關(guān)于活動(dòng)作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編精心整理的活動(dòng)作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
活動(dòng)作文 篇1
我個(gè)子中等,體重不胖也不瘦,皮膚有些黑,總是扎著齊肩馬尾辨,喜歡扎藍(lán)色水晶皇冠發(fā)繩。擁有鵝蛋型的小臉,光滑透亮,眼睛不太有神,但卻有三眼皮和長(zhǎng)睫毛,鼻子較挺,嘴巴小巧,平時(shí)上課話不多,但和朋友在一起時(shí)我也很話多呢!
今天一上課老師就讓我們寫(xiě)自己的臉,大家都抱怨道:“我要寫(xiě)別人的臉!”“我不知道自己長(zhǎng)什么樣!”老師給我們五分鐘,時(shí)間一分一秒的過(guò)去,我們足足用了有20分鐘才寫(xiě)好了自己的臉。老師來(lái)收“臉”了,大家都不知道她葫蘆里到底賣(mài)的什么藥。
老師說(shuō),我們來(lái)玩?zhèn)游戲,叫“猜猜他是誰(shuí)”。我來(lái)讀“臉”,大家化身名偵探柯南,找到臉的主人來(lái)一場(chǎng)失“臉”招領(lǐng),看看誰(shuí)是“不要臉”或“厚臉皮”。大家興奮極了!
第一張臉認(rèn)領(lǐng)開(kāi)始。當(dāng)老師讀到“扎著馬尾辮”時(shí),大家將目標(biāo)鎖定在了七位女生身上,當(dāng)老師讀到“喜歡夾不同種類(lèi)五顏六色的夾子”時(shí),大家同時(shí)將目光轉(zhuǎn)向了夾夾子的熊海雅身上,第一張“臉”認(rèn)領(lǐng)成功。
第二張臉很好找。當(dāng)老師讀到“笑起來(lái)有酒窩”時(shí),大家就已經(jīng)有了主意,當(dāng)讀到“戴粉色眼鏡”時(shí),大家不約而同地指向了楊梓熙。
第三張臉疑點(diǎn)重重!靶⊙劬Γ蟊亲,大嘴巴,大耳朵!甭飞弦蛔ヒ淮蟀眩腥苏f(shuō)這就是標(biāo)準(zhǔn)的“路人甲”,幸好他寫(xiě)了鼻子上有兩顆痣,不然他就是“不要臉”的仇孟浩了。在這期間翟宇翔同學(xué)不管聽(tīng)到誰(shuí)的臉都會(huì)放大聲貝,指著他同桌大喊:“是他是他,就是他!”引得大家哈哈大笑,大家的“臉”都回來(lái)了!
你的“臉”找回來(lái)了嗎?
活動(dòng)作文 篇2
“哈哈哈,太好玩了……”同學(xué)們,你們知道這是發(fā)生了什么事情嗎?我告訴你們吧!我們?cè)诳鞓?lè)作文玩一個(gè)叫張冠李戴的游戲。
游戲終于開(kāi)始了,聽(tīng)了老師給我們介紹的游戲規(guī),我們個(gè)個(gè)迫不及待,高興的一崩三次高。首先準(zhǔn)備紙條,同學(xué)們紛紛拿出筆,在老師發(fā)下的紙條上寫(xiě)上自己的小任務(wù)。同學(xué)們有的胸有成竹似的飛快的寫(xiě)了出來(lái);有的左思右想,想了半天才動(dòng)筆;還有的一邊寫(xiě)一邊捂著紙條。我心想:我一定要寫(xiě)個(gè)超級(jí)搞笑的,讓大家一次性笑個(gè)夠。寫(xiě)好之后,我們折好紙條按組上交到老師那里,接著,我們開(kāi)始抽紙條了,每組派出一個(gè)代表,我們組田棟佳上去了,上臺(tái)的同學(xué)有的精挑細(xì)選,有的不管三七二十一,就想聽(tīng)天由命吧,隨手抽了一張。然后同學(xué)們按順序讀到:“五億年前班主任在太空開(kāi)飛機(jī)!蓖瑢W(xué)們都哈哈大笑了起來(lái)。
笑聲不斷,游戲繼續(xù),同學(xué)們紛紛上臺(tái)抽紙條,有的抽到了“星期天李白在海邊沙灘上劃船!庇械腵抽到了“五萬(wàn)年前,呂俊賢在肚子里殺人!苯淌依飩鱽(lái)了歡快的笑聲。
歡樂(lè)的時(shí)光總是很短暫的,這個(gè)游戲太好玩了,真想再玩一次!
活動(dòng)作文 篇3
“喂喂喂!”“喂喂喂!”同學(xué)們對(duì)著自己制作的土電話興奮地喊著,像一只只快樂(lè)的小鳥(niǎo)。
我拿著老師發(fā)的紙杯、毛線、牙簽、畫(huà)筆、剪刀、雙面膠快樂(lè)地制作著。我先用牙簽在紙杯底部鉆個(gè)小孔,接著把毛線穿進(jìn)孔里,最后把牙簽綁在毛線的頂端,這時(shí)兩個(gè)紙杯都固定在毛線的兩端。雖然,土電話制作得很簡(jiǎn)單,但同學(xué)們看到土電話在他們手中誕生,興奮的小臉蛋像開(kāi)了紅花一樣。
到了美化環(huán)節(jié),我在紙杯上畫(huà)一只飛翔的小鳥(niǎo),綠色的荷葉和粉紅的荷花,還有廣闊的大海。對(duì)于大海,我總有著不一樣的情感,想象著自己像魚(yú)兒一樣在大海里游玩。
我和小明把線拉直,一端當(dāng)聽(tīng)筒放在耳邊,另一端當(dāng)話筒對(duì)著嘴巴!拔刮刮梗 蔽逸p輕地喊著,聲音傳播到小明那邊,他興奮地豎起“V”形手勢(shì),還得意地比劃著。我發(fā)現(xiàn),線拉得越直,聲音就傳播得越清楚。
這是一堂多么有趣的活動(dòng)課。≈谱魍岭娫。
活動(dòng)作文 篇4
教學(xué)區(qū)這邊熱鬧非凡,而廚房里更是熱火朝天。負(fù)責(zé)食用餃子的十幾個(gè)隊(duì)員們需要在兩個(gè)半小時(shí)內(nèi)完成700多個(gè)餃子,供小學(xué)生品嘗以及隊(duì)員的午飯,工程量之大可想而知。
11:00左右結(jié)束了本次的親子活動(dòng),各班主任帶領(lǐng)學(xué)生回到本班教室,由后勤隊(duì)員們?yōu)榧议L(zhǎng)及學(xué)生們分發(fā)蒸熟后的餃子。從學(xué)生們臉上洋溢的笑容中,可以看出本次活動(dòng)取得了極大的成功,各家長(zhǎng)也承諾孩子們,在家時(shí)多進(jìn)行類(lèi)似的家庭活動(dòng)以增進(jìn)家人感情!
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