綜合實踐活動作文(匯編15篇)
在日常學習、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的綜合實踐活動作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
綜合實踐活動作文1
今天,我們進行了一次主題為“小小招聘會”的綜合實踐活動,這是一個全班同學都可以參加的活動。活動里面有兩個角色:一個是“招聘人員”,另一個是“應聘人員”。我選擇了“應聘人員”這個角色,因為我覺得它又簡單又好玩,只要介紹自己,還可以回答問題呢!(順便測測智商)。
活動開始了,我聽完了各“行”各“業”的條件,決定去我的同桌那里應聘。我開始介紹自己,“我叫……”,聽完我的自我介紹,“招聘人員”好像很滿意。她笑瞇瞇地遞上了一張題為“職業應聘表”的表格。我一看,里面有幾個問題比較棘手。比如,“你為什么至今仍未找到工作?”,“你希望的工資是多少?”等等。問題難就難在讓人不知道該如何回答。就拿第一個問題來說吧,要是回答“因為我的條件較低”,那肯定會招來一句“你條件低還來應聘?快走吧”。要是回答“我的條件太好了”,又會引起別人的懷疑“你的條件這么好,還來我們這兒做什么?”一分鐘過去了,兩分鐘過去了,五分鐘過去了,我還是沒有“解答”出來。但是,我并沒有灰心,憑著對自己的信心和做過的精心準備,我最終還是做出了令人滿意的回答。終于,老師宣布“交卷”了,我的同桌看了我的答案,臉上露出滿意的神情。哈哈,結果不用說,當然是我被“招聘”了!我真高興!
通過這次活動,我感到了求職的不易。我想,這雖然是一次模擬的招聘活動,但已讓人感到那么困難,如果真正去到招聘會現場那將會更加困難。應聘,是每個求職者都將會遇到的,也是我們未來人生中將會面對的一道重要的“難題”。我們只有抓住現在的機會,努力學習,打下良好的基礎,才能在未來的工作中獲得被招聘的機會
綜合實踐活動作文2
我們這次綜合實踐活動的目的地是蘇州東山。
我們先去了東山的雨花勝境。我們走了一會兒林蔭小道,來到了童趣園。童趣園里有兩個不同的吊橋,一個是吊起來的一根根橫木,另一個是吊起來的一根根立起的木樁,還有兩個大翹翹板,是要許多人站在上面保持平衡的。我經歷了“千辛萬苦”,終于到了高難度吊橋。在我之前的多數人半途而廢,很少有人堅持到終點,我并不畏懼,輕輕松松地走過了,但我的手卻因此而又紅又痛的了。接著,我、劉芷妘和薄蓓佳一起玩蹺蹺板,我站在中間指揮,不停地嘗試和摔跤,終于成功地保持住平衡了。我們野餐時,我大吃特吃,一“桌”人好不熱鬧。吃飽后,我去了小山坡上,從高處往下滾,沒有人笑話我,我可以盡情的玩。不過后來全班同學都滾了,女生當然不例外。
參觀完了“洞庭山”水廠,我們去了一個果園采橘子。“哇!”我們邊走邊感嘆,只見一棵棵掛著金黃橘子的樹從我們身邊溜走,我們倍感失望。終于到了目的地,我們“啊?”地一聲叫出來,原來這些橘子要么還沒熟,要么就已經熟得爛掉了,我想:我們來得也太不是時候了。我開始穿梭在果園里,雖然經過了許多棵果樹,但成熟的橘子卻寥寥無幾。過了好長時間,我才勉強摘到了兩個較青的戰利品,嘗一下卻都是酸的,再看看別人的,金黃金黃的,比我的不知道要好上多少倍。唉,我可真是可憐啊!
這次的綜合實踐活動可真有趣!
綜合實踐活動作文3
在二月二四日的早上,我們到了四會,開展一次綜合實踐。
總的來說,這次活動還算是讓我們懂得了很多的,不過,讓我們懂得了許多的那個方式,未免太“殘酷”了點。
這次讓我印象最深刻的就是第二天中午的野炊了,我就大致講一下吧!
我們興高采烈的來到了野炊的地方,剛來到這里,我的心“嗖”的涼了:天啊!這里煮飯和炒菜都是用最最原始的方法,用大火來***,而不是用天然氣或電飯煲!
老師先選了三個人來炒菜,其他人就煮飯,每隔五分鐘就換一次人。
我們坐在地上,聊著天,別提有多愜意了。突然,冒出了滾滾濃煙“怎么了?難道著火了?”我趕快捂著鼻子,向廚房奔去。
我驚呆了,廚房里面一片狼藉,這哪里是廚房了?這明明就是一個混亂了的菜市場嘛!而且,里面的煙比外面的煙還要多些,我的眼睛濕潤了,我趕緊沖了出去,我是在是受不了了。
過了很久很久,飯煮好了,菜也炒好了,就等著開飯了。望著鍋里面的白花花的米飯,我突然覺得好心酸吶!我們在鍋的外面受著濃煙的折磨,而里面,則是純白的米飯,啊!上帝啊!這是這是多么明顯的對比啊!
突然發現,做飯其實不是件容易的事情,做飯的人做出的飯,都是他們的心血,讓我們向做飯的人致敬!
當然,三天兩夜的課程不會就是一次野炊啦!我們還進行了挑糞,插秧的課程,總的來說,都是很有意義的啦!
綜合實踐活動作文4
周四的早晨,天還沒亮,我就從床上爬了起來。匆匆吃完早飯,背上鼓鼓的背包,興沖沖地向學校進發。這是不是很反常啊?哈哈。那是因為今天我們學校四、五、六年級要外出進行實踐活動。
經過一個多小時的車程,我們終于到達了目的地——新鄭“好想你”教育基地。在這里我們將生活兩天一夜。
換上迷彩服,聽完開幕式。上午的任務就是軍訓。軍訓果然不一樣,教官的要求非常的嚴格。站軍姿的時候只要有同學動一下就會被教官要求全班加時一分鐘。只聽操場上“加時一分鐘”的聲音此起彼落,都成了每個教官的經典語錄了。真是太悲慘了!怎么總是有同學亂動呢?你們就不能站好嗎?
好在下午的活動就有趣多了,我們進行了綠野仙蹤活動。其中讓我影響最為深刻的就是跳大繩了。我們班女生表現得特別好,很快就完成了。而男生還在吵吵鬧鬧,沒有任何進展。于是我們女生就提高難度開始不斷地增加一齊跳大繩的人數。直到男生完成基本任務時,我們女生的最高記錄竟然是六個人一起跳!這是我第一次跳大繩,我跳得還很不錯,這讓我有點小驕傲。
結束了一天的活動,晚上我們回到寢室。十個女生一個房間,大家說說笑笑地洗漱完,鉆進被窩開始聊天。這對我來說是非常新奇的經歷。因為這是我第一次離開爸爸媽媽在外面過夜,真是太有趣了。
第二天,我們還參觀了好想你的儲存庫和加工車間。了解了棗的儲藏方式和加工流程。我想以后我一定會開始喜歡吃棗,而且會買“好想你”這個品牌的。
兩天一夜的實踐活動很快就結束了,整個過程上我收獲了很多。我們體會到了軍紀的嚴明,有錯誤要大家一起來承擔,還有要時刻保持團結,團隊協作是非常重要的。我會永遠記住這次實踐活動的。
綜合實踐活動作文5
這個星期一到星期三,我校五年級全體學生參加了一次特別有意義的綜合實踐活動-學農。三天兩晚中有苦也有甜,讓我特別珍惜和難忘。 在活動中,我和同學們一起套被套枕頭套、疊被子、搭蚊帳;我們參加了挑糞、插秧……
這個星期一到星期三,我校五年級全體學生參加了一次特別有意義的綜合實踐活動-學農。三天兩晚中有苦也有甜,讓我特別珍惜和難忘。
在活動中,我和同學們一起套被套枕頭套、疊被子、搭蚊帳;我們參加了挑糞、插秧、撥草等活動課程。雖然糞池里的臭味讓我們很不好受,但我們還是很堅強很勇敢的完成了任務。而這么多課程里讓我最難忘的還是插秧。
因為我家是北方的,從來沒看過插秧,所以我特別心奮。我們挽起褲子,脫掉鞋子,腳剛踏進泥水里,我們就大叫起來,泥水太冰冷了,很快泥水像沼澤一樣吞沒了我的腳,并深深地吸住,讓我覺得寸步難行。我們艱難的來到了教官指定的地點,教官發了秧苗,要求秧苗之間要保持距離,橫豎要對齊,我們就插秧了。剛開始秧苗很不聽話,一離手就東倒西歪,后來我試著再插深一點就可以了。插完秧上岸時,才發現腳都凍僵凍紅了,腳丫上滿滿的泥巴,大家互相看看都笑起來。
感謝老師陪我們一起度過了這次活動,學農活動讓我深深體會到了農民種地干活的不易和艱辛,讓我感受到了團隊合作的快樂,讓我學會了珍惜、堅強、勇敢、感恩。希望這樣的活動以后還能參加。
綜合實踐活動作文6
轉眼間,五天四夜的綜合實踐活動已落下帷幕,這五天很漫長,好像過了兩個世紀,這五天又很短暫,短的好像只過了一天。
學會做人,學會做事,學會生存,這是本次實踐活動的主。,這短短的十二個字一直伴隨著我這五天學習
學會做人,是我們最應該學習的地方,它包括你的道德品質、思想覺悟等。在這幾天的學習中,雖然沒有哪一門課專門講過他,但很多的事情都讓我明白了做人的道理。有一次我們班得了最后一名,心情沮喪的我竟然脫口說出了一句臟話。教練聽見了,就對我說,嫉妒別人本身沒有錯,但要把嫉妒別人的心變為動力才是最正確的。教練的話觸動著我的心靈,讓我撥開了層層云霧。
在這次實踐課中,最重要的就是我們班學會了團。,不管在神筆馬良的活動中,或者是玩杯子舞等,都讓我們學會了團結。毛主席說過,團結就是力量。只要我們團結一心,沒有我們六一班邁不過去的坎。
生存不只是在生活中做飯、洗浴等,而是在這個學校中,怎么和別人快樂相處?怎么友好的對待別人?怎么適應今后的生活?在這些活動中,我們都學到了。
我們的校官叫金敬增,他長得非常高大而且帥氣,我們班好多的女生都喜歡他。他時候很嚴厲,有時候很愛和我們開玩笑。在閉營儀式上,我們都哭了因為我們舍不得離開他。但他只說了一句話,加油,我相信你們是最棒的。
綜合實踐活動的學習內容是我們在生活中學不到的,它讓我們學習到了一個人該有的品質和技能,讓我們成為了一名真正的小學生。
綜合實踐活動作文7
這一周的綜合實踐活動,令我受益匪淺。
雖然時間不長,但是卻學會了許多東西。在為期五天的學習中,我所收獲的一切都是人生的財富。
其中,我印象最深刻的是:2月28日晚上,大家在風雨訓練館看的一部電影,名曰《沖出亞馬遜》。影片看得驚心動魄,時刻感覺自己身臨其境,最重要的是有所感悟。影片中的兩位中國軍人為了不讓其他人瞧不起中國,.歧視中國,他們在常人難以想象的艱苦訓練中堅持下來,勇闖難關。他們最終成為真正的軍人,也贏得別人的尊重,收獲真誠的友誼。我從中明白:我們做事之前要有一個堅定的目標,更要有堅強的意志,堅持不懈的努力,知難而進的精神。他們的行動印證了“世上無難事,只怕有心人”。我今后再遇到任何挫折,都不會退縮,我要戰勝困難。
其次,是在2月29日我們在拓展場的訓練。我覺得那是在娛樂中的感悟.,玩耍中體驗。一下午的活動激情四射,大家都玩得不亦樂乎。我們聽見老師的哨聲,快速跳入防空洞,躲避敵軍的飛機。再次聽到老師的哨聲,大家都迅速離開。有的人先跳上地面拉下面的同學上來,有的人在下面幫助同學。經過大家齊心協力的努力,這次防空演習我們所取得的成績是25秒,排名第一!而我也從中明白:一個團隊要想取得成功,就一定要團結協作互助前行,大家一起努力朝共同的目標前進!我深深體會“團結就是力量”這句話的真諦!
時光飛逝,綜合實踐活動也在不知不覺中結束,從最初不想去到此刻心中的不舍,我只想說這次活動很值得!再見了郭老師,再見了德育基地,再見了‘不語堂’,再見了那一段美好的時光!
這一周的綜合實踐活動,令人難忘;所學到所感悟的一切,令我終身受益!
綜合實踐活動作文8
敬愛的老師們、親愛的同學們:
大家下午好! 迎著和煦的陽光,我們來到了太湖寶島西山,實現了心中盼望己久的綜合實踐活動,我們的心中充滿了興奮和喜悅。首先,我提議,我們全體同學以最熱烈的掌聲,向精心組識這次綜合實踐活動的學校領導和老師們表示衷心的感謝!
我們當中,有不少同學還是第一次離開家庭和父母,外出單獨生活兩天。可是,自從踏進這個大門,我們就都被西山綜合實踐學校這個大家庭深深地吸引了。這里不僅有清新的空氣,優美的環境,而且還有豐富多彩的野外拓展活動。兩天的活動,極大地豐富了我們的校園生活,在我們金色童年的記憶中留下了濃墨重彩的一筆。
這是我們在母校參加的最后一次綜合實踐活動,我們珍惜每一天的時光,積極參加每一項的活動,自覺總結每一個的體驗,認真汲取每一次的收獲,在充滿團結、友誼、歡樂、向上的氛圍中度過兩天美好的日子。
兩天的活動,不僅鍛煉了我們生活自理的能力,更鍛煉了我們的自信、毅力、勇氣和意志。我們將把這些收獲,帶回學校,在最后兩個多月的學習中,去頑強拼搏,以德智體的全面提升,給小學生涯劃上一個圓滿的句號。
兩天活動的收獲,將會成為我們人生的寶貴財富,激勵我們在以后的學習和生活中永往直前。我們會永遠記住母校老師的教誨,永遠記住在這次綜合實踐活動中的收獲和樂!
謝謝大家!
綜合實踐活動作文9
2月24日到2月26 日,我們東風西路小學與其它兩所小學一起,到越秀區綜合實踐活動中心,舉行了一次難忘的綜合實踐活動。
一開始的時候,同學們還不了解規矩,集合、吃飯都吵吵嚷嚷。結果每個人都受到了懲罰。這次下來,同學們都不敢吵了。后來教官們給我們上了一系列的課,說它是課吧,跟在學校里那種正襟危坐、抄抄寫寫、讀讀記記的課完全不一樣,什么插秧啊、施肥啦(說白了就是挑糞嘛)等等,說它不是吧,我們又從中學到了許多知識。也許這就是綜合實踐課與課堂教學的區別吧。
到了晚上才是真正考驗人的時候,八、九個人在一小時之內洗完澡并穿好衣服,平均每人只有大約六分鐘的'時間;而被子、床單、枕頭也要自已來套,平時在家都不怎么干活的人可就“遭殃”了。我也是手忙腳亂,最后在同學的幫助下,我才完成了套被子。
唉,經過這么一折騰,我們都有點吃不消。不過大家很快就習慣了,什么事都能做得有條不紊。之前對教官的抱怨、對教官的不滿,已經少了許多。可到了最后臨走時,本來還以為會覺得很輕松,但為什么現在一點這樣的感覺也沒有呢?反而心底還悄悄升起一絲留戀!
我相信,今晚我一定會做個夢,夢中的我仍然沉浸在這緊張而有趣、辛苦而難忘的綜合實踐活動中。
綜合實踐活動作文10
早就聽說中高年級的學生可以到學校的“磐五味”綜合實踐活動基地參加有趣的“磐五味”種植活動,好不容易我也上了三年級,終于讓我等來了這一天。
周二下午,我帶著和天上的陽光一樣燦爛的好心情,跟著少先隊的盧老師和黃老師開始了“種元胡”綜合實踐活動。
我們班分到的第一個任務是將操場上的肥料抬到種植園。老師讓我們每人拿兩包,我想:“兩包,小意思!”我們拿起來就向種植園出發。走到半路,前面同學手里的肥料已經掉了兩次了,我也覺得手里的肥料越來越重了,怎么還沒到啊!終于到了種植園,我真想把手里的肥料直接從籬笆外扔進去,但是我還是咬咬牙堅持住,走到指定的地方把肥料輕輕放下。然后我就迫不及待地跑進地里,等著放種。
我們的校外輔導員已經拿著鋤頭開始挖坑了,他用鋤頭把畦中間的土反復向后拉,很快就挖出了四個長3米、寬1米的長方形的坑。黃老師拿來種子給我們做示范,我們也學著黃老師的樣子種元胡。我們蹲下來,一豎一豎的放種,邊放邊觀察,每個元胡之間距離在一拳左右。同學們齊心協力,很快就放完了一畦。一個個元胡像我們排成整齊的隊列,橫一排,豎一排,好像在說:“你們看,我們正在做操鍛煉呢,很快我們就會長大了!”
接下來黃老師讓我們每兩人拿一包肥料,撒到元胡種子上,盡量撒厚一點,這樣我們的元胡就會長得又大又多了。最后校外輔導員給元胡寶貝們蓋上一層土。我好像聽見元胡們在說:“有了厚厚的棉被,我們一定會長得更快了,你們可一定要好好照顧我們喲!”
回去的路上,我仿佛聽見元胡寶貝還在和我說:“再見,記得一定要常來看我們!”
綜合實踐活動作文11
寒假已有幾天的時間了,整天在家悶著也不是個辦法,我和妹妹早想出去了,于是,小姨答應我們今天帶我們出去玩。
大多數工作者已放假,城里的公交車自然很紅火,雖然寒風四起,但過節使人們不在乎這些,自然商場是我們最明智的選擇。于是,我們來到了崇文門的新世界商場。
說實話,雖然到處搞特價,但商品并不便宜。沒什么可買,我們便來到了四樓的文化商場,我和妹妹跑來跑去地彈樂器,忽然看見了一個小屋,里面擺著小凳子和一些像做蛋糕的桌子,我好奇的走了進去,原來是一個藝術小屋。
經詢問,桌子上擺的是做陶藝的工具。做陶藝三十分鐘10元,如果帶走陶藝要再交10元。小姨問我們做不做,我倒要試一試。阿姨揉了揉泥,放在了轉的儀器上,只見她雙手微微沾了點水,握在泥上,等泥成為圓形,她的一只手鉆入中間,使這塊泥有了形。
該我做了,我先按照阿姨那樣做,使它更圓;可是怎樣才能讓它變成好看的形狀呢?小姨問了一下,我掐了它的脖子一會兒,它立刻成型了,正在這時,我一不注意,它錯了點兒位,壞了。可我怎么弄都不行,只好請教老師了,她再次給我弄成了原樣,我繼續做,做得滿手都是泥,最后,我做的一般,沒買下它。
通過這次做陶藝,我又結實了一種藝術,感到無比的高興。藝術無止境,我要多多實踐,使知識面更廣、更開闊。
綜合實踐活動作文12
上一個星期,我們去了四會綜合***,參加了一次綜合實踐活動,有一件事讓我的印像很深刻:在***的第二天下午,我們有一節課是插秧課,我聽其他同學說插秧很辛苦,整天都要彎著腰,我心想:不會吧?這樣會累死人的。我又想:沒事,沒事,可能不是真的。
我一邊走一邊想:那里會是怎么樣的地方呢?會很臟嗎?很多蟲子嗎?會弄臟我的衣服嗎?
我們終于到了活動的地方,看到地里的泥很臟,水也很渾濁。教官給我們示范了一次怎樣插秧。我正要下去準備的時候,聽到有的同學自言自語的說:“我們班的那么臟,其他班的就那么干凈,不公平!”我看了一下其他班的情況,也差不多吧。走下了秧田里,我感到水很冷,腳底好像麻木了一樣。教官讓我們開始插秧,我把一根秧苗插入水下的土里,但直不起來,我再用力的把秧苗按進泥里,終于可以插直了。我想,插秧苗真的要很用力才行啊,插滿了真的會很累的。我按要求終于把我的秧苗插好的,看看其他同學也都差不多。最后教官宣布結束,我和同學們回到宿舍,趕緊洗干凈涂滿泥土的雙腳。
通過這次插秧活動,我知道種糧食是很辛苦的,我會更珍惜來之不易的食物,不會浪費。希望以后還有機會參加同樣的活動,讓我們學習到更多的知識。
綜合實踐活動作文13
今天,我早早的起了床,立刻吃完早飯,背上書包,飛快得跑向了學校,因為今天學校組織了實踐活動,地點在青少年活動中心。
八點半,廣播響起了,我們邁著整齊的步伐,走向操場集合。上了公交車,沿途一路美麗的風景,似乎訴說著青少年活動中心的快樂。
走進大門,同學們個個都跑向了自己的項目。冷清的活動中心一下子變得熱鬧起來。“全體立正-向前看齊—向前看”隨著響亮的口號聲,我們個個洋溢著燦爛的笑容。此時,大操場成了同學們歡樂的海洋。期待著快樂的到來。
領隊老師將我們領上三樓的“魯班工坊”,桌子上的一臺臺各種各樣的機器使我們大開眼界。我們分好了座位,一人一臺,眼花繚亂的。教課老師事先的了個招呼,然后立刻指手畫腳起來……
老師發給了我們一塊木頭模版,叫我們沿著黑線用工具鋸下來并拼裝好。同學們的動手能力很強,鋸下來光光滑滑的,看起來精致極了。拼好后才知道這是一只可愛的小海豚,一排排顏色各異的小海豚準會映入你的眼簾。
做好了小海豚,領隊老師帶著我們領了一袋包子,走向小劇場,觀看有趣的節目。
下午,模型老師給了我們一塊木板,讓我們自己畫出稱心如意的配具,我畫了一幅畫,用小鋸子刻畫出來,并襯在一張白紙上,仿佛像真的一樣,正如《清平樂·村居》那樣,上面的人過著悠閑、無憂無慮的快樂生活。
快樂的一天馬上就過去了,這一天是我們最開心的一天,離開了這,但心卻沒有離開,這次的實踐是我大開了眼界,無憂無慮。
綜合實踐活動作文14
我參加過許多活動,比如:一起去摘草莓活動、一起去綠博園活動。但讓我記憶最深式綜合實踐活動。
今天一大早,我們就來到了學校操場上,操場上匯集了全部六年級的人,為什么會匯集六年級的人呢?因為,我們要去一學期一次的綜合實踐活動。我們的教官點完名,我們就上車了。在大巴車上,我們的教官自我介紹,說他的代號叫老狼,另一個教官叫大暉。在車上,我們在歡鬧的玩著,在玩的同時,我們的教官還記一些人的名字,嚇唬我們不讓我們說話。我們除了在車上玩,還在車上吃零食。一轉眼,我們就到了。在下車的的時候,我們第一眼就看到了一架直升機,四面都是山。教官帶著我們來,四周都是竹子,我們班在竹林里走了幾十分鐘,就到了一個叫熊孩子實踐基地的地方。到了基地,我們領完東西就開始鋪床了,還有穿軍裝。到了下午,我們做了許多活動,比如:跳竹竿,在跳竹竿的時候,教官給我們講了跳竹竿的方法,接著,我們就開始做香包了,全是針線活我們男生都不適合。弄完這些,我們吃完飯,就開始晚會了。在晚會上,有許多人都表演了自己的才藝,晚會后我們就睡覺了。第二天,我們的活動是:拔河,逛街,干完這些,我們就回家了。
在回家的路上,我們又在車上玩了起來,一轉眼就回到了家。這次旅行,我非常的快樂,也收獲了許多。
綜合實踐活動作文15
上周三,我們學第三單元《大自然的啟示》后,老師給我們布置了一項綜合性學習任務,讓我們尋找大自然中動物、植物給了我們什么啟示。
老師分配任務后,我們小組就開始行動起來。我們利用課間時間準備起來,首先我們要確定主題,我們小組成員盤腿坐在操場上一起討論,我選的是植物類。看著綠色的草坪我突然想起了什么,指著地上的小草說:“魯班當年上山時發現了一種帶鋸齒的草,由此發明了鋸子。我們可以講一講小草。”
我的話給了孫彤萱啟示,她抬頭看著天空中恰巧飛過的飛機說:“飛機也是人們根據鳥兒在天空自由飛翔而發明的。”
我們七嘴八舌的討論起來,最后我說:“不如我們回家再查一查還有哪些動物、植物給過人類啟示。”
那天放學后,我們便回家查資料。第二天上學,我們把各自收集的資料進行了整理、篩選。我們發現雞蛋那么普通的東西,居然也能啟發人們發明了大橋,根據雞蛋的外觀設計的橋梁不僅漂亮而且堅固。還有在牛蒡草的啟發下人們發明了粘扣帶,在青蛙眼睛的啟示下人們發明了電子蛙眼……
準備充分了資料,我們抓緊時間做PPT,PPT經過多次修改,最終定稿啦,我們又約時間進行排練,一切準備就緒后,就坐等周三的匯報啦。
這次綜合實踐活動使我知道了很多以前不知道的知識,同時讓我懂得:別小看那些不會動的植物,它們給了人們很多有用的啟示,也別小看那些不會說話的動物,它們有時候比人類還聰明。
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