班隊(duì)活動(dòng)作文通用15篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的班隊(duì)活動(dòng)作文，歡迎大家分享。
班隊(duì)活動(dòng)作文1
今天，我班舉行了一次別開生面的主題班會(huì)——我為集體添光彩。
“叮玲玲”，清脆的上課鈴響了，同學(xué)們像一群小鳥，快步走進(jìn)教室，坐在位子上，靜靜的等待主持人的到來。只見主持人印恬田和何晨曦來到了講臺(tái)前，講了今天活動(dòng)的目的。
活動(dòng)一：印恬田說：“大家手里都有一朵自己做的小紙花，把它舉起來�！薄把�，真是五彩繽紛!”何晨曦說。“大家看，黑板上的“集體”兩字非常不清晰，讓我們一起來改變它吧!”印恬田說。曹老師先把她做的紙花貼了上去，隨后我們有秩序的貼上自己做的紙花。啊!貼上紙花以后，“集體”兩字就清晰多了。而且變得漂亮極了!如果拿走其中的幾朵，就不行了。
活動(dòng)二：“在班中，有許多同學(xué)為集體做了不少好事，那么就讓我們來說一說吧!”何晨曦說。剛一說完，臺(tái)下就有好多只小手舉了起來。印恬田請(qǐng)了一位同學(xué)站起來講，“有一次，……”他繪聲繪色地說了起來。說完了，又有別的同學(xué)要發(fā)表自己的意見。
活動(dòng)三：“別的同學(xué)為集體做了不少好事，那么你呢?”印恬田說，“你為集體做了那些好事呢?請(qǐng)說一說�！边@一下子，同學(xué)們顯然有點(diǎn)害羞。可徐許臻越勇敢地舉起了手臂，何晨曦叫了他，他說了起來，“有一次，下著大雨，我來到學(xué)校上奧數(shù)，看見教室的門沒關(guān)好我就把門關(guān)好了……”徐許臻越的發(fā)言贏得了同學(xué)們滔滔不絕的掌聲。聽了徐許臻越的發(fā)言，同學(xué)們信心百倍，一一發(fā)了言。
活動(dòng)四：“現(xiàn)在，讓我們?cè)S下‘我為集體添光彩’的誓言吧!”只見曹老師拿著一張大紙，上面寫著七個(gè)鮮紅的大字“我為集體添光彩”。我們拿著水彩筆，在紙上簽了自己的姓名。
聽了這次班隊(duì)活動(dòng)，我們更加體會(huì)到集體的力量大無比。無論我們?cè)诤翁�，何處就是集體，我們要為集體添光彩。
班隊(duì)活動(dòng)作文2
今天下午，我們?nèi)嘣诮淌依镩_班隊(duì)活動(dòng)，主題是“珍愛生命，安全自護(hù)”，班隊(duì)活動(dòng)的作文。
老師先把每個(gè)同學(xué)的桌子圍成一個(gè)圓圈，可以有六張桌子放不進(jìn)圓圈里了，而且我的桌子也在內(nèi)，所以老師叫我們找好朋友坐，可惜我的好朋友的旁邊已經(jīng)有人做了，所以我找了郭玄易和張支銘。游戲開始了，張老師先講規(guī)則，規(guī)則是張老師擊鼓，我們傳花，如果傳到的人就抽簽回答問題，我的班級(jí)作文《班隊(duì)活動(dòng)的作文》。張老師開始擊鼓了，我們開始傳花了，只聽咚的一聲，大家停止了傳花，大家一看是鮑樹雅，張老師給她抽紙條，一看是判斷題，鮑樹雅答對(duì)了，張老師有開始擊鼓了，我們有開始傳花了，很多人都抽了紙條，孫金陽抽的次數(shù)最多了，抽了三次，張老師擊鼓好象擊累了，叫刑紫學(xué)擊了，刑紫學(xué)也擊了很長(zhǎng)時(shí)間，不料那朵用紅領(lǐng)巾編成的花傳到了我這里，張老師給我抽紙條，張老師把我抽到的紙條念了一下，里面寫著，如果遇到土匪，打什么電話號(hào)碼，我回答說：“110。”張老師又說：“對(duì)，答對(duì)了。”刑紫學(xué)有開始擊鼓了，我們又開始傳花了，只聽咚的一聲我們就不傳了，這次花忽然傳到了我旁邊的郭玄易的手上了，我看見她慢慢的站起來，而且兩只腳在發(fā)抖，臉上很緊張的樣子，可能是怕回答錯(cuò)了，要跳舞，唱歌吧，她的眼睛瞪的大大的，好象希望自己能抽到自己能回答的問題，果然她回答對(duì)了，張老師又說：“現(xiàn)在被傳到花的人就來表演節(jié)目�！边@次被傳到蛤的是竹楚芳，她給我們被了一首古詩(shī)，叫詠柳，接下來被傳到的人是錢寧波他給我們唱了一首歌叫春天在哪里，丁非凡又說：“唱歌簡(jiǎn)單，我會(huì)。”丁非凡很想別傳到花，果然他被傳到了，他也唱了一首歌，那首歌只有男高音才會(huì)唱，而且丁非凡唱的很好呢！我想他是男高音吧，我們?nèi)酁樗蚬?jié)奏，為他鼓掌。
這次班隊(duì)活動(dòng)真有趣，我希望下次再多搞一些這樣的活動(dòng)。
班隊(duì)活動(dòng)作文3
上個(gè)星期三下午第二節(jié)課，我們旭日中隊(duì)在教室里召開了一次有意義的誠(chéng)信主題班會(huì)。唐老師還在黑板上寫了“誠(chéng)信從我做起”六個(gè)大字。我會(huì)牢牢記住的。
活動(dòng)開始了，唐老師讓我們自己找喜歡的誠(chéng)信名言。趙成說的和我找的恰好一樣。他說：“沒有一種遺產(chǎn)比誠(chéng)實(shí)更豐富。意思就是誠(chéng)實(shí)比什么都珍貴�！苯又�，唐老師又讓我們按組讀誠(chéng)信文章，讀后小組討論說說從故事中學(xué)到什么。
我讀的是《一千棵櫻桃樹》，這個(gè)故事主要講了父親給華盛頓一把斧頭，要他把影響果樹生長(zhǎng)的雜樹砍掉，特別要注意安全，不要砍傷結(jié)果的果樹�？墒�，華盛頓一不留神把果樹砍倒了。他害怕父親知道了生氣，就把所有砍斷的樹堆在一塊兒。父親知道了這件事，裝作不知道，沒有責(zé)備他，還表?yè)P(yáng)了他能干。但華盛頓聽了父親的夸獎(jiǎng)，慚愧了，向父親承認(rèn)了錯(cuò)誤。 父親聽了高興地說“你不愧是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。對(duì)于你的誠(chéng)實(shí)，爸爸感到十分欣慰。雖然你砍掉了櫻桃樹，應(yīng)該受到批評(píng)，但是你沒有說謊，我就原諒你了。你知道嗎，我寧可損失一千棵櫻桃樹，也不愿意聽到你說謊話�！蓖瑢W(xué)們聽完這個(gè)故事后，紛紛發(fā)表自己的見解。趙成說：“我的爸爸也和華盛頓的爸爸一樣，當(dāng)我做錯(cuò)事后，爸爸總是原諒我的，但我老是犯錯(cuò)，以后我可要記住，做一個(gè)讓爸爸快樂的好兒子�！庇嗪肩f：“唐老師經(jīng)常教育我們的，一個(gè)人不可能一輩子不犯錯(cuò)，最主要的是要勇于承認(rèn)，知錯(cuò)就改——”
聽了同學(xué)們發(fā)自肺腑的話，我不禁感慨萬千。雖然我的父母有時(shí)候會(huì)不講道理的打我罵我，可是父母畢竟是為我好呀。是呀，小樹要長(zhǎng)大，必然要經(jīng)受風(fēng)雨的洗禮；少年要成才，必然要經(jīng)歷挫折的磨礪。在我們的成長(zhǎng)過程中，人人都會(huì)犯錯(cuò)誤，錯(cuò)誤也是挫折。最重要的是，要把挫折當(dāng)作前進(jìn)道路上的堡壘去攻克，有錯(cuò)認(rèn)錯(cuò)不撒謊，用坦白和真誠(chéng)面對(duì)錯(cuò)誤，以勇敢與自尊戰(zhàn)勝自我。我想：以后我犯了錯(cuò)，一定向華盛頓學(xué)習(xí)，做一個(gè)知錯(cuò)就改的好孩子。這樣我的父母就不會(huì)很生氣了。
班隊(duì)活動(dòng)作文4
今天的班隊(duì)活動(dòng)倒是很成功的，可過程只能這樣形容――有驚無險(xiǎn)啊。它留給我的印象就象是賽車道上車輪印般的深刻。
飄移――身臨險(xiǎn)境
因?yàn)槲沂切￡?duì)長(zhǎng)，所以要向中隊(duì)長(zhǎng)報(bào)告小組人數(shù)。不知是不是預(yù)感到這次活動(dòng)的刺激，我報(bào)告時(shí)竟然很是緊張：“報(bào)告中隊(duì)長(zhǎng)……十四人，十到十（語速太快）……（結(jié)巴了幾秒）二人，兩人病……報(bào)告完畢（語速又快了）！”真是丟臉呀！我立馬用眼睛的余光掃視了各位評(píng)委們一遍，還好，好象大家都沒特別在意，我不由輕輕地吐了口大氣。
加速――忐忑不安
很快，就輪到我的節(jié)目――詩(shī)朗誦了！我們順利地出了場(chǎng)，一邊投入地朗誦起來，還一邊熟練地做著手勢(shì)和動(dòng)作……整個(gè)過程十分成功，我也很專心、投入（有點(diǎn)自我滿足）！一朗誦完我就開始緊張了，是為我的同學(xué)安拯漢而緊張，因?yàn)樗钱?dāng)天臨陣磨槍加進(jìn)來的，如果說一直是集體朗誦，他還可以混水摸魚，可是他有一句單獨(dú)的臺(tái)詞，在早上最后一次彩排時(shí)他還沒有背熟呢，所以我很是擔(dān)心……終于到他了，我好緊張呀！……結(jié)果他出乎意料地朗誦得很好！不僅沒有出錯(cuò)，還很是富有感情呢！
終點(diǎn)沖刺――心跳加速
唉，臨近尾聲了，我最不安的時(shí)刻也快來了――發(fā)言，這是我準(zhǔn)備得不太充分的表演，雖然我已經(jīng)將臺(tái)詞背熟了，可還沒有達(dá)到自己信任自己的程度。二十分鐘，十分鐘，五分鐘……離我發(fā)言的時(shí)間越來越近，啊！到我了，盡管我很緊張，可還是裝出很自信、很大方的樣子，流利地講了起來……成功了，我成功了！雖然這不是什么了不起的壯舉，可我還是異常興奮，因?yàn)槲覒?zhàn)勝了自我，戰(zhàn)勝了恐懼！
班隊(duì)活動(dòng)在優(yōu)美的歌聲中結(jié)束了。其實(shí)這只是短暫的一個(gè)活動(dòng)，在人生那遙遠(yuǎn)、漫長(zhǎng)的旅途上，不需要去搶先爭(zhēng)達(dá)終點(diǎn)，也不用一次又一次地回到起點(diǎn)，要在乎的，是沿途留下的車輪印，讓我們?cè)谌松穆猛旧舷筮@次班會(huì)活動(dòng)一樣去好好地品味自己精彩的人生過程吧。
班隊(duì)活動(dòng)作文5
今天的班隊(duì)課上，我們舉行了“好歌大家唱”的主題隊(duì)活動(dòng)，這是繼開學(xué)以來，由組織委員王志越和文藝委員陳瑤獨(dú)立操辦的第二次主題隊(duì)活動(dòng)。說實(shí)話，原本已經(jīng)做好我來主持的準(zhǔn)備，沒想到這準(zhǔn)備基本上沒有派上用場(chǎng)。
拿著手寫的一張紙，兩個(gè)人就站在了臺(tái)上，開始了主持。第一個(gè)節(jié)目報(bào)的是羅東獨(dú)唱《天與地》，沒想到，一下上了三個(gè)：羅東、蘇俊超、錢龍龍，歌曲也變成了《風(fēng)云決》。三個(gè)小男孩手持著早就準(zhǔn)備好的歌詞，有模有樣地唱著，一時(shí)間我竟有些恍惚，此時(shí)在臺(tái)上的他們是多么認(rèn)真，頗有些歌星的范。尤其是蘇俊超，聲音響亮，咬字清楚，讓人刮目相看。
一首中文歌之后，便是呂俊青和安炘揚(yáng)的英文歌曲演唱。兩個(gè)女孩聲情并茂，還有分有和，顯示出了在合唱隊(duì)長(zhǎng)期訓(xùn)練的功底。
唱完外國(guó)歌曲，李金夢(mèng)、景馨霆等五位同學(xué)的愛國(guó)歌曲也閃亮登場(chǎng)了。歌聲尚顯稚嫩，但她們那么專注，那么用心地唱完了整首歌曲，大家還是情不自禁報(bào)以了熱烈的掌聲。
個(gè)人秀表演完了，主持人宣布進(jìn)入了互動(dòng)環(huán)節(jié)。大概就是由一位同學(xué)做提議，然后由大家來演唱。這下，大家的情緒一下子被點(diǎn)燃了。如果說剛才是純欣賞，那么此時(shí)教室真正成了大家的舞臺(tái)了。大家先后演唱了《打麥歌》、《天下的媽媽都是一樣的》，還有《七子之歌》。歌聲嘹亮而飽含深情，看來音樂課都學(xué)得不錯(cuò)。尤其是《打麥歌》，特別具有民族風(fēng)味的一首歌，由三位合唱隊(duì)的同學(xué)領(lǐng)唱，全班同學(xué)和。那一刻，我恍如聆聽了天籟般。
第三板塊，兩個(gè)主持人安排了一個(gè)點(diǎn)歌環(huán)節(jié)。說是點(diǎn)歌，其實(shí)是自己點(diǎn)，自己唱。羅文龍又上來了，李金夢(mèng)又上來了……看著這些孩子，我一次又一次地笑了。
一節(jié)課的時(shí)間很短，在歌聲中不知不覺就結(jié)束了，內(nèi)心感到無比幸福和滿足。我想有這么多孩子喜愛音樂，有這么多孩子親近歌聲，那這些孩子的心中一定裝滿陽光，充滿希望！雖然我不是個(gè)擅長(zhǎng)歌唱的人，但在我的內(nèi)心卻無比向往歌聲，我希望我班上的孩子喜歡唱歌，希望我們五（3）班的孩子生活中永遠(yuǎn)充滿歌聲！
班隊(duì)活動(dòng)作文6
今天，我們班里舉行了一次班隊(duì)活動(dòng)課，題目叫做“要讀什么樣的書”。
我一看到這個(gè)標(biāo)題時(shí)，心想：看來這次的目的是要我們多讀好書，應(yīng)該就是要多讀名著，豐富自己的課外知識(shí)，積累一些好詞好句。而不是讀一些對(duì)自己的學(xué)習(xí)沒有用處的書，像漫畫之類的書。這時(shí)，徐凝沙和屠燁俊兩位主持人走到了講臺(tái)上，開始宣布班隊(duì)課的開始。在出旗和報(bào)告人數(shù)過后，這次的班隊(duì)活動(dòng)課就正式開始了。
我們班介紹書的人共有五人，最先上來介紹的人是俞哲，他介紹的書名是日本著名作家椋鳩十寫的一本小說《山大王》。這是一本非常感人的小說，寫出了人與動(dòng)物之間的友誼，讓人不禁催然淚下。而另外一位演講人孔萬杰則介紹了一本歷史書，主要是寫了以前古代時(shí)的發(fā)生的事情，也是一本能讓人好好欣賞的書，非常值得去看。程磊介紹的書是《狐貍列那的故事》，雖然這本里是寫有關(guān)于動(dòng)物之間的故事，但也反射出了在十世紀(jì)至十四世紀(jì)時(shí)的法國(guó)封建社會(huì)時(shí)的惡劣現(xiàn)象，和他們千方百計(jì)地打擊壓制人民時(shí)的殘忍。
在這幾本書里，我最喜歡蔡卓穎介紹的一本小說《地心游記》。這本書主要寫了李登布羅克教授在一本古老的書籍里偶然得到了一張羊皮紙，發(fā)現(xiàn)前人曾到地心旅行，李登布羅克教授決心也作同樣的旅行。他們按照前人的指引，由冰島的一個(gè)火山口下降，途中歷盡艱險(xiǎn)和種種奇觀，經(jīng)歷迷路、缺水、史前生物等種種險(xiǎn)情，也看到了地下海、史前人骨骸等驚世的發(fā)現(xiàn)。這讓我很感興趣，因?yàn)檫@里記載了許多我想“目睹”的事情，也會(huì)有許多已滅絕的生物出現(xiàn)，我都有些迫不及待的想去看看這本書了。
這節(jié)班隊(duì)活動(dòng)課也在退旗中結(jié)束了，這也讓我了解到了一些好書，一些需要我去細(xì)細(xì)品味的小說，我以后也會(huì)多讀經(jīng)典，多了解一些我從沒見過的事情。當(dāng)然，這也是需要我長(zhǎng)時(shí)間的閱讀的。
班隊(duì)活動(dòng)作文7
在這小學(xué)四年的時(shí)光里，我度過了一次又一次美好充實(shí)的班隊(duì)活動(dòng)，有很多有趣而又難忘的故事。在這短短的幾年光景里，最讓我難忘的還是那一次。
那是在我小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，第一次遇見這樣的場(chǎng)景，心里有些小小的激動(dòng)和一點(diǎn)點(diǎn)緊張。老師看見我們這些小猴子，也是非常的開心。我還記得這是我們第一次做班隊(duì)活動(dòng)，就是競(jìng)選班干部。我提前幾天就準(zhǔn)備好了演講稿子，當(dāng)我來到學(xué)校后，看到同學(xué)們都信心充足，但是我心里一直都在打鼓，我只有自己在心里默念加油！努力！一定要?jiǎng)倮�！我順著這句話打開了班隊(duì)活動(dòng)的大門，我手里緊緊地握著這稿子，心里有說不出的緊張。
我看著同學(xué)們積極踴躍的舉手發(fā)言，一個(gè)個(gè)地上臺(tái)展現(xiàn)自我。在那時(shí)，我突然感覺自己來到了一個(gè)大空間，我身旁出現(xiàn)了一只白精靈，它對(duì)我說：你仔細(xì)地聽別人怎么說，記住后，再把你手上的稿紙和別人說的結(jié)合。你一定要對(duì)自己有信心，加油！你一定可以的！突然，又蹦出來一個(gè)黑精靈，它對(duì)我說：別聽他的，它胡說。就這樣，它們兩個(gè)的聲音交雜在一起，我也一下就回到了現(xiàn)實(shí)中。
想了想那個(gè)白精靈說的話，我按照步驟一步步的做，再深深地吸了一口氣鼓起勇氣走上了臺(tái)。我充滿自信的開始了我的演講：大家好，我叫熊梓涵，我喜愛運(yùn)動(dòng)，我一直在堅(jiān)持練習(xí)跆拳道，我也喜歡音樂，每天也在堅(jiān)持練習(xí)鋼琴。今天我競(jìng)選的是副班長(zhǎng)，如果我當(dāng)上了副班長(zhǎng)，我一定會(huì)努力的做好老師的小助手，幫助同學(xué)們糾正不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，請(qǐng)大家投我一票吧，謝謝大家的支持！沒等我說完，臺(tái)下響起了熱烈的掌聲。
這次競(jìng)選留給我的印象太深刻了，也是我第一次當(dāng)著這么多人的面來展現(xiàn)自己，心里像是有無數(shù)個(gè)小兔子在蹦跶，感覺手心里全是緊張的汗水。
幾年過去了，我始終相信自己只要肯努力，有勇氣，有信心就能做好任何事情。以后我要更加努力！
班隊(duì)活動(dòng)作文8
今天，209班可熱鬧啦！你看，黑板上掛滿了氣球，中間畫了一個(gè)大大的愛心，旁邊還寫了“愛在身邊”四個(gè)大字。我們的主題班會(huì)————愛在身邊就要開始了！
伴隨著歌曲“感恩的心”，我作為主持人拉開了這次活動(dòng)的序幕：“父愛如山，母愛如海。人間有真情，人間有真愛！親愛的同學(xué)們，愛，就在你我身邊，你們感受到了嗎？”教室里瞬間熱鬧起來。大家三個(gè)一群，五個(gè)一組，開始討論起來。
“生活中的愛無處不在�！笔紫劝l(fā)言的是謝英娜�！坝刑焱砩�，我和好友姍姍一起騎自行車回家，走到家門前的小巷，兩旁沒有路燈，我有點(diǎn)害怕，心一急，車子被什么東西絆了一下，我摔了個(gè)四腳朝天。我連忙爬起來推自行車，哎喲，不好，車子爆胎啦！我讓姍姍先回去找爸爸幫忙�？墒菉檴櫿f，路太黑了，我會(huì)害怕的，堅(jiān)持著要陪我一起走。剛走一會(huì)兒，爸爸就來接我們了。那天，我睡了一個(gè)安穩(wěn)覺，深深地體會(huì)到了愛的存在！”
“是啊，這是同學(xué)之間的愛！我們把掌聲送給珊珊，也送給謝英娜�！苯淌依镯懫鹆死坐Q般的掌聲，愛在一瞬間充滿了整個(gè)教室。我心情激動(dòng)，走上臺(tái)說起了我的故事：“我每天早上，都是媽媽喊我起床，喊我吃飯，然后騎上那輛小自行車送我到學(xué)校。我把這一切都當(dāng)做是理所當(dāng)然的事�？墒怯幸惶欤覀冏叩桨肼�，天空忽然下起了蒙蒙細(xì)雨。媽媽緊急剎車停了下來，從包包里拿出了雨傘，讓我自己打著。然后又連忙“開動(dòng)”了自行車。因?yàn)橛悬c(diǎn)雨，媽媽踩起來有些吃力，身子微微前傾。我稍稍把傘移向了媽媽�？墒菋寢尣蛔尅Ｋf小孩子不能淋雨，要我自己打好傘就行。我坐在后座，看著雨滴落在媽媽身上，頓時(shí)覺得媽媽真的好偉大。我真切地體會(huì)到了濃濃的母愛！”掌聲再次響起，同學(xué)們齊聲高呼：“把掌聲送給玉米媽媽！”
接下來，場(chǎng)面更加熱鬧了。有同學(xué)說，有次乘坐公共汽車，把座位讓給了一位懷抱寶寶的阿姨。他認(rèn)為愛不僅僅是索取，也是奉獻(xiàn)！也有同學(xué)說，當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí)，受到老師嚴(yán)厲的批評(píng)，那也是愛！“嚴(yán)師出高徒”嘛！還有的同學(xué)說，我們愛護(hù)花草，愛護(hù)環(huán)境，是我們大家對(duì)地球媽媽的愛……
愛，隨著同學(xué)們的話語，飄向了校園的每一個(gè)角落�！案卸鞯男摹痹俅雾懫穑瑦�，在每一個(gè)人的心中。愛，就在身邊。
班隊(duì)活動(dòng)作文9
我們班舉行過很多次班隊(duì)活動(dòng)，但最讓我難忘的還是上學(xué)期舉行的“跳蚤市場(chǎng)”活動(dòng)，因?yàn)樗粌H讓我們學(xué)會(huì)了怎樣推銷產(chǎn)品，真正理解了“自己動(dòng)手，豐衣足食”的含義，而且從活動(dòng)中收獲的為人處事的道理會(huì)讓我們受益終身。
那是上學(xué)期一個(gè)星期二的下午，當(dāng)梁老師講完活動(dòng)要求，宣布“跳蚤市場(chǎng)”開業(yè)后，同學(xué)們紛紛拿出自己要賣的東西，標(biāo)上價(jià)格，大聲叫賣起來。有的賣玩具，有的賣圖書，還有的賣文具和小飾品，真是種類繁多��！小營(yíng)業(yè)員們的吆喝聲一浪高過一浪，顧客還真不少，這兒一堆，那兒一簇，不時(shí)傳來爭(zhēng)吵聲、歡笑聲，整個(gè)教室似乎沸騰了，窗外站滿了其他班級(jí)看熱鬧的同學(xué)，他們羨慕得就差破門而入了。
為了盡快把貨物賣出去，我熱情地吆喝起來：“大家快來看哪，物美價(jià)廉，走過路過不要錯(cuò)過，機(jī)不可失時(shí)不再來！”王康被我的吆喝聲吸引了過來，我連忙笑著迎了上去：“歡迎光臨，看看有沒有你喜歡的東西吧！”經(jīng)過我一番推銷，他買了我的小暖壺。這時(shí)，梁老師來到了我的攤位前，我連忙笑著問：“老師您好，想買些什么呀？”“這本《十萬個(gè)為什么》怎么賣？”“一元一本�！薄斑@么便宜呀，可惜我家里已經(jīng)有了�！闭�(dāng)我有些失望時(shí)，她竟然轉(zhuǎn)身幫我推銷起來：“同學(xué)們快來看呀，這本《十萬個(gè)為什么》很不錯(cuò)的，可以讓你們?cè)鲩L(zhǎng)很多知識(shí)，價(jià)格又便宜，錯(cuò)過了就可惜了哦！”梁老師的話還沒說完，就有幾個(gè)同學(xué)圍了過來，書很快就賣了出去，我太開心了……
活動(dòng)進(jìn)行到一半時(shí)，梁老師統(tǒng)計(jì)了一下，大多數(shù)同學(xué)已經(jīng)把自己所帶的物品推銷出去了，但還有少數(shù)同學(xué)一樣也沒賣出去�？粗麄冇旨庇謵赖臉幼�，梁老師宣布改變活動(dòng)方式：請(qǐng)東西沒有賣出去的同學(xué)到講臺(tái)前進(jìn)行推銷，要把物品的價(jià)格、特點(diǎn)介紹清楚，還可以用以物換物的方式進(jìn)行交易。這下同學(xué)們又來了興致，紛紛上去介紹自己的商品。這一招還真靈，一會(huì)兒工夫大家的商品就全賣光了。
這次跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)，同學(xué)們不僅個(gè)個(gè)滿載而歸，而且我們還評(píng)選出了“最佳推銷員”“最佳選購(gòu)員”“最佳文明者”呢！當(dāng)梁老師宣布活動(dòng)結(jié)束時(shí)，大家仍然意猶未盡，一致央求老師有時(shí)間多舉行這樣的活動(dòng)……
這真是一次別開生面的班隊(duì)活動(dòng)��！
班隊(duì)活動(dòng)作文10
今天，我們班上了一堂很好玩的班隊(duì)活動(dòng)課，這堂課由華妙妙和黃語燕共同主持，她們的發(fā)言非常精彩，引人入勝。首先她們給我們介紹了老鷹捉小雞、穿越火線、真假西瓜等游戲，由于后兩種游戲有一定的危險(xiǎn)性，建議大家不要玩。當(dāng)活動(dòng)進(jìn)行到游戲環(huán)節(jié)時(shí)，我們都興致勃勃地舉起了手，爭(zhēng)先恐后的等待主持人請(qǐng)我們上臺(tái)玩游戲。第一個(gè)游戲是玩游戲棒，主持人點(diǎn)了五個(gè)人，分別是何婧晗，曹憶佳、朱鎬民、錢�，幒屠钚䶮�。王老師做了次示范，看著王老師輕輕松松就能把小棒拿出來的情形，我們都覺得很簡(jiǎn)單，可是“見者易，學(xué)者難，莫將容易得，便作等閑看”，我們可不能大意�。∮螒蜷_始了，何婧晗從上面拿了一根小棒，可是沒成功，其他的小棒動(dòng)了一下，只能遺憾的讓給了李玄燁，李玄燁看似游戲高手，他很輕巧的拿開了第一根小棒，非常不幸的是，接下來的幾位同學(xué)都失敗了，所以這局李玄燁勝出了！同學(xué)們也都吸取了不能大意的教訓(xùn)。接下來，王老師又給我們玩了第二個(gè)游戲，“一、二、三，木頭人，不許動(dòng)”，座位上的同學(xué)都是木頭人，兩位主持扮演引人發(fā)笑的“小丑”。“游戲開始！”王老師一聲令下，我們都變成了木頭人，一動(dòng)也不動(dòng)�！靶〕蟆笔紫葘�(duì)著木頭人說：“你們?cè)趺蠢玻趺匆粍?dòng)也不動(dòng)�。 蓖趵蠋熞膊焕�，在旁邊說：“拍照了，大家笑一個(gè)”。就在這時(shí)，有好些木頭人上當(dāng)了，都笑了起來，“哈……”，我們的木頭人家族人數(shù)大減了，接著王老師和兩位“小丑”又使出渾身招數(shù)引得又一批木頭人發(fā)笑了，可是我始終沒笑，一直堅(jiān)持到結(jié)束，我勝利了，我好開心奧！
這次班隊(duì)課，不僅很好玩，還讓我們懂得了什么是安全游戲，什么是危險(xiǎn)游戲，哪個(gè)游戲能玩，哪些游戲不能玩，并且學(xué)到了好多知識(shí)，我希望下次班隊(duì)課還是這樣生動(dòng)、有趣、好玩！
班隊(duì)活動(dòng)作文11
今天是星期三，同學(xué)們期盼以久的班隊(duì)活動(dòng)課總算到了。
這回的班隊(duì)活動(dòng)課是鄧語墨和沈予涵主持，她們準(zhǔn)備充分，臺(tái)上放著各種各樣的糖果，有棒棒糖、水果糖……看的我眼花繚亂，想：她買這么多糖干嘛呀？下課時(shí)，聶老師叫我們二、三大組分別向旁邊移，這讓我更加起了好奇心，到底要干嘛呀？不一會(huì)兒，上課鈴響了，班隊(duì)活動(dòng)課正式拉開帷幕。
第一個(gè)主題是：森林之王。只見大屏幕上出現(xiàn)了三個(gè)人，第一個(gè)人學(xué)著大象的樣子，右手向前，左手放在右手的胳膊上；第二個(gè)人學(xué)老虎，他張牙舞爪，兩手在前；最后一個(gè)人扮成了吱吱叫的老鼠，兩手在后。游戲規(guī)則是：大象吃老虎，老虎吃老鼠，老鼠吃大象，三局兩勝制，贏的大組每人得一顆糖。
同學(xué)們各各都興奮不已，活動(dòng)開始了，首先由請(qǐng)第一大組PK第三大組，大家先商量統(tǒng)一出什么，我們第三大組決定先出老鼠。主持人喊道：“三、二、一，開始�！币宦暳钕�，第一大組出的是老虎張牙舞爪，我們卻是老鼠，屁顛屁顛地輸了。第二局，我們是大象，而且動(dòng)作不統(tǒng)一。他們是老鼠：“唉，又輸了！”不用說第一大組贏了，他們笑得臉都要開花了，更是把糖舉得高高的給大家擺POS。當(dāng)?shù)诙蠼M和第四大組比時(shí)，第四大組贏了，可把我羨慕個(gè)要死。
第二個(gè)主題是：畫隊(duì)徽。大家各各激動(dòng)得蹦蹦跳跳，我也不例外。時(shí)間十分鐘，開始做了，我們組先用彩筆在白紙上寫上三個(gè)大大的空心字“夢(mèng)之行”，接著在“夢(mèng)之行”三個(gè)字下面用彩筆畫一個(gè)半圓形，再在中間畫個(gè)五角星，最后給半圓形畫上翅膀，接著旁邊寫上口號(hào)，我們的口號(hào)是：為夢(mèng)想而飛翔！在短短的時(shí)間內(nèi)，大家都做好了各自的隊(duì)徽。班主任聶老師走過來，欣賞了大家的作品，笑瞇瞇地說：“大家做得很好，都是冠軍”。
在歡樂的氣氛中，同學(xué)們都笑容滿面，收獲了許多糖果，這次班隊(duì)活動(dòng)課圓滿成功。我喜歡這節(jié)快樂的班隊(duì)活動(dòng)課。
班隊(duì)活動(dòng)作文12
每個(gè)星期五的最后一節(jié)課是我們班的班隊(duì)活動(dòng)課，也是我們最期待的一節(jié)課，因?yàn)槊恐馨鄷?huì)課都會(huì)有不同的有趣游戲活動(dòng)，不知這個(gè)星期的班會(huì)課又會(huì)有什么新游戲呢？
第五節(jié)課下課后，只見中隊(duì)長(zhǎng)胡鑫怡在黑板上寫了大大的三個(gè)字《紅外線》�！扳忊忊彙弊詈笠还�(jié)課的鈴聲響了�；顒�(dòng)開始了，胡鑫怡走向講臺(tái)，同學(xué)們迫不及待的問：“紅外線是什么呀？”胡鑫怡回答：“大家不要著急，你們玩過冒險(xiǎn)的游戲嗎？想玩刺激一點(diǎn)的游戲嗎？”“玩過，非常想玩！”同學(xué)們異口同聲的回答。胡鑫怡接著說：“那今天我們就來玩一個(gè)冒險(xiǎn)游戲吧！游戲的名字就叫紅外線，我先告訴大家游戲規(guī)則吧！想?yún)⒓拥木团e手吧！”同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后的舉起高高的手，都想?yún)⒓踊顒?dòng)。因?yàn)槲沂前嗌系钠焓�，有個(gè)重要任務(wù)要舉旗，很遺憾我只能在旁邊觀戰(zhàn)了。中隊(duì)長(zhǎng)先選了10位同學(xué)上臺(tái)，讓他們分成兩個(gè)組，面對(duì)著面的站著，再把同學(xué)們的紅領(lǐng)巾解下來，讓面對(duì)面站著的同學(xué)把紅領(lǐng)巾牽起來，形成了高高低低的一座座紅橋，紅領(lǐng)巾就成了不能觸碰的危險(xiǎn)紅外線，最后讓同學(xué)們來挑戰(zhàn)，看誰能不碰到紅外線過了這一道道關(guān)卡。首先，第一個(gè)來挑戰(zhàn)的是鄧思蕊，她小心翼翼的'上陣了，同學(xué)們都鼓著圓圓的眼睛盯著她，只見她小巧的身子蹲下來，一鉆過了第一隊(duì)同學(xué)設(shè)的第一關(guān)，第2關(guān)的紅領(lǐng)巾放的低，鄧思蕊用力一跳，跳過了第二關(guān)，旁邊的同學(xué)們都拍著手掌，口里喊著加油，為鄧思蕊加油打氣，到了第三關(guān)，第三關(guān)的這對(duì)同學(xué)故意把紅領(lǐng)巾斜拿著，位置一邊高一邊低，要鉆過去還是跳過去呢？不好選擇。最后，鄧思蕊還是選擇跳過去，不好！她跳的時(shí)候還是有一只腳碰到了紅外線，挑戰(zhàn)失敗！“唉……”同學(xué)們都替她感到惋惜。接著，又有幾位同學(xué)都參加的挑戰(zhàn)，教室里不時(shí)傳出笑聲、吶喊聲，熱鬧極了！
這就是我們班有趣的班隊(duì)活動(dòng)，它給同學(xué)們帶來了輕松和快樂，留下了許多美好的回憶，你是不是也很想來參加我們的班隊(duì)活動(dòng)呢？
班隊(duì)活動(dòng)作文13
今天下午，我們?nèi)嘣诮淌依镩_班隊(duì)活動(dòng)，主題是“珍愛生命，安全自護(hù)”。
老師先把每個(gè)同學(xué)的桌子圍成一個(gè)圓圈，可以有六張桌子放不進(jìn)圓圈里了，而且我的桌子也在內(nèi)，所以老師叫我們找好朋友坐，可惜我的好朋友的旁邊已經(jīng)有人做了，所以我找了郭玄易和張支銘。游戲開始了，張老師先講規(guī)則，規(guī)則是張老師擊鼓，我們傳花，如果傳到的人就抽簽回答問題。
張老師開始擊鼓了，我們開始傳花了，只聽咚的一聲，大家停止了傳花，大家一看是鮑樹雅，張老師給她抽紙條，一看是判斷題，鮑樹雅答對(duì)了，張老師有開始擊鼓了，我們有開始傳花了，很多人都抽了紙條，孫金陽抽的次數(shù)最多了，抽了三次，張老師擊鼓好象擊累了，叫刑紫學(xué)擊了，刑紫學(xué)也擊了很長(zhǎng)時(shí)間，不料那朵用紅領(lǐng)巾編成的花傳到了我這里，張老師給我抽紙條，張老師把我抽到的紙條念了一下，里面寫著，如果遇到土匪，打什么電話號(hào)碼，我回答說：“110�！睆埨蠋熡终f：“對(duì)，答對(duì)了�！毙套蠈W(xué)有開始擊鼓了，我們又開始傳花了，只聽咚的一聲我們就不傳了，這次花忽然傳到了我旁邊的郭玄易的手上了，我看見她慢慢的站起來，而且兩只腳在發(fā)抖，臉上很緊張的樣子，可能是怕回答錯(cuò)了，要跳舞，唱歌吧，她的眼睛瞪的大大的，好象希望自己能抽到自己能回答的問題，果然她回答對(duì)了，張老師又說：“現(xiàn)在被傳到花的人就來表演節(jié)目�！�
這次被傳到蛤的是竹楚芳，她給我們被了一首古詩(shī)，叫詠柳，接下來被傳到的人是錢寧波他給我們唱了一首歌叫春天在哪里，丁非凡又說：“唱歌簡(jiǎn)單，我會(huì)�！倍》欠埠芟雱e傳到花，果然他被傳到了，他也唱了一首歌，那首歌只有男高音才會(huì)唱，而且丁非凡唱的很好呢!我想他是男高音吧，我們?nèi)酁樗蚬?jié)奏，為他鼓掌。
這次班隊(duì)活動(dòng)真有趣，我希望下次再多搞一些這樣的活動(dòng)。
班隊(duì)活動(dòng)作文14
今天下午最后一節(jié)課是班隊(duì)活動(dòng)。這一節(jié)班隊(duì)活動(dòng)是我有史以來見過的最特殊的一次。我們之前的班隊(duì)就是講講作業(yè)，然后自由活動(dòng)。這學(xué)期換了一個(gè)班主任朱老師，朱老師的要求好稀奇，她說：“從現(xiàn)在開始，每次班隊(duì)活動(dòng)課都是由我來上，每次班隊(duì)活動(dòng)，我都要請(qǐng)三個(gè)同學(xué)表演�！蔽覀儼嘁粫r(shí)熱烈討論起來�！奥犖艺f，”朱老師說，“我還沒說完，而且全班每個(gè)人都要參加。這次我選四個(gè)舉手的同學(xué)，倪睿琳(我)、陳浩宇、汪雨晴、王朵朵，就你們四個(gè)吧！”我們幾個(gè)高興地又蹦又跳，臉上綻放著笑容。別人羨慕的看著我們，使我們更有一種驕傲感。
終于到了班隊(duì)活動(dòng)的日子了，我有一點(diǎn)興奮，有一點(diǎn)期盼。我換上最好看的衣服，背上書包，穿上亮閃閃的涼鞋，走出了家門。上午下課時(shí)，我拿出小收音機(jī)，放出爵士舞音樂。這時(shí)，許多人圍了上來，聽著滑稽的歌曲。我又跳了幾遍，女生還是有眼光的，說我跳得很好看；而有些調(diào)皮的男生卻說很肉麻，還做了幾個(gè)惡心的動(dòng)作給我看。我當(dāng)時(shí)氣急敗壞，指著那些人說：“你們真是沒有眼光！”
到了下午，班會(huì)正式舉行。老師當(dāng)主持人，同學(xué)們當(dāng)評(píng)委和觀眾。老師說：“現(xiàn)在表演正式開始！”我們都激動(dòng)地鼓著掌�！昂茫酉聛碚�(qǐng)欣賞第一個(gè)節(jié)目：王朵朵的《妹妹背著洋娃娃》�！庇谑�，王朵朵就有聲有色地唱了起來。過了一會(huì)兒，她唱完了，我們就鼓起掌來。
“下一個(gè)表演的人是汪雨晴！掌聲鼓勵(lì)！”汪雨晴胖乎乎的，她搖搖晃晃地走上臺(tái)，口袋里還放了一個(gè)小球。結(jié)果在唱一句臺(tái)詞的時(shí)候，因?yàn)榕_(tái)詞是“把玩具丟在旁邊”，所以她就把那個(gè)球丟在臺(tái)上，底下的同學(xué)都笑了。
“下一個(gè)表演的是倪睿琳，有請(qǐng)！”于是，我開始表演起爵士舞來。我跳的時(shí)候，有一些男生在莫名其妙地笑，我是個(gè)愛笑的人，也忍不住跟著笑了起來。表演結(jié)束了，底下響起陣陣掌聲。
“最后一個(gè)選手：陳浩宇！有請(qǐng)！”陳浩宇跳的是拉丁舞。他拉丁舞跳得真好呀！老師也在為他拍照。陳浩宇表演完了。這時(shí)，老師突然想起來，說：“前三個(gè)人我沒拍照，所以請(qǐng)?jiān)偬槐榘�！”大家都點(diǎn)頭示意。于是，我們又把剛才的表演重新展示了一遍，大家這節(jié)課都大飽眼福。
啊哈，我喜歡這節(jié)班隊(duì)課，相信大家也喜歡吧！
班隊(duì)活動(dòng)作文15
上周星期二，我們迎來了這個(gè)學(xué)期的第一次競(jìng)選，競(jìng)選內(nèi)容是這周星期五班隊(duì)活動(dòng)的編導(dǎo)。我心想：這一定是一件非常有挑戰(zhàn)性的事，而且我還從來沒有自己去過選主持人呢！通常都是別人選我。還沒經(jīng)過深思熟慮，我的心就迫不及待地向我的手發(fā)出了指令。我迅速地將手舉了起來，出于我坐在第一排的中間位置，獲得了有利地形，張老師果斷下旨了：這次的班隊(duì)活動(dòng)由姜熙禹同學(xué)負(fù)責(zé)。耶！我終于坐上了編導(dǎo)的位子。
回家后，我將整個(gè)事情告訴了爸爸媽媽，并決定分一下工。爸爸負(fù)責(zé)找課件，要求不高，只要在網(wǎng)上找一份講衛(wèi)生主題的課件就可以了。媽媽負(fù)責(zé)找u盤。主角的任務(wù)總是光榮而又艱巨的，沒錯(cuò)，我就負(fù)責(zé)親自寫一份班隊(duì)活動(dòng)主持稿。而且，我決定一定要全部靠自己，就連打字也不要?jiǎng)e人幫忙。
第二天，一放學(xué)我就飛奔到爸爸的辦公室，請(qǐng)求爸爸讓我馬上就開始寫。爸爸一邊打開電腦，一邊對(duì)我說：要不就去網(wǎng)上抄一篇算了吧？自己寫浪費(fèi)時(shí)間。我有些生氣，堅(jiān)定地一口回絕了爸爸。
經(jīng)過將近兩個(gè)小時(shí)，我終于把主持稿寫好了，同時(shí)我也明白了，平時(shí)我們的張老師總是親自出試卷、編輯試卷，是多么的不容易，所以平時(shí)我們可要認(rèn)真學(xué)習(xí)，每一場(chǎng)考試也都要認(rèn)真對(duì)待啊！
時(shí)間飛逝，星期四到了，明天就要舉行班隊(duì)活動(dòng)了。于是，我利用星期四早讀的下課時(shí)間組織了協(xié)助我負(fù)責(zé)班隊(duì)活動(dòng)的小伙伴們開會(huì)。我們決定用四、六節(jié)課的時(shí)間來進(jìn)行排練。我們一起排練了一遍又一遍，整體都有進(jìn)步了，這樣讓我們對(duì)明天的活動(dòng)也有了比較充足的信心。
終于，星期五的最后一節(jié)課到了。我們的班隊(duì)活動(dòng)沒有出現(xiàn)任何意外，順利而又愉快地進(jìn)行了。我們完美地完成了張老師的交給的任務(wù)，沒有辜負(fù)老師的信任。
第二周星期一，我們的頒獎(jiǎng)儀式上，姜熙禹這個(gè)名字，再一次成為了班上的焦點(diǎn)--我獲得了優(yōu)秀班隊(duì)活動(dòng)編導(dǎo)和優(yōu)秀主持人的光榮稱號(hào)。這真是一次難忘的班隊(duì)活動(dòng)啊！它不僅給我和同學(xué)們美好的回憶，更鍛煉了我們的能力。
【班隊(duì)活動(dòng)作文通用15篇】相關(guān)文章：
關(guān)于班隊(duì)活動(dòng)作文五篇12-11
【實(shí)用】班隊(duì)活動(dòng)作文5篇11-30
關(guān)于班隊(duì)活動(dòng)作文三篇11-30