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      2. 活動課作文

        時間:2022-03-30 16:22:01 活動 我要投稿

        有關活動課作文三篇

          在生活、工作和學習中,大家對作文都不陌生吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編收集整理的活動課作文3篇,希望對大家有所幫助。

        有關活動課作文三篇

        活動課作文 篇1

          老師說后天下午要去銀座比格披薩店舉辦一場“我來當大廚,挑戰(zhàn)披薩王”DIY自制披薩活動。這個消息就像一枚重磅炸彈,教室里頓時像炸開了鍋。

          時間過的真快,一轉(zhuǎn)眼就到了。我們穿著校服懷著激動的心情來到披薩店,有幾個同學說為了下午吃披薩和自助餐,中午飯都沒舍得吃。老師聽了哈哈大笑說:“你們真是群小吃貨!”

          開始做披薩了,老師發(fā)給我們每人一個面豆,我望著胖乎乎的面豆,心想:這小小的面豆就像平常吃的饅頭一樣,怎么可能做出那么美味的披薩?這時工作人員很有耐心地一步一步教我們做披薩餅,可這個小面豆一點兒也不聽話,不管我怎么揉都揉不成圓形,沒辦法,我只好向老師“求救”,在老師的耐心指導下,我終于把面豆做成了一個又圓又大的餅。

          這時工作人員拿出一個打孔器,在我們的披薩餅打上了密密麻麻的孔。我很好奇,便問為什么要打孔,工作人員說這樣做可以把披薩餅里的空氣排出來。

          接下來,工作人員又給了我們幾碗餡料。我先把紅色的醬料均勻地抹在披薩上,然后再放上肉、辣椒、洋蔥……哈哈,我的`披薩餅做好啦!

          工作人員把我的披薩放在托盤里去烤了,我焦急地等待披薩出爐時,工作人員在飲品區(qū)喊道:“牛奶咖啡和高樂高好了!”我們聽了紛紛跑過去,迫不及待地接喝起來。這時小荷老師向我們走來,笑容滿面地說:“孩子們,你們喝飽了,待會還怎么吃披薩和自助餐!”老師的話讓我們?nèi)鐗舫跣,一個同學挺著大肚子說:“老師我都喝了六杯了!”有個同學提議說:“要不然,我們到外面活動活動消化了再來吃吧!”只見有的同學趴在地上做起了俯臥撐,有的玩起了捉迷藏……就在這時,我們的披薩烤好了,自助餐開始了。新西蘭奶球、榴蓮包、意大利面、水果沙拉、奧爾良烤肉、薯條、蛋撻……那么多好吃的,我們都像餓了三天沒吃飯似的狼吞虎咽吃得很飽,躺在沙發(fā)上,一動不動。

          這真是一次快樂的活動課,我們不僅學會了做披薩,還吃上了美味的自助餐,真是太好吃了!想著想著我不禁又流下了“三尺”口水,唉,我們真是一群名副其實的“小吃貨”!

        活動課作文 篇2

          星期三的下午,我們上了一節(jié)有意義的活動課。我們興高采烈的來到了操場上,這次課是我們韓老師帶領的,我們都很開心。

          一到了操場,同學們就像集市上的菜市場,熱鬧起來了,有的跳皮筋,有的跳繩,有的打藍球,還有的踢鍵子,真的熱鬧極了。

          我們幾個女生分為兩個小組,紅隊和藍隊比跳繩,比賽規(guī)格是:在跳繩的過程中,繩子不能碰到腿,碰到腿就輸了,而且三個人一組,如果三人都輸了,另一組就獲勝了,游戲正式開始了!紅隊在跳的時候,差一點就碰到了腿,可是最后還是藍隊輸了,第二輪開始了,這一次雙方都很認真,仍然是藍隊輸了!最后一輪定輸贏,每個人都很認真,都不想輸給隊方,結(jié)果還是藍隊輸了,紅隊贏了,這次的冠軍是紅隊,藍隊也不要難過,下次繼續(xù)加油。

          我們玩的非常開心,在不知不覺中,下課聆響了起來,老師讓我們站好隊回到班級,我們還有點舍不得離開操場。

        活動課作文 篇3

          天陰沉沉的,但是我的心情卻十分高興,因為我們要和爸爸媽媽一起上活動課。

          活動課上,我們進行了夾豆子比賽。我們?yōu)橛率筷,爸爸媽媽為勝利隊?/p>

          激 烈的比賽開始了,我的心砰砰直跳,我和爸爸自信滿滿地 走上講臺,在樂樂老師一聲“開始”下,我們開始迅速地用右手夾豆子往杯子里放。他們在臺下使出吃奶的勁大聲喊:“加油!加油!”我聽到我隊友的加油聲后, 用迅雷不及掩耳之速地夾豆子?墒怯捎谖野职值乃俣忍欤覀冴犦斄。但是我們并不垂頭喪氣,因為樂樂老師教我們要勝不驕,敗不餒。

          第二輪比賽,爸爸媽媽用筷子夾,我們用手夾,于是我們大獲全勝,個個樂開了花。

          決定勝負的一局開始了。只聽老師一聲令下,大家以最快的速度在夾豆子,同學們的加油聲震耳欲聾。可是由于我們上次贏了,這次速度滿了很多,輸了!個個垂頭喪氣。

          通過活動課,我明白了:勝利了不能驕傲,失敗了不能氣餒。

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