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      2. 中隊活動的作文

        時間:2022-04-05 18:54:33 活動 我要投稿

        關(guān)于中隊活動的作文8篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都接觸過作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編整理的中隊活動的作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        關(guān)于中隊活動的作文8篇

        中隊活動的作文 篇1

          星期五下午,我們班舉行了一場別開生面的主題中隊會,這次活動的主題是展示我們的才藝。

          主題隊會由中隊長胡鳳儀和大隊委員程宇軒主持。同學(xué)們都精心準(zhǔn)備了一些精彩的節(jié)目。首先為我們表演的是金湛同學(xué),他用吉他為我們彈奏了一首優(yōu)美的樂曲。聽到這美妙的旋律讓我對他刮目相看。我是第二個上臺表演的,我為同學(xué)們表演的節(jié)目是電子琴獨(dú)奏《小星星》。演奏結(jié)束后,同學(xué)們給了我熱烈的掌聲,這讓我很開心。接下來是胡鳳儀和楊明澤帶給我們的小提琴二重奏《瑤族舞曲》。他們的演奏配合默契,天衣無縫。還有馮正崢的表演也很精彩,她為我們演唱的歌曲是神曲《最炫民族風(fēng)》,并將隊會推向了高潮,全班同學(xué)共同演唱起來了。后面還有很多同學(xué)表演了精彩的節(jié)目。

          這次有趣的班隊活動,同學(xué)們都各顯神通,展示了自己獨(dú)特的才華,增進(jìn)了相互間的了解,大家都很喜歡這次別開生面的班隊活動。

        中隊活動的作文 篇2

          我們先舉行出旗儀式。由于是第一次參加中隊活動,我們心情非常激動。整隊時,隊員們精神抖擻;出旗時,隊員們昂首挺胸;唱隊歌時,隊員們聲音洪亮,滿懷激情。

          主題活動開始了,我們表演了精彩的節(jié)目,有講故事、唱歌、跳舞、詩朗誦……于穎穎講了和媽媽去三國城的故事,通過這個故事我們了解了于穎穎的媽媽非常愛她。為了感謝媽媽的愛,我們一起演唱了《感恩的心》。我表演了詩朗誦《媽媽的愛》,一開始在這么多老師面前表演我非常緊張,但說著說著我忘記了緊張。媽媽的樣子浮現(xiàn)在我眼前:媽媽夏天為我扇扇,雨天為我撐傘。當(dāng)我遇到挫折時鼓勵我,當(dāng)我遇到困難時安慰我。媽媽為我整天忙碌、不辭辛苦、無怨無悔。

          活動結(jié)束后,我們舉行了莊嚴(yán)的退旗儀式。通過這次活動,我懂得了感恩母愛不是幫媽媽做點(diǎn)小事就可以了,要懷著一顆感恩的心,用實(shí)際行動來回報媽媽對我的養(yǎng)育之恩。

        中隊活動的作文 篇3

          以往我們的主題中隊活動,都是由老師安排的,可這回張老師竟把這艱巨的重任交給了我們中隊干部,這可給我們下了一道難題,

          我們幾個中隊干部圍在一起開了一個簡要的會議。分工明確后,我們開始有模有樣地籌備起來,虞可負(fù)責(zé)主持詞,朱勇城從旁協(xié)助虞可,章晨濤負(fù)責(zé)活動背景,我和朱佳裕編排節(jié)目······干起來還真像回事。可就在我們洋洋得意之時,一個難題一下將我們打入谷底。因為一位“演員”突然罷工,時間緊迫,我們真是火燒眉毛,再換一個節(jié)目根本來不及,直接去掉,活動就少了許多樂趣,這可如何是好。就在這時,我和朱佳裕合力想出一個兩全其美之計,我們把原先的節(jié)目換成了“擊鼓傳花”,順利逃過一劫。

          星期三的主題班隊活動,如期舉行,優(yōu)美動聽的歌曲演唱,字正腔圓的古詩朗誦,歡樂有趣的擊鼓傳花······同學(xué)們熱烈地鼓掌,拍得手都紅了。這次活動的成功靠的是601大家齊心協(xié)力,我們感到無比自豪與驕傲!

          雖然這次活動在一些活動安排,活動規(guī)劃,活動實(shí)踐上存在著許多漏洞,但畢竟是第一次舉辦,張老師也給了我們極大的鼓勵與支持。我相信,今后我們601中隊活動,一定會成為我們班級一張有聲有色的靚麗名信片。

        中隊活動的作文 篇4

          在這個星期四的的下午,我們班舉行了一次中隊活動。

          因為從餓哦當(dāng)上中隊長開始,就只主持過三次中隊活動(這次也算進(jìn)去,沒辦法,學(xué)校事情很多),而且前兩次已經(jīng)是上個學(xué)期的事了,根本記不清楚,缺乏經(jīng)驗的我,又鬧出了笑話。

          下課了,我忘了這次是中隊活動,便陪白宜可去抱作業(yè)了,回來時,何谷欣說:"“這周是中隊活動,你還不快去寫字!”我這才恍然大悟,沖到教室里去寫字。這時離上課才有幾分鐘了,我連忙去看這周的內(nèi)容:兩個人說不讓第三個人聽到。好就寫這個。等等,怎么還有個五尊、五愛、五遠(yuǎn)離!怎么辦?到底寫哪個!在我最著急的時候,蔡濟(jì)年走了過來,說:“你去寫主題隊會就行了,其他的我來寫!蔡濟(jì)年,你可真是我的大救星!算了,沒時間拍馬屁了,快去寫字吧!等我寫好時,蔡濟(jì)年也寫好了,神速。《易忠卜浅:每,她上面寫五尊、五愛、五遠(yuǎn)離,下面寫兩個人說話不然第三個人聽到,剛合適!

          中隊活動開始了,宋老師說了一句話:由中隊長主持活動!我表面裝作很淡定,可心里很著急,連第一句話要講什么都不知道。是宋老師提醒我,要叫同學(xué)們把書桌收干凈。后面?后面是什么來著?我看看宋老師,又看看蔡濟(jì)年,想讓她們提醒我!白苏!庇型瑢W(xué)提醒我。后來,就這樣,在同學(xué)和老師的提醒下,我勉強(qiáng)主持完了這次中隊活動。

          不管怎么說,我在這次中隊活動中得到了鍛煉!

        中隊活動的作文 篇5

          今天下午第三節(jié)課是中隊會,我們班上來了兩位老人。當(dāng)他們一踏進(jìn)我們的教室,班里響起了雷鳴般的掌聲。這兩位老人是誰呢?奧,原來是張繼磊同學(xué)的姥姥和老爺。他們作為我們班的“五老志愿者”來給我們講“鋼鐵是怎樣煉成的”!

          首先,兩位老人先介紹了自己的年齡。姥姥大約60多歲了,姥爺64歲了!你們看出小秘密了嗎?我看出來了,姥爺正好是建國那一年出生的,到今年新中國建國64年了,看來,我們也要成為祖國之花了!

          姥爺先講了自己上學(xué)的故事:早晨,書包背在身上,一只手拿著小板凳,來到學(xué)校。冬天時,天很冷,學(xué)校沒錢買爐子,所以每個學(xué)生就帶工具、材料:磚頭、爐條、煤炭等,但是生上爐子,還沒有暖和過來就放學(xué)了,所以冬天只能用嘴往兩只手上哈氣,再握一握,也相對暖和點(diǎn)兒。哎!中國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展很快,現(xiàn)在你們用的都是新課桌學(xué)習(xí)。

          接下來,到姥姥講了。她講的是她和她的同學(xué)上中學(xué)的故事:那時候的.中學(xué)是很難考的,比現(xiàn)在考大學(xué)都難。當(dāng)年,姥姥和她的同學(xué)考上了淄博第十一中,他們本來想周日下午去看看學(xué)校,可是下午下雨了,只好星期一上學(xué)時看了。那時候,沒有表,只能聽雞叫。早晨,雞打鳴后,他們趕緊打扮、吃早餐然后急忙出門往學(xué)校趕。走了15公里到了學(xué)校一看,才知道雞叫早了,才3點(diǎn)半,哈哈,當(dāng)姥姥回憶往事的時候臉上總是帶著一副樂淘淘的表情。

          接下來姥爺開始給我們講“鋼鐵是怎樣煉成的”。姥爺說:“先有鐵,再有鋼”。接著,姥爺講了鐵的種類:生鐵、鑄鐵、熟鐵等等。再講了用生鐵煉成鋼的故事。鋼有很多種:有不銹鋼等。講完了這些,姥爺還告訴我們小孩子就像生鐵,要好好學(xué)習(xí),長大煉成鋼去為祖國爭光,為祖國服務(wù)!

          講完了這些,我們和姥姥、姥爺開始互動。看看我們這些生活用品使用什么材料做的。我們都表現(xiàn)得很積極,因為每個人都想得到姥姥姥爺給我們的小獎品----小磁鐵。有了它我們就可以判斷那些是鐵,那些不是鐵了。最后,姥爺還給我們唱了一段他小時候的兒歌:是誰害了莊稼?螞蚱。為什么不抓住它?蹦跶。螞蚱呀螞蚱,害了莊稼,害了人類的莊稼。抓住它。

          這次中隊活動內(nèi)容豐富多彩,我喜歡這樣的活動課。

        中隊活動的作文 篇6

          今天,我們舉行了一場?不正規(guī)?的聽寫大賽,姜老師報詞語,我們把它寫出來,結(jié)果卻令我們大跌眼鏡,贏家竟是姜老師!不明白了吧?還是讓我一一道來吧!

          激動人心的比賽開始了。姜老師說:?注意……注意……??注意什么呀??同學(xué)們不滿了時間到!??不會吧?詞語還沒報呢!??詞語就是‘注意’呀!??什么??結(jié)果,我們班只有5位同學(xué)勝出。

          第二局開始了,姜老師說:?下面請用左手寫,準(zhǔn)備好了嗎??我知道,?準(zhǔn)備好了嗎??就是我們要寫的詞語,可是用左手怎么寫呀?我只好硬著頭皮,用左手寫字,可筆哪肯聽我的話!結(jié)果可想而知,我寫的就像鬼畫符。同樣,我們班上,沒有一個人寫的起來,于是,這一局我們得了0分。

          最后一局開始啦,這局是看拼音寫詞語,不像前兩局,只給10秒,而是給足30秒!我們胸有成竹地笑了,美滋滋地看著黑板,老師寫下了?chī mèi wǎng liǎng?班里頓時炸開了鍋,一陣小小的騷動過后,結(jié)果出來了:有人寫?吃魅網(wǎng)兩?,有人寫?吃妹往兩?……姜老師笑了,說:?這要出人命啦!還要吃掉兩個妹妹呢!?同學(xué)們笑得前仰后合,我也笑的喘不過氣來了。最終,我們班也沒有一位同學(xué)寫出正確答案,真正的答案應(yīng)該是?魑魅魍魎?,?不會吧?這都行!?同學(xué)們大眼瞪小眼所以,今天的贏家是我!?姜老師說。我們就像一個個被霜打了的茄子一樣,蔫了下來。

          雖然這次比賽我得了一個大鴨蛋—0分,但我還是很開心。走嘍,回家吃鴨蛋去嘍!

        中隊活動的作文 篇7

          12月18日的下午,我們少先隊中隊組織了一次有意義的隊日活動;顒拥闹饕獌(nèi)容,是請石堅爺爺給我們講述,我國老一代革命家朱德爺爺和偉大的國際主義戰(zhàn)士白求恩爺爺?shù)墓适隆?/p>

          石堅爺爺今年82歲了,雖然頭發(fā)早已花白,但是身體十分硬朗、精神非常好,說起話來不但有條有理,而且通俗易懂。他的報告中給我印象最深的就是,朱德爺爺在一生的幾十年里,一直過著艱苦樸素的生活。在長征的路上,他不但同普通戰(zhàn)士一樣的吃糠咽菜,衣不蔽體,就是在革命勝利后,他當(dāng)上了黨和國家主要領(lǐng)導(dǎo)人時,仍然保持著艱苦樸素的優(yōu)良傳統(tǒng)。他穿的襯衫、褲子、襪子,許多都是打了補(bǔ)丁以后接著再穿的;他吃的飯菜十分簡單,以蔬菜為主,有時只吃點(diǎn)自己做的泡菜。中華人民共和國誕生后,他出國訪問和接見外賓的機(jī)會很多,可是對于外賓送給他的禮物,他總是全部上交,從不自己留下。朱德爺爺這種寶貴的革命傳統(tǒng)和精神,是永遠(yuǎn)激勵我們前進(jìn)的動力。現(xiàn)在我們的生活條件雖然好了,但是艱苦樸素的作風(fēng)不能丟,不能講吃、講活、講穿,因為我國還有幾千萬人民生活在貧困中,就是將來我國經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)了,也不能浪費(fèi),因為我國是一個人口的大國、物質(zhì)資源的小國。

          白求恩爺爺,在中國人民抗日戰(zhàn)爭的艱苦年代里,放棄了安逸舒適的生活,來到中國人民的抗日根據(jù)地,從事救死扶傷的工作。為了搶救傷員,他不顧敵人的包圍和進(jìn)攻,始終堅守在戰(zhàn)斗的最前線。而且最后犧牲在手術(shù)臺旁。一個外國人,為了我們中華民族的獨(dú)立和解放,竟然這樣不惜犧牲、忘我工作。今天我們?yōu)榱私ㄔO(shè)自己美好的新生活,難道不應(yīng)該更好地學(xué)習(xí)這種精神嗎?

          今天的中隊生活,雖然時間不長,但是對我的教育很大。使我懂得了為了建設(shè)好我們的國家,必須永遠(yuǎn)保持老一代革命家艱苦樸素的作風(fēng),永遠(yuǎn)忘我無私地努力工作。

        中隊活動的作文 篇8

          “動感中隊”創(chuàng)建以來,我們中隊在輔導(dǎo)員老師的引領(lǐng)下,舉行了豐富多彩而有生動有趣的實(shí)踐、考察、體驗活動。

          “調(diào)查考察西橫河”“游泳安全記心中”“百善孝為先”“愛護(hù)眼睛,注意用眼衛(wèi)生”“名著閱讀分享”等活動既有趣又很有意義。

          先說“調(diào)查考察西橫河”這個活動吧。西橫河?xùn)|起百崧河,西側(cè)通過百官升船機(jī)站與曹娥江相連,橫貫城北,總長度約2180米,是城區(qū)一條重要的通航排澇河道。它是流經(jīng)我們學(xué)校門口的一條景觀河,河邊綠樹成蔭,早晨和傍晚有很多人沿著河岸散步,休閑。在調(diào)查考察中,我們發(fā)現(xiàn),以前,這條河流與外界隔斷,它流過多個居民小區(qū),兩岸生活污水的不斷排入,造成水體富營養(yǎng)化,污染日益嚴(yán)重。曾有一段時間由于人們亂丟垃圾,河里經(jīng)常漂浮著塑料袋。有人經(jīng)常拿著臟東西像拖把、鞋子等來到河里洗。使河水黑乎乎的。天熱時還發(fā)出陣陣臭氣,這樣的河水魚兒受不了,人們經(jīng)常能看到河面有死魚。

          “五水共治”以來,政府部門在垂柳婆娑的小道上增土砌石,河道經(jīng)過挖泥、疏浚,河水通過開閘引水,將娥江水置換原來的水體,居民區(qū)內(nèi)進(jìn)行雨污分流改造、污水截流等,“臭氣熏天”的西橫河終于得到了綜合性治理。改造后的西橫河變成了碧波蕩漾的景觀河,成為了市民在家門口享受濱水游覽休閑的極佳勝地,是我們小朋友們走進(jìn)出校門時感受美景、體驗人水相依和諧共處的好去處。

          再說,“名著閱讀分享”活動。輔導(dǎo)員老師先讓我們大家自己選擇中外名著進(jìn)行自學(xué)。在學(xué)習(xí)過程中,輔導(dǎo)員給我們通過“溫馨提示”,提供名著立閱讀的目錄、提出閱讀名著的要求、方法與步驟。隨后,同學(xué)們將自己近期選擇閱讀的名著告訴主持人,主持人根據(jù)報送的目錄,確定每一次名著閱讀的內(nèi)容與主題。再根據(jù)各人報送的內(nèi)容,分成如《列那狐故事系列》《中國四大名著系列》《唐詩、宋詞系列》等進(jìn)行閱讀交流活動。這樣的活動,既有主題又尊重我們隊員的個性需求,還能提供各人的閱讀經(jīng)驗。這樣,能較好激發(fā)我們少先隊員的閱讀興趣,能幫助我們較快地掌握閱讀方法,提高閱讀能力,推進(jìn)書香校園建設(shè)。

          還有,“游泳安全記心中”“保護(hù)牙齒”“愛護(hù)眼睛,注意用眼衛(wèi)生”等,輔導(dǎo)員老師為我們請來了醫(yī)生、專家為我們作指導(dǎo),使隊員們接受到了專業(yè)而又實(shí)用的知識與技能的培訓(xùn)。

          “動感中隊”活動真好,我們大家都喜歡!

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