精選雷鋒活動作文五篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幘恼淼睦卒h活動作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
雷鋒活動作文 篇1
“舉手之勞，何足掛齒！”這話從前聽著耳熟，卻好像從來沒真正去做過什么值回憶的事，直到今天，那成就感真是油然而生。
中午吃完飯，我隨意地打開DVD看著英語視頻，因?yàn)橄挛缇鸵加⒄Z了。正當(dāng)我看得津津有味的時候，一陣?yán)坐Q般的“音樂”聲穿過大街，原來是垃圾車來了�！坝楞�！快去倒垃圾，聽到?jīng)]有。”我只好關(guān)掉視頻，一邊提著垃圾，一邊嘮叨：“還以為是誰推銷音響，原來是垃圾廣播聲！”
再看那開垃圾車的，只顧悠閑地在那抽煙發(fā)呆，也不早點(diǎn)來收垃圾，偏偏等我看得精彩時過來，真討厭！我把垃圾倒了，剛要回頭，突然看到一位大約七十多歲的老人，提著垃圾一直都沒夠得上把垃圾倒了，垃圾車的廣播聲一直響著，好像叫別人幫助這老婆婆似的，可是一個個大伯、大嬸自顧倒了垃圾就走，對那個老人居然不屑一顧�！拔以摬辉撊退蔽蚁胫�！算了，管他的，開垃圾車的人會幫他的，可當(dāng)我回頭再看時，這家伙竟連看都不看一眼，還抬起二郎腳，哼著歌……而那位老人依然墊起腳尖，怎么都倒不下去！
“我該怎么辦？要不要去幫，哎呀！不就舉手之勞而已嘛！”我想著，一不做，二不休，我快步走去，“阿婆，我來幫你……”一下子，我心里踏實(shí)了不少，老人提著垃圾桶一直問我：“你是誰的孩子？”“沒有啦！倒一下垃圾而已�！蔽也缓靡馑嫉匦α�。
只是奇怪了，剛才還一肚子火的心情，突然莫名其妙地好了起來，呵呵，原來這就是學(xué)雷鋒做好事吧。
雷鋒活動作文 篇2
今天是3月5日，你知道是什么日子嗎?今天是“學(xué)習(xí)雷鋒日”。媽媽給我講了雷鋒叔叔的故事。
雷鋒叔叔是一位樂于助人的解放軍戰(zhàn)士。哪里需要獻(xiàn)出愛心，雷鋒叔叔就出現(xiàn)在哪里。
上午我和媽媽出去散步，燦爛的陽光照在我身上，溫暖的春風(fēng)吹在臉上。我們說說笑笑的走著，忽然，我看見前面地上有幾個食品袋，我連忙跑過去把它們撿起來，送到它們的家——垃圾桶里。媽媽看著我笑了，還說我是一個小雷鋒呢。
原來做好事這么簡單啊!向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，要從我們身邊做起，從小事做起!我們每個小朋友都要爭當(dāng)小雷鋒。
雷鋒活動作文 篇3
每年3月5日是“學(xué)雷鋒日”為了紀(jì)念雷鋒，弘揚(yáng)雷鋒精神，我校區(qū)組織全校學(xué)生開展了以“爭做時代好雷鋒”為主題的系列活動。
活動一：3月4日中午，一至九年級在校利用直錄播統(tǒng)一收看《尋找“最美孝心少年”大型公益活動》專題片，讓同學(xué)們通過典型事例感受到了孝心少年的孝心與愛心，從小樹立尊敬長輩、關(guān)心長輩的高尚品格。
活動二：3月7日上午，安寧中學(xué)嵩華校區(qū)管理中心文主任發(fā)表了熱情洋溢的國旗下講話，講話主題為“弘揚(yáng)雷鋒精神，爭做時代先鋒”，全體師生受到了極大的感染，都表示要用實(shí)際行動踐行雷鋒精神，爭做時代先鋒。
活動三：3月7日中午，七年級紅領(lǐng)巾志愿者開展“學(xué)雷鋒、見行動”校外打掃衛(wèi)生活動。校區(qū)少先隊總輔導(dǎo)員周老師帶領(lǐng)二十名紅領(lǐng)巾志愿者迎著溫暖春風(fēng)，提著水桶，拿著掃把、抹布等勞動工具來到校門口擦洗公交車站臺，紅領(lǐng)巾志愿者們不怕臟、不怕累，給乘車的家長和同學(xué)們營造了一個干凈、整潔的乘車環(huán)境。
通過此次學(xué)雷鋒系列活動，培養(yǎng)學(xué)生雷鋒精神，推動學(xué)雷鋒活動常態(tài)化，促進(jìn)社會主義核心價值體系建設(shè);通過活動，發(fā)揚(yáng)助人為樂的雷鋒精神，鍛煉同學(xué)們吃苦耐勞的精神，提高團(tuán)結(jié)、協(xié)作的能力。我們將以此為契機(jī)，讓雷鋒精神永駐我們心中，將志愿活動長期開展下去，每時每刻，直至永遠(yuǎn)。
雷鋒活動作文 篇4
在我們的生活中，沒有一個人是不知道雷鋒的.。一提到雷鋒就想到助人為樂，所以，我也當(dāng)了一次“活雷鋒”!
有一次，我走在上學(xué)的路上，眼看著就要走到校門口了。突然感覺腳下似乎踩了什么東西。于是，我低下頭看了看，呀!竟然是一張100元的人民幣，我趕緊抬頭看看是不是附近的人丟的，并拿著這張100元的鈔票詢問了附近的人，看能否找到失主�？墒俏覇栠^的人都說不是他們的錢。噢!難道我找不到失主了嗎?這錢該怎么辦呢?我心想著。我沮喪極了!我站在路中間不停地拍打著腦袋。哦，有辦法了!我可以把它交給學(xué)校廣播站的人啊!讓他們幫忙找失主吧!我迫不及待地飛奔到學(xué)校，急忙走向廣播站，向廣播站的老師解釋了這張100元的來歷，希望他們能幫忙找到失主。廣播站的老師明白了我的來意后，馬上展開行動，向全校師生發(fā)出廣播，請丟失了錢的失主可以來廣播站認(rèn)領(lǐng)。很快20分鐘過去了，一位扎著馬尾辮的小女生來到廣播站認(rèn)領(lǐng)。經(jīng)過我和她確認(rèn)之后，才知道：原來這錢是她媽媽給她的，在離學(xué)校不遠(yuǎn)的地方丟失了，種種情況符合，最后老師把錢還給了她。小女孩哭著向我道謝，原來這錢是用來買校服的。當(dāng)時，廣播站的老師把我做的好事向全校師生公布了，我心里美滋滋的，原來做好事是一件多么開心的事呀!
因此，我們要學(xué)習(xí)雷鋒助人為樂的精神，讓雷鋒精神永遠(yuǎn)流傳在我們身邊，讓更多的人得到幫助和溫暖。
雷鋒活動作文 篇5
三月五日就是第四十五個雷鋒紀(jì)念日了，在二月二十八日的時候我們學(xué)校組織開了一次隊委會，決定提前在三月三日的下午去特校開展學(xué)雷鋒、獻(xiàn)愛心活動，并且讓我們準(zhǔn)備好在三月三日下午送給特校學(xué)生的禮物，學(xué)雷鋒活動600字作文。我準(zhǔn)備了六本書、十支筆。
到了三月三日的下午，由大隊輔導(dǎo)員和朱校長帶隊，我們舉著少先隊旗就出發(fā)了。
穿過了清江大道，走過了民心街，來到了勝利路，又走進(jìn)了巖洞灣，最后終于到了特校。
一進(jìn)大門，我們就看見有很多的草坪，而且學(xué)校沒有一點(diǎn)聲音（因?yàn)樗麄內(nèi)际敲@啞兒童，說話只能靠比劃啞語），那兒的老師看見我們舉著隊旗來了，就喊出了那些學(xué)生，大隊輔導(dǎo)員馬上叫我們送禮物，我把帶來的六本書和十支圓珠筆送給了他們，其他人也紛紛送出了自己的禮物。
然后我們就開始和他們同伴去參觀，他們有食堂，有操場，還有教室，這些都在一樓，他們的食堂很干凈，里面的桌子和椅子都擺放得很整齊；他們的操場也很大，有單、雙杠，有乒乓球臺，還有跑道；他們的教室里黑板的上面全部都是比劃的啞語，而且教室的桌椅很少，因?yàn)檎麄�學(xué)校只有三十幾個學(xué)生。這些都在一樓。
在樓梯的拐角處，我看到了八個大字——我愛書法 身殘志堅！
這句話是多么的鼓舞人心啊！雖然他們身體有缺陷，但是他們卻很快樂！
接著，我們用寫字的方式和他們對話。他們對我們說謝謝，而且還邊說邊比劃，這樣，我不僅獻(xiàn)了愛心，還學(xué)了一些手語。
偏偏在這我們難以分舍的時候，大隊輔導(dǎo)員讓我們集合了，我們是多么的不想離開呀！我覺得，雖然他們的身體不完整，但是他們的心靈卻是完整的呀！
再見了！可愛的同學(xué)們！我們還會再來的！
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