有關(guān)課間活動的作文8篇
在平時的學習、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編整理的課間活動的作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
課間活動的作文 篇1
“叮鈴鈴”,久違的下課鈴聲響起,我的心也跟著鈴聲愉悅起來,看著老師在講臺上濤聲依舊的進行著課堂結(jié)束語,我的心跳加速,呼吸越加急促。
我坐在座位上一動也不動,大腦一片混亂,也不知道老師講著什么,目光緊盯著老師,終于老師結(jié)束了,那沉長而繁瑣的話語走出了教室。仰起頭,長長的吐了口氣,似乎想要把心中的壓抑吐出去。教室里一切像活了起來,耳邊響起桌椅的碰撞聲;竊竊私語聲;大聲喧嘩聲;急促的呼吸聲;奔跑聲。所有的聲音混雜在一起,一切顯得無序起來。
我飛快的合上書本,本能的站起來,想要沖出教室大門。抬頭看向四周,似乎像我一樣發(fā)起沖鋒的同學大有人在。我一陣風似的向前沖去。桌椅的碰撞聲,咒罵聲,大門的吱吱響聲顯得特別刺耳。我的大腦一片空白,就是想要趕緊沖出大門,仿佛像一條淺水里的魚想要快點沖向大海。
課間活動的作文 篇2
“叮鈴鈴”下課了,我們象渴望飛出鳥籠的小鳥,飛出了教室。同學們有的大沙包,有的比賽跑步,有的在教室看書,有的在教室寫作業(yè),有的被老師叫到辦公室……
我經(jīng)常下課了打沙包。今天我作業(yè)寫完了就叫上幾個人一起打沙包。我們開始分伙,哎呀!是我砸包,不過,很幸運,是我最好的砸包拍檔何光遠。我一個定包,被何光遠接住,他來個反定,我接住了。我用我的“海底飛彈”砸中了兩個人,真是一石二鳥;我和何光遠又開始了“閃電快打”砸死了三個人;場上還有三個人,我分別用“海底飛彈”和“閃電快打”砸死了兩個人,就剩下一個人了,我們怎么也砸不死他,就只能用“飛包三砸”,我先扔一個包,被定住了,何光遠砸一個,我又砸一個,他終于被砸死了。
“叮鈴鈴”上課了,我們又要飛回鳥籠了。
課間活動的作文 篇3
外婆家養(yǎng)了一條狗,不久,這條狗下了幾只小狗,外婆便送了我一只。
這只小狗渾身的毛都是白色的,沒有一點雜毛。他有一對機靈的三角形耳朵,聽到什么聲音,他總是靈敏的豎起耳朵,然后再汪汪汪的.叫幾聲。他還有一雙黑寶石似的眼睛,一個汗鼻子,一張粉嘟嘟的小嘴,實在逗人喜歡。
小狗剛到我們家,也許是不習慣吧,誰要是敢靠近他,他就會警惕的站起來,弓起腰,豎起毛,眼睛注視著你,汪汪汪,再這樣叫幾聲。
一天,我正在吃飯,小狗走了過來,我便將盤子里的骨頭放在她面前,蹲下來對它說:“放心吧,我不會傷害你的,快吃吧!”他似乎聽懂了我的話,朝我搖了搖尾巴,好像在對我說:“謝謝!”
從此,我和小狗成了隱形不離的好朋友,小狗乖時,腿搭在你腳上,腦袋親昵地搭在你面前,或是圍住你轉(zhuǎn)幾個圈;他要是淘氣起來,完了,比孫悟空大鬧天空還厲害。
這天,我一大早起來,鞋不知哪去了,我到處亂找,終于在小狗的窩里找到了。“你呀,真淘氣!下次不許了啊!蔽艺f道。一會兒,我拿著澆水瓶去給我心愛的月季花澆水,誰知,到了花盆面前,我那嬌艷的月季花不見了,地上到處都是紅紅的花瓣。
課間活動的作文 篇4
叮鈴鈴,叮鈴鈴……下課啦,放松放松吧!同學們像一只只小鳥一樣,興奮地從教室沖向走廊,靠著欄桿,撅起屁股,等待著那一刻的到來。
有唱有跳,有掌聲,還有同學們似火的熱情。那就是我們學生展現(xiàn)才藝和本領(lǐng)的地方------課間大舞臺!
看!一位同學手拿三截棍,大步流星,氣勢軒昂,他要為我們表演的是------中國功夫!三截棍揮舞在空中,劃出一道優(yōu)美的弧線,又重如泰山般落下。飛躍!旋轉(zhuǎn)!墜落!兩手撐天,目光堅定。“哈”的一聲,喊出了中國男兒自強不屈的精神氣概。手中的三節(jié)棍猛然落下,如山崩,如地裂,叫人應接不暇。這氣勢,使人想起;將只手撐天空的中國男兒!使人想起:恰同學少年,風華正茂!
這功夫,使我們的眼睛瞪大起來,使我們的心情激動起來,使困倦的課間熱鬧起來!
下一個是古琴表演。那琴聲宛如細水長流清澈明凈,又如林中啼鳴委婉動聽。我們都陶醉在這美妙的音樂之中,不敢大聲吸氣,生怕打破了這一寧靜。
小品的表演,雖然沒有三節(jié)棍陽剛,也沒有古琴柔美,但它卻給了我們不一樣的感受——爆笑!
一位“老爺爺”龜速上臺,上了公交車!班帧闭堉厮;“嘀”請重刷;“嘀”請重刷……“老爺爺”可沒有著耐心,拿起拐杖對它一通亂打。 “嘀”老年卡。全場爆笑。但是,車上已經(jīng)沒有空位了,只見一位同學起身,本認為他是讓座的,沒想到,他是對前面一位同學說:“你沒有到前面有個老爺爺嗎?還不快讓座!”我再也忍不住,大笑起來。
“我們要樂于助人,要團結(jié)互助。見義不為,無勇也,我可不要學他!迸赃叺耐瑢W一個個托著個腦袋,好像一個個深入思考的學者,他們是不是也在思考這個道理呢?
耳邊傳來一陣陣笑聲,又傳來陣陣鈴聲,上課了,同學們紛紛進入教室,并抱怨還沒有看夠。
課間大舞臺,有彩你就來!
課間大舞臺,咱學生,自己的舞臺!
課間活動的作文 篇5
今天下午第二節(jié)課我們下到操場練習大課間,這次練習小跑步和踏步。
有一個·解放軍叔叔來教我們踏步和小跑步。我覺得這兩個都很容易,可是一做起來覺得很難,容易錯腳因為我數(shù)121可是他數(shù)左右左,會搞混。我覺得跑步還挺容易的,只要跟著前面跑不錯腳就行,可一是就非常難,因為不能太快,要跟著旁邊又不能錯腳。
今天我了解到其實你覺得越容易,就越難。
課間活動的作文 篇6
熱鬧的課間活動叮鈴鈴……叮鈴鈴……下課了,同學們興高采烈地奔向操場。操場上真熱鬧,你看,這幾位男生在比擲沙包,哇,這位同學投得真遠哪!那幾位女生在跳繩,她們跳的花樣真多,也很好看。有些同學在打乒乓球,看他們的架子,真像個乒乓小將。跑道上的接力賽最有趣,男生和女生各站一排整齊的隊伍,站在第一位的男生和女生各拿一根小棒。隨著"裁判員"的一聲哨響,雙方隊員各自奔向?qū)γ嬗址祷貋,哇!那位男生跑得好快,他像老鷹在空中飛翔一樣,把小棒傳給了第二名同學。第二名男生的速度也不賴,他像狼捕捉獵物的速度一樣,順利的完成了他的接力任務(wù)。第三名同學的速度就更不賴,他像豹子的速度一樣飛奔……當然女生也不賴啰!男生的接力剛完,女生的接力也結(jié)束了,可是,女生還是被男生戰(zhàn)勝了,男同學笑得樂成一團,他們在操場上飛奔,在操場上歡呼。女生們垂頭喪氣地坐在田徑場上。忽然,一名男生在女生面前做了個鬼臉,逗得女生哈哈大笑……課間活動真熱鬧,我愛課間十分鐘!
課間活動的作文 篇7
我是××小學二年級二(三)班的學生,我的名字叫王思誠 。我們班的陽光大課間活動時間是在每個星期的星期四、五第二節(jié)課下課后。一年級開展的是:跳繩比賽。一開始,我連跳繩也不會,笨手笨腳的,手和腳根本不協(xié)調(diào),逗得小朋友們哈哈大笑。老師把我叫到一旁,單獨教我手怎么摔繩子,腳怎么和手配合。回到家我做完作業(yè)就開始練習,漸漸地我就學會了。學會了以后我覺得跳繩很簡單,又鍛煉身體。這學期開展的是“貼膏藥”活動。老師宣布玩游戲規(guī)則,同學們?nèi)艘唤M,迫不及待的你追我趕、爭先恐后,玩的多開心哪!
通過大課間活動,我覺得增加了在校鍛煉的時間,增強了自己的體質(zhì),我更愛上學了,大課間體育活動還增進了我和同學們之間的友誼,所以現(xiàn)在大家都積極參與活動。
前幾天,我得了“水痘”,不能上學,也不能下樓和小朋友們玩,因為怕傳染給他們。每天悶在家里,我很煩躁,很想去上學,和老師、同學們一起學習、游戲。終于,我的“水痘”好了,我回到了學校,又可以和小朋友們一起完了,我很開心。我也意識到要好好的鍛煉身體,增加抵抗力。
課間活動的作文 篇8
“叮呤呤、叮呤呤……”下課鈴響了,同學們像出籠的小鳥一樣飛出了教室,原來寂靜的校園一下子沸騰起來了。同學們有的跳繩,有的踢鍵子,有的扔沙包……熱鬧極了!
最熱鬧的,是一年級的小同學和老師一齊玩老鷹捉小雞游戲。扮老鷹的是一個虎頭虎腦的小男孩,前面的老師當母雞,其它6、7個同學躲在老師后面當小雞。
“老鷹”展開雙翅像離弦的箭一樣沖向小雞,“母雞”瞪大了雙眼,蓬起了羽毛,上視著“老鷹”飛來的方向!袄销棥睕_向哪兒,“母雞”就擋到哪兒。十幾個回合后,老鷹的力氣早就用完了,只好敗陣而逃,小雞毫無損傷,可是“母雞”卻累得氣喘吁吁……
我被“母雞”對“小雞”的愛感動,淚水濕潤了我的雙眼,我真想為母愛唱一首贊歌……
“叮呤呤、叮呤呤……”又一次的鈴聲把我從感動中拉了出來。上課了,同學們?nèi)绯彼话阌窟M教室。第二節(jié)課一始了。
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