【推薦】環(huán)�；顒幼魑乃钠�
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的環(huán)保活動作文4篇，希望對大家有所幫助。
環(huán)�；顒幼魑� 篇1
這個暑假的一天，我們小區(qū)里開展了廢電池?fù)Q禮品的環(huán)�；顒�。
我一聽到這個消息高興得跳了起來，馬上跑去我的房間里找廢電池，左翻翻,右翻翻的找來找去，終于找到了我小時候放廢電池的一個小鐵盒，打開一看，里面有10多顆廢電池呢！我又開始找舊玩具車?yán)锏膹U電池，我的玩具實(shí)在太多了，找了一半，我已筋疲力盡了，只好叫媽媽過來幫忙。找了不知多少顆的廢電池，我房間里已經(jīng)沒有廢電池了。下一個就是我奶奶的房間，我忽然想起在我奶奶的抽屜里有3顆廢電池，奶奶的電筒里有兩顆大的廢電池，在她房間一共找到了5顆廢電池。再接下來就是爸爸媽媽的房間了，因?yàn)榘职謰寢尣幌矚g廢電池，所以只找到兩顆廢電池。我數(shù)了下收集到的廢電池，一共有55顆。
活動是早上九點(diǎn)開始的，我收集好廢電池的時候已經(jīng)十點(diǎn)鐘了。我本想換一些購物袋給媽媽，可是下樓一看，人家早就把購物袋換完了。沒辦法，只好換了兩條10小包裝的紙巾、3小包雞精和一支筆。她們看我環(huán)保意識那么好，能收集那么多廢電池，又送我一把小扇子和一支圓珠筆。我高興極了。
今天真是開心的一天，希望大家也和我一樣，為環(huán)保做一些有益的事情。
環(huán)�；顒幼魑� 篇2
3月5日，我們迎來了開學(xué)第一天，所有的'同學(xué)都在今天拿到了新學(xué)期的書本。而給新書本穿上漂亮的新衣服，是我每次在拿到新書本后最想做的。為了讓一年級的小朋友體會包書皮的樂趣，今天學(xué)校特地邀請了“小巷三尋”的工作人員和部分家長參與，讓大家體驗(yàn)一堂生動有趣又特別具意義的“包書皮”手工課。今天我們用到的書皮，可是有特別來歷的哦，它不是紙質(zhì)的，也不是塑料材質(zhì)，而是用布做成的。在工作人員的講解下，我才知道，原來它大有來頭呢，用的是“土布織造技藝”做成的布書皮，而“土布制造技藝”是浙江省第四批非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。用布書皮包書不是簡單的套進(jìn)去就好了，還需要針，線，更需要耐心，在認(rèn)真聽完工作人員的講解后，我看到現(xiàn)場很多小朋友已經(jīng)迫不及待的想要開始了，而我也非常期待體驗(yàn)這次特別的包書皮活動。
終于，包書皮開始了，這個過程真的非�？简�(yàn)我們的動手能力呢，光第一步穿針引線，除了少數(shù)幾個小朋友以外，其他人都被難住了，更別說后面還需要縫制，好在現(xiàn)場有工作人員和爸爸媽媽們，在他們的幫助下，總算大家都順利完成了，而我，也第一次體驗(yàn)了這特別的包書皮方式，雖然縫制的針腳有點(diǎn)難看，但當(dāng)時心里充滿了成就感。在活動中，聽著邊做邊聊的家長們說起小時候用報紙，用掛歷包書的趣事，我才知道，原來給新書包上書皮，并不是今天才有的事，發(fā)下新課本，包上新書皮，背上書包上學(xué)堂，是一種傳承多年的儀式。
通過這次活動，我多少理解了媽媽經(jīng)常強(qiáng)調(diào)的“一個人愛不愛學(xué)習(xí)，就看他愛不愛惜課本”這句話了。在自己動手體驗(yàn)過這個儀式后，我也再次感受到了珍惜書本的意義，告訴自己更要珍惜學(xué)習(xí)知識的每一寸光陰。以后，我也要用更環(huán)�？芍貜�(fù)利用的布面來包書皮，我相信會有越來越多的人會喜歡上它的。
環(huán)�；顒幼魑� 篇3
今天，我們班在西溪濕地博物館小廣場舉行了一場有意義的親子活動�；顒拥哪康氖且獋鬟f“少用一張紙，多添一片綠。”的環(huán)保理念。傳遞方式主要是給路人派發(fā)印有環(huán)保宣傳口號的小手帕，邀請路人合影后上傳微信朋友圈，傳遞環(huán)保意識給更多的人們。
為了吸引更多路人，我們小精靈劇團(tuán)還表演了一些精彩的節(jié)。有動感的街舞，華麗的拉丁舞，還有澎湃激昂的詩歌朗誦……果然，我們吸引來了很多路人，我自己也看得津津有味。
表演結(jié)束后，我們每個人都興高采烈地領(lǐng)了兩塊小手帕，準(zhǔn)備發(fā)給路人。一開始我們都很緊張，與很多路人擦肩而過，卻沒敢開口。終于，我鼓起勇氣，走到一位叔叔面前，與他交流。我說話結(jié)結(jié)巴巴的，心里七上八下。叔叔會不會拒絕我呢？會不會笑話我呢？可是，叔叔笑瞇瞇地答應(yīng)我了，還和我合了影。這次的成功對我相當(dāng)鼓勵。
不一會，我又鎖定了另一位叔叔。這次我非常淡定地表達(dá)清楚了我們的活動，“叔叔，我是省府路小學(xué)三年級的同學(xué)。我們正在舉行一場環(huán)�；顒樱敢鈪⒓訂�？您只要與我們的宣傳口號合影發(fā)朋友圈就可以獲得這樣的小手帕�！边@位叔叔也爽快地答應(yīng)了。
活動結(jié)束了，每個同學(xué)都做的很成功。環(huán)保是我們每個公民的義務(wù)，通過這次活動，將“少用一張紙，多添一片綠”的環(huán)保理念宣傳下去。一傳十，十傳百，讓更多的公民參與進(jìn)來，為我們的美好環(huán)境助力！
環(huán)�；顒幼魑� 篇4
今天是大晴天，班主任組織我們參加環(huán)�；顒樱蠹乙黄鸬叫@里撿垃圾。
下樓后，這一切讓同學(xué)們徹底驚呆了：塑膠跑道上滿是吃完的零食袋、煙、檳榔……籃球坪卻是白花花的塑料袋漫天飛舞，而下操坪竟是樹葉堆滿的一片……
有些無奈的同學(xué)們只好把臟兮兮的飯盒用手拿起來放在袋子里，那臭味熏得人么惡心、嘔吐，而有些同學(xué)們在把一塊塊漫天飛舞的‘雪花’，慢慢的撿起來放在自己的‘盒子’里，有些同學(xué)甚至把數(shù)不完的樹葉用一雙手一抓一抓的撿起放進(jìn)垃圾桶里……
正好，我們的好事也沒有白做，在撿時，剛好被校長看到了，表揚(yáng)我們愛護(hù)環(huán)境、不破壞樹木，在那時，我們班的同學(xué)頓時都嬉皮笑臉，整個校園就像歡樂的海洋，百花盛開的草叢!
參與這次環(huán)�；顒幼屛乙庾R到了保護(hù)環(huán)境的重要性，也懂得了環(huán)衛(wèi)工人的辛苦!
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