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      2. 實(shí)踐活動(dòng)的作文

        時(shí)間:2022-06-20 18:35:13 活動(dòng) 我要投稿

        【推薦】實(shí)踐活動(dòng)的作文6篇

          無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家整理的實(shí)踐活動(dòng)的作文6篇,歡迎大家分享。

        【推薦】實(shí)踐活動(dòng)的作文6篇

        實(shí)踐活動(dòng)的作文 篇1

          在這個(gè)初冬的季節(jié),我們終于迎來(lái)了期待已久的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),這一天的實(shí)踐活動(dòng)讓我受益匪淺,有了許多感慨。

          九點(diǎn)鐘左右,我們來(lái)到了保安國(guó)防教育基地。當(dāng)我們聆聽(tīng)教練的話時(shí),其中有一句讓我們精神抖擻:“如果你們表現(xiàn)好,我就讓你們打真人cs!蔽覀兯械娜硕?xì)g呼起來(lái)!

          在我們玩的眾多游戲中,野炊帶給了我們?cè)S多感悟,教練帶我們來(lái)帶野炊場(chǎng),領(lǐng)好了食材,調(diào)料,便讓我們進(jìn)行野炊活動(dòng),我不知不覺(jué)成了我們這組中的領(lǐng)頭人;鸱N和炒菜成了我們的一大難題,忙了十分鐘我們才得到火,之前在一旁躍躍欲試的廖俊銘早就急不可耐了,搶先一步將雞蛋液倒入鍋中,并炒了起來(lái),可我們又忘了那個(gè)重要的東西----火,一切都晚了,火早就滅了,而這時(shí),蛋也烤焦了,并且包著許多燒焦的干草,所以他們就罷工了,把香腸和黃瓜這兩個(gè)食材拿來(lái)生吃,看著別人一道道香噴噴的菜大告成功,我們不禁低下了頭。

          通過(guò)此次活動(dòng)讓我想到了,平時(shí)在家有媽媽在,我們衣來(lái)伸手飯來(lái)張口,還總挑剔這不好吃那不好吃,現(xiàn)在才知媽媽做菜的辛苦,以后有空還真應(yīng)該多向媽媽學(xué)學(xué),幫媽媽做些力所能及的事情。

        實(shí)踐活動(dòng)的作文 篇2

          今天,我們?nèi)チ嗣利惖拈L(zhǎng)鹿農(nóng)莊,那里有許多可愛(ài)的動(dòng)物和好玩的游戲。

          我們?cè)跍?zhǔn)備上車的時(shí)候激動(dòng)極了,到了車上我們迅速地找好車位,過(guò)了一會(huì)兒車就開(kāi)了。路上我和旁邊的同學(xué)萬(wàn)星科吃了許多零食,大部分都是附近的同學(xué)給的。接著,導(dǎo)游姐姐邀請(qǐng)我們唱歌,大家一致推薦賀鈺涵唱,我覺(jué)得她的歌聲很動(dòng)聽(tīng)。

          到了長(zhǎng)鹿農(nóng)莊,我們都喊要去鬼屋,但是鬼屋的人太多了,老師建議去玩其他的游戲,后來(lái)我們?nèi)ネ媪松执颢C,程序是先開(kāi)著一輛車,然后進(jìn)入黑黑的山洞,里面有很多彩色的紅外線,好玩兒極了。中午的時(shí)候,我們?nèi)コ晕顼,我都不想吃,因(yàn)槲以谲嚿铣粤颂嗔闶沉。然后我們(nèi)?dòng)物園看動(dòng)物,欣賞了精彩的表演,有小豬跳水,小豬胖乎乎的真可愛(ài)。還欣賞了海豹在水中優(yōu)美舞蹈和帥氣的水中頂球。我覺(jué)得這些動(dòng)物都很厲害。

          這次是我最開(kāi)心的社會(huì)實(shí)踐。

        實(shí)踐活動(dòng)的作文 篇3

          今天是星期二,是個(gè)風(fēng)和日麗,歡樂(lè)不斷的日子。為什么說(shuō)風(fēng)和日麗呢?因?yàn)榻裉焯鞖夂玫煤。為什么說(shuō)歡樂(lè)不斷呢?這你就猜不出來(lái)了吧,那是因?yàn)槲覀儗W(xué)校組織要去實(shí)驗(yàn)基地生活實(shí)踐,心情真的無(wú)比激動(dòng)。

          在歡聲笑語(yǔ)中,不知不覺(jué)來(lái)到了盼望已久的活動(dòng)中心。第一節(jié)課開(kāi)始啦!老師讓我們拆開(kāi)袋子,課題是做一個(gè)筆筒,里面有4個(gè)一模一樣的長(zhǎng)方形,和一個(gè)正方形的材料。先把兩個(gè)長(zhǎng)方形木塊合在一起,再在長(zhǎng)的側(cè)面涂上膠,然后把木塊分開(kāi),粘在一個(gè)長(zhǎng)方形上,再把另外兩個(gè)長(zhǎng)方形的側(cè)面也弄上膠,再把一個(gè)長(zhǎng)方形粘上去,最后將底部涂上膠,把它粘在正方形上面。最后再打磨打磨,一個(gè)漂亮的`筆筒就成功了。

          還有一節(jié)課是陀螺游戲課,一開(kāi)始,我抽了一下它就滾掉了,而不是轉(zhuǎn)起來(lái)的。第二次、第三次、第四次……雖然都失敗了,但我毫不氣餒。心想,失敗乃成功之母,只要努力,肯定會(huì)成功的。

        實(shí)踐活動(dòng)的作文 篇4

          這次綜合實(shí)踐活動(dòng)的地點(diǎn)是無(wú)錫拈花灣。拈花灣地處太湖之濱,靈山大佛西南不遠(yuǎn),既有太湖的水之靈氣,又有靈山的佛之禪味!澳榛ā倍郑崛彳涇,卻舉重若輕。心中念幾遍這個(gè)名字,人便靜下大半。

          拈花灣到處洋溢著禪之韻味。一入大門,一條主街綿延向前,名喚“香月花街”,街上店鋪甚多,幾乎整條街都是店鋪的天下。漫步在香月花街的青石路上,兩旁木質(zhì)的唐風(fēng)建筑,宋代的飛梁結(jié)構(gòu),大有穿越千年之意,清雅古樸的感覺(jué)撲面而來(lái)。街道之長(zhǎng),人流之大,讓我倍感熱鬧,這“人潮洶涌”之地盡顯的如此的干凈雅致。一花一世界,一葉一菩提,如要好好生活,可以貧窮,可以簡(jiǎn)單,卻不可以不雅致,不可以不干凈。品味那些深?yuàn)W且又真實(shí)的道理,不都藏于平淡無(wú)奇中嗎?或許這就是禪意,無(wú)淡無(wú)奇的禪意。

          拈花灣的禪,不僅是形式上的禪,還有生活中的禪。

          游園時(shí)遇見(jiàn)許多客棧,風(fēng)格都顯現(xiàn)出清新、古樸的感覺(jué)。印象較深的一家客棧是“吃茶去”,院墻上“吃茶去”三個(gè)字加入了象形的元素,更顯生動(dòng)。走進(jìn)其中,發(fā)現(xiàn)這是茶的一方世界,青竹、斗笠、桌案、木藤椅、茶餅……,頓時(shí)就被一股茶香包圍了,身子沉浸其中,心無(wú)所往,一碗下來(lái),煩惱如煙,輕然消散。輕輕離去,身邊仍有茶香環(huán)繞……

          “緣來(lái)緣去終會(huì)散,花開(kāi)花落總歸塵!币环聛(lái),真不忍離去,心塵已靜,再難心煩。我們懷著一顆被禪意浸泡過(guò)的心,離開(kāi)了這雅致而又樸素的拈花灣。

        實(shí)踐活動(dòng)的作文 篇5

          早上,吃完早餐后,我們要去廣州。

          我們到了嶺南印象園。老師帶我們?nèi)ネ媪诵D(zhuǎn)木馬,玩了小飛機(jī)游戲。老師帶我們?nèi)ベI東西,我買了一個(gè)漂亮的小雨傘,老師帶我們?nèi)ヒ粋(gè)地方,讓我們休息吃零食,我拿出來(lái)了一包餅干,我給老師吃一塊餅干,我也拿出來(lái)了一包餅干大口大口地吃,我覺(jué)得這一包餅干很好吃。我們休息完了就要回家了,我們要上旅游巴士了。

          我們到了學(xué)校,爸爸媽媽來(lái)接我們。

          今天的活動(dòng)我感覺(jué)非常開(kāi)心!

        實(shí)踐活動(dòng)的作文 篇6

          星期五,我們學(xué)校組織一到四年級(jí)學(xué)生去廣州嶺南印象園和廣東科技館。

          一大早,同學(xué)們興高采烈集中在操場(chǎng)上。哇!好多的大巴車來(lái)了,同學(xué)們排著隊(duì)聽(tīng)從老師的安排上車,嘟、嘟、嘟,車子出發(fā)了,窗外一路風(fēng)景優(yōu)美,車?yán)餁夥諢狒[,一個(gè)小時(shí)左右目的地到了。

          先到嶺南印象園,我們排成隊(duì)一路參觀里面漂亮的風(fēng)景。走著,走著,看見(jiàn)一座引人注目的廟,廟里的擺設(shè)就像我在電視里面看到的一樣古典。我們都上去舞臺(tái)上玩了,也看到了可愛(ài)的魚(yú)兒,我好開(kāi)心!

          第二個(gè)地方是科技館,哇!好大的科技館,在科技館里還看了一段短片?春笪腋惺艿酱笞匀徊荒苁艿轿廴玖,我們要做環(huán)保小天使。我看見(jiàn)了科學(xué)家發(fā)明的太空衣服,哇,他們好厲害啊,我們以后也要好好讀書(shū),將來(lái)為祖國(guó)貢獻(xiàn),也要成為一名科學(xué)家。

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