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      2. 體驗(yàn)活動的作文

        時間:2022-06-08 18:26:42 活動 我要投稿

        有關(guān)體驗(yàn)活動的作文八篇

          在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過作文嗎?以下是小編收集整理的體驗(yàn)活動的作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        有關(guān)體驗(yàn)活動的作文八篇

        體驗(yàn)活動的作文 篇1

          今天是盼望已久的“小廚師”體驗(yàn)活動。可我們從來都是“衣來伸手,飯來張口”,讓我體會到了食堂的工作人員平時的辛苦。

          上午十點(diǎn)半,我們穿上圍裙,系上頭巾,帶上套袖,“全副武裝”的排著整齊的隊伍向食堂進(jìn)發(fā)!靶N師”顧名思義,我還以為是讓我們?nèi)プ鲲埬?原來呀,是讓我們把飯菜和水果分到每個桌上去。但是食堂的人已經(jīng)分了一半了,可是我們精心準(zhǔn)備的計劃不能就這樣“泡湯”了。我們這組負(fù)責(zé)的是46-60桌,組長夏韌捷把分飯、分菜的任務(wù)交給了我,我努力的干起來。我先分的是蝦仁抄萵苣,一開始時,因?yàn)樗俣群芸?很多蝦仁掉到了桌子上,我的效率很低,我很緊張,心里卻急得像一只熱鍋上的螞蟻。這時食堂阿姨來教我了,我一下變得非常有信心,分好了每桌的蝦仁。接著我按著分蝦仁的方法分肉圓。旁邊,許方偉用強(qiáng)壯的身軀搬動著湯桶。因?yàn)榕双h的力氣小,所以去擦桌子,分水果了。吃午飯時我心里得意洋洋的,我再也不是以前的那個“小皇帝”了。

          從這個“小廚師”體驗(yàn)活動中我明白了很多道理,我們要珍惜這里的每一勺飯,每一勺菜,因?yàn)檫@都食堂工作人員的勞動成果。并體會他們是多么的不容易。

        體驗(yàn)活動的作文 篇2

          1月17日,我們一家人去老竹鎮(zhèn)沙溪村參加“蓮都區(qū)農(nóng)家樂春節(jié)風(fēng)俗體驗(yàn)活動”,這次活動讓我感受到了濃濃的過年的氛圍。

          一到沙溪村,看到路旁彩旗飄飄,人頭攢動,把小路擠得水泄不通。人們拎著年貨,臉上洋溢著幸福的笑容,好一派過年的景象!忽然,一股香氣撲鼻而來,循著香味走去,我們來到了做米糖的體驗(yàn)地點(diǎn)。只見師傅將糖油倒進(jìn)鍋中煮沸,再將炸好的'脆米倒入鍋中攪拌,之后將這些脆米放入一個模具中壓平,用刀切成一塊塊,讓風(fēng)將其晾干,甜甜的米糖便做好了。

          沿著鄉(xiāng)村小道繼續(xù)向前,又看見炸番薯片的地點(diǎn),我們自然也一飽了口福。接著,我們來到了包粽子的場地。已有很多人在那兒包了。我小心翼翼地拿起粽皮,開始時對粽皮束手無策,后來經(jīng)過一位大娘的指導(dǎo),終于學(xué)會了這門技術(shù)。我先把它折成錐形,再往里面放糯米、咸菜和豬肉,然后將粽皮包嚴(yán)實(shí)了,最后用棕櫚繩綁住,就大功告成了。

          這次活動還有許許多多的體驗(yàn)項(xiàng)目,如打麻糍、炊糖糕、炸爆米花……其中我覺得最有趣的還是磨豆?jié){了。走近磨豆?jié){的體驗(yàn)場地,只見一群小朋友圍著一個石磨議論紛紛。我好奇地走過去,原來是農(nóng)家磨豆?jié){用的石磨。我上前抓住木頭長柄,用盡全身力氣向前推,石磨還是紋絲不動。我百思不得其解,難道是我的力氣還不夠大?我正納悶著,一旁的爸爸向我講解推石磨的要領(lǐng)。首先抓住長柄,向逆時針方向推動,推到超過二分之一圈時,身子向后仰,將長柄使勁往后拉,石磨就一圈一圈地轉(zhuǎn)動了,當(dāng)石磨里的黃豆不夠時,再往石磨的孔里加黃豆。瞧!沿著石槽滑至碗中的乳白色液體便是豆?jié){的原身。再把這些液體放入大鍋里煮,煮出來的就是香噴噴的豆?jié){了。經(jīng)過一段時間的練習(xí),我終于掌握了技巧。我還品嘗了自己的勞動成果,覺得這豆?jié){分外的甜。

          這次體驗(yàn)活動,讓我了解了不同的過年習(xí)俗,品嘗到了各種美食,可謂收獲頗豐!

        體驗(yàn)活動的作文 篇3

          今天,媽媽帶我去奧體中心參加了由揚(yáng)子晚報舉辦的一項(xiàng)活動,這項(xiàng)活動的內(nèi)容是參觀江蘇省婦女兒童活動中心奧體分部。活動中心里共有六大主題教育館,有“科學(xué)發(fā)現(xiàn)”、“環(huán)境保護(hù)”、“交通安全”、“防震減災(zāi)”、“心理健康”和“天文地理”。我們先去了天文地理館,里面有月球漫步、海底探寶、地球拼圖,還可以在各個模擬星球上量體重。我們在各個星球上量來量去,最后發(fā)現(xiàn)在木星上最重,就連瘦弱的我也有75公斤,而我在地球上卻只有28公斤。我在水星上最輕,只有10.3公斤。跟在地球上體重差不多的是天王星和海王星。參觀完天文地理館,我們又去了交通安全館,里面有安全帶大作用、過馬路、騎自行車和模擬交警。通過這些游戲,我知道了在交通安全方面該怎樣保護(hù)自己,如行人過馬路要看紅綠燈、走斑馬線。最后我們?nèi)チ朔勒饻p災(zāi)館,那里面有地震和風(fēng)力等級的體驗(yàn)、還有雨雪冰雹等自然災(zāi)害的視頻。其中,給我印象最深的是緊急逃生體驗(yàn)。我先上了樓梯,爬到模擬房頂上,然后爬過了逃生通道,最后再順著那根黃色的柱子滑了下來。滑的時候,我緊張極了,心臟猛烈得跳個不停,手抹了點(diǎn)口水,在衣服上不停地擦呀擦,直到把手上擦得一點(diǎn)汗都沒有,才敢去摸柱子。我先把兩只手緊緊地握住那根柱子,然后把一條腿也搭了上去,最后把另一條腿也搭了上去,“呼。”我順著柱子順利地滑了下去。耶!我的逃生計劃成功了。

          參觀完體驗(yàn)觀后,所有的揚(yáng)子小記者一起到場館外面拍了一張大合影。這次體驗(yàn)活動結(jié)束了,我意猶未盡,我跟媽媽講:“這次的游戲體驗(yàn)太好玩了,下次我還要來!

        體驗(yàn)活動的作文 篇4

          7月3日,我去了江干區(qū)少年宮,進(jìn)行了一次有意思的體驗(yàn)活動。體驗(yàn)什么呢?體驗(yàn)小小工程師和西點(diǎn)新秀,具體干啥你馬上就會知道了。

          小小工程師就是用零件搭一些東西。我想:“工程師是畫圖的,工人才負(fù)責(zé)搭建。難道我們變成小小工人了?”其他人也這么認(rèn)為。不過我們是來動手的,也就先不計較了,我們組有四人:長青小學(xué)五(3)班的盧哲鵬、我們班的李詩晴、學(xué)校四(6)班的沈開來和我。分工是盧哲鵬搭,我們?nèi)苏伊慵4蠹艺f說笑笑,搭搭找找,好不熱鬧,不一會兒零件找了一大半,也搭好了很多。在半小時之內(nèi),順利搭成了一個“太陽能翹翹板”(自己編的,不過挺像的),又花了幾分鐘做了一架戰(zhàn)斗機(jī),后來還創(chuàng)造了盜版凱旋門,100世紀(jì)打仗車、魚竿,陀螺。我斷言:“我們組是最牛的!”

          西點(diǎn)新秀就是做冰淇淋。首先講材料,穿上圍裙,洗好手,把華夫(冰淇淋下面的蛋卷)放在小盒子里,再把現(xiàn)成的冰淇淋放進(jìn)去再加點(diǎn)巧克力什么的就行了,雖然好吃,但要是能不拿現(xiàn)成的,自己做就更好了。

          這次體驗(yàn)活動學(xué)到了知識,得到了快樂,真有趣。

        體驗(yàn)活動的作文 篇5

          10月25日下午1點(diǎn)鐘,我們按著俞老師事先給我們分好的小組,排著整齊的隊伍,來到了學(xué)校為我們精心準(zhǔn)備的巧手坊教室上課。當(dāng)俞老師把巧手坊的門打開時,大家就按著小組走了進(jìn)去,找到了教我們做東西的兩位媽媽。

          我們這次巧手坊,不僅可以自己帶美食,還要現(xiàn)場做湯圓和餃子。我們小組輪到做餃子,我們先把一次性桌布鋪在桌上,然后我們組的兩位媽媽,把事先準(zhǔn)備好的面團(tuán)分給了五位坐在左邊的男生,我就是其中的一位,我很開心。然后,兩位媽媽又拿出了五根小一些的搟面杖,分給了我們這幾位男生。

          終于開始活動了,我們組的5個人負(fù)責(zé)搟餃子皮,剩下的6個人負(fù)責(zé)包餃子。我先把面團(tuán)用手壓得又圓又扁,然后用搟面杖的一頭壓著面皮搟,等到搟得和平時的餃子皮差不多了,再轉(zhuǎn)一下,繼續(xù)搟……搟著搟著,忽然學(xué)會了一種方法,就是一邊轉(zhuǎn)一邊搟,搟出來的皮子又薄又好,我真高興。

          等大家都做完以后,開始煮餃子了。在媽媽們的幫助下,我們的餃子終于出鍋了,我吃著自己親手搟得餃子皮,真香!

          這次活動不但提高了我們的動手能力,還讓我們學(xué)會合作,學(xué)會分享,更加團(tuán)結(jié)。

        體驗(yàn)活動的作文 篇6

          星期五,郭老師宣布了一件事,我們要舉行一次護(hù)蛋體驗(yàn)活動,要求是蛋不離人,人不離蛋。老師一離開,教室里頓時炸開了鍋,同學(xué)們交頭接耳,議論紛紛。

          我回到家,迅速從冰箱里拿出一個圓溜溜的雞蛋,迫不及待地拿起水彩筆畫了起來。整齊的劉海,烏黑發(fā)亮的辮子,睜著一雙水汪汪的大眼睛,好奇地看著世界,小巧玲瓏的鼻子,紅紅的櫻桃小嘴像抹了淡淡的口紅似的,后面粘了一塊黑底花布當(dāng)做頭發(fā),這就是我可愛美麗的雞蛋寶寶。

          夜幕漸漸降臨了。我坐在書桌邊冥思苦想,該把雞蛋寶寶放在哪兒呢,放在床頭柜上?不行,要是掉下去,準(zhǔn)得粉身碎骨。突然,我的腦子里靈光一閃,拿來了一個鐵盒子當(dāng)做搖籃,里面鋪上五彩繽紛的海綿紙,餐巾紙當(dāng)做枕頭,最后把雞蛋寶寶輕輕地放進(jìn)去,蓋好被子,放在我的枕頭邊,我也跟著上床睡覺。因?yàn)殡u蛋寶寶在我的身旁,我翻身都是小心翼翼的,生怕雞蛋寶寶被我壓碎了。過了好一會兒,我才迷迷糊糊地睡著。在睡夢中我夢見雞蛋寶寶被我壓碎了,我嚇得醒了,出了一身冷汗,連忙用手去摸一下我的雞蛋寶寶,知道沒碎,我才放心睡。就這樣反反復(fù)復(fù)好幾次,我才提心吊膽地度過了一個晚上。

          早晨醒來,我睜開眼,一骨碌爬起來,看到睡在旁邊的雞蛋寶寶安然無恙,我長舒一口氣,穿好衣服,幫雞蛋寶寶身上裹了一層保護(hù)膜,放進(jìn)衣服口袋里。上學(xué)路上,我不敢有半點(diǎn)馬虎,生怕弄碎雞蛋寶寶。到了學(xué)校,我仔細(xì)地檢查了一下雞蛋寶寶才去交作業(yè),我交完作業(yè)后立刻回到座位上,做起了“小母雞”。上數(shù)學(xué)課的時候,我時不時地摸一下我的雞蛋寶寶,查查有沒有碎。下課了,我仍舊坐在位子上做我的“小母雞”,直到音樂聲響起,我才慢吞吞地出去做操。做操時,我時刻擔(dān)心著雞蛋寶寶的安危,盡可能地用最小的幅度去做,生怕一不小心雞蛋寶寶就會掉下來摔碎。大課間,同學(xué)們追逐打鬧著,我看著他們,心里也很想玩,但雞蛋寶寶還在口袋里,要負(fù)起做雞蛋媽媽的責(zé)任,只好咬咬牙忍著。就在這時我聽見“啪”的一聲,我好奇地走到人群中,伸長脖子想看個究竟,原來是一個同學(xué)的雞蛋寶寶“報銷”了,那個同學(xué)正對著那個雞蛋寶寶難過呢,我看到這幅場景,乖乖地退出了包圍圈,繼續(xù)做起了我的“蛋媽媽”,直到放學(xué)回到家。

          在護(hù)蛋體驗(yàn)活動中,我明白了爸爸媽媽養(yǎng)育我是多么不容易呀!我唯一能報答他們的就是好好學(xué)習(xí),天天向上,取得優(yōu)異的成績。

        體驗(yàn)活動的作文 篇7

          這幾天,我參加了慶隆社區(qū)的體驗(yàn)活動,老師是浙大的學(xué)生。

          第一天,老師讓我們制作了各自的名牌,好讓老師認(rèn)識我們,也便于我們之間互相認(rèn)識。然后,在老師的介紹下我們知道了“五水共治”是指排澇水、治污水、抓供水、防洪水、保節(jié)水。第二天,老師教我們廢物利用,把沒用的東西收集起來能做出許多有用的東西,比如用舊紙板做飛機(jī)模型或動物擺設(shè)等。第三天,老師教我們畫環(huán)保袋。我畫的是一個水龍頭滴出的最后一滴水,水滴里有一個地球,下面有一雙小手接著這珍貴的水滴,告訴大家要珍愛水源、節(jié)約用水。第四天,老師介紹了垃圾分類,知道了藍(lán)色桶里是可回收垃圾、綠色桶里是廚房垃圾、紅色桶里是有害垃圾、黃色桶里是其它垃圾,以后我不會讓垃圾回錯家了。第五天,是最后一天了,我們開了歡送會,首先是頒獎,我獲得了詩歌朗誦第一名!得到了一個粉紅色的漂亮筆袋。接著是才藝表演,一個姐姐率先上臺唱了一首好聽的英文歌曲,接著一個男生表演了快速轉(zhuǎn)魔方,然后我和幾個同學(xué)一起表演了杯子舞。最后我們和老師們一起合影留念,臨走還和老師們一一擁抱,戀戀不舍。

          這次的活動真有趣,讓我學(xué)到了很多知識。期待明年暑假還能參加這樣的活動。

        體驗(yàn)活動的作文 篇8

          8月2日,暑假里難忘的一天。一大早,我們南國早報民主路小學(xué)的小記者們身穿黃馬甲,像一朵朵綻開的向日葵,迎著朝陽露出充滿希望的笑臉,在唐老師的帶領(lǐng)下,懷著好奇、興奮和激動的心情前往廣西武警部隊訓(xùn)練基地,去體驗(yàn)不一樣的部隊文化生活。

          走進(jìn)部隊營區(qū),就看到武警哥哥們列隊整齊的歡迎我們,他們筆直的身軀就像一棵棵能為小樹苗遮風(fēng)擋雨的大樹,讓我們覺得很威武,也很有安全感。接下來,武警哥哥們?yōu)槲覀冋故玖怂麄兊目醇冶绢I(lǐng),擒拿格斗、隊列會操、軍事素質(zhì)訓(xùn)練……精彩的表演贏得了大家的陣陣喝彩,但最讓我感到新奇的是他們整理內(nèi)務(wù)的技術(shù)。

          一進(jìn)入武警哥哥們的宿舍,我們就被眼前整齊劃一、井然有序的內(nèi)務(wù)場景所震撼,被子被疊得整整齊齊、方方正正,就像一個綠色的“豆腐塊”,每一面都橫平豎直,沒有一點(diǎn)褶皺,安安靜靜地躺著,像個聽話的乖寶寶,就連牙刷、牙膏和杯子的擺放都朝著同一個方向,像是用尺子量出來一樣,地面更是一塵不染、干干凈凈。聽著小隊友們不斷發(fā)出的驚訝和贊嘆聲,再對比自己那亂糟糟的書桌和房間,我羞愧地低下了頭,暗暗下定決心,要向武警哥哥們學(xué)習(xí),用紀(jì)律管好自己,自立自強(qiáng),學(xué)好本領(lǐng),長大了做個對社會有用的人。

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