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      2. 活動(dòng)優(yōu)秀作文

        時(shí)間:2022-05-10 11:09:52 活動(dòng) 我要投稿

        有關(guān)活動(dòng)優(yōu)秀作文合集六篇

          在我們平凡的日常里,大家總少不了接觸作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編為大家整理的活動(dòng)優(yōu)秀作文6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        有關(guān)活動(dòng)優(yōu)秀作文合集六篇

        活動(dòng)優(yōu)秀作文 篇1

          “鈴鈴鈴……”少年宮活動(dòng)開(kāi)始了,同學(xué)們像風(fēng)一樣沖向他們最感興趣的地方,有的是教室,有的是操場(chǎng);顒(dòng)項(xiàng)目可多啦:毽球操、跆拳道、美術(shù)班、合唱團(tuán)、田徑隊(duì)、跳繩……

          “嗨——嗨——”遠(yuǎn)處傳來(lái)響亮的吶喊聲。咦?是哪個(gè)活動(dòng)小組的呢?原來(lái)是跆拳道的呀。他們一個(gè)個(gè)穿著統(tǒng)一的白色服裝,顯得生龍活虎,威風(fēng)凜凜。他們認(rèn)真地做著一個(gè)個(gè)動(dòng)作,跆拳道老師在旁邊,邊看邊說(shuō):“這是學(xué)跆拳道的基礎(chǔ)動(dòng)作,以后會(huì)越來(lái)越難。雖然剛開(kāi)始會(huì)痛,不過(guò)以后就會(huì)好很多。練武之人,要能吃苦。大家怕苦嗎?”“不怕!”同學(xué)們異口同聲地答道。教練聽(tīng)了,更加賣力地教了起來(lái)?诹盥曇苍絹(lái)越大聲,“一、二、一、二……”

          “一二三四五六七八,二二三四五六七八……” 又一陣口令聲,這又是哪個(gè)隊(duì)的呢?這回是毽球活動(dòng)小組的了。他們像一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符,跳出美麗的圖畫(huà)。住在學(xué)校旁的群眾被吸引來(lái),他們透過(guò)欄桿看呆了。同學(xué)們個(gè)個(gè)動(dòng)作整齊,井然有序地變換著各式各樣的隊(duì)形。教毽球的老師在旁指指點(diǎn)點(diǎn)。同學(xué)們像個(gè)魔術(shù)師,五顏六色的毽子在身邊上下翻飛,好看極了!老師也經(jīng)常表演給我們看,常常讓我們看得目瞪口呆,原來(lái)一個(gè)普普通通的毽子,表演起來(lái)竟這么神奇!

          如果你來(lái)到美術(shù)室,里面是靜悄悄的,同學(xué)們都在全神貫注地畫(huà)畫(huà)。他們的桌子上還擺著一把把手工刀,這是要干什么?原來(lái),美術(shù)老師讓他們先畫(huà)好畫(huà),然后用手工刀刻下來(lái)。望著他們的作品,有濃墨淡彩的山水畫(huà)、有形象逼真的動(dòng)物畫(huà)……好美呀!

          “依——啊——啊——”那是合唱班的同學(xué)沉醉在音樂(lè)世界里,一遍一遍地反復(fù)練習(xí),他們是那樣的全神貫注!

          “預(yù)備——噓——”隨著一聲哨響,田徑隊(duì)的健兒們疾步?jīng)_向前去。他們邁著大步,使勁揮舞著雙臂,汗流浹背……

          “鈴鈴鈴……”少年宮活動(dòng)結(jié)束了,同學(xué)們是多么得開(kāi)心呀!

        活動(dòng)優(yōu)秀作文 篇2

          “開(kāi)始!”裁判大手一揮,瞬間,四個(gè)班的頭號(hào)運(yùn)動(dòng)員幾乎同時(shí)起跳,緊張而激烈的帶上跳拉開(kāi)序幕。

          只見(jiàn)咱班的小魏一個(gè)漂亮的前跳,后退自然一縮,有條不紊的向前。一、二、三......時(shí)刻準(zhǔn)備接跳的同學(xué)也握緊繩袋子,半曲著腿,眼睛死死盯著前方,生怕錯(cuò)過(guò)一秒。突然,小魏不知是因?yàn)橹匦牟环(wěn),一下摔了下去。在場(chǎng)的`同學(xué)無(wú)不嚇了一跳,一臉緊張。靜的可怕的操場(chǎng)彌漫著緊張的氣息。就在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻,小魏一皺眉,雙手死死拽著袋子,將重心朝下,這才穩(wěn)住身子向前一跳,一!二!三!到達(dá)終點(diǎn)!我們這才舒了一口氣。

          馬上就要到我了。我咬著唇,提著袋子,微微皺眉。嘴里不住嘟咕:“怎么辦?怎么辦?馬上就要到我了!萬(wàn)一......萬(wàn)一我摔跤了怎么辦?萬(wàn)一我跳慢了拖了大家的后退......我......”說(shuō)到這兒,我的手與腳不住顫抖起來(lái),打了個(gè)冷顫。我望望兩旁如袋鼠般飛快跳躍的其他班同學(xué),心口像有千斤石頭一般沉重。我,真的可以嗎?

          前一個(gè)同學(xué)已經(jīng)離我越來(lái)越近了,五米......一米......跳!我耳旁破空聲一近,我便一個(gè)急跳,有節(jié)奏地向前躍去。嗖,我用盡力氣向前的那一瞬間,我心中的門便敞開(kāi),我為什么要懷疑自己的實(shí)力呢?卻猛地發(fā)現(xiàn),身體中的能量在急速消失著。漸漸的,我便越發(fā)力不從心來(lái)。我眼前也漸漸有些恍惚。就在我已經(jīng)絕望,達(dá)不到那個(gè)彼岸時(shí),就像一堆灰燼被突然間飄落下的一張枯葉又吹旺起一簇火焰似的,心底忽然出現(xiàn)了一個(gè)念頭:跳!向前跳!哪怕迎接的是失敗,拼過(guò)就值得!我先一愣,才是舒心一笑。我咬緊牙關(guān),跳,跳!同學(xué)們的歡呼加油聲愈來(lái)愈近,兩旁的事物飛快后退......到了!成功!

          少歇一會(huì)兒,才發(fā)現(xiàn),天破云開(kāi),透出一絲明媚的陽(yáng)光來(lái)。堅(jiān)持不一定成功,但絕對(duì)是離成功最近的一條路。這是我們的青春,怵啥?懼啥?沒(méi)有等出來(lái)的成績(jī),只有拼出來(lái)的輝煌。失敗不可怕,拼過(guò)就值得!

        活動(dòng)優(yōu)秀作文 篇3

          星期天,我早上很早就起床了,因?yàn)榘嗌细慊顒?dòng),我很興奮。我和爸爸跟戴應(yīng)行媽媽拼車一起去旗峰山集合。

          到了旗峰山,我看見(jiàn)我一些同學(xué)都已經(jīng)到了,我趕緊下車,跟我的朋友們抱在一起了。我們等唐老師來(lái),唐老師來(lái)了以后我們簽到,簽完到以后我們分為了五組,分別有,藍(lán)組,綠組,粉組,紅組,黃組,藍(lán)組的口號(hào)是藍(lán)組藍(lán)組永遠(yuǎn)不!我就在藍(lán)色那一組。藍(lán)色那一組有我,伍家祺,戴應(yīng)行,劉旭靖,陳欣研,藍(lán)堃,潘駿銓。戴應(yīng)行是隊(duì)長(zhǎng),藍(lán)堃是副隊(duì)長(zhǎng)。我們是最早走的,是最晚回來(lái)的,我們差不多走了兩個(gè)小時(shí),在中途中,我的隊(duì)友伍家祺不小心摔倒了,看到她的傷口我很心疼,但是我們還是給她加油繼續(xù)走,最后我們終于走到了!我在集合地點(diǎn)看到了很多美食,我飛快的跑過(guò)去。開(kāi)始吃起來(lái),我們吃完?yáng)|西,以后就開(kāi)始介紹,自己的家人。介紹完以后,就開(kāi)始頒獎(jiǎng)了,先發(fā)了參于獎(jiǎng),然后發(fā)了一等獎(jiǎng),再發(fā)二等獎(jiǎng),最后就發(fā)了三等獎(jiǎng)。

          這一次活動(dòng)很開(kāi)心,我感覺(jué)團(tuán)隊(duì)團(tuán)結(jié)很重要,期待下一次的活動(dòng)。

        活動(dòng)優(yōu)秀作文 篇4

          今天在作文班我們舉行了一次活動(dòng),就是"夾珠子"。

          老師把三雙筷子拿了出來(lái),又把一些珠子倒進(jìn)水盆里,比賽現(xiàn)在開(kāi)始了!

          老師問(wèn):"誰(shuí)想上來(lái)試一試?"同學(xué)們立馬爭(zhēng)先恐后地舉起手來(lái)。老師叫了其中的三個(gè)人上場(chǎng)比賽。哇!班里立刻沸騰了!同學(xué)們圍到了選手旁邊,眼睛一動(dòng)不動(dòng)地盯著,真是聚精會(huì)神呀!選手們已經(jīng)躍躍欲試了!可以看的出來(lái),小紅已經(jīng)胸有成竹了!倒數(shù)十個(gè)數(shù):十九八七¨¨停!大家知道這輪的結(jié)果了:小紅三個(gè)、小麗一個(gè)、小明兩個(gè),雖然小明的成績(jī)不太好,但是他依然很高興,因?yàn)樽约河辛艘淮涡麦w驗(yàn)。他們說(shuō):"小珠子太頑皮了!不讓我把它夾出來(lái),真是個(gè)小機(jī)靈鬼。"我想可能是他們的人緣不太好,小珠子才不聽(tīng)話的,平時(shí)我人緣不錯(cuò),它應(yīng)該聽(tīng)我的吧!

          小珠子和我之間的比拼開(kāi)始了,它開(kāi)始在水里快速游著泳,而我呢,在緊張的拿著一雙筷子夾它,十秒鐘可真快,我只"征服"了兩個(gè)小珠子。它們?cè)诒永锷鷼獾暮爸何覜](méi)有輸!快放我出去。因?yàn)槲以诒荣悤r(shí)被七嘴八舌的同學(xué)們吵得受不了,所以一不留神放走了幾個(gè)小珠子!

          現(xiàn)在,第二次的比賽開(kāi)始了,這是高手和高手的對(duì)決,他們的比賽一定會(huì)讓我眼花繚亂的。開(kāi)始對(duì)決了,幾人勢(shì)均力敵,最后的成績(jī)也差不多!下一輪是我和其他實(shí)力差一點(diǎn)的人的比賽,這次我決定放松下來(lái),把它當(dāng)成在玩一個(gè)普通的游戲。結(jié)果出來(lái)了,我?jiàn)A了三個(gè),二十秒只夾了三個(gè)!我無(wú)緣沮喪地走回了座位。

          比賽現(xiàn)在正式結(jié)束了,勝利者是夾了十個(gè)珠子的小黃。通過(guò)這次活動(dòng),我明白了:做什么事都要平靜,看上去很容易的事其實(shí)做起來(lái)一點(diǎn)也容易,要做到心里有數(shù)!我喜歡這次活動(dòng),以后希望能經(jīng)常玩這種游戲!

        活動(dòng)優(yōu)秀作文 篇5

          同學(xué)們,你知道嗎?幫助別人是件很快樂(lè)的事,自己快樂(lè),別人也快樂(lè)。我?guī)椭^(guò)周圍很多的人,他們都很感激我。

          星期天,風(fēng)和日麗,我閑著沒(méi)事到處走走。走到鄰居的一戶人家,看見(jiàn)他家?guī)讉(gè)人搬著東西進(jìn)進(jìn)出出,我走過(guò)去一打聽(tīng),原來(lái)這戶人家在忙著搬家。于是我有了幫忙的念頭。我問(wèn)主人:“我來(lái)幫你們搬,好嗎?”主人指著那堆桌椅說(shuō):“好的,你就搬那些吧!北M管桌子很重,我還是搬走了,剩下那些椅子也慢慢地搬走了,然后我還幫著抬了一些東西。經(jīng)過(guò)一場(chǎng)“苦戰(zhàn)”,終于搬完了。主人為了感謝我,給了我一些糖果。

          雖然我累得滿頭大汗,但是我?guī)土藙e人一次,同時(shí)我也深深的體會(huì)到“只要有付出,就會(huì)有收獲”這句話的含義,這種收獲不僅是糖果,更多的是心底里的那種快樂(lè)和滿足!長(zhǎng)輩們有句話說(shuō)得好:“幫助別人等于幫助自己!蓖瑢W(xué)們,讓我們一起都來(lái)幫助周圍的人吧!

        活動(dòng)優(yōu)秀作文 篇6

          今天,我們學(xué)校開(kāi)展了六一兒童節(jié)的活動(dòng)。節(jié)目各式各樣:有天籟之音的歌聲,有姿態(tài)動(dòng)人的舞蹈,有幽默有趣的故事,還有豐富多彩的游園活動(dòng)......

          節(jié)目里要屬一個(gè)中外結(jié)合的最好看了。這個(gè)節(jié)目的前兩個(gè)故事非;,一個(gè)講了有一張隱形的椅子,五個(gè)人都坐了上去,五個(gè)人轟一下,都摔在地上。另一個(gè)講了外國(guó)人投球,總是投不進(jìn),后來(lái)他怒氣沖沖地走了,這個(gè)兩個(gè)故事把全場(chǎng)弄得哄堂大笑,節(jié)目的最后,我們都沉浸在那首動(dòng)聽(tīng)的英文歌里......

          游園活動(dòng),我可是最感興趣的啦!令我印象最深刻的就是小小飛行員,每個(gè)人自己動(dòng)手做一架飛機(jī),看誰(shuí)飛得遠(yuǎn)。剛開(kāi)始,我折了一架性能不好的飛機(jī),經(jīng)過(guò)同伴的指導(dǎo),我終于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題是出在機(jī)翼上,不對(duì)稱。于是我重新疊了一架,只見(jiàn)飛機(jī)飛出去的時(shí)候猶如空中的一只雄鷹,直沖目標(biāo),最后終于拿到了兩個(gè)章,此時(shí),我情不自禁地喊了一聲YE"。

          這是一個(gè)開(kāi)心快樂(lè)的兒童節(jié),老師和同學(xué)們辛勤排練的節(jié)目,讓大家愉悅?cè)f分,老師們精心布置的游園活動(dòng),讓我們暢游其中,感謝老師和同學(xué)們的付出。

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