關于體驗活動的作文5篇
在生活、工作和學習中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的體驗活動的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
體驗活動的作文 篇1
20xx年1月15日下午，我們校園記者去市體校參觀。
老師帶領我們先參觀了跆拳道館。李教練帶領我們走進場地，告訴我們，中間的方格是裁判站的區(qū)域，單腳出線不算犯規(guī)，雙腳才算。我們仔細聽教練講解，一個比我大不了幾歲的哥哥在一旁示范。教練拿出一個雞腿靶讓我們認識，又給我們介紹了很多護具。
最令人興奮的是體驗開始了，教練教我們一個前劈動作，我們一個個躍躍欲試。我還知道了跆拳道的套路叫“品式”，還有11種腳法，比如下劈、后踢、推踢……
接著，我們又來到摔跤訓練場。場地內(nèi)運動員正在練習側滾翻、后滾翻、側空翻、空翻接后手翻，真是棒極了！在教練的指點下，我們也試著練了練前滾翻和后滾翻。接著，兩個哥哥上場表演摔跤，他們仿佛設計好了一樣，藍方哥哥還沒上場一分鐘，就被摔了一次又一次。
時間過得真快，快樂的參觀體驗活動很快結束了，通過這次活動我了解了很多跆拳道、摔跤的知識，更為開心的是自己也體驗了一把，以致于現(xiàn)在還在回味中！正如題目中那樣，有了快樂的體驗，再加上加倍的學習，才會有收獲！
體驗活動的作文 篇2
暑假我報名去做了少兒圖書館小小管理員。那天從家趕過去的時候我非常興奮，到了那里時，門口已經(jīng)排成了一條長龍，我心想：“媽呀！看來今天的工作量不少呀�！�
我來到了借書室，工作人員已經(jīng)到位了，我連忙幫著他們掃地和擦桌子，做著一些準備的工作。開館的時間到了，我和另外一位叫安妮的小館員帶好工作牌開始迎接一擁而上的人們。我接待了我的第一位客人——我的媽媽，老媽挑了幾本我愛看的書叮囑我?guī)拙渚妥吡�，而我也真正的忙碌起來�?/p>
“八號架拿書�！薄叭柤苣脮�！”“哪一本？”“最上面的那本，推出來“”是這本《安琪兒的天使夢》么？”“是的，謝謝你”就這樣我和安妮一直穿梭在各個書架之間，連喘口氣的時間都沒有，而我的腿猶如灌了鉛一樣的沉重。 此時，我深深體會到圖書館叔叔阿姨們的勞累和辛苦，是他們辛勤勞動才能讓我們在知識的海洋里遨游呀！
隨著一陣鈴響，下班的時間到了。我在圖書館叔叔阿姨贊許的目光里看到對我的肯定，和他們告別時，我們約定明年我還要來當小小管理員。
體驗活動的作文 篇3
在“十一”長假中我和六乙班的一個同學在姐姐的帶領下到郴州市貴陽縣的一個小鄉(xiāng)村里去體驗生活。
我們大概坐了7個多小時的汽車終于到了他家的附近因為車不能再開所以只能走了。雖然是附近但還隔著兩座山。這時已經(jīng)天黑了爬起山路來是又冷又累因為看不見路我們一路走過許多戶人家家家都熱情地接待我們。他們給我們喝水我們拒絕了他們就主動提出借手電筒給我們。我們一路邊唱歌邊爬山路干勁十足。過了一座用4根木頭搭成的`小橋就是最險的一段山路。非常陡大概有70度的樣子。一不小心還有墜入深谷的危險我背著一個有我體重3倍的書包爬的時候不由得往后靠。突然踩到一團泥巴一不小心摔了一跤我生怕自己滾下去就死死抱住一根竹子真是有驚無險哪。大概過去了兩個小時我們千心萬苦總算爬到了山頂也就是我的體驗對象家——兵兵家。兵兵家很貧窮爸爸去世了媽媽改嫁了家里只有爺爺奶奶帶著他艱苦度日。
第二天兵兵一早就叫我起床對我說：“咱們?nèi)ジ铥溩涌禳c呀！”等我起來后奶奶帶著我和兵兵還有六乙班的同學背著兩個大籮筐拿著一把大鐮刀去割麥子。到了地里后我們一人一個大籮筐來比賽。
開始我們割得很認真雖然我并不會割可我認真學認真割我們一個個爭分奪秒都希望能早點把麥子割完回去休息�？甥溩痈畹揭话氲臅r候我覺得很沒意思就帶頭搶麥子。這里搶那里搶好玩極了。過了一會兒兵兵的姑媽來了我忙讓他姑媽幫忙割不一會筐子就滿了。我率先割完找姐姐領取了獎品——烤紅薯。我并沒有獨吞而是和大家一起分享勝利的果實。
到了下午我們下去去賣小麥。我們過了一座山來到了收購商的家里。我們把筐子背進了他家。開始收購商拿出桿秤來稱重量一個筐字一斤麥子4斤我們便詢問起了單價。麥子是2元錢一斤8斤麥子是16元錢。這時收購商拿出了錢我忙拿出胡攪蠻纏的本領希望收購商能多出一些錢讓我們有的錢來給爺爺買藥。收購商不愿意后來我就說：“這是我第一次勞動的成果要珍惜多給一點錢咯�！笨墒召徤趟阑疃疾豢隙喑鲥X。后來他看見我們3個小孩態(tài)度都那么誠懇就給了我們20元我們異常高興因為這是我們辛辛苦苦勞動掙來的�；丶业穆飞衔覀兏吲d得有螃蟹就抓有花就摘有小溪就游泳。
太陽快下山了我們急著趕回家給爺爺奶奶作飯吃。一路上我們到處摘菜準備做給爺爺奶奶吃。一回到家我們就燒好火準備做飯。我坐在小板凳上邊燒火邊聊天。當火漸漸旺起來時我們就做飯。首先我們先做蛋炒飯。我們準備好材料：雞蛋、上一餐的剩飯、味精、鹽、油。開始做飯了先將油倒進鍋里然后再把蛋敲開去煎由于我們技術太差連蛋帶殼一起放下去煎（到吃的時候時不時地吃到蛋殼）。蛋煎到快熟的時候放一點鹽熟了就用鍋鏟戳成一小快的然后將飯倒入鍋中戳碎多次翻動再放入味精拌均勻就可以了。姐姐看到我們都忙得滿頭大汗就讓我們讓開她來干。果然還是大人利落三兩分鐘幾個菜就搞好了。吃完飯我們就幫爺爺熬藥。這一天我們真累呀！
第三天我們早早就起床因為今天就要走了我們來一起做事。掃的掃地提的提水做完各自的事。我大概提了八桶水才把那個大水池給裝滿。我們還剩下最后一個任務——背柴。我們來到儲木間背柴我背了很多到兵兵家。就要回家了我拿出準備已久的禮物送給了兵兵。禮物有：復讀機、漫畫書、海螺、貝殼、文學書、中國校園文學等在臨走時我拿出自己的零花錢100元和那天買東西賺的錢送給爺爺讓爺爺去買藥。爺爺還不好意思后來在我們的推讓之下總算收下了。奶奶遞給我們兩個紅包我們拒絕了。這樣我們依依不舍地離開了。
雖然活動我覺得很累但是我很高興因為我懂得了賺錢不容易我們不能亂花爸爸媽媽的血汗錢。
體驗活動的作文 篇4
7月3日，我去了江干區(qū)少年宮，進行了一次有意思的體驗活動。體驗什么呢？體驗小小工程師和西點新秀，具體干啥你馬上就會知道了。
小小工程師就是用零件搭一些東西。我想：“工程師是畫圖的，工人才負責搭建。難道我們變成小小工人了？”其他人也這么認為。不過我們是來動手的，也就先不計較了，我們組有四人：長青小學五（3）班的盧哲鵬、我們班的李詩晴、學校四（6）班的沈開來和我。分工是盧哲鵬搭，我們?nèi)苏伊慵４蠹艺f說笑笑，搭搭找找，好不熱鬧，不一會兒零件找了一大半，也搭好了很多。在半小時之內(nèi)，順利搭成了一個“太陽能翹翹板”（自己編的，不過挺像的），又花了幾分鐘做了一架戰(zhàn)斗機，后來還創(chuàng)造了盜版凱旋門，100世紀打仗車、魚竿，陀螺。我斷言：“我們組是最牛的！”
西點新秀就是做冰淇淋。首先講材料，穿上圍裙，洗好手，把華夫（冰淇淋下面的蛋卷）放在小盒子里，再把現(xiàn)成的冰淇淋放進去再加點巧克力什么的就行了，雖然好吃，但要是能不拿現(xiàn)成的，自己做就更好了。
這次體驗活動學到了知識，得到了快樂，真有趣。
體驗活動的作文 篇5
今天，徐老師帶領我們做了一個體驗游戲，名叫“假如沒有雙臂”。 這次體驗讓我難以忘懷。
游戲開始了！我和李天樂一組，先由李天樂扮演沒有雙臂的角色，我扮演助手，一切事情都由他自己完成。只有在李天樂向我求助的時候，我才能幫助他。只聽，徐老師沉重地說：“20xx年5月12日，一些同學身處地震災區(qū)，被廢墟壓斷了雙臂。今天，康復后的你們又重新來到美麗的校園，現(xiàn)在要早讀了，請拿出語文書。”于是，李天樂把手背在身后，用牙齒咬著書包的拉鏈，使勁一拽，可拉鏈紋絲不動。他又試了幾次，可還是不行，他的鼻子上冒出了汗珠。看著他那著急的樣子，我也很著急，恨不得幫他把拉鏈拉開。可是按照老師的要求，我現(xiàn)在不能出手相救，只能眼巴巴地看著他。他又試了幾次，可還是沒成功。終于，李天樂對我說：“你幫幫我吧�！蔽亿s緊幫他拉開了拉鏈。他從雜亂的書堆里叼出了語文書。徐老師又說：“請將書翻到112頁，我們一起來讀書�！崩钐鞓酚醚酪е鴷�，頭、臉、舌頭幾乎全用上了，可還是不是翻多，就是翻少了，急得他滿頭大汗，臉脹得像個紅蘋果似的。我又一次幫他把書翻到了112頁。后來的任務，也大多都是我?guī)屠钐鞓吠瓿傻摹?/p>
這時，徐老師輕松地說：“好了，20xx年5月12日，你們不在災區(qū)，而在南京，你們的雙臂還在呢�？墒恰毙炖蠋煹脑掍h一轉，“你們的同桌失去了雙臂，請這些同學撿起掉在地上的語文書�！蔽翌櫜簧吓K不臟了，用牙咬著書脊，一使勁，把書砸在了桌上。徐老師說：“我們在書上默寫，請拿出筆袋，從里面拿出一枝筆�！蔽矣醚酪е鴷�，一不小心，舌頭碰到了上面，一股鐵銹味，真難吃！終于，我用勁一拉，書包開了個大口子，我把半個頭伸進去，試圖咬住筆袋的拉鏈，但是沒有成功。只聽徐老師開始倒計時了，我急得像熱鍋上的螞蟻，不知道該怎么辦才好。最后還是李天樂幫我拿出了筆袋。徐老師又說：“今天我們默寫的內(nèi)容很簡單，請寫上自己的大名。”我用嘴含著筆，老半天才寫出三個不像字的字。最后，徐老師又讓我們用雙手做了一遍剛才的事情，結果只用了1分半鐘，可剛才我們卻整整花了30分鐘！
這次體驗令我難以忘懷，它讓我懂得了一個道理：殘疾人真是不容易，我們今后不能嘲笑他們，一定要多關心他們。
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