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      2. 多彩的活動作文

        時間:2022-06-14 12:05:51 活動 我要投稿

        多彩的活動作文精選15篇

          在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家收集的多彩的活動作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        多彩的活動作文精選15篇

        多彩的活動作文1

          一年一度的校運動會在艷陽高照、萬里無云的晴空下“開戰(zhàn)”了。其中,最緊張的莫過于800米跑了。

          這是一個炎熱的下午,但是大家都到了操場觀看比賽。800米的決賽即將開始。隨著發(fā)令槍被高高舉起,同學(xué)們的心也一起提了起來。有的站在了石凳上,想看得更清楚;有的緊張地叫了出來。場上的選手也很緊張,有的不停地擦汗,有的咬緊了牙關(guān),捏著拳頭,仿佛下一秒牙齒都要崩碎,手指都要捏骨折。

          “砰!”槍響了,同學(xué)們立刻激動了起來,操場上的加油聲,一浪高過一浪。有的同學(xué)用手握成喇叭形,站在高高的地方大喊;有的同學(xué)揮動著班牌與自制的旗子;有的同學(xué)擠過人群站在跑道邊上,盡力讓運動員聽見。比賽剛開始不久,周圍的人群早已沸騰,似乎在空中都能看見。

          運動員們在上百雙眼睛的注視中出發(fā),迅速從一排并線成了一列,奮力沖刺著。幾位同學(xué)通過并線搶占了領(lǐng)先位置,試圖與身后的對手拉開距離。后面的人也在努力向前趕超。隨著比賽的進行,幾位選手體力不支,開始逐漸落后。14班的一位選手保持領(lǐng)先,緊隨其后的是幾位強將,包括我們班的小何。小何后面緊跟著一大群人馬,一不留神就會被反超,他前有強敵后有追兵,形勢嚴峻,但是他仍然繃著臉咬著嘴唇堅持,汗水從他的臉上滴落下來,他也毫不在意。最后沖刺,小何勇奪第五名!操場上又沸騰了。大家慶祝著、歡呼著、犒勞著下場的運動員,歡聲笑語,響成一片。

          雖然比賽結(jié)束了,但是大家還你一言我一語,激動的心情久久不能散去。

        多彩的活動作文2

          氣象預(yù)報相信大家都看過,但是你們知道氣象預(yù)報是怎么分析出來的嗎?今天我們社區(qū)組織高年級的小朋友去寧波市氣象局里一探究竟。

          到了氣象局之后,我們在氣象局主任錢燕珍阿姨的帶領(lǐng)下開始了氣象局之旅。一進大廳,我們就看見正前方的大廳屏幕上一幅幅的衛(wèi)星云圖,左右兩排整齊地排列著密密麻麻的計算,許多工作人員正忙碌其中。在錢阿姨的指點下,我們在氣象云圖上看到了計算機,根據(jù)衛(wèi)星云圖計算出來的今年第七號臺風(fēng)“海高斯”的實時路徑。聽錢阿姨說,一個國家總是把的計算機交給氣象部門,因為氣象部門需要的計算量很大,通過計算才能更加精準(zhǔn)地預(yù)測氣象災(zāi)害,通報給政府,可以減少人民財產(chǎn)的損失,氣象部門的作用可真大!

          接著我們到了第二站:氣象預(yù)報節(jié)目錄制中心,原來我們在電視里看到的播出的氣象預(yù)報的背景,大多是用智能計算機后期制作上去的,實際拍攝時候的背景是綠色或藍色的幕布,后期通過運用計算機將畫面的藍色或綠色的幕布去除,只剩下人的畫面,再把編輯好的背景放上去,才形成了我們在電視上所看到的畫面,我們每個小朋友還輪番體驗了一把小小氣象預(yù)報主持人。

          半天的時間稍縱即逝,我們就要走了,臨走之前,我們不約而同地向氣象工作者們深深地敬了個禮,表達了我們的敬意。

        多彩的活動作文3

          今天下午放學(xué),老師在群里公布了一個振奮人心的消息,說下周要帶我們?nèi)ゾ懦蓪m實踐,我在家里聽到了這個消息,高興的一蹦三尺高,雖然還有一個星期的時間,但是我早就迫不及待的希望到那里去。

          這次與每次的實踐活動不一樣。不像二年級一樣只去半天,早上過去下午就回來了,這次呢是三天。而且老師還說,這次活動不用家長陪伴,也不用上課,只有學(xué)生和老師一起去。什么?這也太好啦。但是想到我離開媽媽,心里還是有一些傷心,我怕晚上媽媽不在,睡不著覺影響其他同學(xué)。

          在高興的同時里,還有一些小疑問在我頭上蹦來蹦去:到那兒會做些什么?去了那里是住宿舍還是帳篷?到底是幾個人一個房間呢?去了那兒會不會讓我們自由活動呢?每次吃飯給我們吃什么呢?晚上睡覺老師會不會陪伴呢?還有很多很多疑問在我小腦瓜里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。我試著問過爸爸媽媽和同學(xué)們,他們都說不知道。唉,算了還是等下周才知道答案吧!

          總之,我還是希望下周的實踐活動快點來臨,我想快點解決這些小疑問。另外這個實踐活動也是對我們的一種考驗。我還希望在這次活動之中我能學(xué)到更多東西,并且讓自己變得更獨立。

        多彩的活動作文4

          我們的班級像一座美麗的大花園,二十朵美麗的鮮花在這里競相開放。老師們是一位位辛勤的園丁,呵護我們的成長,我愛我們這個班,更愛我們的班集體。

          記得有一次,在一個陽光明媚,風(fēng)和日麗的早上,我們班同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)的來到了“蘋果主題公園”。走進大門,又穿過了一扇扇的門,我們來到了一個寬敞的大房間,那里人山人海,熱鬧極了,原來,這里舉辦了各種各樣的活動,我們也參加了其中的一個活動“做蘋果派”。

          教我們做蘋果派的是一位溫柔的女老師,她中等身高,身穿一件雪白的衣裳,用溫和的口吻教我們?nèi)绾沃谱魈O果派。首先,將生雞蛋小心翼翼的打入碗中,金黃的蛋黃漂在透明的蛋清上,像是一條金黃的小船漂在透明的水面上,然后將碗中的雞蛋攪拌均勻,攪到完全金黃,分不清蛋黃和蛋清為止。后來,我們開始揉面了。先將一部分面粉倒入剛剛打好的雞蛋中,攪拌到均勻為止,隨后,將面團拿出,揉成一個長方形,刷上黃油之后,對折一下,在刷上一層黃油后再對折一下。重復(fù)多次。最后,我們將洗好的蘋果,切成一小塊一小塊的,放在面團上,再放入烤箱中,等一段時間后拿出,我們的蘋果派就完成了。

          通過這次經(jīng)歷,讓我明白了勞動中的快樂和收獲的喜悅之情。我愛我們這個班,愛我們的集體。

        多彩的活動作文5

          20xx年的夏天,我參加了肖邦國際青少年鋼琴公開賽。

          那天,我和媽媽去了民族大學(xué)的音樂廳。比賽是在那里舉行的。我和媽媽到了音樂廳,工作人員組織我們有序入場。我拿到了曲目單,看到我是最后一個上場比賽的,我緊張的心情,一下子就放松了下來。環(huán)顧四周,有的人在練習(xí)曲目,有的人在欣賞臺上的小朋友演奏,有的人拿著手機錄像在拍攝。有的觀眾們隨著表演者的旋律,激動地打著拍子;還有的家長目不轉(zhuǎn)睛地盯著臺上自己的孩子演奏。輪到我的好朋友表演了,他看起來鎮(zhèn)靜從容,彈奏得行云流水。下一個就輪到我了,我的心情不由得緊張起來!案]天怡,做好準(zhǔn)備!”我的鋼琴老師輕聲地提醒我。我不由自主地抖了一下身子!跋旅媸歉]天怡小朋友表演!蔽衣刈呱吓_,坐在了琴凳上,開始了我的表演。我當(dāng)時非常緊張,手都不靈活了,我默默地對著自己說:“加油,我一定能行,我是最棒的”!我逐漸投入到了曲子之中,盡管我彈錯了幾個音符,但還是得到了臺下熱烈的掌聲。我回到座位,媽媽對我說:“表現(xiàn)不錯”!我默默地對自己說:“竇天怡成功了!你做到了不緊張”。

          通過這次比賽,我懂得了一個道理,一份耕耘,一份收獲,付出多少,就收獲多少。

        多彩的活動作文6

          我們的班級是個人才薈萃的集體,我們班的知名人士!他們特長各不相同,讓我介紹一下吧!

          看!坐在中間那一排的男孩xx個的是“小作家”,他寫起作文來,下筆如神,寫得文章想像豐富,短小精悍,文采優(yōu)美,讀起來瑯瑯上口,百讀不厭。

          我們班的xx是個名副其實的“小書法家”。他的書法將“鋼”和“柔”兩體結(jié)合,使得“鋼”中有“柔”,“柔”中有“鋼”!字跡入木三分,筆走龍飛。看過他字的人,無不贊嘆不已!他真是一位別具一格,不可多得的小書法家!

          再向你介紹一位虎背熊腰的男同學(xué)。他叫xx,平時愛耍個性,喜歡打籃球。

          我們班的帥哥英語課代表——xx。他呀!英語超棒!他不但英語超棒,還體格強健,四肢發(fā)達,頭腦聰明,為我們班運動會取得的輝煌戰(zhàn)績立下了汗馬功勞!

          這些“活寶”雖為班級爭得不少榮譽,但也離不開老師的辛勤培育!我雖然不是她心目中最好的學(xué)生,但她卻是我心目中最崇敬的老師!她平時對我們總是和藹可親又不失威嚴。

          在老師們的諄諄教誨下,相信我們班的同學(xué)都能天天向上,成為全面發(fā)展的優(yōu)秀少年!

        多彩的活動作文7

          在一次活動中,我懂得了團結(jié),在一次活動中,我明白了細節(jié)決定成敗,在一次活動中,我懂得了團隊組織管理要非常嚴密……這次活動就是團體操比賽。

          團體操比賽是我們學(xué)校每年都有的活動,是為了鍛煉我們的身體素質(zhì)和團隊素質(zhì),一個年級十個班,除了個別身體有缺陷的同學(xué)不用參加,其他學(xué)生都要參加。

          那次團體操的主題是“絲綢之路”,我們所練習(xí)的每一個動作,做出的每一個圖案都充滿了異域風(fēng)光。精通舞蹈的女同學(xué)們還穿上了極具民族特色的服飾,表演了一場民族舞蹈。在訓(xùn)練期間我們努力的練習(xí)。變了無數(shù)次的隊形,在經(jīng)歷了差不多一個月的時間后,我們就要準(zhǔn)備到三利學(xué)校比賽。

          很快比賽時間就到了,在早上八點之前我們整個五年級的人集合到了三利中學(xué)附近的街上。穿著統(tǒng)一的校服,我們走了進去,見到了如此美麗的三利中學(xué)。我們在三利中學(xué)的一角等待著比賽開始。

          聽到報幕員的.報幕,我們進入了比賽場地,比賽開始我們先尋找位置,確定好位置后我們的節(jié)目就開始了。我們不停地揮舞著扇子,不停的更改著隊形,一會兒擺出一個旭日東升的隊形,一會兒擺出波浪的隊形,以上一下,非常有序。比賽終于完了,我和同學(xué)們終于松了一口氣,一起擊掌一蹦蹦了三尺高。表達了我們的愉快心情。

          這次比賽時我難忘,使我學(xué)到了許多。

        多彩的活動作文8

          “六一兒童節(jié)到了,我們學(xué)校將要在今天下午舉行一次拔河比賽!崩蠋熢捯粢宦洌麄班級從鴉雀無聲到歡呼雀躍,震耳欲聾的歡呼聲,響徹云霄,同學(xué)們一個個迫不及待,躍躍欲試。

          比賽前,同學(xué)們都提前幾十分鐘到校。此時,操場上人山人海,熱鬧非凡。而每個班級的學(xué)生都做好了準(zhǔn)備。老師們拿著一根又粗又大的繩子出現(xiàn)在我們眼前!岸.(dāng)叮當(dāng)!卑魏颖荣惉F(xiàn)在開始。我們班抽到對戰(zhàn)六年級。抽完后我們抓著繩子排好隊。我看到六年級選出的參賽選手,一個比一個身強力壯,看得我不由地緊張起來。

          只聽一聲哨聲響起,比賽開始了,我也慢慢平復(fù)心情,緊緊地抓著繩子用力往后拉,可是這根繩子無動于衷,好像一個不聽話的孩子,任憑你怎么拉扯,都沒有進展。時間一分一秒地過去。豆大的汗珠從我們的臉頰上流淌下來,衣服也濕了。我們的臉兒憋得通紅像一個個紅蘋果。此時,我們有些想要放棄。突然,一個熟悉的聲音響起,是爸爸不斷地為我們班加油打氣。頓時,我又充滿信心,全力應(yīng)戰(zhàn)。

          于是,我緊拉繩子大喊一聲:“一二三拉、一二三拉!标犛崖牶髿鈩莅蹴纾骸耙欢、一二三拉!奔议L們也跟著喊,六年級此時情況不妙,系在繩子上的紅繩向我們這邊慢慢地移來,“一二三拉!敝徊钜徊,我們使出渾身力氣。哨聲再次吹起,五年級的同學(xué)贏了。這時六年級的同學(xué)們放下繩子垂頭喪氣地走了,而我們?yōu)榇耸職g呼著。

          這次難忘的經(jīng)歷,使我明白:如果一個團隊沒有團結(jié)的精神,沒有團結(jié)就不會有理所當(dāng)然的成功,這是百年不變的道理,團結(jié)就是力量。

        多彩的活動作文9

          炎夏未去,金秋遲來。運動會卻在此時展開。晚夏的時光無法阻擋運動員的熱情,縱使烈陽將大地炙烤得讓人喘不過氣兒,但運動員們卻依然義無反顧地在操場上努力著。

          運動員們還未退縮,而我卻已經(jīng)被太陽照得汗流浹背。我聽見廣播里播出的鼓勵,祝福的臺稿子,后面還跟上投稿者的名字,那樣別提有多威風(fēng)啦。我頓時來了興趣,在主席臺領(lǐng)了張稿紙迅速跑開,在一個隱蔽的角落,滿懷希望地寫了起來。寫好了,看著那密密麻麻工整的楷書,一定會被選中吧!我樂津津地收好稿紙,小心地埋在手中,穿過一片片人群,擠到主席臺前將稿紙送到老師手上,然后趕緊跑開,躲在遠處,靜靜看著審批的老師。許多稿子都送到了播報員的手上,一句句祝福被慷慨激昂地讀出來,卻遲遲沒讀我的。我等了好久,心涼了半截,失望地離開了。

          過了一會兒,我又心血來潮,想到了各種各樣的鼓勵的詞句,便又去領(lǐng)了張,刷刷動筆寫了起來。

          當(dāng)然,這一次又沒選上。每次聽見廣播中播出的一個個優(yōu)美的好詞好句,總會十分懊惱:為什么我剛剛就沒想到寫這個呢?

          幸好我沒有放棄,先后寫了四五張,終于被選中,那時我別提有多開心了。

          第二天,我再次想跑去投稿,去的路上見同學(xué)一個個全神貫注地觀望著操場,我也湊了上去。那是初一組的一千米跑。我看見了戴元勛,他正在操場上艱難地奔跑者,一會兒,偌大的操場只剩他一個人。但他依然在堅持著,我清晰地看見了他臉分泌的汗珠。我頓時感慨萬千,馬上刷刷動筆在稿紙上寫了起來。

          一句句祝;厥幵诙叄\動員的步伐永不停歇,陳中上空彌漫青春的朝氣。

        多彩的活動作文10

          捐款,對于我們肯定是再熟悉不過了。但你見過愛心義賣捐款嗎?今天我們就進行了一次“愛心義賣”。

          上午,謝老師說下午要進行“愛心義賣”,賣得的錢用來進行公益捐贈。我們一個個的都非常興奮,議論紛紛,充滿了期待。下午,好不容易熬到了5點,義賣活動終于開始了,我們幾個姓氏小組長先拿著物品來到了操場上。把物品全部安置好后,不一會兒,這里就人山人海,全是同學(xué)了。剛開始時,我這里的生意非常冷清,我便去其他的商鋪轉(zhuǎn)悠。突然,我的眼睛鎖定在了一本籃球雜志上,問了問定價,十元。天吶!世間僅有如此實惠之書!于是,我拿出兜里的錢將那本書買了下來;氐阶约盒〗M的攤位后,我大致看了一下,不錯,正是我喜歡的。于是乎,我心滿意足便坐下來,開始管理起了攤位。一段時間后,原本冷清的生意也熱鬧了起來。我們采用了“薄利多銷”的方法——雖然做的經(jīng)常是虧本買賣。但是,就是這樣的一派和諧,也有人出來打攪。有一個女生,她趁我們扭頭談話期間,拿了一個小樹就走了。當(dāng)時是我管理的收入,而錢袋里沒有其他的錢的進出,所以,我更加認定她沒有付錢。但當(dāng)我起身去找她時,她卻消失了,我只得重新坐下。后來聽說,邵和他們那組被人拿走了100塊錢!看來,真是害人之心不可有,防人之心不可無!

        多彩的活動作文11

          今天,我們年段的拔河比賽在操場上舉行,每個班級都有15位同學(xué)參加。

          第一場是和5班的對決,啦啦隊的加油聲震天響,讓操場上一下子變得有氣氛。

          選手們分列在繩子的兩邊,腳頂著腳,站姿呈“弓”步式,他們個個精神抖擻,準(zhǔn)備大顯身手。

          “嘟”裁判吹哨,比賽開始了,選手們個個卯足了勁,漲紅了臉,不停向后拽。

          比賽逐漸進入了白熱化,雙方實力不相上下,難分高下。高萱遙喘著粗氣,好像沒了力氣,但她咬緊牙關(guān),雙手像鉗子一樣,緊緊地握住繩子,用力向自己的方向拉。經(jīng)過持久的拉鋸戰(zhàn),體力直線下降。只見繩子上的紅繩向?qū)Ψ揭迫,啦啦隊隊員急得跺腳,眼巴巴地看著紅繩移走,無能為力!6班加油!加油!”他們攥緊拳頭,不停地揮舞著。

          這震耳欲聾的加油聲,讓我們又有了力氣。用力一拉,就將紅繩拉了過來。“我們贏了!”全班歡呼雀躍。第一場就獲勝,大家士氣大增,信心十足。面對個個高大、結(jié)實的1班也毫不畏懼,有同學(xué)還放出狠話,輸了就抄字典。雖然我們用盡全力,但還是輸給了實力過硬的1班。

          雖然最終輸了,但大家把拔河的圖片做成了表情包,還是一樣快樂。

        多彩的活動作文12

          我參加過許多比賽,有擊鼓傳花、有扳手腕、有校園籃球和校園足球,還有紙牌游戲等?勺屛矣∠笞钌羁痰倪是在作文班舉行的那場扳手腕比賽。

          暑期的第一天,我走進教室,只見老師說要給我們舉行一場比賽,我們大部分人選擇“扳手腕”。

          在大家的期待中,扳手腕比賽馬上就要開始了。這次比賽分三組,第一組是xx和xxx,兩個都是雙方的大力士,大家都在猜究竟誰會贏呢?比賽終于開始了,雙方都在為自己隊的對手吶喊,xx一直憋著氣,不發(fā)力,直到xxx把體力耗得差不多了,xx便一鼓作氣直接把xxx扳倒了,他贏了!我們男生隊的歡呼聲此起彼伏,真的是震耳欲聾。

          下一局是小x對戰(zhàn)小x,小x雖然不像xx那么有力氣,但是他也不甘示弱,可由于剛開始用力過猛,導(dǎo)致后來體力透支,所以后面就讓小x輕輕松松地贏了。接著比賽已經(jīng)進行到白熱化階段,打成1:1平局的情況下關(guān)鍵就看第三場了。

          第三場是我對戰(zhàn)xx。比賽開始了,我一直押著,讓力氣保持平衡,為了既不把力氣用光,又不會力氣太小而輸,而xx也一直跟我保持著這個力度,就在這時候所有人都鼓掌起來了,大概是我和她決斗了這么久時間都沒有分出勝負,在隊友的鼓勵和加油聲中讓我想到了一個好方法,我想既然你那么想平衡,那么就讓你平衡吧!我來個出其不意,攻其不備,我看準(zhǔn)時機,在不經(jīng)意間我突然加大力氣,一把把xx給扳倒了,“贏了,我贏了,我們隊贏了!”在一片歡呼聲中,我們男生隊贏得勝利。

          這次的比賽給我留下了深刻的印象,也讓我知道了要想成功靠的不是蠻力而是應(yīng)講究策略。

        多彩的活動作文13

          星期四,我們年級組老師組織我們?nèi)昙墝W(xué)生去省科技館和歡樂谷進行社會實踐活動。我高興得手舞足蹈,同學(xué)們也很興奮,因為我們對很多科普知識都很好奇。

          早上八點十五分,我們便乘車前往科技館。一路上我都暗自猜測會看到些什么。當(dāng)我們來到科技館里,里面的一切讓我們大開眼界?萍拣^里設(shè)立了許許多多展廳,各種科技模型不計其數(shù),如變臉機器人、粒子加速器、海嘯的形成、雙曲夾縫與雙曲面、梵天之塔、分形藝術(shù)、傾斜小屋、漂浮的細菌……奇妙的科學(xué)展現(xiàn)在我們的眼前,同學(xué)們都時不時地發(fā)出了驚嘆聲。

          我最喜歡的就是“傾斜小屋”。我?guī)е闷嫘倪M到小屋里面之后,感覺整個小屋都在搖晃,有點兒怕摔倒。于是我趕緊跑了出來。但難以克制住內(nèi)心的好奇,隨即又跑進去玩兒。這是一間看上去很普通的小屋,為什么會給人以屋子在搖晃的感覺呢?我想可能是因為小屋的地面是傾斜的,人站在里面看東西便也是斜的,于是喪失了平衡感,錯覺整個屋子都在搖晃。

          也因為這種錯覺,使我們更加難以保持身體的平衡。我和很多同學(xué)都摔倒了,我的腿也被墻壁碰痛了。但我還是很開心,因為讓我體驗到了地震時的感覺。我跑進跑出,摔倒了又爬起來,反反復(fù)復(fù),來來回回。直至老師說排隊了,我才戀戀不舍地離開了。

          這次社會實踐活動,我親眼看見了許多的科學(xué)成果,親身體驗了許多科學(xué)現(xiàn)象?吹搅俗鎳萍嫉娜找孢M步,使我更想好好學(xué)習(xí),這樣我才有能力為科學(xué)的進步奮斗!

        多彩的活動作文14

          今天是個特殊的日子,我很激動,早早起床了,因為今天我要參加人生的第一次5KM“馬拉松”歡樂跑,按約定時間我和爸媽來到了集合點,看到了很多小記者和家長們已經(jīng)在那等候。在老師的帶領(lǐng)下,我們徒步來到起跑點—天鏡湖公園廣場。

          一到那,我被眼前的景象驚呆了,廣場上人山人海,熱鬧非凡。有咨詢臺,有熱水區(qū),有存包區(qū),有醫(yī)療區(qū)……雖然還沒開跑,但每個熱愛跑步的人臉上都洋溢著開心的笑容;顒娱_始前組辦方還邀請了專業(yè)的教練,讓大家一起做熱身運動。最讓我激動的是看到了長跑冠軍王軍霞,她的上場引得臺下掌聲陣陣,我因為個子矮,看不到,便讓爸爸把我抱起來,就為了看一下奧運冠軍的臉。

          起跑號角吹響后,大家都爭先恐后的向前沖,生怕落后,我和爸爸也不甘示弱,雖然我們的速度和專業(yè)的跑步選手沒法比,但我們一直在堅持,跑完一圈我以為結(jié)束了,沒想到還有一圈。此時的我感覺已經(jīng)筋疲力盡了,真想放棄,這時腦海里冒出奧運冠軍王軍霞的話,她說她們那會跑步,每次的熱身運動就要幾公里,我們這次一共才5公里,我有什么理由不堅持下去呢?轉(zhuǎn)過頭看到了許多和我一樣在堅持的人,雖然我們的步伐越來越慢,但是不知不覺我們也跑到了終點,還得了一塊完賽獎牌,那一刻我真的好開心,F(xiàn)場還有很多游戲項目,我玩的也很盡興。

          這次的活動讓我受益匪淺,讓我從此愛上了跑步,愛上了運動。

        多彩的活動作文15

          時光匆匆,一眨眼我便是一個六年級學(xué)生了,六年級意味著小學(xué)生涯中最為重要的一年。我本以為六年級的課會枯燥無味,可沒想到卻是那樣的精彩有趣。每節(jié)課都精彩紛呈,游戲、競賽、小組瘋狂奪星爭霸賽,不得不說老師這一招真是妙!我們的活動規(guī)則是:全班45個同學(xué)平均分成三大組,回答問題,背誦課文,聽寫詞語等過五關(guān)斬六將,通過層層關(guān)卡,闖關(guān)成功者,每組每人都可以加一顆星。反之,如果不遵守紀律,作業(yè)完不成,聽寫有錯,遲到,不主動撿拾垃圾等都會給自己組臉上抹黑扣一顆星。每周勝出的組,作業(yè)可以適當(dāng)減少,也會有相應(yīng)的獎品的!哎,掙星難,扣星易!所以每位同學(xué)都要齊心協(xié)力,團結(jié)一致,才能勝出!清楚記得,在那天早上我們組落后其他組三顆星,我們好不甘心,最終通過努力我們終于反敗為勝反超他們組五顆星,嘿嘿,我們組厲害吧!但是最為激烈的還要說說我們組的涂世偉。我們大家沖破重重關(guān)卡終于到了背誦關(guān),我們班的背誦能力超級強哦!可是老師誰都不叫,就叫那個背誦老是出錯的涂世偉,當(dāng)他被老師叫起來的那一刻,我們?nèi)M人的心都顫了一下,真為他捏一把汗,心理忐忑不安生怕他出錯,因為他只要一出錯我們組就要面臨被扣星的危險了。看著他結(jié)結(jié)巴巴背書的那個樣子,我真替他著急,但是我們也只能干著急。老師開始倒數(shù)十秒了,終于他在最后一秒,想起來了,真是有驚無險阿!不得不說老師的方法真妙啊!我們深深為語文老師的智慧拍手叫絕!

          我們喜歡這樣的課堂,我們喜歡充滿趣味和挑戰(zhàn)的活動與游戲!

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