豐富的活動作文（精選57篇）
在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎？下面的精彩內容是小編整理的豐富的活動作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
豐富的活動作文 1
天空中烈陽高掛在天空上，燥熱的陽光鋪在籃球場上，塑膠場地格外的滾燙。
籃球場上，運動員們在場上揮汗如雨，奮力的奔跑拼搶，球在球員的`手中傳來傳去，兩種顏色的球服在場上各位鮮明。場下人們都緊緊地攥著手，皺起眉頭，踮著腳尖，安靜地觀看著比賽。我們班的邱浩軒，在場上一躍而起，手輕輕一點，籃球便被撥到了我們這邊，他拍了拍手，便要到了球，他拿手拍著球，抬頭瞄了一眼身邊。四周如飛蛾撲火一般沖向他。他見右邊沒人，便深吸一口氣，右手拍著球，向右邊沖去，之間右邊立刻有一個人堵在他的身前，他猛地原地拍了一下球，又想左邊沖去。對方圍住了他，場下的人都心一緊，瞪大眼睛，不禁為他擔心。他拿球猛地停住，迅速看了一眼四周，雙手一推，籃球便飛快地飛到了隊友的手中。觀眾舒了一口氣，愁眉舒展開來。他也絲毫不敢停歇，皺著眉頭，跑向籃筐底下，這時，球又傳到了他的手中，他雙手緊緊地抓住球，抬頭瞄準籃筐，猛地，對方有一人忽地跳起，想要阻撓，可是他機敏地手一縮，便繞過他來到籃筐正對面，他極速奔跑，衣服像是附著在他身上了一樣，他猛地一停，巨大的剎車聲傳入耳中，就連地上都被他刺出了腳印，大家都目瞪口呆。他瞄準籃筐，一躍而起，球飛了出去，在空中劃出美麗的弧線，籃球直接穿過籃筐，聲音刷過籃網，美妙的'聲音讓所有人都沸騰了，大家都激動地躍起，都大喊著：“加油”，巨大的聲音回蕩在校園中。
在這次比賽中，我感受到了團結的力量以及堅強的體育精神，這種頑強的精神令人佩服。
豐富的活動作文 2
“丁零零……”課間活動的鈴聲一響，同學們立即走出教室，寂靜的校園頓時沸騰起來.
瞧，校園寬闊的馬路上，同學們已經站著整齊的四縱隊，當“小白船”舒緩優美的樂曲響起時，同學們跳起了歡快的`校園集體舞，我們個個精神飽滿、動作到位.樂曲停止后，同學們就開始自由活動.
你看，教室門前，低年級的小同學在跳繩，一邊跳一邊還念著兒歌，只見一位扎著小辮子的`女同學腳輕巧地一高一低﹑左蹦右跳.
操場中間，有一群男同學在進行滾鐵環比賽.鐵環是爸爸自制的，用一根粗鋼筋，敲敲打打，彎成一個直徑45厘米左右的圓圈，把接頭處用電焊機焊好.然后用一根鋼筋做了一個U形“車把”.他們拿著“車把”，你追我趕，鐵環在他們手中變得十分“聽話”，并隨之發出嘩瑯嘩瑯悅耳的樂音.
突然，我聽見了一聲聲歡呼聲，回頭一看，在校門口，幾位女老師和同學在跳大繩，她們靈巧地在一起一落的繩中間進進出出，繞著“8”字.兩邊搖繩的同學更是賣力，累了換只手繼續搖.
最有趣的是高年級的大姐姐舉行的轉呼啦圈接力賽.她們一邊跑一邊轉呼拉圈，剛跑了幾步，呼拉圈從腰里掉下來了，連忙揀起來又接著跑，那滑稽的樣子逗得我們捧腹大笑.
大課間活動真是豐富多彩，我愛大課間活動，課間活動給我們帶來快樂！
豐富的活動作文 3
俗話說“七月的荷花——時鮮”。美味的蘋果、黃澄澄的梨這些多彩的.`水果迎來了我們盼望已久的活動——小鬼當家。今天我們這群小鬼要舉行什么活動呢？做水果拼盤哦！
我們進入餐廳，把自己帶的水果放在餐桌上。它們個個露出天真的笑臉，我已饞得口水直流了。終于開動手了，經過我們大家商量打算做一個“世處桃源”。于是我們分工動手，我們先將一個蘋果剖成兩半，用半邊挖成一個碗，再將梨和蘋果的果肉搗成汁盛入這個碗中。另幾個組員將整個果盤設計了一下，將這個碗放在在果盤中央做成一個水池，可是要體現樹木怎么辦呢？我們就用小桔子柄上的樹葉插入這個碗的四周。然后我們用橙子果料擺了紅花和小綠葉，真漂亮。接下來我們還有幾個同學用蘋果皮做了國旗、絲帶，還用青棗做了一個小人。最后，我們還用香蕉做樹干，桔瓣做綠葉，用彌猴桃做椰子，好一個“世處桃源”，這個如詩如畫、栩栩如生的水果拼盤就完成了。
經過大家評比，我們組獲得了獎勵。隨后，我們組成員開始分享自己的勞動成果，我心里甜甜的，這就是勞動的滋味。這真是一次有趣的活動！
豐富的活動作文 4
以前，學校舉辦過一次跳大繩比賽，同學們都踴躍的參加，老師最先進行選拔是在班里邊的體育課上。后來我被選中了，我們便開始積極的訓練，每次大課間體育課和下課等等，我們進行過五次比賽，我印象最深的是第四次。
那是一個大課間，老師把五年級的`八個班都召集到操場上，然后開始了比賽：
在比賽的哨聲吹響之前，同學們都蓄勢待發，也有的同學在運動著手腕和腳腕。期待著自己可以比出一個好成績，比賽開始了兩個選上搖繩的同學開始甩繩子，他們每甩一個都要把胳膊掄一整個圈，好像哪個班的氣勢更大，誰就贏了似的。
同學們也開始跳繩，一個同學跳過去，另外一個就馬上跟著跳，因為這樣跳的`比較快。有一個同學在之前還處跑了兩步，但是最后還是沒有跳過去，耽誤了2秒鐘的時間。還有一個同學跳的時候，因為她頭發很長，所以頭發絆到了繩子上，又沒有跳過去，而這時，等待跳繩同學都會在后面加油，讓她下一次可以跳得更好。最后，我們班得到了第三名的好成績。
比賽第二友誼第一，其實這次比賽并不僅僅是比賽，成績也并不重要最重要的，我們應該從中學習到團結互助的精神。
豐富的活動作文 5
”嘩啦，嘩啦“，歡快的泉水唱起了一首關于我們的課本的一些歡樂之歌，下面我就來說說自己在綜合實踐中參加的這段＜我們的課本＞的一些收獲與體會吧！
自從我參加了綜合實踐活動中的＜我們的課本＞后，我才知道原來紙的消耗量是那么的多，同時水啊，電啊，等等，它們的'消耗量也非常的多，同學們，我是通過這個活動才知道的哦，所以你們也快來參加這個有趣的`活動，來探索你有些不知道的而在這里能令你知道的事情吧！現在有很多國家使用循環課本的方法。他們有些國家就把高年段用過的書放在一個圖書室里，然后低年段就用他們的書。還有一些國家就把高年段用過的書貼上標簽，以標簽上的序號給低年段用，這樣既環保又實用，難道不是嗎？
另外，我還要告訴大家聽：一個小學生小學階段用書就要89本，15.65公斤，457.07元，那到初中，高中呢？那豈不是更多嗎？
而且生產一噸文化用紙要消耗生長20至40年樹木20棵，用水100噸，電600度，煤1.2噸，化工原料300公斤，產生污水300噸，我們全校學生六年用的課本就要砍20至10年樹660棵，3300噸水，19800度電，39.6噸煤，9900公斤化工原料，產生9900噸污水。那如果要我們計算出小學在小學六年，布心小學2083名學生課本消耗的能源，就是一個非常大的數目了！
雖然其他國家能循環課本，我們中國也一樣行，可就要看同學們的行動啦！只要大家愿意，我相信我們國家也一定行！
啊，同學們，心動不如行動，我們一起來循環課本，還給大地一片綠色吧！
豐富的活動作文 6
在我眼里，多姿多彩的活動就是上山與同伴一起抓蟋蟀。
蟋蟀長得很丑，頭方方的，身子不像螳螂那么修長，也不像蒼蠅一樣渺小，而是不大不小，但極為活潑，很難抓住。
坐著開往山上的面包車，一路上，我見到了清澈如泉的湖水，又看到了嬌艷無比的花兒。閉上眼睛，靜靜地享受著大自然帶來這份清新的感受。伴著鳥兒嘰喳的叫聲下，車子也很快到達了目的地。
這是一個極需耐心的過程。順著山走，我也沒看見幾個蟋蟀，正當我垂頭喪氣之時，忽然有一個聲音從我耳邊響起：“快看！快看！”順著小伙伴指尖指著的地方，只見一只又大又肥的蟋蟀背對著我們，懶洋洋地趴在葉子上，我很是興奮，恨不得馬上去給擒住。可大人卻擺了擺手勢，表示我們站在原地不要動。性子急的我哪能受得了？我三步并做兩步快速沖上前，以為那個蟋蟀馬上就是案板上的肉了。但事實總不是美好的，有個女孩子捂上嘴，“啊”的.尖叫了一聲，蟋蟀一聽，馬上就溜之大吉了。
我有些氣憤，又有些羞愧，到手的鴨子就這樣飛了，我默默回到末尾，不做聲了。可是隨著上山的腳步，蟋蟀越來越多了，本來還在不甘的我又來了一股沖勁，遇見蟋蟀先不要慌，屏住呼吸，在他溜號的時候就馬上捉住，久而久之，這就成了我的經驗。
這次“捉蟋蟀”的活動可真讓我收獲了不少，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。只要有耐心，肯接受磨練，勝利一定就在眼前。
豐富的活動作文 7
中午放學的時候，老師公布了一個激動人心的消息，那就是我們要去九成宮實踐活動三天了。聽到這個消息，我差點從椅子上蹦起來。
全班立馬炸開了鍋，歡呼雀躍聲響成一片，同學們個個興高采烈。我一直在想去九成宮玩是怎樣的滋味呢？想著想著，我仿佛看見了大家在九成宮的娛樂設施上玩的正歡，看見大家一起玩捉迷藏和警察抓小偷，又看見大家一起坐在食堂里吃飯，我越想越激動，恨不得長出一對翅膀，飛到九成宮去。
但是沒有爸爸媽媽的`陪伴，這使我有些煩悶。因為我每天都是和爸爸媽媽或爺爺奶奶待在一起的。可是去了九成宮以后，沒有一個親人在身旁，可能會覺得挺不習慣的。想到這我又有些緊張。
雖然會有這些困難，但是我依然很期待。不知道真的到了那一天會是什么樣子的呢？
豐富的活動作文 8
早在月初，我就知道月底我們會去九成宮。可令我驚喜的是，這月中旬我們提早就去九成宮了！更讓我驚喜的是，我們不但要去九成宮玩兒，還要連住三天兩夜玩兒，這也太爽了吧！嗯……讓我想想我們去九成宮會玩兒什么呢？會去植樹造林嗎？會去摘水果嗎？會有游樂場嗎？會有新的`老師嗎？我們是會住一個大帳篷里呢？還是會住在一個旅館里？我也不知道。
而當老師公開公布這一消息時，全班同學議論的更厲害了。原本掉一根針都能聽見的安靜的教室變成了炮彈打在操場上都聽不見的熱鬧的`菜市場。有的同學疑惑的說：“去那兒住三天兩夜干什么呢？”有的同學高興的跳了起來，比如我的同桌，她說：“爸爸媽媽全程都不陪同？！我們終于能好好玩兒啦！”我的心里暗笑：好好玩兒吧！先讓你開心上幾天，玩完了就是一篇寫作！
不過不管是過去玩兒，還是過去學知識，又或者是有一篇寫作，我都很期待呢！
豐富的活動作文 9
今天我們學校舉行了一年一度的跳蚤書市。早上我聽見這個消息的時候，我的心充滿了期待，還有一些緊張。
這半天我感覺時間真的過得好慢。中午，我急忙收拾好了要帶的`書，貼上了標簽，又找了一個小包，裝了一點零錢。終于挨到了下午，我們排好隊出發到了舉行跳蚤書市的地方。我和我的好朋友搶到一個攤位，擺上書就一起賣上書了。
我環顧四周，這個小小的操場人山人海，人聲鼎沸，叫賣聲，宣傳聲，吆喝聲走到哪兒都會有，活脫脫一個熱鬧的小市場啊！我就帶了三本書，剛擺好就有一個人買走了一本書，剩下的兩本書過了半天也沒有賣出去。我急得腦門出汗，又加上天熱，我的心也是變得有些不耐煩，很是郁悶。看著我那兩本書，我急得在我的攤位上團團轉。幸虧有一位熱心的朋友幫助我賣了出去。
跳蚤書市很快就結束了，每個人都買到了自己喜歡的'書，每個人都體驗到了做買賣的感覺，也感受到了做買賣的辛苦！
豐富的活動作文 10
我們期待以久的全國少先隊中隊示范活動課終于在體育館展開了。爸爸媽媽都來學校幫忙拍照攝像。
看到那么多嘉賓老師來觀摩我們的活動課，一開始我的心情特別緊張。不過在唱完了隊歌之后，我的心情慢慢地平靜了下來。接下來，我們的6個小分隊都展示了準備已久的“石頭剪刀布”創意玩法，大家的玩法都稀奇古怪，耳朵、眼睛都作為創意玩法的道具，最有意思的是一個小隊的.同學竟然是隊友幫助把腳抬起、一只手撐地，用另一只手出拳，這種打破常規的新奇玩法真是見所未見，讓大家覺得耳目一新。
在我們的自編舞蹈《傷心的人不聽慢歌》的最后，我們石頭小隊爭先恐后地擠成一堆擺出我們設計好的造型。我們的中隊示范課活動在嘉賓老師熱烈的掌聲中結束了。
這次活動結束之后，現場的很多個環節還浮現在我的腦海中，輔導員和中隊長的話也記在我的心里，這真是一次難忘的中隊活動課。
豐富的活動作文 11
春回大地，杏雨梨云，我校迎來了一年一度的運動會。
八點整，運動會開幕式開始了，在昂揚的樂趣中每個班都喊著每個班的口令，邁著整齊的步伐。走過演講臺，放眼望去，看著這些同學就像要出征的戰士。
第二天運動會開始了同學們早已把椅子運到籃球場了我們坐在椅子上拍著手看過每一場第二天運動會開始了，同學們早已把椅子運到籃球場了，我們坐在椅子上拍著手看過每一場比賽，有歡呼，有驚訝。
最牽動人心的`就是接力賽啦。都——一聲，比賽開始。我班的李嘉軒快速的沖了上去，一下子就領先了其他六個班。他把接力棒交給了趙博。趙博還是領先，他心想不會讓別人超過他半分步！誰知他腳一滑摔了一跤。他看見四班的同學超過了他。他沒有放棄，站了起來緊追不舍四班的.同學。觀賽的同學看完他摔跤還站起來跑，都在為他加油，這聲音震耳欲聾。只見趙博一個大步超過了四班的同學，第一名！
運動會結束了操場上的掌聲和歡呼還在不斷持續下去。
豐富的活動作文 12
今天老師告訴我們全班同學一個好消息，下周四五六要帶我們去九誠宮實踐活動三天。我們全班同學都歡呼雀躍，我特別高興，真想一蹦三尺高。
之前就看到別的年級組去實踐活動很羨慕，終于輪到我們班了，聽姐姐說實踐活動很有意義，去體驗蒙古禮儀，看電影，玩真人cs……光這些事情我讓我激動不已。更讓我產生了好奇的是我們會和她們體驗的一樣嗎？會住什么樣的宿舍？和誰住一起，能不能自由組合，有什么樣的老師？會很嚴厲嗎？那里的`風景又怎么樣？會不會想家？需要帶些什么東西呢？我頓時腦子里充滿很疑惑，當然我也有一些計劃，那就是自己提前整理好攜帶的生活用品。
我很想早點知道這些問題，也想讓這次實踐活動收獲滿滿，希望下周四可以早點到來。
豐富的活動作文 13
每兩個學期里我們都會有一次實踐活動。一年級我們是去未來世界，體驗各種各樣的職業。二年級我們是到蒙根花，探索那里有趣好玩的東西。現在我們三年級，要去九城宮實踐活動。
當白老師說要去九城宮實踐活動的時候，我高興的一蹦三尺高，又聽說是在九城宮活動三天兩夜時，我的心好像馬上有一股巨浪席卷而來，各種滋味都有，第一次獨自離開家，離開爸爸媽媽和妹妹，既有激動又有擔心期待。當想到，孩子長大總該離開媽媽，獨自去探索世界，學校實踐活動還有老師同學陪伴，我就安心多了，更多的是期待。
我試想著實踐活動的情況，幾個人一起住呀？那里有什么活動？我們住的'地方是自己帶的帳篷還是旅店呀？好多問題在我心中翻來覆去怎么也找不到答案。我試著問過同學，可是同學也都不知道。
期待實踐活動快快到來，媽媽說，離家的孩子成長的最快！我要在實踐活動中，快樂的玩耍，快樂的長大！
豐富的活動作文 14
看一場足球賽，就像聽一場音樂會。不信，你跟著我來。
第一樂章當然是序曲。是那么舒緩悠揚，隊員們開始熱身，接著又開始入場，整隊，發球。
比賽正式開始了，第二樂章隨之到來。隊員們一個個搶球，一個個傳球，正向著對方球門前進，樂章的風格也變了，不再似第一章那么婉轉悠揚，而是越發地緊張激烈，音調一步一步向上升高，人的心時時刻刻被一種無形的手提著，讓人進入一種忘我的境界。
這時，第三樂章奏響了。樂聲像一頭狂怒的獅子，它咆哮著，嘶吼著，球已經只離對方球員十幾步遠了，樂曲更加激情澎湃，令人歡欣，瞬間，吶喊聲響徹全場。在“加油”“漂亮”聲鼓勁下，球進入了對方的“肚子”……
樂章已然結束，但它沒有消失，它還殘留在空氣中，還藏在人們的'心里面，像蜜糖，甜甜的……
豐富的活動作文 15
星期五下午，白老師跟我們宣布了一個爆炸性的消息：下星期四我們班要去九成宮實踐活動。教室里頓時炸開了鍋，大家都很激動，有的同學在尖叫，還有的在竊竊私語，大家都開始討論實踐活動。
聽了白老師的話，我心里也是激動萬分。因為我想到九成宮是一個游樂園，到那里實踐活動我們就可以去開卡丁車、玩彩虹滑道、走玻璃高橋……想到能玩這么多游樂項目，我心花怒放，都不知道該怎么形容好了。
可我又一想，這次我們是去做實踐活動的，不是去玩兒的，于是我想到我們也許會舉行拔河比賽，鍛煉同學之間的團結合作，增進同學之間的友誼。我還想到我們可能會去幫農民伯伯耕種田地，體驗在田地中那鋤禾日當午，汗滴禾下土的'生活。
實踐活動一定會很有意思，可這是我第一次離開媽媽一個人外出，還要在那里住三天兩夜，我的`心里就有些難過，但我又想我已經長大了，我要做個勇敢的男孩，這樣以后才能更好地保護媽媽。
豐富的活動作文 16
隨著一聲聲歡笑聲的來臨，逗笑大賽正式開始了。
第一輪，紅隊的“校園三巨頭”出場了，而黃隊派出的是“三大護法”，他們先劃拳決定誰逗。“石頭剪刀---布!”原來是黃隊先逗。只見褚同學蹦到紅隊身邊，又是唱又是跳。其他成員也手舞足蹈，還靠近紅隊臉頰，紅隊憋的都快要破功了，索性來個眼不見為凈。只見緊緊的.閉上眼，臉也變得面無表情。
時間到了，該紅隊逗了。他們擺出一副大搖大擺的樣子，直把下面的觀眾逗得前仰后合，上氣不接下氣，他們還使出了絕招“扭屁舞”。只見他們仨抱在一起，屁股像電動小馬達一般抖起來。要是給他們圍一條草裙，那一定會成為全校一道“亮麗”的風景。黃隊已忍得全身發抖，終于受不住了，“啵”的一聲笑了出來，就連老師也在一旁笑得不亦樂乎。
最后紅隊“扭屁舞”大法勝得了此次比賽，而下課鈴聲也在我們的歡笑聲中響了起來。
豐富的活動作文 17
圣誕節當天，我和同學們期待已久的迎新活動正式拉開了序幕。今日的主題為：經緯實驗讓愛飛揚。
一進教室，我們便東看看西看看，因為教室實在是太好看了！黑板上掛著五彩繽紛的氣球，上面寫著“新年快樂”四個大字。同學們嘰嘰喳喳好不熱鬧。我們一共四個項目，分別是：出操，升旗儀式，愛心義賣，制作皮影戲和DIY多肉。
我最喜歡的是愛心義賣。我和孫夢琪組成了一個小組，我們先去了自然教室，里面的同學已經里三層外三層地圍住了桌子，每個人都在挑自己最喜歡的東西。我們兩也挑了自己喜歡的'東西。我們又逛了其他的教室，一個比一個熱鬧，等回到了教室后，我們原本空空如也的袋子里裝滿了戰利品。
我們接著制作了皮影戲和DIY多肉。
今天過得真開心啊！我會把愛分給身邊的每一個的！正如我們活動的口號，讓愛飛揚！
豐富的活動作文 18
下課了，同學們從教室里一擁而出，開始了多姿多彩的課件活動。
我剛下樓就聽見一陣數數生從操場傳來。我跑過去一看，哇！原來是幾個一年級小朋友正在進行雙人跳繩比賽呢！
在綠草坪上正有一群低年級小同學在玩“老鷹捉小雞”的游戲，扮老鷹的是一位個頭不高，但身材卻很結實的男孩子，這只“老鷹”可靈敏了，他先假裝向“母雞”左邊撲過去，突然轉身，向右側猛追，“雞媽媽”沒料到老鷹會出這一招，“小雞寶寶”們也被嚇得不知所措，長長的“雞隊伍”被沖斷了，幾只“小雞”被靈活機敏的`老鷹捉住了……一旁的觀眾也拍手叫好，嘴里發出陣陣贊揚聲。
“101、102、103……”原來是幾位女同學在玩捉迷藏，一個胖乎乎的女同學正在數數，要準備抓人……
有的教室里有一些同學，正坐在自己的座位上看書，看得津津有味。
叮鈴鈴上課了，愉快的課間就這樣，不知不覺地過去了……
豐富的活動作文 19
今天是我們學校一年一度的跳蚤市場開市，同學們還是像往常一樣把自己看過的書拿過來，把自己喜歡的書買回去。
到了操場上，我們先把自己要賣的書擺好，再拿著錢去其他班買書。他們有的.買書就送筆、送玩具，繞了一圈也沒有我太喜歡的書，就在這時，我聽到了遠處有人說：“抽獎了！4塊錢一次了。”我就來興趣了，趕緊去抽獎了！我剛到那，那人就大大咧咧地說：“小伙子，我看你骨骼驚奇，很適合抽獎。”我感覺這人，呃，咋說呢？反正我就去抽獎了。他說只要買書就能抽獎，我就給了4塊錢，第一回我就中了個三等獎，“嗚呼！”我開心地說道！我其實不想買書，但是，好吧，抽獎非常的有意思！
后來我看見了幾本我喜歡的`漫畫《植物大戰僵尸》，我趕緊去買，我屁顛屁顛地跑過去，還跟那人討價還價，最終我把5塊錢的書成功砍到了3塊，真不錯！最后我的書都賣出去了，哦耶，賺了22元！
今天真開心，但可惜的是一年只能來一次，哎！
豐富的活動作文 20
我們滿懷期待的拔河比賽終于開始了，我即期待又緊張。
比賽是從低年級開始的，觀眾們看著一年級學生們認真拔河的樣子，笑得前仰后合。他們談論著哪個學生力氣大，哪個班可能會贏。
終于輪到我們班比賽了，對手是三班。我們緊緊抓住繩子，隨著體育老師的一聲哨響，我們一起使勁向后拉。同學們的臉漲得通紅，眼珠子瞪得溜圓，有些同學因無法承受對方的力氣而摔倒。班主任見狀指揮起來，要求我們腳對腳，手挨手，拉住繩子，聽指揮一起發力。繩子停止向對方班滑動了。接著，繩子在我們口號聲中一點一點移向我方。“一、二、三”繩子拉過來一點，又一次“一、二、三”繩子又被拉過來一點……隨著一聲哨響，繩子突然全都被我們拉過來了，同學們也一起摔倒在地上。我們贏了，同學們和家長們一起歡呼起來，勝利的'歡呼聲一時間響徹整個操場。
通過這次比賽我知道了“單絲不成線，獨木不成林”的道理，只要我們團結一心，任何困難都能戰勝。
豐富的活動作文 21
大家已經是小學五年級的少先隊員。大家要發揮少先隊組織的教育優勢和活動優勢，引導隊員積極參加各種社會實踐活動，學習一些技術方法，為他人服務，提升我們的存活和進步的能力。
本學期，大家要爭“健身章”、“手拉手章”、“信息章”。怎么樣爭好章，重要是讓隊員們認清每枚章包含的`意思，“健身章”就是要隊員們積極參與健身活動。隊員們可以使用假期，天天早晨堅持跳繩兩到三分鐘，可以有效健身。跑步也能強身健體，使肌肉更結實，睡眠水平能提升，能增加肺活量和免疫力，還可以減肥。總之，大家要通過各種辦法訓練身體。隊員們只有認清了爭章包含的意思，才能拓展工作，有針對性地進行爭章活動。
通過拓展生動、活潑的爭章活動，隊員們的身體更棒了，能力更強了，他們有了自信，有了成功的喜悅。全班隊員31人都積極的參與了，31人都獲得了“健身章”。
大家中隊肯定會把雛鷹爭章活動一直堅持拓展下去。
豐富的活動作文 22
我的課余生活平淡而簡單，但是卻讓我沉醉其中，因為我最大的愛好就是創作小說。我在圖書館借了很多兒童繪本或小說比如：《柳林風聲》《馴龍記》等。可是我不甘心只是看別人寫的書，我更喜歡模仿著他們的風格進行改編。
我的第一部小說是《狗狗變形記》，講述了有一天早上我醒來后發現我躺在狗籠子里，而我家的`寵物狗卻變成了我在餐桌上吃早飯。但是我經常沒有靈感，就算撞破腦袋也不知道怎么往下寫了，這時媽媽會安慰我說：大作家會有同樣的情況。我另外一部得意之作就是《月落柳梢》，通過河鼠與狐貍的對話與心理描寫，講述了朋友之間的友誼。
創作小說就像進行時空穿越，讓我從不感到無聊。每當我拿起了筆和紙，一個奇特的世界就出現在了我的腦海里，其實根本不是我在創作而是故事里的主人公吵著鬧著讓我把故事寫出來。小朋友們，有空你也試著拿起筆告訴我們你的幻想世界是什么樣吧！
豐富的活動作文 23
今天，我們學校舉行了一場運動會，頓時操場人山人海。
我參加了100米短跑。比賽開始前，我開始做熱身運動，因為我的對手實力也很強，所以我擔心贏不了這場比賽。正在這時，老師走過來對我說：“加油，一定要拿到第一名，為班級爭光！”老師的激勵讓我充滿了斗志和自信心，我下定決心一定要拿到第一名。
到我們這組比賽了，我來到了賽道上，我的'心又開始忐忑不安起來。我甩了甩身子，試著讓自己放松一下。沒過多久，裁判大聲說：“各就各位，預備，跑！”話音剛落，我使盡全力向前沖，耳邊是風呼嘯的`聲音。我們班主任和所有同學都在為我齊聲大喊：“加油，加油……”這聲音好像百萬雄獅在怒吼。我突然感覺有一種無形的力量，在推動著我，使我更加快了。終于，我第一個越過了終點線，同學們把我舉了起來，大喊：“萬歲！”我內心無比自豪！
這次運動會讓我變得更加自信，而且讓我難以忘懷！
豐富的活動作文 24
今天，我想問大家一個問題。那就是：“你們有課間活動嗎？你們的課間活動又是怎么樣的呢？”我們學校那肯定有，而且我們學校的課間活動可有趣啦！那大家一起和我來看一看我的課間活動吧！
課間我和小伙伴最愛玩的是“斗羅大陸”。告訴你們一個秘密，其實“斗羅大陸”是一部國漫片，那“斗羅大陸”到底如何玩呢？我來教你們吧！
首先，選擇一個角色；第二步，選出自己的武魂，如：柔骨兔、昊天錘、藍銀草、白虎、幽冥靈貓、七寶琉璃塔、香腸、鳳凰等等武魂；最后，再選出作戰人員。開始戰斗時，我們可以使用自己的魂技，如：我是柔骨兔，那別人打我的話我就可以使出我的魂技：第五魂技，無敵金身。可能光是這樣介紹，你還找不到它的樂趣，按照我的方法，試著玩一下，相信你就會喜歡上它的.。
我的`課間就是這樣有趣，你們的課間又是怎樣的呢？
豐富的活動作文 25
學校每周五下午是校本課，校本課比較自由。下了課，我們都在玩游戲，其中最好玩的也是我們最喜歡的'游戲就是三國殺了。
三國殺分為低階和高階，高階比低階多很多牌和武將，但也比較難。它分為三種牌，一種基礎牌，有“殺”“閃”“桃”；一種錦囊牌，有特殊作用的，比如：“順手牽羊”，可以拿走別人的一張牌；“南蠻入侵”除你（使用者）之外，必須打出一張“殺”，否則減一滴體力值（血）。
游戲的參與人數沒有嚴格要求，二到十個人都可以玩，并且人越多越好玩。如果想玩身份局，那至少要四個人玩，有四種身份：忠臣，勝利條件是保護主公消滅反賊和野心家；反賊，勝利條件是毀掉主公；野心家，勝利條件是毀掉除自己外的所有人；主公，勝利條件是毀掉反賊和野心家。哪個身份先達到勝利條件，就算贏。
當然啦，這個游戲的規則比較復雜，我再找時間教你們。同學們，你們的課外活動是怎么樣的呢？你們都玩些什么？一起來吧分享吧！
豐富的活動作文 26
明媚的陽光灑向大地，寬闊的操場顯得格外敞亮，一會兒，寂靜的操場變成了人的海洋，每個人都緊張并興奮著，他們都在期待著什么呢？接下來咱們去看看。
大朋友小朋友們都陸續上了觀眾臺，所有的運動員都在草坪上等待……等待著比賽的號角，等待著勝利的曙光！
“比賽馬上開始，請各位同學安靜”，裁判員老師說到。我們班的“小獵豹”正蓄勢待發，看這架勢，第一名已經十拿九穩了！砰的一聲槍響，比賽開始，200m看起來是很短的路程，可跑起來卻十分有難度，要把握好技巧。快看“小獵豹”沖出去了，我的人雖不在賽道上，可心已經隨他飛了出去！我和“小獵豹”齊驅并進，前半段跑得十分順利，到了后半段小獵豹漸漸落后，當所有人都覺得沒希望的時候，“小獵豹”像能量爆發一樣，如同離弦的箭飛了出去！同學們的'激動融成了一陣熱烈的掌聲。毫無疑問，第一是我們的啦！
有一種堅持叫全力以赴。大風大浪在所難免，只有乘風破浪才能揚帆遠航！
豐富的活動作文 27
每個班級里都舉行過豐富多彩的活動，那今天我就來介紹一下我們班級舉行的活動吧！請大家看看我們班激烈的討論會吧！我們這次的討論會是在語文課上舉行的`。
耿玉琪首先發言說：“我每次參加古詩達人競賽都能當上古詩達人，還可以幫同學們背古詩。”
“雖然我只當過兩次古詩達人，但能和同學們一起背古詩很開心。希望大家下一次選古詩達人的時候，我還能被選上。”陳勃屹說。
“雖然我以前不怎么愛背古詩，但是這次和同學們一起背詩，我感到很開心。”于釗又接著說：“雖然我沒當上古詩達人，但每次古詩達人考我背詩的.時候，我都認真背誦，爭取下次當上古詩達人。”
侯霄輝說：“我只當過一次古詩達人，我的組員都按時完成了背誦任務。”
我說：“雖然我沒當上古詩達人，但我在心里下定決心，下次一定當上古詩達人。
這樣的活動不僅可以增長我們古代文學的知識，還可以增強我們的記憶力。希望老師以后可以多舉行一些這樣的活動。
豐富的活動作文 28
今天下午有跳蚤市場，那兒人山人海。各班的招牌畫的都特別好。
大家賣的書各式各樣：科普類、小說、漫畫……大家都在叫賣：一塊的、兩塊的、五塊的.、八塊的，也有不少人說其他的事情。人聲鼎沸，我就連同學面對面說話我都聽不見。期間我遇到了不少人賣書，但是我身無分文，所以一本兒也沒買著。干賣肯定是不會有什么收益的，大家各出奇招：什么買書贈東西、買一贈一等等。當然，價格肯定漲了一番。顧客肯定也不是吃素的，那一張嘴20元砍成八元。如果兩個賣家同時遇到，那他們就會互相換書，你拿我的，我拿你的，互贏。有個同學拿著一堆贈品，還有五本書，最后還賺了21元。真厲害！
鬧市之外別有洞天。許多什么也沒有帶的人在那里玩游戲。也有許多人買完了自己心儀的書，三五個人聚在一堆炫耀自己的成果，然后各做鳥獸散，看書去了。
老師通知我們回去了，好多人都戀戀不舍地收拾書拿錢，一步三回頭地回班去了。
豐富的活動作文 29
今天，老師告訴我們一個令人興奮的好消息：下周四、五、六要帶我們去九城宮玩三天。同學們一下子熱鬧歡呼起來，班里頓時熱鬧了！
下課了，同學們開心的聊了起來，有的同學說：“去九城宮，我們可以自由自在的.玩了，也不用寫作業，也不用讀書，也不用媽媽管著。”有的同學笑著說：“去九城宮的時候，用不用把睡衣、牙刷都帶上？”有的`同學說：“我給大家帶好多好吃的……”大家七嘴八舌的說著、笑著，都很期待去九城宮。我數了數，還有五天，真的好期待。
以前的實踐活動，我們玩了一上午就回來了。而現在的實踐活動住三天才能回來。我是又開心又苦惱啊！開心的是，我們可以玩三天，苦惱的是晚上見不到媽媽，我會睡不著。
晚上，我和媽媽說了，媽媽認真的鼓勵我，去了九城宮，我能成長很多，最后我還是決定去了。
我真是希望和同學們有一個快樂難忘的實踐活動！我希望更多的同學，通過這次活動能和我成為好朋友！
豐富的活動作文 30
我的校園生活多姿多彩，每天都充滿著快樂，總會有各種各樣的校園活動，其中我最記憶深刻的是跳蚤市場。
在那一天，所有同學都可以隨身攜帶錢財，我也帶了不少錢，因為年級比較低，所以我還不能去賣東西。但是我還是跑的很快，為什么呢？因為我怕自己喜歡的東西被別人搶走，這就是所謂的一定要比別人搶先一步。
我走到每一個攤位上，左瞧瞧右看看，就是找不到我想要的那個東西，正當我準備離開的時候，一個小弟弟來到我的面前，把一面五星紅旗舉在我的面前，對我說：“大姐姐，買一個吧，只要一塊錢。”，看著這么可愛的小弟弟，我就把它買下來了。
又過了好久，我終于看到了，我想買的東西，原來是一把白色的羽毛扇，我高興地付了錢，蹦蹦跳跳的'離開了攤位。
時間是不等人的，就這么從我的身邊溜走，轉眼間跳蚤市場就結束了，我滿載而歸地回到了家。
豐富的活動作文 31
“叮鈴鈴、叮鈴鈴”，下課了，我和小伙伴們一起跑到操場上玩打槍游戲。
我們先黑白配，結果，我與機智勇敢的同桌是一隊，太棒了!
開戰了，我悄悄跑到敵人后面，先把“敵軍”悄無聲息地槍斃了，哈哈!真帶勁。
就在我哈哈大笑的時候，突然，“敵軍”那邊叫我放下槍，還讓我投降，我一下愣住了，但跟著鎮靜下來，就在一個“敵人”走到我身邊的.`那一刻，我以迅雷不及掩耳的速度打開對方拿槍的手，并把他壓在地上，隊友一起跑過來將他制服。
別高興得太早，這場戰爭并沒有結束，因為還有兩個“敵人”向我們撲來，看到他們來勢洶洶，我和隊友立刻跳進沙坑，用“大炮”轟他們。可他們跑得比兔子都快，還轟不著呢!
我喊了一聲：“沖啊!”隊友們一起沖了出去，將那兩個“敵軍”同學抓到，再把他們的堡壘炸了，我們取得了最終的勝利，上課的時間也到了。
放學回家，我迫不及待地告訴爸爸這場戰斗勝利的消息，真是一場趣味的游戲。
豐富的活動作文 32
時光奔流不息，在過去的時光中，有那么多豐富多彩的活動，可那天的美食節真是讓我難以忘懷。
記得那天陽光明媚，空氣也很清新，到處都充滿歡聲笑語。同學們穿著自己各式各樣的衣服，買了各種香噴噴的`美食。瞧！那個小孩吃的多香啊，粉嫩的小嘴邊還沾了奶黃的.芝士醬呢！肉乎乎的小手里還握著一串雞肉丸。
走著走著，我看到了生活老師在賣三明治。哇，真香啊！厚切的火腿上包著綠油油、鮮嫩的青菜，還有芝士片，千島醬，它們都整整齊齊地躺在烘烤過的白面包上。而且，三元的超低價格，誰不會心動呢？我趕快過去買了一個，大口大口地吃了起來。天吶，太好吃了，饞嘴的我又吃了一個。六塊錢吃的我肚子都圓滾滾的。
我們班的攤位也是人山人海，炸雞的飄香和清涼的涼皮，勾住了不少小饞蟲的胃。
哦，那次的活動真是讓人難忘呢！一轉眼半年過去了，我也嘗到了不少美食，可是那個三明治的味道，我還是渴望再嘗一次。
豐富的活動作文 33
一根手腕般粗的繩子，一聲清脆的哨響，一粒豆大的汗珠。沒錯，今天我們二班和一班就要開始比賽拔河了，來咱們走近看看。
比賽馬上就要開始了，只見兩班同學蓄勢待發，兩眼死死地盯著對方，當聽到“嘀”的一聲，裁判吹響了哨子。
兩方隊員都將腿張的大大的，并將繩子拉緊，不讓對手有可趁之機。
先來看看我班排頭的小張同學，只見他眉頭緊鎖，手上因拉繩太過用力而青筋暴起，不讓繩子往敵方那兒移動一絲一毫。我們再把目光聚集到站在隊伍最后的小曹同學，他也是絲毫不敢怠慢。你瞧，他豆大的汗珠，已經在臉上劃落，身子不住的`往后仰。
一旁的“啦啦隊”們也沒有比在場上的隊員輕松，他們一邊不停地喊著“加油加油！”一邊觀察著場上的動態，瞧他們那心急如焚的樣子，好像恨不得上場把繩子給拽過來。
“滴”又是一聲清脆的'哨響，比賽結束了，我們班贏了，陽光映照在我們的笑臉和隊員們被繩子磨得通紅的手上，是那么的美好……
豐富的活動作文 34
一陣掌聲從科學教室里歡快地響起，你知道我們在干什么嗎？告訴你吧，我們正在跟老師學做月餅呢！
我們到了科學教室以后，老師就給大家講中秋節的來歷和風俗。老師把食材分給了我們，就立馬開始動手做起來，我先把豆沙餡放在月餅皮上，再把豆沙餡包起來，這樣一個月餅球就做完了，這豆沙餡像住進了溫暖的'小房子里。接著，我往月餅球上撒些面粉，用月餅模具把月餅球壓成月餅的形狀，一下子月餅被壓出了許多的花紋，有花形、有蝴蝶形、還有月字形，像是穿上了漂亮的衣服。最后一步就是烤月餅了，我們等啊等啊，月餅終于出烤箱了，月餅被裝進一個個紅色的`禮盒中。我們排著隊有秩序地上去領月餅，噴噴香的月餅氣味在科學教室里來回飄蕩著。
中秋月餅DIY活動就這么快結束了，我們拿著自己做好的月餅回到了教室。我突然做了一個決定，放學回家后我要把我的勞動成果分享給爸爸媽媽，他們不會太開心吧？
豐富的活動作文 35
在一個火辣辣的上午，在學校的大操場上，充斥著一聲聲歡呼聲，一句句加油。可是有那么多個比賽項目，讓我最難忘的卻是那一次的拔河比賽。
在賽場上，我們班總共有五個人參加了，對方卻足足有十個人。可以看得出，對方是有備而來的。在火辣辣的太陽照射下，拔河比賽拉開帷幕。由于天氣的`炎熱，我們班的人冒出了豆大的汗珠，而對方看起來卻還是那么的輕松至極。“加油！”小紅的大聲吶喊助威讓我們班的隊伍顯得威風凜凜，對方卻弱不禁風。
這時對方隊伍中的一位女同學的眼鏡突然重重地摔在了地上，可是再拔河這么緊張的`情況下，那位女同學只是自顧自地為了自己的利益而松開了正用力拽著繩子的手，彎下了腰去把眼鏡拿了起來。可想而知，對方隊伍在那位女同學放手的那一刻，是多么的失望、絕望。
當然，在那一刻，我們班也獲得了勝利。
這一次拔河比賽中，我知道了團結就是力量。
豐富的活動作文 36
有些記憶我難以忘卻，有些記憶就像小船一樣漂遠。
運動會前一天，老師對全班說：“明天的運動會，請對隊員準備一下。我回到家便準備起來。
運動會剛開始，操場上一同學就像炸開了鍋一樣嘰嘰喳喳，看隊員們個個信心十足的上了道，各就位！GO！一開始我們班就歡呼起來，哦，原來我們班的“短跑老將”遙遙領先，看！他的姿勢多么帥氣，就像火箭一樣加速莽跑，他的腳就像裝上了彈簧，剛碰地就快速起來。
不好，對手要追上來了，“短跑老將展現他的`長處，調整姿勢，挺著胸脯，更加賣力的跑了起來，老將倒在了地上，可是，對手不但不跑了，反而把他扶起一起跑。
而他成了第二名，他剛跑完，其他隊員也展現了他們的英姿！真是各有千秋。
最后，令人振奮人心的時刻來到了，全場肅靜，我們一起看向了六年級的大哥哥，大哥們神態自若，一點也沒有恐慌，我們看到了他們的精神之大。
真是各有千秋呀！
豐富的活動作文 37
今天老師們帶我們班和三班一起到到操場上做課外活動，大家商量了一下，一致決定要玩沙包。
先是我們班進攻三班，只見沙包就像長了眼睛似的，一個一個的往“敵人”身上飛去，“敵人”在我們的'沙包攻勢下全部“陣亡”了，大家激動得不行。
到了換場次的時候，這次輪到我們要“挨打”了，可是我們都機靈著呢，這個一會兒往這邊跑，那個一會兒往那邊跑，弄得對方半天也沒打下來幾個人，看他們很喪氣的樣子，我們笑了。
最后老師和我們一起玩“老鷹捉小雞”，輪到了我當老鷹時，我先往左邊一跳，讓他們誤以為我要向這邊跑的時候，緊接著再向右邊一跑，在“小雞”們還沒有反應過來的時候馬上抓住了好幾只“小雞”，我真得意呀。
這次課外活動真的好有趣，這樣的活動能多幾次么？
豐富的活動作文 38
下課了，同學們像快樂的小鳥飛出教室，來到操場，開始了豐富多彩的課間活動。平靜的操場頓時沸騰起來。
有的同學在進行跳繩比賽，汗流浹背、氣喘吁吁，卻興致勃勃；有的同學在捉迷藏，大家東躲西藏，生怕被‘’鬼 ‘捉住，緊張又刺激；還有的同學轉呼啦圈，有動作優美的，也有姿態笨拙的，但大家都樂在其中……
我最喜歡玩捉迷藏了。捉迷藏的`游戲開始了，同學們躲的躲，藏的藏，把找不到的地方都占住了。我該藏在哪里呢？有了，就藏在“鬼”后面的那棵樹后面吧，說不定最危險的`地方就是最安全的地方呢！ 果然，不出乎我的意料，我藏的地方沒被“鬼”發現，冒險成功啦！
“上課了……”音樂響起，操場霎那間又恢復了原來的平靜。
豐富的活動作文 39
星期三下午，第一節體育課上，老師帶我們到操場上。我們期待今天會上什么課？老師高興地對我們說：“我們今天進行一場拔河比賽。”
比賽前，老師讓我們排成一排，然后從中分成兩隊，我們給隊伍起了一個響亮的名字——“大力隊”。比賽前，我們隊都非常有信心。只聽老師一聲哨響，我們大家雙手緊緊握住繩子，我感覺雙手都要擦出火花了，雙腳用力蹬地，身體向后傾斜九十度使勁往后拉。我們一個個都咬牙切齒、滿頭大汗。只見繩子中間的紅綢帶像一個調皮的.小娃娃，一會兒跑到我們這里，一會兒又跑到對方那里。我們雙方拔得不分上下。我們使出吃奶的勁，大家齊聲地大喊：“1、2、3……加油。”我們用九牛二虎之力一拉，終于把繩子拉過了界。
“我們勝利了！我們勝利了……”我們興高采烈地歡呼著，而對方卻是愁眉苦臉，垂頭喪氣的樣子，看起來不服輸。
豐富的活動作文 40
你們玩過部落沖突嗎？我就玩過。
部落沖突出自我手，是我的自創游戲。游戲規則是：人數不限，不會玩的或是很弱的組隊、聯手；經驗豐富、很強的不可組隊。一旦組隊被發現，直接被封號兩局。部落沖突，每人必備一把水彈槍和防護裝備，才能參加；每局必有一個主持人，每人都可以選擇一個好的地方伏擊，一旦被對方打中就只能把自己的裝備放下，歸他人所撿，游戲結束后，才能歸還。
我記得我玩的時候，一共有10人，不多也不少，我的裝備是一把水彈98K和一個大包，里面有一個水彈玩具平底鍋，一杯可樂和一個水彈。游戲開始后，我率先找到一個很不容易突破的'突破點埋伏，經過耐心的等待，我終于遇到了一個人，他正機警走著，我趁其不備，主動出擊，直接把他淘汰了。后來，我又干掉了兩個人，但是最后我被一個在屋頂上的人淘汰了，只獲得本場第二名，游戲就這樣結束了。下一次，我一定要奪得第一名！
你們覺得這游戲好玩嗎？
豐富的活動作文 41
昨天下午，我們在操場上舉行了一場激烈的拔河比賽。為了能給六（2）班增光，上午，班主任讓我們練了力氣。
下午，比賽開始了。先是我們班和六（1）班進行比賽，只見我們班的運動員們馬上去拉住繩子，剛才還在地上像躺著的大蛇似的繩子現在立刻有了精神。在繩子的中間有一條紅布，它就是分界線。比賽開始了，大家鉚足了勁，每個人的臉都漲得通紅，他們一腳在前，一腳在后，身子往后傾著，用力的`拉繩子，對手也不甘示弱。只聽“加油”“加油”……我們的班主任也叫了起來，我們班的運動員也用力的`拽繩子，兩班都很想贏，只見那繩子中間的紅布來回擺動，一會到一班，一會到二班。
那條紅布眼看就到一班了，我們又喊了幾聲“加油”“加油”終于，我們班的同學猛一用力，只見那紅布成功的到了我們班，我們開心的不得了。
最后一輪我們班和三班開始比賽，我們班第二組運動員以上局方法贏了，我們的運動員已經忘記了手的疼，也和我們歡呼起來。
豐富的活動作文 42
一聲清脆的下課鈴后，同學們陸陸續續走出教室，來到操場上。操場上一下子熱鬧起來了。
看，操場西頭，兩個同學在奮力地搖繩，幾個同學正在表演“珠跳”和“魚貫跳”。他們一個接一個地跳，中間從不間斷。好多同學在為她們鼓掌加油。我不知不覺的也參與到他們的活動中來。可剛上去就被絆了一跤。我并沒有灰心喪氣，而是一直跳、一直練。終于，在經過無數次的練習和摔跤之后，我終于練會了！
再往東北角看，幾個同學正在跳格子，“單，雙，雙，單……”一個扎著蝴蝶結的'女生正在快樂地呼喊著，旁邊的小伙伴正在為她加油助威。
整個操場上，同學們三個一群，五個一伙。你玩老鷹捉小雞，我玩貼膏藥，他玩捉迷藏……我們的課外活動內容可真是豐富多彩啊！
豐富的活動作文 43
“紅燈綠燈小白燈”可不是什么新型紅綠燈哦，是我在自由活動時間最喜歡玩兒的游戲。
游戲規則是：一個人站在前面，有三個人站后面，前面的人背對著后面的三個人，后面的三個人可以從紅燈和綠燈還有小白燈里選出一個燈。如果是紅燈的話，前面的人就要抓后面的三個人，要閉著眼睛來抓。如果是綠燈的話，前面的人就要睜著眼睛去抓后面的三個人，但，后面的三個人有五次保護的機會。如果是小白燈的話，前面的`人就只能睜著眼睛走路去抓人，而后面的人只能單腳跑步，可以換腳。
有一次，是我的好朋友來抓人。我們選擇的是紅燈，于是她就閉著眼睛來抓我們。可是，她在抓的時候，由于看不見路，一不小心，一巴掌打在了我的臉上，把我的臉都打紅了，火辣辣的，真疼。但是我們還是笑的很開心。
我非常喜歡這個游戲！你在自由活動時間玩兒的游戲是什么呢？
豐富的活動作文 44
“加油，加油……”助威聲在操場上此起彼伏，原來，同學們在舉行一場拔河比賽。
比賽前，老師先把同學們分成兩組，一組8人。被選中的同學信心滿滿地來到操場上，用手握緊繩子，張開雙腳，做好準備。
體育老師哨子一吹，同學們便使出九龍二虎之力往后拉。有的身子往后傾斜，一只腳已經騰空；有的身子往后仰，邊拉邊吶喊；還有的轉身把繩子扛在肩膀上往前拽。同學們都咬緊牙關，他們的臉漲得像紅蘋果，汗水不住地從額頭流下來。
盡管大家如此賣力，中間的紅綢帶卻像個不聽話的小孩，一會兒蹦到一組這邊，一會兒又蹦到二組那邊，讓人眼花繚亂。
比賽場邊，拉拉隊和觀賽的同學們不停給場上的同學加油助威。在拉拉隊的鼓勵下，一組的`選手齊心協力往后拉，這時一陣響亮的歡呼響起，第一組贏了，他們欣喜若狂。
豐富的活動作文 45
丁鈴鈴，下課啦！同學們張開快樂的翅膀飛出教室，紛紛去做自己喜歡的活動。頓時，校園成了歡樂的海洋。同學們有的在做“切西瓜”的游戲；有的在玩“貓捉老鼠”的游戲；有的在跳繩；還有的在跳皮筋……個個生龍活虎。
女孩子們最愛踢毽子。你瞧，那幾個女生玩得多么投入。中間那個穿橘黃色背心的女孩，低著頭，兩眼緊盯著毽子，右腳有節奏地踢著。她踢得輕松自如，那毽子被她踢得忽左忽右、忽上忽下，像美麗的黃蝴蝶在翩翩起舞，又像跳躍在五線譜上的音符。
球場上，男孩子們生龍活虎。他們分成兩組，展開激烈的比賽。一個高個子男生搶到了籃球，快步向球籃奔去，他身旁幾個男孩，一邊奔跑，一邊想辦法阻止他。觀看的同學也在一旁吶喊助威。
教室里，幾個喜歡安靜的'女孩，圍在一起看課外書籍，她們邊看邊交流，沉浸在知識的海洋里。
豐富的課間活動不但放松了我們的心情，而且給我們帶來了無限的快樂！
豐富的活動作文 46
“叮鈴鈴……”下課鈴聲一響，同學們愉快地走出教室，頓時，寂靜的校園熱鬧起來了。沙坑前，有幾個同學在跳高，大家的目光一起投向那位穿著紅色上衣的`4號運動員。他一會彎彎腰，一會壓壓腿，熱身完之后，信心十足地走向沙坑，在離沙坑不遠的地方停下來，深深吸上一口氣，大步跑向沙坑，在竹桿前用腳輕輕一點，再一躍，就跳過了橫桿，身子落在了沙坑里。
為了慶祝“六·一”兒童節，有幾位同學在排練。只見她們穿著白色的紗裙，在舞蹈室里翩翩起舞。這時，一位穿著紫色紗裙的`人慢慢轉到中間，也和大家跳起舞來。
在操場中央，還有兩個班的同學在拔河，只見拉拉隊的同學大喊：“加油！加油！”四周站滿了圍觀的人。兩個班的同學都摩拳擦掌。第一局開始了，大家都使盡全力地往自己這邊拔，腳上像定了釘子。拉拉隊的聲音更大了，我們一用力，一下子拔了過來，我們勝利了。
真是一次豐富多彩的課外活動啊！
豐富的活動作文 47
豐富多彩的活動“丁……”鈴響時，學生們高興地走出了教室。突然，安靜的'校園變得熱鬧起來。在沙坑前，幾個學生在做跳高，每個人的目光都轉向了穿著紅色外套的4號運動員。他彎下腰一會兒，壓了壓腿一會兒。熱身后，他自信地走向沙坑，在離沙坑不遠的地方停下來，深深地吸了一口氣，大步走向沙坑，用腳在竹竿前輕輕一踩，跳過橫桿，落在沙坑里。
為了慶祝“六一”兒童節，幾個學生正在排練。我看見他們穿著白紗裙子在舞廳跳舞。這時，一個穿著紫色薄紗裙子的男人慢慢轉向中間，和大家跳舞。
在操場中央，拔河比賽還有兩個班。只有啦啦隊員喊道，“加油！來吧！”周圍都是旁觀者。兩個班的學生都在搓手。第一輪開始了，每個人都盡力站在自己一邊，雙腳像釘子一樣粘在一起。啦啦隊員的聲音越來越大。我們一使出渾身解數，就把它拔出來了，我們贏了。
多么豐富多彩的課外活動啊！
豐富的活動作文 48
今天，學校舉行了一次運動會。真的很棒。
我們在座位下的草坪上排隊。第一個項目是50米賽跑。不管誰競選，我們都以熱烈的掌聲歡迎他回來。不管他跑哪一個地方，他說當他敢于參加戰爭時，他是勇敢的。當劉跑完200米時，像一只豹子一樣沖向終點線。張宇和一些人跑得像要飛向天堂一樣快。
在接力賽的16個人中，有8個男孩和8個女孩。開始時，其他班級超過了我們班。在激烈的戰斗中，我們班獲得了第一名。
我們離開草地，開始投球。球應該從上臂投擲或上手，擊球。球觸及前臂或平臺內部。每人可以扔三次。我沒看到我們班有沒有人，但我知道他們一定在加油。
在最后一個項目中，每個成員跳過一分鐘的大繩。老師說如果他不會跳，他會站在后面，如果他會向前跳，如果他會跳，他會跳到前面。他們連續跳得很好。我們總共跳了144下，運動會結束了。
我們很高興回到教室。考慮到剛才這些比賽的項目，我認為我們班的成績一定很好。
我記得在六一兒童節那天，我早早地來到了學校。他一走進教室，就看到教室已經裝飾得很漂亮了。
風扇上掛著許多彩色的燈籠。墻上有許多畫。地面更漂亮。它們都是圓形的氣球。它們又大又漂亮。老師說：“今天要舉行的一項活動是踩氣球并把它炸開。”老師還提醒我們注意安全，每個人只有一次機會，兩個人一組。
我們一個接一個地走出教室，整齊地排起了長隊。活動開始了。可可和樂樂一跳就順利通過了測試。然而，許多學生沒有看到正確的方向。他們只是看著前面，撲通一聲倒在地上，讓我們全班都笑了。其他學生笑著哭著。很快就輪到我和另一個同學競爭了。我看了看方向，立刻捂住了耳朵。因為我害怕爆炸的聲音，我使勁跳，“哇，我踩到它了。”老師表揚了我。
下一個同學跳的'時候發出“咯咯，咯咯”的聲音，我們都笑了，向前向后靠著。活動結束后，老師讓幾個人打掃教室。休息時，我們也回到了各自的座位上。老師問我們，“今天這個活動有趣嗎？”“很有趣，真的很有趣。”學生們喊道。
今天的這個活動，雖然有些同學沒有跳成功，但臉上仍然掛著笑容，多么快樂的一天啊！學生們像這樣說話。
豐富的活動作文 49
五年級時，我參加了中小學生藝術展演，鋼琴。為了這一次比賽，我準備了好久。
前面的同學也都裝作鎮定地坐在等候的座位上，有的人手在腿上輕輕地敲著，有的緊張的汗都下來了，有的閉著眼睛想曲子。不少人緊攥著手里的裙子，好好的.禮服變得皺巴巴的，整個大廳陷入一片緊張的氣氛中。大廳里鴉雀無聲，只有一陣陣傳來的鋼琴悅耳的聲音，有些人都忘記了緊張，開始沉迷在各種不同風格的樂曲中。這不像比賽，簡直就像一場大師們的音樂會。每個樂曲的風格都很獨特，讓人總感覺到了世外桃源。
前面，坐著我的好朋友，她馬上就要上場了，她一邊想曲子，一邊手指靈巧地在膝蓋上跳躍著，嘴里輕輕呢喃著。她在膝蓋上摸了一摸，會心地笑了，轉過頭來對我說，“你背會曲子了嗎？你初賽時發的視頻我看到了，彈得真好，現在我可慌了。你不緊張嗎？”“呃，有點。”她轉過頭去，繼續練了起來。“下一個。”評委老師叫了一聲。她跳起來，提著長長的藍色裙子，小跑著走到鋼琴邊，兩手提著裙擺，像跳芭蕾舞一樣，行了一個禮。她輕快的一轉身，整了整裙子，坐在琴凳上，兩只手在鋼琴上靈活地跳動著。看上去是那么的輕松，好像撫過松軟的羽毛一樣。誰知道，她用了多大的力氣？才能讓美妙的聲音布滿整個大廳。評委老師們的眼睛突然就睜大了，坐了一下午的身體也漸漸開始舒展。有一個女老師臉上露出淡淡的微笑。小觀眾們更是陶醉了，好像進入了童話里的世界。手也不亂動了，眼睛直勾勾地盯著她。我都陶醉了。她，得了一等獎。
歡快的活動，為學習累了的我們帶來快樂，音樂，凈化我們的心靈，讓美麗在我們心中扎根發芽。多彩的活動，帶給我們無法忘懷的喜悅。
豐富的活動作文 50
今年四月份，我們學校舉行了田徑運動會。
我、王基睿、蘭子恒和邱浩軒參加了四乘一百米的比賽。哨聲一響，場下的同學們尖叫了起來。王基睿如同一把利劍，飛了出去，瘦小的他過了一會兒就來到了我身邊。
我開始慢跑了起來，右手身在后方，如一個血盆大口，希望食物的快點到來。接力棒到手了，我兩腿肌肉緊繃了起來，一手握緊接力棒，生怕它掉了下來，左手握拳，快速的`擺動了起來。我如同一個離弦的箭，飛了出去風在我耳邊呼呼的吹著，時間仿佛凝固了，定在了這一刻，我一定要使出全力。
場邊的歡呼聲和加油聲此起彼伏，聲音充斥在整個比賽場。太陽將陽光灑在了整個場地，仿佛也是一位觀眾，正在吶喊助威。連平時不說話的女生也吶喊了起來。
我的速度更快了，感覺自己要飛了起來，凌空翱翔。前方蘭子恒也慢跑了起來，我將接力棒成功的'遞給了蘭子恒，他也跑了起來。只見他臉繃得緊緊的，雙臂和雙腿有節奏的擺動著，不一會兒就到了最后一棒。
邱浩軒格外淡定，像一只鳥，飛了起來，沖向了終點。比賽結束了，場地上的吶喊聲和加油聲也漸漸的消失了，場地安靜了。
不一會兒，當看到我們六十一秒多的成績拿下第一時，心里美滋滋的。
運動不僅僅是帶給我們快樂，還帶給了我們拼搏的精神，體育精神！
豐富的活動作文 51
隨著一聲清脆的哨響，賽場上的選手飛快地掄起了小繩。
場下觀眾的歡呼潮起潮落，迎著一個又一個完美的前挽花，叫喊聲、鼓掌聲響成一片。選手搖繩的速度越來越快，逐漸已經看不見了繩子的形狀，只見了一個又一個完美的白色圓圈。
其中一個人搖繩速度明顯比其他人更加快，繩子在他的手上只見得到虛影。他彎著腰，眼睛緊盯著自己的雙足上下快速跳躍，雙臂緊貼在身兩側，只有手腕在小幅度的轉圈。
坐在我旁邊的許多觀眾也注意到了他，有些為他加油助威，還有些在小聲討論著他跳繩的技巧。突然，那人左腳崴了一下，身子快速傾斜，手中緊握的跳繩也掉在了地上。
場下一片唏噓聲響起，討論的話題也從“他跳的真好，估計第一是穩了”變成了“哎，真可惜啊”。上場的比賽選手們有的也三三兩兩朝他投去了或同情、或慶幸的目光。我看著那個男生，心里也默默為他嘆息。他不再猶豫停頓，而是迅速拾起了掉落腳邊的小繩，又像剛才一樣迅速起繩，再次快速投入在激烈的比賽之中。
也不知是因為體力不支還是怎么，所有比賽的選手都放慢了速度，跳的也不及剛才那么流暢，多多少少也都出現了絆繩的情況。然而剛才的那位“種子選手”一點兒也沒有放慢腳步，反而比剛才跳得更賣力、更快速了……
隨著“嗶”的哨聲響起，前挽花比賽已經結束了。我看見那個男生班上的同學急忙沖上場去，一個架著左胳膊，一個摟著肩膀，還有班主任也快步走上去迎接。那個男生用手攏了攏前額被汗水浸濕的`碎發，然后沖著同學和老師露出了一個笑容……
那天的比賽因為一場突如其來的雨而提早結束了，可是那場活動在我心中留下的記憶卻沒有到此為止，比賽場上的激烈確實好看，但是運動員的樂觀拼搏精神卻讓這場活動更加多姿多彩！
豐富的活動作文 52
我的課余生活是豐富多彩的。游泳、乒乓球、跳繩......都是我喜歡的活動。但是，我最喜歡的.是打乒乓球。
星期六，我和爸爸媽媽去公園玩乒乓球。只要誰沒有過乒乓球中間的攔網，誰就輸了。爸爸顯得很得意，好像心里在想：你還是個孩子，我是大人，我一定可以贏你。第一局，我輸了。媽媽在一旁說：不要灰心，你一定要記住這一句話，只要堅持，就是勝利。
我經過媽媽的教導，我更認真的和爸爸打了起來。最后，因為我沒在給爸爸那樣的機會，所以最后，我贏了．
豐富的活動作文 53
“叮鈴鈴！叮鈴鈴……”下課了！同學們像洪水一樣涌到操場上。
同學們有的跳繩，有的做摸人游戲，還有的踢毽子……小明和小紅在跳繩，小明說：“小紅我們來比一比誰跳得多，好不好？”小紅說：“那我們來比一比吧！”經過激烈地比賽，小明跳了五十七個，小紅跳了五十個。小明說：“下次多努力，平時多練習，就能超過我了！”
大英、小王、小張在玩摸人的'游戲。小王當瞎子摸人，眼睛上蒙一條布條。按照規則，小張和大英必須站在原地，可以晃動身體，但不準走動。大英和小張屏住呼吸，大聲說：“來抓吧！”小王只能靠聲音來辨認方向，小張實在憋不住氣了，只好再吸一口氣。就在這時，小王聽見了目標，就跑過去抓，小張靈活的躲過去了，大英看見了大笑起來，可是，小王聽見了小英的笑聲，又循著聲音跑過去，大英被抓住了。
“叮叮叮！叮叮叮……"上課鈴響了，同學們排著整齊的隊上樓了！
我喜歡課間活動，因為課間活動讓我們的身體更強壯了，心情更開朗了。
豐富的活動作文 54
“咦”花壇旁邊，為什么傳來陣陣朗朗的笑聲呢？因為我們班舉行了一次別開生面的課間活動——打羽毛球比賽。這次活動真是讓我留戀忘返，久久不能忘記呀！
瞧！我們班的楊毅和王德璽正在那里聚精會神地打球呢，他們一點也不敢分神，生怕接不住對方的球。他們一會兒往左跳，他們一會兒往右跳，他們一會兒前跳，他們一會兒后退，一會兒跑著接，一會又跳起來接，真像兩只靈活的小猴子。有一回，楊毅為了接住王德璽的球，竟然以百米沖刺的速度去追趕，他們隊的成員在旁邊為楊毅加油鼓勁兒，但是他不小心被其他組的羽毛球絆了一下，直接一屁股蹲到了地上，我們全班同學都哈哈大笑起來。
看呀！就連王老師也參加到我們的.活動中來了，看著其他人都打得那么好，我真佩服他們。再看看我打的球，真叫一個慘不忍睹呀，我要么就是接不住，要么就是發不好球，就算這樣，我依然堅持不懈地打著。有句名言不是：虛心使人進步，驕傲使人落后嗎？所以，我要努力練習。
這次有趣的課間活動，使我刻骨銘心，希望學校以后多舉行一些這樣的活動呀！這次有趣的活動深深地印在了我的腦海里。
豐富的活動作文 55
陽春三月，春暖花開，我期盼已久的騎行活動終于呈行了，我們幾個小朋友在車上，我著急地問"喬老師，我們今天要去哪里？"；"喬老師什么時候騎行呀"；"張老師，今天水滸傳講誰啊"；"到哪兒看杏花啊″；"路上還會講什么呀"……我們爭先恐后的問老師，老師賣了一個關子："這些問題都保密"。
終于開始騎行了，很遺憾，我被分到了第二撥。我坐在車上，臉貼著玻璃，眼巴巴的看著他們騎行，我現在腦子里只有一句話："快點兒快點兒，再快點兒，快點兒的話就能輪到我騎了"。
輪到我了，我迫不急待的下了車，一下子跨上我的小"鐵驢"，朝前奔去，唱著歌，騎著小"鐵驢"，一會兒在路邊幾叢迎春花，一條清澈的小河，似明鏡般的湖，從我身邊飛過，一會兒就不見蹤影了。
開始徒步了，我們邊走邊聊，突然有一個小朋友隨便向地上踢了一腳，眼前頓時爆起了一朵土花，我們也紛紛跟著效仿，踢的更狠更大一些，可我們感覺更大更狠還不過癮，干脆直接跑了起來，身后瞬間騰起半人高的土浪，就連站在對面的人都看不清了，我有一次還因為這樣差點撞在一棵松樹上，土浪越騰越高，仿佛置身在沙海迷國般，全部成了"土人"。
我們穿越到了千年古杏林，黑漆漆的'樹干形態各異。有的歪著長，有的橫著長，有的只有半邊身，潔白，粉嫩的杏花依然是那么嬌艷，茂密，我們都像撒了歡的小狗一樣，有的爬樹，有的在草地上打滾兒，有的在草地上追趕，我突然發現有一群可愛的山羊，我和孫卓行他們就不顧一切朝羊群奔去……最后我爬上了一棵歪脖子樹，看著盛開的杏花，心里想："據說楊貴妃愛吃貴妃杏，我爬的這棵樹是不是當年的貴妃杏樹呢"？
騎行，看杏花等都是讓我喜愛的活動，但今天還有一個意外的收獲——玩土，雖然玩土使我們很開心，但我還是希望明年春天這里鳥語花香，綠草成茵，那個時候我們應該會玩的更開心吧！
豐富的活動作文 56
今天，我們學校五年級同學參加了一次十分有意義的綜合實踐活動。
我們五個班相繼來到下城區青少年宮后，便按照秩序進入教室，我選擇的課程是“魔法切割”。
一走進教師，我們就被那一臺臺奇怪的機器吸引住了，懷著無比的好奇心，我連忙仔細觀察起來。這臺機器有點像縫紉機，但是個頭可小的多啦！機器的下面有一個底座，上底和下底之間連著一條線。打開開關以后，這條線就會通上電，可以融化KT板了。這臺儀器就叫做“電熱絲切割機”。
聽老師講完了基本的原理以及使用方法后，我們就心里癢癢的迫不及待地開始制作了，我首先要做一個邊長為六厘米的正方形。我先把一塊寬是六厘米的長方形拿出來，然后把KT板對著輔助工具，最后我屏住呼吸，非常小心，非常小心地把KT板慢慢地向前推，向前推，沒過多久一個邊長為六厘米的小正方形終于做出來了。我心里一陣高興，在贊嘆機器神奇的同時，不由也有一點暗暗得意！
經過一段時間的練習，我們終于可以開始制作我們的最終作業——杭標。這可不是一個小工程啊！我先把資料紙上的杭標小心翼翼的拓印在KT板上，接下來我便開始了切割，怎么樣才能使筆畫切割的美觀呢？我動起了腦筋。對了，把輔助工具當作尺子先用一下，一試果然切出來的直線筆畫又直又漂亮!可在切割杭字中間那個圓的時候，麻煩就大了。憑自己的感覺切割出來的線條歪歪扭扭，難看極了，后來我只好先在最中間的.部分切割一個小小的圓，然后依著邊一點一點的擴大，修正……
好不容易完成了杭標，我不由長長地吁了一口氣，這時才感覺到手心全是汗，看著制作完成的杭標，居然也是像模像樣的，我的心里甜甜的。啊，這真是一次有意義的綜合實踐活動。
豐富的活動作文 57
今天，我們進行了一場有趣的活動。名字叫：“看動作、寫詞語。”
我沒有玩過這個游戲，萬一猜錯了，害怕別人說我笨。我的心害怕得怦怦直跳，我的頭冒出來了一些汗，腿害怕地打哆嗦。
游戲規則是每個組派出一個代表來拿紙片，代表按紙片的詞語做動作，讓同學來猜，不能讓自己組的人猜詞語。如果說出來的話，就犯規了。
開始比賽了，第一組派出了一個人，大家看他的動作，有的人冥思苦想、有的高高地舉起手、還有的在想他做的詞語是什么、有人恍然大悟猜出了是跨欄。第二組派出的是曹旭楠，他的動作非常有趣，他的'第一個動作是擊劍，他拿鉛筆當劍前后戳來戳去，我很快地猜出來是擊劍。我立刻舉起手，果然是擊劍呀！我高興極了。第二個動作是仰游，他直接躺在地上劃了又劃，做出游泳的動作，同學們爭先恐后地回答，有的同學害怕叫不著他，就站在桌上興高采烈地舉起手歡呼雀躍。
該我們組進行表演了，我們派出了譚諾雪，她轉了一圈，發出了哄的一聲，原來是她一下子摔倒了，原來熱鬧的教室，變得鴉雀無聲，有的同學摸著腦門、有的托著下巴、還有的的冥思苦想。突然劉基宇恍然大悟說是摔跤。老師說對了，大家恍然大悟。
這個游戲真有趣。
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