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      2. 陽(yáng)光活動(dòng)作文

        時(shí)間:2022-03-24 16:07:12 活動(dòng) 我要投稿

        【精華】陽(yáng)光活動(dòng)作文3篇

          在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編為大家整理的陽(yáng)光活動(dòng)作文3篇,歡迎閱讀與收藏。

        【精華】陽(yáng)光活動(dòng)作文3篇

        陽(yáng)光活動(dòng)作文 篇1

          今天,我們?nèi)昙?jí)的全體同學(xué)來(lái)到了西湖區(qū)科技學(xué)校,參加手工制作活動(dòng),大家興奮極了。

          首先是制作航模。一位年輕的老師站在講臺(tái)上,邊做邊介紹:做航模要從尾到頭做,先拿出木棍做機(jī)身,接著做尾部,然后插上翅膀,最后做頭部,再用皮筋把頭尾兩頭的鉤子鉤住,這樣就做好了一個(gè)航模。大家按照老師教的方法,拿起材料認(rèn)真地做起來(lái)。用了十幾分鐘,我終于做好了,一看同學(xué)們也都做好了。我們帶著做好的航模來(lái)到操場(chǎng),一起放飛。沒(méi)想到自己制作的航模像飛機(jī)那樣飛了起來(lái),心里真高興啊!

          接著,我們又做了百變氣球。老師拿著手里的材料說(shuō),只要吹好了氣,打好了結(jié),想做什么樣的都可以。老師先給我們示范,變戲法似的,一會(huì)就做了帽子、板凳狗和山羊。接著要我們照著樣子做,還宣布做得好的獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)氣球,但每樣只限五個(gè)人。大家趕緊動(dòng)手,拼命地做。結(jié)果,全班同學(xué)幾乎都做了帽子,做板凳狗的只有三個(gè)人,做山羊的沒(méi)有一個(gè)人。我也只做了帽子,因?yàn)樯窖蚍浅ky做,帽子卻很容易做。走的時(shí)候,老師送給我們每人一個(gè)打氣筒,回家以后還可以自己動(dòng)手制作。

          這次活動(dòng),我學(xué)到了知識(shí),學(xué)會(huì)了動(dòng)手制作,真是一次非常有意義的活動(dòng)。

        陽(yáng)光活動(dòng)作文 篇2

          10月21日早晨天剛亮,公路上就快速的'行駛過(guò)了一輛載人大巴車(chē),車(chē)上坐著六年級(jí)的同學(xué)們,一起前往滎陽(yáng)陽(yáng)光少年實(shí)踐基地去進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)。

          大家共12個(gè)班,兩個(gè)年級(jí)800多人,分別為兩個(gè)大方陣,我們六年級(jí)為漢營(yíng),五年級(jí)為楚營(yíng),我們?yōu)榱藸?zhēng)奪兵力值而展開(kāi)了一番較量。第1節(jié)進(jìn)行的項(xiàng)目是由糖糖老師帶領(lǐng),名為“霸王舉鼎”,規(guī)則很簡(jiǎn)單,三根柱子,一根比一根高,三個(gè)輪胎,看上去個(gè)頭大重量足,而我們需要把這三個(gè)輪胎都放到三根柱子上才可以。

          教官告訴我們可以自己想辦法,但這柱子這么高,第1根最矮的都比我們班最高的同學(xué)還要高上一個(gè)手臂的距離,再加上還有一個(gè)那么重的輪胎,真是雪上加霜。沒(méi)辦法,我們只好用人肉墊來(lái)爭(zhēng)取優(yōu)勢(shì)。人肉店顧名思義,就是柱子底下蹲一位同學(xué),另一個(gè)同學(xué)踩在那個(gè)同學(xué)的背上來(lái)努力增高,按照這個(gè)方法我們?cè)嚵嗽嚕l(fā)現(xiàn)是可以達(dá)成目標(biāo)的,然后教官就讓我們營(yíng)和四營(yíng)比賽,看誰(shuí)能用最短的時(shí)間把又大又重的輪胎放到柱子上面,誰(shuí)就可以得到兵力值。我們班的同學(xué)一個(gè)個(gè)精神飛揚(yáng),躍躍欲試,隨著一聲哨響,大家都一窩蜂的朝柱子涌去,有心甘情愿成為人肉墊的人,有沖上去搬輪胎的,搬輪胎的同學(xué)才在其他同學(xué)的背上,順利的把輪胎舉過(guò)頭頂,而剩下的同學(xué)也沒(méi)閑著,都做好了保護(hù)的準(zhǔn)備,扶著上去的同學(xué),不讓他發(fā)生危險(xiǎn),此時(shí)大家心中只有一個(gè)目標(biāo)-------那就是贏,也就因?yàn)檫@共同的一個(gè)目標(biāo),大家心連心,手挽手,團(tuán)結(jié)一致,一心只為贏的想法讓我們比別人班快了7秒,獲得了勝利。

          但這領(lǐng)先的7秒是我們努力的結(jié)果,是我們?nèi)娜Ω冻龅慕Y(jié)果,這7秒來(lái)之不易,讓我們學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)協(xié)作。這次實(shí)踐活動(dòng)真讓我記憶深刻。

        陽(yáng)光活動(dòng)作文 篇3

          星期三下午,陽(yáng)光燦爛,我們?cè)诓賵?chǎng)上參加陽(yáng)光體育活動(dòng)。

          這次陽(yáng)光體育活動(dòng)由我們自由選擇自己喜歡的體育運(yùn)動(dòng)。我找到了小梅、小春、小甘一起打羽毛球。小梅說(shuō):“我們先分組,我和小月一組,小甘和小春一組!薄昂茫 贝蠹耶惪谕暤卣f(shuō)。比賽開(kāi)始了,先由我對(duì)小春,我先發(fā)球。我故意看著右邊好像要把球發(fā)去那邊,突然,“啪”的一聲,我就把球發(fā)出去了,“看我的!”小春說(shuō)著就往右邊跑。球一眨眼就落地了,小春接不到!肮!中招了!”我得意忘形,哈哈大笑著!斑,你不是要把球發(fā)去右邊嗎?怎么會(huì)發(fā)到左邊去了?”小春?jiǎn)。我調(diào)皮地說(shuō):“是你碰上倒霉運(yùn)了!薄芭!”“啪!”比賽激烈地進(jìn)行著,我左撲右擋,這時(shí),球又向我飛來(lái),我使勁地打過(guò)去,小春接不到,球又落地了。“時(shí)間到!”小梅說(shuō)!拔覀冓A了!”我高興得一蹦三尺高。

          第二局由小梅對(duì)小甘。先由小梅發(fā)球,“啪”小梅用盡吃奶的力氣拍去,球像炮彈一樣飛向小甘,小甘不甘示弱,跳起來(lái)一擋,可惜打了個(gè)“飛天球”。好高呀!羽毛球飛到二樓去了!我興沖沖地跑上去一看,連個(gè)球影兒都沒(méi)有看見(jiàn),一定是飛到更高的地方去了。這時(shí),我聽(tīng)到小梅的聲音:“剛才還看到小月,怎么一眨眼就消失得無(wú)影無(wú)蹤呢?”“誰(shuí)說(shuō)我消失得無(wú)影無(wú)蹤?是球消失得無(wú)影無(wú)蹤,你太厲害了!”我說(shuō)。大家聽(tīng)了都笑得前俯后仰。最后我和小梅雙劍合璧贏了比賽。

          這真是一次難忘的活動(dòng)。

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