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      2. 班級活動的作文

        時(shí)間:2022-06-23 08:45:50 活動 我要投稿

        【精品】班級活動的作文三篇

          無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編精心整理的班級活動的作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        【精品】班級活動的作文三篇

        班級活動的作文 篇1

          班里的同學(xué)都喜歡作文,如果班上辦個(gè)作文刊,同學(xué)們的作文不就有地方發(fā)表了嗎?老師和作文小組的同學(xué)都贊成這個(gè)想法,并且給小刊起了個(gè)名字——《苗苗習(xí)作選》。

          大家還一致推薦我和后光當(dāng)主編,玉春、旭燕兩個(gè)同學(xué)寫字,細(xì)梅畫畫。

          這個(gè)消息一公布,同學(xué)們就紛紛投搞。嘿,竟有二三十篇。

          周六,我們幾個(gè)編輯開始工作了。我和后光懷著激動的心情選搞。我們集中思想,經(jīng)過幾小時(shí)地篩選、添改,終于定稿了。

          緊接著,我們把稿子送到玉春、旭燕手里,讓她倆用打字蠟紙刻字。瞧,她們寫得多么認(rèn)真呀!每寫一個(gè)字,哪怕是一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號都小心翼翼,生怕寫壞了,弄臟了?粗且慌排艑懙霉すふ淖,心里別提有多舒服!

          細(xì)梅在認(rèn)真地畫著封面畫。她在上面畫上一個(gè)圓形的'小花壇,花壇外面圍著一排小柵欄,柵欄里有一棵棵粗壯的小樹苗,一個(gè)辛勤的園丁提著一個(gè)小噴壺給小樹苗澆水,讓它們在陽光下茁壯成長,然后畫上一個(gè)紅彤彤的太陽。這幅畫美麗極了。

          當(dāng)我們把裝訂成小本子的作品交給老師時(shí),老師高興地說:“你們兒個(gè)干得真好,希望你們繼續(xù)努力。”我們聽到老師的表揚(yáng),望著自己的勞動成果,心里好似吃了蜜糖一樣甜滋滋的。

          班刊極大的調(diào)動了同學(xué)們的寫作積極性,也豐富了我們的課余生活,培養(yǎng)了我們的創(chuàng)造力。

        班級活動的作文 篇2

          “哧……哐當(dāng)!”提起柴,背起包,我走下車去。記住老師的要求,喚上小組成員,前進(jìn)!

          爬上一塊大青石,昂首遠(yuǎn)眺:嗯,那里不錯,中間平坦,外部凹下去一塊,剛好用來當(dāng)作灶臺。旁邊又傍著一小條從溪中延伸出來的流水道,剛好可以用來清洗食用的物品。此乃天助我等!Let’sgo!放下隨身帶來的物品,堆放到一處,我們打算先來架設(shè)灶。同學(xué)們遞來幾塊大小不一的扁石塊,大的墊在坑的兩邊與后邊,小的石塊就往上疊。我們一邊架石頭,一邊不斷地拿起鍋來比劃,幾個(gè)細(xì)心的女生則自告奮勇地來監(jiān)督:“這里不好,太高了,拆了!”“這里也不大怎么樣,加幾塊小的!”“……”終于,在高低起伏的尖叫聲停止后,架鍋的灶壘好了!

          嘿嘿!接下來就要看我的了——不是么?生火呀!我先把一部分柴取出來,放到坑里去,搭好,只留出中間的一小點(diǎn)空隙,俗話說得好——火要空心,人要實(shí)心。接著,我從包里小心地取出一張蠟紙,點(diǎn)燃最前端,慢慢地塞進(jìn)那一點(diǎn)空隙中,漸漸地,火舌跳動了起來,進(jìn)行了快速的殖民,到哪哪兒就被占領(lǐng)。這時(shí),在適當(dāng)?shù)靥钜恍┧椴,好,炒菜開始了,同學(xué)們都躍躍欲試,都想讓大家嘗嘗自己的拿手絕活兒。可以架鍋了——哦,哦!等等!那邊煮飯還要火呢!

          第一個(gè)上陣的是戴維同學(xué),只見他胖乎乎的身軀動了動,把切好的火腿腸一股腦地倒進(jìn)菜盆里備用,再把青椒切成小塊,堆到火腿腸片旁。準(zhǔn)備好了,他先把菜油倒進(jìn)鍋里去,嗯?怎么這油的氣味怪怪的?“快快,倒掉!”他叫起來,“這油怎么放了這么久?”一旁的蔣芷晨不好意思的撓撓頭。鍋洗好了,這次戴維先是把另外的一瓶油擰開蓋子,聞了聞,確定了沒有什么異味后才將油倒了進(jìn)去。在大火的威逼下,油慢慢地散發(fā)出了香味兒,他先把青椒放下去,待顏色較深后,便把火腿腸片放進(jìn)出。嗯,真香呀!就在這時(shí),同學(xué)們卻個(gè)個(gè)都激動起來,“讓我來吧,讓我來吧!”不停地爭奪著戴維手中的鍋鏟!澳憧,都糊了!”他大吼一聲,終于火了,丟下鍋鏟,去也!只留下在原地面面相覷的同學(xué)們——胖子急了不好惹呀!

          雖然這次活動不怎么成功,但我們都用了自己的方式參與其中。

        班級活動的作文 篇3

          今天,我們班做了一個(gè)別開生面的游戲,那就是逗笑比賽。

          老師先說規(guī)則:“請同學(xué)們分成兩隊(duì),喜歡笑的同學(xué)到左邊來,不喜歡笑的同學(xué)到右邊去!痹捯魟偮,同學(xué)們立即行動,兩隊(duì)同學(xué)都嚴(yán)陣以待。老師又給兩隊(duì)取了名字,愛笑隊(duì)不用說,就是“笑口常開隊(duì)”;不愛笑隊(duì)自然是“鐵面無私隊(duì)”。我加人了“鐵面無私隊(duì)”。

          隨著老師一聲令下,逗笑比賽開始了。

          先是“笑口常開隊(duì)”逗我們隊(duì),只見他們個(gè)個(gè)手舞足蹈,使出各種花招。你瞧,那幾位男生跳起了迪斯科,他們扭動著臀部,有的扮鬼臉,有的扮猴子?粗麄兓臉幼,如果在平時(shí),我一定會放聲大笑,但是,我現(xiàn)在是“鐵面無私隊(duì)”的一員,是不能笑的。于是我就搜腸刮肚地想一些傷心事,看到有人跳舞,我就想象成他在踢打我。這一招果然靈,我不僅沒笑,眼眶里竟裝滿了淚水。我使勁咬著嘴唇,內(nèi)心痛苦極了,最后,面部肌肉都開始酸痛了。我想休息一下,便向老師要求,可誰知對方不肯放過我,一看我面部肌肉放松了,他們馬上大叫:“她笑了!她笑了!”哎!真是倒霉,好冤枉啊!

          過了一會兒,有個(gè)同學(xué)上臺表演講笑話。起初,我覺得他講得并不好笑,可是當(dāng)他下臺時(shí),故意滑了一跤,引起全班同學(xué)哄堂大笑,我也笑了一下,又馬上收了回來。我忽然想起了比賽規(guī)則,可是已經(jīng)中了他的“苦肉計(jì)”。

          雖然我們隊(duì)輸?shù)袅吮荣,但我想還是笑一笑好。笑一笑,十年少嘛!

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