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      2. 班級(jí)活動(dòng)的作文

        時(shí)間:2022-01-09 15:36:19 活動(dòng) 我要投稿

        【精品】班級(jí)活動(dòng)的作文四篇

          在我們平凡的日常里,大家都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編精心整理的班級(jí)活動(dòng)的作文4篇,希望對(duì)大家有所幫助。

        【精品】班級(jí)活動(dòng)的作文四篇

        班級(jí)活動(dòng)的作文 篇1

          前天晚上,我們?nèi)⒓影嗉?jí)的活動(dòng):包餃子。過去的時(shí)候,呀!已經(jīng)開始了!我一眼就看到了我們自己小組的桌子,給叔叔阿姨打了個(gè)招呼,然后拿起餃子皮包餃子,因?yàn)槲医?jīng)常在家里包餃子,吃餃子,所以,我包的輕車熟路,各種各樣的形狀,我的第一出品:曲曲餃。一流出品:上海小籠餃。最新出品:端圓餃。我希望大家都說我包的餃子最漂亮,最飽滿,最好吃!

          包完了,媽媽就把爸爸從南京帶來的板栗拿了出來,陳嘉謙的媽媽拿出了自己的燜雞翅,陳韻憧的媽媽拿出了自己的可樂雞翅,哇!可樂雞翅看上去蠻好吃的!我先嘗它吧!我已風(fēng)的速度搶到了可樂雞翅,啊呀啊呀,真是天堂般的味道!肉嫩,又多汁,我恨不得把所有的都吃掉!我要享受一點(diǎn),于是,我走到電視機(jī)前,找個(gè)位置坐下來,一邊看電視一邊吃雞翅,多好。吃完了可樂雞翅,我就吃燜雞翅,油放的有點(diǎn)少,但是還蠻不錯(cuò)的,跟可樂雞翅一樣好吃。

          后來我們又上臺(tái)唱了好幾首歌:江南style、玩不起、逆戰(zhàn)和爸爸去哪兒。爸爸去哪兒我不太會(huì)唱,所以就在田園的頭上做個(gè)兔子耳朵,哈哈!田園肯定害羞的受不了了!江南style的音樂一響起,一群男生涌上來,噢噢!我把江南死掉!椰椰椰椰椰椰!色色累椰!大家簡(jiǎn)直像水一樣,一會(huì)兒往這邊,一會(huì)兒往那邊,亂成一團(tuán)。逆戰(zhàn)和玩不起都比較平靜,站在那里伊呀伊呀唱完之后就走了。

          那天真高興!

        班級(jí)活動(dòng)的作文 篇2

          “哧……哐當(dāng)!”提起柴,背起包,我走下車去。記住老師的要求,喚上小組成員,前進(jìn)!

          爬上一塊大青石,昂首遠(yuǎn)眺:嗯,那里不錯(cuò),中間平坦,外部凹下去一塊,剛好用來當(dāng)作灶臺(tái)。旁邊又傍著一小條從溪中延伸出來的流水道,剛好可以用來清洗食用的物品。此乃天助我等!Let’sgo!放下隨身帶來的物品,堆放到一處,我們打算先來架設(shè)灶。同學(xué)們遞來幾塊大小不一的扁石塊,大的墊在坑的兩邊與后邊,小的石塊就往上疊。我們一邊架石頭,一邊不斷地拿起鍋來比劃,幾個(gè)細(xì)心的女生則自告奮勇地來監(jiān)督:“這里不好,太高了,拆了!”“這里也不大怎么樣,加幾塊小的!”“……”終于,在高低起伏的尖叫聲停止后,架鍋的灶壘好了!

          嘿嘿!接下來就要看我的了——不是么?生火呀!我先把一部分柴取出來,放到坑里去,搭好,只留出中間的一小點(diǎn)空隙,俗話說得好——火要空心,人要實(shí)心。接著,我從包里小心地取出一張蠟紙,點(diǎn)燃最前端,慢慢地塞進(jìn)那一點(diǎn)空隙中,漸漸地,火舌跳動(dòng)了起來,進(jìn)行了快速的殖民,到哪哪兒就被占領(lǐng)。這時(shí),在適當(dāng)?shù)靥钜恍┧椴,好,炒菜開始了,同學(xué)們都躍躍欲試,都想讓大家嘗嘗自己的拿手絕活兒?梢约苠伭恕,哦!等等!那邊煮飯還要火呢!

          第一個(gè)上陣的是戴維同學(xué),只見他胖乎乎的身軀動(dòng)了動(dòng),把切好的火腿腸一股腦地倒進(jìn)菜盆里備用,再把青椒切成小塊,堆到火腿腸片旁。準(zhǔn)備好了,他先把菜油倒進(jìn)鍋里去,嗯?怎么這油的氣味怪怪的?“快快,倒掉!”他叫起來,“這油怎么放了這么久?”一旁的蔣芷晨不好意思的撓撓頭。鍋洗好了,這次戴維先是把另外的一瓶油擰開蓋子,聞了聞,確定了沒有什么異味后才將油倒了進(jìn)去。在大火的威逼下,油慢慢地散發(fā)出了香味兒,他先把青椒放下去,待顏色較深后,便把火腿腸片放進(jìn)出。嗯,真香呀!就在這時(shí),同學(xué)們卻個(gè)個(gè)都激動(dòng)起來,“讓我來吧,讓我來吧!”不停地爭(zhēng)奪著戴維手中的鍋鏟。“你看,都糊了!”他大吼一聲,終于火了,丟下鍋鏟,去也!只留下在原地面面相覷的同學(xué)們——胖子急了不好惹呀!

          雖然這次活動(dòng)不怎么成功,但我們都用了自己的方式參與其中。

        班級(jí)活動(dòng)的作文 篇3

          我們班經(jīng)常舉行集體活動(dòng),其中最有趣的要數(shù)“兩人三足跑”。

          一次,我們上體育課,老師叫我們自己組織游戲,大家想了許多游戲,可是都玩過了,想來一點(diǎn)新玩意。不知是誰說:“來兩人三足跑吧!”“哎,可以啊。”兩位同學(xué)站了出來,給我們做示范。示范開始,兩個(gè)同學(xué)拿出一根彩帶,幾下子就把腳給捆好了。兩人你搭我肩,我搭你肩邁步走,開始走的幾步還不錯(cuò),快到終點(diǎn)時(shí),可能因?yàn)樾募绷税桑悴蛔屛,我不讓你,摔在了地下。同學(xué)們都學(xué)著他們的'樣子活動(dòng)了起來,可大家都會(huì)摔倒。整個(gè)操場(chǎng)充滿了笑聲。

          一位同學(xué)競(jìng)來邀請(qǐng)我,我說我怕,他給我鼓氣,我答應(yīng)試一下。我倆捆好了帶子,準(zhǔn)備走了,勇敢地跨出第一步,第二步、第三步……一直走到終點(diǎn)沒摔倒!癥ES,我成功了!”我高興地叫了起來。我非常開心。

          過了一會(huì)兒,我們決定進(jìn)行比賽。我們把男女生分為兩隊(duì),點(diǎn)清了人數(shù),就開始準(zhǔn)備了。我們還請(qǐng)來了老師做裁判。

          “預(yù)備,開始。”女生搭配得很不錯(cuò)的,男生可就糟糕了,一歪一倒的。走的姿勢(shì)難看極了,像大程猩賽跑!凹佑停佑汀蓖瑢W(xué)們的加油勁兒甭提了,聲音震耳!翱禳c(diǎn),再不快點(diǎn)女生就領(lǐng)先了!币荒猩苄募钡卣f。瞧!我們的“精英”來了,只見他們?nèi)交蓛刹阶,可俗話說:“心急吃不了熱豆腐!惫徊怀鑫宜,男生的兩名“精英”摔倒了。男生的招數(shù)已盡,只好認(rèn)輸了!班福A了,我們贏了!”女生太高興了。這是有史以來她們第一回贏了男生,不高興才怪呢!

          這活動(dòng),不僅有趣,還讓我們從中悟出了一個(gè)道理,無論做什么事都要膽大心細(xì),“團(tuán)結(jié)就是力量”。

        班級(jí)活動(dòng)的作文 篇4

          周四下午,我們班開了一場(chǎng)演唱會(huì),如果讓我用一個(gè)字來形容,那就是酷,兩個(gè)字超帥,三個(gè)字非常帥,四個(gè)字,無與倫比!

          那天早上,我和邵易奇早已按捺不住,便開始小試牛刀,“來,預(yù)備起!蔽掖蛑,與邵易奇開始練嗓子……

          “叮呤呤!叮呤呤!”下課鈴響了起來,我長(zhǎng)舒了一口氣,“下節(jié)課就是演唱會(huì),你準(zhǔn)備好了嗎?”我問邵易奇道!爱(dāng)然OK的啦!這話應(yīng)該我問你好嗎?”邵易奇自信滿滿,我也沒有再問下去。

          就這樣,我和邵易奇走到了教室,課桌已擺放完畢,中間留出空地來,黑板上寫著“五一好聲音”五個(gè)大字,同學(xué)們氣氛熱烈地討論著演唱會(huì)的歌,話久不息,我們也應(yīng)和著氣氛,聊著天,唱著歌……

          直到李老師來了,我們的主持人張晶陽上了臺(tái):“先生們,女士們,你們好,五一班好聲音現(xiàn)在開始——!首先有請(qǐng)我們的SKT組合給大家獻(xiàn)上《發(fā)如雪》和《美人魚》!有請(qǐng)!”我和邵易奇上了臺(tái)準(zhǔn)備大顯身手,從音響里傳出輕快的旋律,我給邵易奇使了個(gè)眼色,意思是你先,邵易奇看懂了我的眼神,用手?jǐn)[出了一個(gè)ok的手勢(shì),“狼牙月,伊人憔悴!薄拔遗e杯,飲盡了風(fēng)雪,是誰打翻前世柜,惹塵埃是非……”我和邵易奇一唱一和,抑揚(yáng)頓挫的歌聲吸引了不少的觀眾,不一會(huì)兒,就吸引了全班,一個(gè)個(gè)音符似乎變成了輕紗般飄動(dòng)的云朵,又似乎變成了艷麗奪目的彩帶……空氣仿佛凝結(jié)了,只有那跳動(dòng)的音符,起落的雙手,陶醉的眼神,夢(mèng)幻般的音樂,在凝結(jié)的空氣中融為一體。

          “啪啪!”場(chǎng)下傳來雷鳴般的掌聲,“大家說,唱的好不好?”“好!”主持人與觀眾一問一答地互動(dòng)著,場(chǎng)面變得更熱鬧了,教室沸騰了!奥犕炅薙KT組合的音樂,我們接下來有請(qǐng)……”

          同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)地演唱著,教室里傳出悠揚(yáng)的歌聲,傳出快樂的加油聲……

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