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      2. 跳繩活動作文

        時間:2022-01-09 18:28:15 活動 我要投稿

        關于跳繩活動作文五篇

          在日常學習、工作抑或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的跳繩活動作文5篇,希望對大家有所幫助。

        關于跳繩活動作文五篇

        跳繩活動作文 篇1

          今天的體育課遇到下雨,我想:“應該不會進行跑步比賽了,可能會跳繩測試!

          果然,跟我所預料的一樣,李老師拿著一大把跳繩走進了教室,不過,這回跳繩測試的時間有所改變,不只是一分鐘計時,還增加了30秒和一分半計時。我心想:“30秒比一分鐘短,會跳得更輕松。一分半嘛,只要堅持一下就行,沒啥好怕的!”

          “預備,開——始!”一分半鐘跳繩比賽開始了。我腳上像是裝了彈簧一樣,跳得飛快!當老師提醒還剩30秒時,我覺得很熱,熱得嗓子都要冒煙了。汗珠像斷了線的珍珠一樣,不停地從我的臉上落下來。我越跳越累,腳就像灌了鉛一樣,跳都跳不起來了。這時,我看到對面給我數數的胡同學向我做了個“加油”的手勢,我一下子來了勁道,一鼓作氣跳了幾十個。

          240個!我真高興。∵@次加長時間跳繩測試,讓我懂得了“堅持到底就是勝利”的道理。

        跳繩活動作文 篇2

          今天,我們舉行了場熱鬧非凡的跳繩活動。

          老師把我們分成了兩組,我們組的男同學和女同學都精神拌擻的站上講臺,老師還說了一下規則,每個人跳60具,跳完了給另外一個同學。首先出場的是兩名男同學,他們手里緊握繩把,開始有節奏地跳起來,跳著跳著,他們手中的繩子好像不聽使喚了,急得他們滿頭大汗?墒沁@有什么辦法呢?

          當第二名同學上場時,他滿臉笑容的走上前去,手握繩把,輕快地跳起來。跳到最后的時候,他好像沒有力氣了,一個一個的跳起來。大家看了都為他“加油”。我們發現第二組只有9人,而我們組有10人,所以老師加入了第二組,我們看見老師跳得很快,繩子看起來就像一張結實的網。我們同學不甘示弱,也飛快地跳了起來。

          最后,到我出場的時候,我心里就像踹了一只兔子,怦怦的跳了起來。先開始我跳得一點也不好,后來,一名同學上來教我,我也很快學會了,就飛快地跳了起來,耳邊不停飛出“颼颼”的聲音,可是,后來不知為什么,腳上好像綁了一塊大石頭,重重的`壓著我,使我不能跳起,可是聽到同學們都為我加油,我還是支持到了最后。

          活動過后,我們得了第二名,大家唉聲嘆氣的坐上座位。第二組的同學對我們說:“失敗是成功之母,你們不要灰心,下次一定會贏的!蔽覀円矊λ麄冋f:“下次我們一定會贏的!

          這真是一場激烈的跳繩活動。

        跳繩活動作文 篇3

          今天下午,我們去練習集體跳繩。這并不算稀奇,因為接近運動會了,我們天天練習。

          一條整齊的隊伍,直直的繩子兩頭,兩位家長正摩拳擦掌,而我們,也躍躍欲試,時刻準備著!

          “預備——”“開始!”“唰!唰!”有力的繩子經過地面摩擦,發出陣陣清脆的響聲。而此時,我們目不轉睛地盯著繩子,接近地面了,我就輕松地往上一跳,好!成功!

          也不知跳到第幾個,我們累得腳都快要抬不起來了,駝著背,“呼呼”地喘著粗氣。不知道是哪個不爭氣的家伙,勾住了繩子,害得我們大家都差點兒沒反應過來。那時,我累死了,真是想哭,哭不出;想逃,逃不掉;想死,卻又舍不得!我們哭笑不得地坐下休息,可剛休息沒一會兒,卻又開始了。我們慢吞吞地回到隊伍,我使勁吸口氣,趁還沒開始的時候趕緊再休息一會兒……后來,我們跳得越來越專心,竟跳到了四十幾個!真是高興!

          集體跳繩,真是又累又開心呀!

        跳繩活動作文 篇4

          今天上體育課,體育老師來了說:“你們把跳繩拿著去操場上跳繩,過段時間要參加跳繩比賽!贝蠹衣犃撕,就到操場上練起了跳繩。

          可我卻不會跳繩,怎么辦?我急得像熱鍋上的螞蟻。我決定仔細觀察同學們在玩花樣,有的同學身輕如燕,有的同學單腳跳,還有的在翻花樣……我羨慕極了,我就照著大家的樣子學跳繩。我慢慢地把繩子拉直,然后用勁甩,等繩子到了地上,我雙腳猛地一跳,可卻沒跳過。我又試了一次,還是沒跳過。我有些泄氣了。正想請教同學,突然鈴聲響了,大家排好隊,按順序回教室了。

          放學了,我把家庭作業做完了,對媽媽說:“媽媽,我想學跳繩,你來教我吧,過幾天就要比賽了!眿寢屚饬耍嬖V我學跳繩的方法,要腳到、眼到、手到。媽媽邊說還邊做示范,胳膊用勁向上甩,當跳繩落到地面時,雙腳要快速地離開地面。按照媽媽說的,我又試了一次,終于跳了一個,第二個腳被絆住了。媽媽鼓勵了我,我接著跳。一下、二下、三下,四下……啊,跳了七個,我高興地大喊:“啊,我會了!

          在比賽前的一段時間,我天天練習,終于在比賽那天,拿到了好名次。

          通過學跳繩子,我明白了做什么事情都要堅持,才能成功。

        跳繩活動作文 篇5

          一次,我看見表姐在跳繩,我也想學跳繩,就對表姐說:“我也要學跳繩”。表姐說:“好!我來教你吧!”表姐就開始教我跳繩了。

          表姐一邊示范一邊對我說:“先把繩子握在手里,再把繩子甩過來,繩子甩過來的時候要跳起來,跳了一個要繼續跳,不要停下來,明白了嗎!”我說:“明白了,我來試一試吧”。

          我按照姐姐講的方法開始跳了?墒俏揖褪遣荒芟癖斫隳菢舆B慣的跳起來,我發現我跳的時候有兩個毛。旱谝皇抢K子還沒有甩過來的時候我就開跳了,繩子甩過來的時候我又沒有跳了,第二是繩子甩過來的時候我跳過去了,但是我跳的時候老是愛往前面跳,而表姐跳繩的時候都是往上面跳的。表姐想幫我改正這些毛病,可是我練了好幾次仍然跳不好。我就說:“不學了,不學了。”姐姐說:“做一件事情不能半途而廢,不然你永遠都不會”聽了表姐的話,我就按照表姐說的方法練習了許多次,最后終于學會了。

          通過這次學跳繩我明白了一個道理:做一件事不能半途而廢,否則你永遠是一個失敗者。我們在學習中也是這樣的,不能怕困難,要堅持不懈,就一定會取得好成績。

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