【推薦】活動優(yōu)秀作文合集5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的活動優(yōu)秀作文5篇,希望對大家有所幫助。
活動優(yōu)秀作文 篇1
書是一位良師,也是一位你隨時可以請教的智者。今天以&ldqu;每天都是讀書日,一生都是讀書時&rdqu;為主題的班隊活動,像一塊烙餅,深深地烙在我的心里。
主持人宣布班隊活動開始后,翠竹小組的成員們便為我們帶來了《古詩新唱串串燒》,就是將幾首古詩串在一起,編成歌曲唱出來。唱的古詩內(nèi)容可豐富了!有《詠鵝》、《春曉》、《游子吟》……馬齡雁、王蘇樂這兩位小舞蹈家時而踮踮腳,時而轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)圈,時而扭扭腰,時而……我們都瞪大眼睛,生怕錯過了一個個精彩情節(jié)。
接著,李含藝和余子萌為我們帶來《學(xué)習(xí)歌》,她們唱的唱,跳的跳,使同學(xué)們有的情不自禁地為她們鼓起掌來;有的閉著眼睛,享受著她們那婉轉(zhuǎn)而動聽的的歌聲;有的用崇拜的目光望著她們,仿佛她們不是李含藝、余子萌,而是著名歌星安又琪、林心如。
荷花小組閃亮登場了,下一個就是我們春筍小組表演了。雖然我已經(jīng)將臺詞背得滾瓜爛熟,可心里仍怦怦直跳。
荷花小組表演得真快,我們拿著道具走上了舞臺。
&ldqu;唰,唰,唰!&rdqu;全班七十雙眼睛一齊投向舞臺。我的心跳不自然地加快了許多。&ldqu;起立!&rdqu;太緊張了,竟再當(dāng)值日生角色時,連&ldqu;起立&rdqu;也沒有說清楚。慢慢地,緊張的心情平靜了許多。但短短三分鐘,還是叫人度日如年。
雖然寫完這篇作文已是晚上七點多鐘了,可表演時的情景依舊清晰地浮現(xiàn)在我的腦海中。
活動優(yōu)秀作文 篇2
我們學(xué)習(xí)了“遨游漢中王國”宗合性學(xué)習(xí),我們班舉辦了一次猜字謎,諧音特點的古詩、歇后語、對聯(lián)等活動,可是最讓我感興趣的是猜字謎。
今天,陽光眀媚、太陽照耀著我們,我們背著書包,唱著小曲,懷著高興的心情來迎接這次的活動。首先給我們帶來的猜字之謎,這次的猜字謎是由涂云熙來給我們講的,首先說的是‘‘太陽掛在樹頂上’’說完之后我們爭先恐后,都把手舉了起來,而他竟然點到了我,我站了起來說是果,而涂云熙又說:“我什么?”我慢騰騰地說:“太陽就是個日,樹就是木,兩個合起來就是果字了!闭f完之后,同學(xué)們用熱烈的掌聲夸我真棒!我臉一下子紅了,到下一個題目了,涂云熙又說:“十個哥哥力量大,一切困難都不怕。”當(dāng)她說完之后,我們?nèi)鄾]有一個人舉手,當(dāng)時我就趕緊拿出筆在本子上寫來寫去,想了好久都沒有想出來,有的同學(xué)冥思苦想、抓耳撓腮、竊竊私語,還有的摸著腦門,皺著眉頭,這時老師說:“請你把答案講出來吧!”我們眼睛盯著黑板,“克”,她接著解釋道:“十個哥哥代表十個兄弟,一切困難都不怕,意思就是說:什么都不怕,不就是克服困難的克嗎?”聽完她的解釋,我們恍然大悟,高興的歡呼起來。
雖然這次活動,我們組沒有勝利,但是,我們還是非常高興,因為我們體會到了漢字的有趣!
活動優(yōu)秀作文 篇3
今天,蔚藍的天空萬里無云,金燦燦的太陽把溫暖的陽光照耀著每一片土地,使每個人的心里都不約而同地喜滋滋起來。在這個陽光充沛,天氣晴朗的日子里,學(xué)校舉行了盛大的六一慶;顒印
當(dāng)我們剛到操場坐下時,幾位主持人宣布六一慶;顒蝇F(xiàn)在開始!頓時,禮炮發(fā)出轟隆隆的聲音,千條萬條的絲帶從天而降,好似下五彩雪似的。唱完國歌后,第一個相聲節(jié)目開始了,四個八班的同學(xué)不慌不忙地走上了臺,說起一段精彩的相聲。臺上的同學(xué)說得生動有趣,不時引起大家哄堂大笑,當(dāng)?shù)奖硌莸阶詈笏娜藬[出了一個滑稽的樣子時,隔壁班的一位同學(xué)竟然激動得尿了褲子。
令我們最記憶猶新的節(jié)目是尚校長與主任穿著軍裝一起唱軍歌,那娓娓動聽的歌聲使得在場的每一名學(xué)生和老師都因此陶醉了……
最后一個節(jié)目是歌誦正準備離開母校的六年級同學(xué),在這個重要節(jié)目中,幾乎所有的六年級的語文老師都出場了。同學(xué)和老師在臺上嘔心瀝血地表演時,我隱約發(fā)現(xiàn),在場的.一些同學(xué)被臺上表演的同學(xué)打動了,眼中閃著淚珠。是啊,在同學(xué)與母校分別時,六年的感情比海還深,深深的打動了我們。
六一表演結(jié)束了,我看完了這次表演活動,心里有說不出的高興!
活動優(yōu)秀作文 篇4
在這次班會活動中,我覺得大家都有進步,其中,進步最大的就屬我們創(chuàng)意手工展小隊的管陵云同學(xué)了。
我記得有一次我們在操場上開會,大家圍坐在一起,我則站在中間詢問大家到目前為止做過了哪些事情。當(dāng)我問到管凌云時,他卻用手撓撓頭,皺著眉頭,苦著臉說:“我沒有做過任何事,因為我懶得做,更不會做!”于是,我們走到了辦公室,朱老師說:“沒關(guān)系,只要以后認真一點就行了!彼c了點頭。下午,他被分配到了收集易拉罐拉環(huán)的工作。
第二天,我就發(fā)現(xiàn)到了他許多的進步。上課時,不做小動作,寫字認真了;能夠主動幫老師做一些力所能及的事:發(fā)本子、查本子、催促同學(xué)訂正作業(yè);下課了,也主動詢問大家有沒有帶拉環(huán);快要放學(xué)時,想小組長匯報情況;就連放學(xué)后,也會主動留下來,制作作品。只見他先把收集到的拉環(huán)整理了一下,然后左手拿著拉環(huán),右手握著剪刀,小心翼翼地把拉環(huán)剪開……
過了好一會兒,他終于剪完了,把拉環(huán)用雙手捧著,舉在了頭頂上,高興得合不攏嘴,我和葛煒一也笑了起來,為他鼓掌。之后,他把拉環(huán)交給了老師,請老師幫他把剪好的拉環(huán)插到作品上。
第三天,另一個同學(xué)沒來,他就自告奮勇把另一個同學(xué)的任務(wù)也承擔(dān)了,所以,大家都夸他進步了。
我覺得讓他的進步是因為他非常的認真、努力,所以,在各個方面都有了一定的進步,由被動變主動了,我們也應(yīng)該要學(xué)習(xí)他。
活動優(yōu)秀作文 篇5
在一個陽光明媚的星期天,我和媽媽她們幼兒園的小朋友一起向鄉(xiāng)村進發(fā),去參加一次有趣的活動。我和小朋友們上了公交車,去往“草莓村”。在路上,我們看見了一大片一大片金黃色的油菜花。這些油菜花像一條長龍,好像怎么也看不到頭,微風(fēng)一吹,掀起了層層金色的波浪。
不一會兒,我們到了“草莓村”(不知什么村,就這么叫吧)大家下車一看,哇!好多草莓樹啊。春天真是草莓的收獲季節(jié),一串串草莓就像一顆顆亮晶晶的紅寶石在微風(fēng)中忽隱忽現(xiàn)。聽農(nóng)民伯伯講:草莓是一種寄根植物,花是白色的,葉子是橢圓形的,邊上有鋸齒狀。我站在草莓叢中,只見草莓有的熟透了,仿佛是一個個小娃娃紅彤彤的小臉蛋;有的半紅半綠,好像一個雙面人。它的外形是雞心形的,頭上還戴著一頂小綠帽子呢,身上還長滿了芝麻粒似的小籽,細絨絨地小毛密密麻麻的布滿在草莓身上。這時,一股香甜的味道鉆到了我的鼻子里,頓時我的口水都流下來了。
我和小朋友們一起開始摘草莓。剛開始,我怎么也摘不好,我看到一個大的,馬上用手一抓,結(jié)果就抓爛了,再看到一個大的草莓,就又用手一抓,又把草莓抓爛了,鮮紅的汁水流到了我的手上。我只好看別人是怎么抓的。原來要把它的枝根摘下來,才能得到一顆完整的草莓,我終于學(xué)會了摘草莓。熟透了的草莓真好吃,咬一口像蜜一樣。
我和小朋友們開開心心的玩了大半天,還多了一份勞動果實————草莓,我要帶回家給大家嘗嘗。
這一天我不僅感受了田園的風(fēng)光,也經(jīng)歷了收獲的喜悅,真是一次有趣的活動!
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