【精選】中秋活動作文三篇
在日常學習、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的中秋活動作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
中秋活動作文 篇1
中秋假期內(nèi)，鐘樓實驗中學七（6）班成功舉辦“我為中秋家宴添道菜”活動，目前已圓滿結(jié)束。此次活動在同學與家長的配合下不僅圓滿完成任務(wù)，還使同學們在勞動的過程中獲得了許多啟示。
張琪同學做了一道色香味俱全的炸雞翅，看著便讓人垂涎欲滴。然而，在這背后，她也付出了努力。她說，“粘地瓜粉的時候，沒把粉捏碎，害的下面粉都一團一團的。干巴巴的，一點水分都沒有。炸的時候，心里蹦蹦跳，生怕燙著了！”“夾雞翅時，媽媽說：‘小心點，別把水滴進去了�！�真的，不小心滴了幾滴水進去，油濺得我滿手臂都是，真燙啊！“那次做飯，我深深感受到做飯之累。我想到媽媽平時做飯時真的很辛苦……”從張琪同學的講述中，也體現(xiàn)了此次活動的成功。陳雪同學做的是一道西蘭花炒臘腸。她告訴記者，在這個活動中，她學到了很多。平時媽媽做菜時感覺挺簡單的，但她自己親自上陣就不行了！切菜的時候有幾次差點切到手，炒菜的時候動作也不熟練。不過她覺得自己的菜味道也是不錯的。尹銀同學對這件事有著很深的感觸：“從這次活動中，我知道了爸媽平時有多么辛苦，我應(yīng)該多分擔一點家務(wù)。做菜真是件難事��！要先干什么再干什么，都要安排好，不能出一點差錯。所以我覺得我的菜還需要好好的改進�！备咴栖幫瑢W說，她覺得在這個活動中，提高了自己的綜合能力，更感受到父母做菜的艱辛。做菜的過程中要小心翼翼，如果稍有不慎就會發(fā)生危險。炒菜的時候要掌握好火候，并及時放入調(diào)料，裝盤的時候還要保證美觀，真是一件難事啊！
家長們也都是十分欣慰。宋玉婷的爸爸對記者說：“感覺特別幸福！以前中秋是我們伺候她， 今年中秋是小孩伺候我們！”趙候辰的.媽媽興奮地告訴我們：“這是兒子第一次做菜。真棒！他做的菜可好吃了！”梁妍琳的母親說：“吃著孩子親手做的月亮餅，突然間發(fā)現(xiàn)孩子已經(jīng)長大，有些事已經(jīng)可以放手去讓她做 ，在文化學習過程中也不能忘了要讓她學會生存的基本能力�！毙祀p蔚家長的想法也是如此，她說，這次的活動的確對孩子能力的培養(yǎng)有很大的幫助。顧韓文的媽媽也是欣慰地說：“首先感謝老師布置了這項特別的作業(yè)。孩子能在為父母做菜的過程中，體會到家長的辛勞，這個作業(yè)的目的達到了！孩子做的菜我們嘗到了：格外地香！”
中秋活動作文 篇2
農(nóng)歷八月十四日下午第三節(jié)課，我們班舉行了令人激動的博餅活動。一聽說要博餅，同學們臉上立馬劃過一道炫光，心中有說不出的愉悅。在大家的歡呼聲中，我們將博餅活動拉開了序幕。
八人一桌，同學們圍桌而站，欣然開博�？粗雷又虚g堆放的禮品，我不禁地雙手合起祈禱有好的手氣，博到大獎。伴隨著一陣陣叮叮當當?shù)穆曇簦w骰子在大紅碗里旋轉(zhuǎn)翻滾，十六只眼睛都緊盯碗里的骰子，從轉(zhuǎn)動到定格的瞬間，生怕錯過精彩的一刻。輪到我了，我的手緊張得微微顫抖了起來，手中的骰子就像一群調(diào)皮搗蛋鬼一樣，不聽使喚地滑到碗中。我一下子屏住了呼吸，只見兩個鮮紅的四朝著天花板對我微笑，我高興地咧咧嘴，把屬于二舉的禮品（文件袋）抱在懷里。
經(jīng)過激烈的輪博中，我們這組的禮品只剩一本書了，最大狀元獲得者小賴希望最后一個四進趕緊出現(xiàn)，她不想狀元被搶走，那最后場面就像一群霸王龍在爭食，八雙眼睛緊盯著碗里的骰子，伴隨著最后一個四進的出現(xiàn)，我們這桌的博餅活動結(jié)束了。小賴同學拿著她的狀元禮品（羽毛球拍）又親又抱，我們紛紛向她表示祝賀。
今天我的博餅手氣并不好，只收獲了四個一秀兩個二舉，心情有點失落，但馬上被這濃濃的節(jié)日氣氛和同學們歡聲雀躍的溫馨場面給沖散了。重在參與和體驗我們閩南特色的中秋民俗活動博餅。
快樂的時光總過得特別快，活動結(jié)束后，全班同學齊心協(xié)力地整理完桌椅便拿著屬于自己博到的禮品離開了。通過這次的活動，讓我們在度過中秋民族傳統(tǒng)節(jié)日的同時感受中華傳統(tǒng)節(jié)日文化魅力。
中秋活動作文 篇3
今年的中秋節(jié)和國慶節(jié)僅僅只相差一天而已，看見十分難得。全國開展了種種活動，我們實驗小學也不例外。我校六（2）中隊近日在大隊輔導(dǎo)龔老師的指導(dǎo)下，展開各類有關(guān)中秋節(jié)的活動，六（2）中隊的同學們也八仙過海各顯神通，花樣一個接著一個，令人眼花繚亂。今天他們就展開了一場別開生面的幻燈片展覽活動，參加此次活動的小隊共有四支。
祁崎小隊的幻燈片以新穎的話題，跳過重復(fù)的內(nèi)容，令六（2）中隊的同學們耳目一新對傳統(tǒng)的中秋節(jié)有了更多的認識和不一樣的概念。其中祁崎同學的表現(xiàn)極為突出，她用抑揚頓挫的解說令此小隊深老師和同學們的好評。
戴小張小隊的解說方式極為獨特，他們說、學、唱、演，令同學們開懷大笑，各種的講解方法也讓六（2）中隊的同學們深深的記住了中秋節(jié)的由來。
同學們在此次活動中了解了中秋，認識了中秋。本活動之前，某些同學對中秋節(jié)的概念緊只是可以放假而已，可這次活動令他們對中秋節(jié)有了新的認識，對傳統(tǒng)節(jié)日也不再只有意識上模糊的輪廓。這次的活動也在同學們的歡聲笑語中結(jié)速了。希望以后可多多開展此類活動。
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