【必備】拔河活動作文4篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的拔河活動作文4篇，希望對大家有所幫助。
拔河活動作文 篇1
俗話說：“人心齊，泰山移。”是啊，團結就是力量，我們只有齊心協力，眾志成城，才能把一件事做好。今天，我班與六<6>班舉行了一場激烈的拔河比賽。讓我感受到了團結的力量。
我們排著整齊的隊伍，井然有序地來到了操場上。只見操場上擺放著一根長長的繩子。麻繩中間系著一條紅領巾，好像在朝著我們招手呢！挑好重量級選手后，準備開始比賽。賽前，選手們個個摩拳擦掌，躍躍欲試，擼了擼袖子，準備大顯身手�！班健鄙诼曇豁�，選手們都使出了吃奶的力氣，像一只只猛虎似的，左手在前，右手在后用力抓緊繩子，身體向后傾斜，臉紅得像關公。你看，在前面帶頭的大力士趙辰，使出九牛二虎之力，雙手死死抓住麻繩不放，屏住呼吸，咬牙切齒，臉漲得通紅，像一個熟透的紅蘋果。
為比賽立下了汗馬功勞。我們拉拉隊也不例外，眼睛瞪得如銅鈴，張開嘴巴，大聲地加油助威，吶喊聲一浪勝過一浪，震耳欲聾，響徹了校園的上空�？上в幸晃煌瑢W被絆倒了，導致了后面同學的無力，敗給了6班。我心想:雖然男生失敗了，但是我們可不能甘拜下風，女生一定要挽回一局，給他們辦一點顏色看看。因為男生們的失敗，讓女生懂得了在比賽中要講策略，互相配合。
接下來是我們女生隊的比賽，我們吸取了男生隊的教訓，準備開賽。只聽“嘟——”的一聲響，女士們也使出了很大的力氣，用盡全力把麻繩拉過來。先看看張潔云，她負責打頭陣，你看，她的眼睛狠狠地盯著對方，好像已經把對方的氣勢所壓倒似的。而張潔霞則負責殿后，只見她把繩子死死地繞在身體上，把氣運足，使勁將繩子往我方拉，雙胞胎真是女生的兩名大將��！因為女生組互相配合得好，策略好，同心協力，取得了比賽的勝利。
這次的比賽讓我懂得了在生活中我們也應該懂得團結合作的精神，努力踐行這種精神，認真對待每一次比賽，爭做最好的自己！
拔河活動作文 篇2
拔河是是一種很棒的競賽，但是學�？紤]到學生的安全，所以只有五、六年級的學生才可以參加。剛剛升上五年級的我們，今年第一次參加拔河比賽，因此大家都顯得相當興奮。
五年級的拔河競賽在星期三上午舉行，操場上各班的選手們都顯得興致勃勃、躍躍欲試的樣子。比賽一開始，裁判“啪！”的一聲。競賽的雙方便將雙手緊握拔河繩，非常賣力的將繩子向后拉，由于兩方平分秋色，因此雙方陷入膠著狀態，一旁的老師也聲嘶力嵑的為我們加油、經過一番苦斗后，比賽終于結束了。
比賽總是有輸有贏，雖然沒有得到一、二名，但是因為同學們的團結我們班還是得到了第三名的成績，也因為這場班際比賽，讓我們從中學到了許多的東西。
雖然，在比賽之前體育老師告訴全班同學：“別班很多體格比你們還要壯碩的同學很多，你們班胖子很少，在比賽時會比較吃虧。”盡管知道自己獲勝的機率不大，但是，只要有一線成功的機會，同學們也絕不輕言放棄，這不就是運動員所堅持的精神嗎!
拔河活動作文 篇3
“加油！加油！”操場上傳來陣陣加油聲，這是怎么回事呢？定睛一瞧，噢！原來是我們三班與八班比賽拔河呢！
“丁零零”……我們排著隊伍走下樓去。只見一條又粗又長的“大蟒蛇”，靜靜地躺在操場的中央，它中間還掛著一條紅布條——我們能否勝利都要靠它了。
隨著時間一分一秒地流逝，雙方隊員各就各位，雙手緊握麻繩，雙方隊員都摩拳擦掌，躍躍欲試。
麻繩在我們雙方的拉扯下繃得筆直，連中間的紅繩都在不停地抖動著。“嘟”一聲哨響，打破了賽場上的寧靜，雙方隊員使出全力，用力地往各方那兒拉，一個個臉漲得通紅，拼盡全力堅持著。
這次拔河中出力最多的要數于子銳和潘妍了。
只見，于子銳雙方鉗住麻繩，手上青筋暴起，汗水不斷地從臉上流下來，他的身體向后倒，雙腳更是如吸盤一樣牢牢地扒住地面，嘴里不斷地喊著“一二拉，一二拉！”再看我方的大將潘妍，她站在繩尾，把繩子扛在自己肩上，每一步都向著勝利前行。
啦啦隊也瘋狂了，聲嘶力竭地喊道：“三班加油！三班必勝！”在這鼓勵聲中，我們越戰越勇，打得八班節節敗退。在我們的`強勁的攻勢下，八班終于招架不住了，我們贏了！
比賽結束了，我們個個都癱倒在地上，雖然累極了，但我們的臉上卻掛滿了開心與自豪。
拔河活動作文 篇4
今天下午，老師宣布第二節課來進行拔河比賽，大家聽了這個消息，高興極了！
拔河比賽即將開始了，老師喊一聲：“預備﹉”同學們立即入場，雙手像一把把鉗子似的，緊緊握住麻繩，邁開一大步，做好了準備。
老師把哨子一吹，同學們就進入了緊張的狀態。大家立刻使勁拉住繩子往自己一邊倒。我們的身子往后傾斜，拉呀拉，系在繩 子中間的紅色布條在一點點向我們這組移動著。啊，快到了，我們就要贏了！這時，對方突然發起了反攻，我們措手不及給他們拉了回去。這時，旁邊的學生馬上大聲指揮，叫我們按照他的號令一起用力。果然，繩子又給我們拉過來了。對方也不甘示弱，也用力拉繩子。現在雙方勢均力敵，繩子一會兒拉過來，一會兒拉過去。
忽然，對方不知怎么回事，加大了攻擊的力度，繩子竟然讓對方拉過去了！站在兩邊的同學為我們加油鼓勁，聽了同學們的話，我們的勁頭更大了，一齊用力往這邊拉。對方似乎亂了陣腳的情形，我們乘機鼓足氣把對方拉過了河�！昂冒。覀儎倮麌D！”
這時，下課鈴聲響了，我們也依依不舍地回了教室。腦海里仍回憶起剛才的畫面，久久不能忘懷。
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