn)備了,桑萌憶轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)給了我一個(gè)堅(jiān)定的眼神,輕輕地說(shuō):“加油!”我點(diǎn)頭:“嗯!加油!”到了講臺(tái)上,我心里默念著:“不緊張,不緊張,我叫不緊張!笨晌业哪_下像踩著一個(gè)帶有電動(dòng)馬達(dá)的縫紉機(jī),使我的腿不停的抖著。開(kāi)始我的演講了:“大家好!我們組主要介紹的是王家大院的‘月洞門(mén)’。…… ”我想試著用手按住我那不聽(tīng)使喚的腿,結(jié)果并不理想,總覺(jué)得手好像也跟著抖了;我又嘗試把腿繃直,剛開(kāi)始是起作用的,過(guò)了一會(huì)兒又開(kāi)始抖了;沒(méi)辦法了!我試圖不去理會(huì)那條腿,結(jié)果非常好,我的腿終于不抖了!昂芨吲d和大家分享我家鄉(xiāng)靈石的建筑。謝謝大家!”當(dāng)下面響起掌聲時(shí),我想,我應(yīng)該邁出了那一步了!老師問(wèn)我:“你是靈石的?”我自信的告訴老師說(shuō):“對(duì),我是靈石的”。

          下了講臺(tái)開(kāi)始評(píng)分了老師說(shuō):“這個(gè)組可以拿‘甲’吧?”同學(xué)們喊著:“甲!”

          我很高興能在這次美術(shù)活動(dòng)中挑戰(zhàn)自我,并且戰(zhàn)勝了自己,希望我可以變得越來(lái)越好!

          活動(dòng)的作文 篇17

          午飯過(guò)后,爸爸媽媽帶著我去得勝河邊尋找秋天。

          一路上,迎面撲來(lái)一股濃郁的金色氣息。路邊的一棵棵槐樹(shù),高大而又挺拔,我走近它,仰起頭,看到槐樹(shù)蒼勁的樹(shù)干上布滿了紋路,密密麻麻的枝丫上已沒(méi)有一片樹(shù)葉,只剩下一串串金黃色豆莢狀的果實(shí),一陣微風(fēng)拂過(guò),不禁發(fā)出一陣“沙沙”的聲音,像是它們正在彼此訴說(shuō)著秋天的故事呢!樹(shù)下小草的草尖兒也變黃了,只剩下根部還隱隱約約透著一絲綠色。草叢中的狗尾巴草興奮地?fù)u著毛茸茸的腦袋,向我們炫耀它剛?cè)镜慕鸢l(fā)…… 我來(lái)到得勝河邊,輕輕踏上小木橋,木板發(fā)出“嘎吱”、“嘎吱”的聲音,我緩緩地向前走著,涼爽的秋風(fēng)撫摸著我的臉頰,河水打著皺兒從橋下流過(guò),河面的浮萍不停地被沖散,再合攏。站在小橋中間向遠(yuǎn)處眺望,得勝河全景一覽無(wú)余。兩岸的野草呈現(xiàn)出一片片金紅色,根根直立,風(fēng)吹草動(dòng),這片“草!本狗浩鸺t色的浪,并發(fā)出“嘩啦嘩啦”的聲音。遠(yuǎn)處的河畔上,一大片蘆葦猶如一群婀娜多姿的女子,在風(fēng)中翩翩起舞。風(fēng)中,蘆花漫天飛舞,如同瑞雪天降,又似天女散花,紛紛揚(yáng)揚(yáng),最后又極其輕柔地在風(fēng)中隱去……

          啊,蘆葦總是能帶給人一種溫馨優(yōu)雅的美感。 越過(guò)小橋,沿著河岸繼續(xù)前行,一大片田野展現(xiàn)在我的眼前。首先映入眼簾的便是那塊白菜地,大片金黃中唯一這塊新綠特別搶眼。白菜們像一個(gè)個(gè)小娃娃,扎著一頭綠色的小辮兒,神氣活現(xiàn)地四處張望。緊挨著菜地的是稻田,稻子成熟了,一個(gè)個(gè)像是害羞的姑娘,彎著腰,低著頭,羞澀地笑著。那金黃色,是喜悅;那沉甸甸,是豐收。有些稻田已經(jīng)收割,田里一茬一茬的稻樁整齊地排列著,韻律十足,我仿佛又看到了農(nóng)民伯伯忙碌的身影。

          槐樹(shù)、小草,小橋、流水,河畔、田園,我將著幾個(gè)詞連接,竟在不經(jīng)意間勾勒出一幅美妙絕倫的秋日畫(huà)卷。

          活動(dòng)的作文 篇18

          我的課外班老師有一句口頭禪:不要在一棵樹(shù)上吊死。這句話告訴我們思維要靈活,不要思維定勢(shì),只會(huì)按部就班用老方法解決問(wèn)題。我一直把這句話當(dāng)耳旁風(fēng)。直到這次活動(dòng)課,我才明白它的含義。

          這次活動(dòng)課,老師帶著三包紙牌,神秘兮兮地走了進(jìn)來(lái),對(duì)著大家說(shuō):“這次活動(dòng)課,我們來(lái)玩紙牌疊塔。”活動(dòng)規(guī)則是這樣的:兩人一組,一組拿一包紙牌,用牌疊成塔,看哪組疊得高哪組就獲勝,獲勝組有神秘大獎(jiǎng)。聽(tīng)到最后一句話后,全班鬧哄哄,像捅了馬蜂窩一般。我心想:我心靈手巧,肯定行!

          發(fā)下紙牌了,我和小伙伴干勁十足地疊了起來(lái)。突然,我們愣住了:紙牌那么滑,怎么疊成塔呢?我們看向了隔壁桌,他們已經(jīng)熱火朝天地疊了起來(lái),用的是三角形結(jié)構(gòu)。我們豁然開(kāi)朗,也立刻模仿起來(lái)。我雙手各拿一紙牌,輕輕地把兩張紙牌斜靠在一起,沒(méi)倒!我們大氣也不敢出,生怕把好不容易疊起來(lái)的“塔基”給吹倒了。準(zhǔn)備搭第二個(gè)了,我屏息凝神,身體微微向前傾,脖子伸得好長(zhǎng),小心翼翼地把紙牌靠在一起,仿佛那塔是個(gè)垂危的病人,我們正在給它做手術(shù)一樣。但這時(shí),那個(gè)之前搭好的“塔基”倒了,我們又連忙去補(bǔ)救。我們一連試了好幾遍,都以失敗告終。

          “這個(gè)好難!”我們向老師抱怨道!半y嗎?我又沒(méi)說(shuō)過(guò)不可以折疊哦!”我們聽(tīng)了恍然大悟,真是“山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村”!我們就立刻把紙牌對(duì)折,像一個(gè)倒“V”字形一樣立在桌上做塔基,果然十分穩(wěn)固。同組小伙伴飛速地將紙牌對(duì)折,把折好的紙牌遞給我,我就把折好的紙牌小心翼翼地疊上去,又輕手輕腳地放上一張紙牌,再如法炮制地往上疊。就這樣,我們得了第一名。

          通過(guò)這節(jié)課,我終于明白了老師的口頭禪。在學(xué)習(xí)上,做題時(shí)不能只執(zhí)著于一種方法,要融會(huì)貫通,思路靈活,真正做到“不在一棵樹(shù)上吊死”。

          活動(dòng)的作文 篇19

          記憶就像一片夜空,我經(jīng)歷過(guò)的事情就像夜空里的星星,怎么數(shù)也數(shù)不清,而令我印象最深刻的一顆星,就是我們學(xué)校開(kāi)展的“賣(mài)報(bào)活動(dòng)”。

          微風(fēng)吹過(guò)校園里的小花,拂過(guò)我的臉頰,使我的心情無(wú)比舒暢。那天,學(xué)校讓我們六(2)班同學(xué)到教導(dǎo)處每人領(lǐng)20份報(bào)紙,在領(lǐng)報(bào)紙時(shí),校長(zhǎng)囑咐我們:“注意,每份報(bào)紙,只賣(mài)一塊錢(qián),要有禮貌,還要注意安全!薄爸览!”我們異口同聲地回答。想著一會(huì)兒賣(mài)報(bào)的事,我的心激動(dòng)得就像有一只小兔子躥來(lái)躥去。

          輔導(dǎo)老師把我們領(lǐng)到街上。一路上,我就像一只出籠的小鳥(niǎo),瞅瞅這個(gè),瞧瞧那個(gè),老師提醒我們小心走路,我才安分下來(lái)。

          到了賣(mài)報(bào)地點(diǎn),老師讓我們開(kāi)始賣(mài)報(bào),同學(xué)們便炸開(kāi)了鍋!百u(mài)報(bào)了!賣(mài)報(bào)了!只需一元!薄靶迈r的報(bào)紙,一份一元!”看著人來(lái)人往的街頭,我害怕起來(lái),別的同學(xué)已經(jīng)賣(mài)出去好幾份了,我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),這時(shí)迎面走來(lái)一個(gè)中年婦女,她輕聲問(wèn)我:“小妹妹,報(bào)紙?jiān)趺促u(mài)?”“報(bào)報(bào)紙一元,一份。”我低下頭,臉上直發(fā)燙!皥(bào)紙一元一份,有興趣的可以看一下!陛o導(dǎo)老師走過(guò)來(lái)微笑著說(shuō)。我仿佛見(jiàn)到了救星,連忙躲到輔導(dǎo)老師的身后!八懔,我還是到別處看看吧!蹦侵心陭D女轉(zhuǎn)身走了。我愧疚地低下頭:“對(duì)不起,老師,我把事情搞砸了,我不敢上前跟人說(shuō)話。”老師輕輕地摸了一下我的頭,微笑著說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,每個(gè)人都有嘗試的機(jī)會(huì),你怎么不去試試呢?放心大膽地去試,老師相信你,你一定可以的!薄罢娴膯?我抬起頭,望著老師的眼睛。”“真的!”老師點(diǎn)點(diǎn)頭。我鼓起勇氣,走到一位叔叔身旁:“叔叔,看一下報(bào)紙嗎?”經(jīng)過(guò)一番交談,我成功地把第一份報(bào)紙賣(mài)出去了,老師對(duì)我投來(lái)了贊許的目光。終于,我成功地把20份報(bào)紙全賣(mài)出去了。

          通過(guò)這次活動(dòng),我懂得了一個(gè)道理:每個(gè)人都有嘗試的機(jī)會(huì),只要你勇敢地去嘗試,就一定能成功!

          活動(dòng)的作文 篇20

          10月13日早上,晴空萬(wàn)里。我們舉辦了一次義賣(mài)活動(dòng),幫助了一些山區(qū)的小朋友。

          早上八點(diǎn),我回到教室,同學(xué)們已經(jīng)開(kāi)始清點(diǎn)商品準(zhǔn)備布置攤位了。我等他們清點(diǎn)好后,就與同學(xué)們一起開(kāi)始搬運(yùn)貨物了,我們像一只小螞蟻,扛著書(shū)本,在隊(duì)流中穿行。

          布置好了攤位后,我們開(kāi)始出售商品了。幾位同學(xué)在路中間大聲叫賣(mài):“商品,絕對(duì)不貴!彼麄兘辛艘魂嚭,發(fā)現(xiàn)沒(méi)人來(lái),便拉住幾個(gè)同學(xué)問(wèn):“這位同學(xué),來(lái)看一下商品吧!”說(shuō)罷,就把那位同學(xué)拉了過(guò)來(lái),我看著他說(shuō):“這位同學(xué)看中什么了?”他指著一本《查理九世》,問(wèn):“這本書(shū)多少錢(qián)?”“五元!薄班牛凰阗F,我買(mǎi)了!彼统鍪沂樟似饋(lái),又找給他了五元。就這樣,我賣(mài)出了第一件商品。我想:賣(mài)東西原來(lái)這么簡(jiǎn)單啊,三下五除二就賣(mài)出了一件。人數(shù)不斷增加,操場(chǎng)上已是人山人海。不少同學(xué)在等我們找錢(qián),我們忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)……

          待了一會(huì)兒后,見(jiàn)又有人來(lái)幫忙,我就放下?lián)樱土硪晃煌瑢W(xué)出去看看了。來(lái)到了一個(gè)攤子前,商品琳瑯滿目。我問(wèn)了一下價(jià)格后,大吃一驚,市面上二十多元的商品,這里只要幾元。真可謂是物美價(jià)廉。我再向旁邊看去,一個(gè)小男孩正在彈著手中的吉他,我聽(tīng)得入迷了,連商品也不看,只顧著聽(tīng)那音樂(lè),這個(gè)小男孩彈出來(lái)的音樂(lè)好似高山流水一般,撥動(dòng)人們的心弦。我被同學(xué)從幻想中叫了回來(lái)。便繼續(xù)去走走,我們轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)彎后,人聲鼎沸,叫賣(mài)聲,討價(jià)還價(jià)的聲音……

          轉(zhuǎn)眼間,兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了,最后的“瘋狂”五分鐘開(kāi)始了,我百米沖刺般跑回了攤位,開(kāi)始了“清倉(cāng)大甩賣(mài)”所有商品都降價(jià)了,雜志1元一本,書(shū)3元一本。小玩具1元兩個(gè),聽(tīng)到這個(gè)消息,同學(xué)們蜂擁而至,一下子就把商品清除地一干二凈,我們收攤了。

          這次義賣(mài)活動(dòng)結(jié)束了,我們不僅僅收獲了許多商品,也給那些山區(qū)的小朋友們出了一份力,捐了一份愛(ài)心。這次義賣(mài)活動(dòng)讓我懂得了多一份愛(ài)心,世界就多一分溫暖。以后我要多幫助人,讓世界充滿愛(ài)心。

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