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      2. 換書活動的作文

        時間:2022-06-24 20:20:18 活動 我要投稿

        精選換書活動的作文四篇

          在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編收集整理的換書活動的作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

        精選換書活動的作文四篇

        換書活動的作文 篇1

          星期天,媽媽帶我參加了由校園記者工作中心組織的換書活動。

          當我和媽媽趕到活動現(xiàn)場時,這里已經(jīng)有很多人了,有的小記者已經(jīng)開始交換圖書了。我拿出帶來的書,可是心里緊張極了,不敢去換。媽媽對我說:“要想成功換到書,就必須鼓起勇氣,走出去!”我鼓起勇氣來到一個攤位前,書主是一個小男孩。我忐忑不安地對他說:“咱們做交換吧,我喜歡你這本《冒險小虎隊》,我這里有兩本書,分別是《太空十萬個為什么》,講的是太空的奧秘;《密林獵蹤》,講的是發(fā)生在原始森林里的故事,可好看了!”我詳細地給他進行了介紹。小男孩拿起《密林獵蹤》看了看,對我點點頭說:“我喜歡這本書,愿意和你交換。”太好了,成功了,我拿過書,喜出望外地跑去給媽媽報喜。接著,我又用其余三本書換到了我喜歡看的書。

          通過參加這次換書活動,我明白了勇敢地走出去,學會與人溝通就一定會有收獲。

        換書活動的作文 篇2

          今天,我參加了由校園記者工作中心組織的圖書互換活動。我靜靜地坐在自己的攤位前,等著別人來換。隔壁的男孩一會兒一本,一會兒兩本,馬上就要換完了,而我的書只有人看沒有換。我著急了,該怎么辦?后來,一個男孩和一女孩分別換走了我的`兩本書,我還想換,可是時間不等人,活動結(jié)束了。

          校園記者工作中心的工作人員開始做這次活動的總結(jié)工作。他說:“孩子們,你們要敢于走出去,也要介紹自己的書籍,敢于和別人交流、溝通,要相信自己,只要努力一切事情都會做好的……”這一番話使我豁然開朗,我恰恰就是缺少了這些。這次圖書互換活動雖然很失敗,但我學會了許多東西。

          這次活動開拓了我的閱讀空間,讓我知道了,學會與人溝通、交流能促進建立良好的社交能力。我喜歡這樣的活動。

        換書活動的作文 篇3

          去年冬天,我們學校為了培養(yǎng)學生的社會交往能力,促進同學之間的溝通交流,特意舉行了一次校園內(nèi)的圖書互換活動,就是讓同學們帶上自己以前看過的書,和其他同學進行買賣或者交換。

          活動這天,我?guī)暇奶暨x的書和爺爺給的十元錢,來到學校操場。操場上已經(jīng)人山人海,熱鬧得如同一個集市,同學們此起彼伏的吆喝聲從四面八方傳進我的耳朵:有的在說我的科幻書多么多么的好看;有的在說我的童話書內(nèi)容怎么怎么美妙;有的在說我的連環(huán)畫如何如何精彩;有的在說我的百科全書知識多么多么有用……同學們認真地在市場上挑選著,交易著。我趕忙加入到這個“市場”,學著同學們的樣兒,推薦著自己的的書。剛開始,我只敢找那些認識的同學推薦,也許是因為他們不喜歡,或者是我推薦得不好,他們都不肯買我的書。我有點喪氣,沒精打采地在“市場”內(nèi)走來走去,心想:是我推銷得不好嗎?還是我的書大家不喜歡呢?為什么沒有人買我的書呢?寒風呼呼地吹在我臉上,我心里感到一絲絲委屈。突然,一個高年級的姐姐向我走來,熱心地給我推薦她的書,我心里不太開心,看都沒看,只說了句:“不買!本拖胱,可那個姐姐并不泄氣,仍執(zhí)著地追著向我推銷著,我終于被她的精神打動,挑選了兩本她的書。

          小姐姐又去向其他人推銷去了,拿著小姐姐賣給我的書,我心里暗暗想:我也能向她這樣執(zhí)著地賣書嗎?嗯,一定能!我重新鼓足勇氣,走回到高年級的哥哥姐姐那兒,推銷我的書,一次沒成功我也不再氣餒,一次又一次不厭其煩地向他們推銷著我的書……

          功夫不負有心人,經(jīng)過我的不懈努力,不僅賣掉了我的書,還另外買到了兩本我喜歡的書。

          這次有意義的活動結(jié)束了,它不僅讓我們看過的書得到了更新,還促進了我們同學之間的交流,并且還讓我明白了一個道理:做任何事都要堅持,不放棄才能取得成功!

        換書活動的作文 篇4

          明天就要換書了,我一直盯著書架上的書,都一整天了。我總是想:漫畫書不是好書,肯定沒人換;《百科百書》太貴重了,四本中,沒一本舍得交換;字典很重要,雖然說我有7本字典,可每本都不一樣,每本都有自己的用處!《安徒生童話》上下兩冊,記載了安徒生全部的作品,而且一冊就一百多元,是媽媽去寧海買來的,這書中的故事還可以哄弟弟妹妹們睡覺呢!真不愿意拿去換!《夏洛的網(wǎng)》是外國作品,它里面寫了……

          沒一本書舍得換!真是郁悶!算了吧!拿一本小人書——《神話傳說》去學校應付應付吧,我終于下定了決心,從書架上抽出了一本書。

          第二天,每個人都懷著激動的心情,拿著自己的書,來到操場上。501,502的同學們都一屁股坐在地上,“擺”起了“書攤”,有的甚至還大聲吆喝了起來。503班和我們班當起了“客戶”,在“書攤”里逛過來,逛過去,急得501,502班的人像熱鍋上的螞蟻似的。

          看著別人的書和我的書的“差距”,頓時,我后悔了,我不應該帶這本小人書的,我把書藏在胸前,免得被別人發(fā)現(xiàn),笑話我。但后悔也沒有用了!我鼓起勇氣,昂首挺胸大踏步的走在人群中,好似一位“闊老板”在買書,還裝模作樣地到人家“書攤”上東翻翻、西摸摸,不時還和“攤主”小聲議論一番,卻遲遲不肯拿出自己的書來。

          這時,不知是誰,在我背后打了下我的肩膀,嚇我一跳;仡^一看,是503班的×××,她熱情地說:“帶了什么書,給我看看,要不我們交換一下?”頓時,我的臉紅到了耳根子,支支吾吾不知怎么回答才好。好久,我才迸出了一句:“你什么書?”只聽得她在我耳邊嘰嘰喳喳的介紹個沒完,而我的腦子卻一片空白,最后是怎么擺脫的我都不知道了。天哪!要我在朋友面前拿出那本寒酸的書,真有點不好意思啊!哎,誰叫我?guī)н@本小人書。“,天。】煜抡n吧!我不想再閑溜達了!我都快裝不下去了!

          叮鈴鈴!急促的下課鈴響了起來,我長長地松了一口氣,沒有換書,心里卻不知道是什么滋味。算了,還是等待下次的——“換書活動”吧!

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