科技實(shí)踐活動(dòng)作文（精選21篇）
在平平淡淡的日常中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的科技實(shí)踐活動(dòng)作文，希望能夠幫助到大家。
科技實(shí)踐活動(dòng)作文 篇1
光陰似箭，又到了我們秋季社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的時(shí)間了。我的心激動(dòng)得要跳出來(lái)了。這一次，我們來(lái)到了周鐵鎮(zhèn)的益健農(nóng)業(yè)科技園。
我們來(lái)到益健農(nóng)業(yè)科技園的玻璃鋼建筑前，頓時(shí)驚嘆不已。這么高大的建筑，這么大科技的房屋，我還從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)呢。這時(shí)，老師帶我們有秩序地進(jìn)了一個(gè)個(gè)植物園。哇！這里的小番茄個(gè)個(gè)小巧玲瓏的，而且它居然還沒(méi)成熟呢，青綠青綠的。還有小黃瓜，一條條掛滿枝頭。無(wú)數(shù)片綠葉擋住了黃瓜，讓我難以分辨哪個(gè)是黃瓜哪個(gè)是葉子。還有一些大大大、超級(jí)大的大花菜。“這是我第一次看見(jiàn)有這么大的花菜�。 币晃煌瑢W(xué)喊道。
參觀完植物園，我們又來(lái)到了草坪上，開(kāi)始玩耍了。這里的游戲有許多，比如：拔河、滾輪胎、走木板、騎“毛毛蟲(chóng)”……
我們和五（5）班拔河對(duì)抗賽。一上場(chǎng)，兩班氣勢(shì)非凡�！氨荣悺_(kāi)始！”過(guò)了許久，五（5）班獲得了勝利。接著，我們又玩起了滾輪胎，我們分成了幾組對(duì)戰(zhàn)。那場(chǎng)面太精彩了！有些人對(duì)搗亂快要到終點(diǎn)的人，讓他們落后使自己勝利。然后，我們走木板，因?yàn)檫@是我們第一次玩，不會(huì)玩。老師說(shuō)：“1表示左腳，2表示右腳，所以你們要先左再右，懂了嗎？”我們大聲喊：“1、2、1、2……”耶！我們同心協(xié)力，打破了最高紀(jì)錄。最后，我們騎上了“毛毛蟲(chóng)”，這個(gè)是最好玩的游戲了。我們一蹦，它就會(huì)把我們?cè)僖淮螐椘饋?lái)呢。
快樂(lè)的時(shí)光就這樣過(guò)去了，但是在這片大草坪上，依然保留著我們的歡聲笑語(yǔ)。
科技實(shí)踐活動(dòng)作文 篇2
一個(gè)陽(yáng)光明媚的春日，我們帶著許些期待，踏上了去上海的旅途。同學(xué)們一路歡笑過(guò)來(lái)，終于來(lái)到了期待已久的上�？萍拣^。
忽然眼前一亮，我看到銀色的建筑在燦爛的陽(yáng)光下熠熠生輝，簡(jiǎn)潔而明快的線條勾勒出這座現(xiàn)代化的科技場(chǎng)館。順著隊(duì)伍走進(jìn)場(chǎng)館，里面大得超出我的想象。生物萬(wàn)象、地殼探險(xiǎn)、智慧之光、宇宙天地……這多個(gè)展區(qū)讓我一時(shí)竟有些束手無(wú)策。
走進(jìn)“信息時(shí)代”展廳，入眼的盡是一片現(xiàn)代科技的成果。多媒體技術(shù)，數(shù)字醫(yī)療，電子商務(wù)，電子政務(wù)等成果在這里一一為游人展現(xiàn)。在這里，你可以體驗(yàn)各種新奇好玩的技術(shù)，可以觀看各種虛擬演示，也可以靜靜的在一塊塊展板前瀏覽，了解各種高新技術(shù)，甚至，你還可以坐在電腦前，暢游網(wǎng)絡(luò)世界。
走進(jìn)智慧之光，在那里我不但可以觀察神奇的科學(xué)，還可以動(dòng)手操作，親身體驗(yàn)。你見(jiàn)過(guò)一個(gè)水龍頭，沒(méi)有連接水管，卻能嘩嘩地流出水來(lái)嗎？有一間魔屋，當(dāng)你走進(jìn)去后卻發(fā)現(xiàn)自己不會(huì)走路了。騎上一輛自行車用勁地去踩，就能夠把管子里的球托起來(lái)；通過(guò)滑輪組，我把自己拉到了高空……
在生物萬(wàn)象展區(qū)，我和伙伴們不時(shí)地會(huì)被那些栩栩如生的蛇、螳螂、蜘蛛、甲蟲(chóng)等嚇得膽戰(zhàn)心驚。在地殼探密，我身臨其境地體驗(yàn)了火山爆發(fā)，了解了石油是如何從地底下開(kāi)采出來(lái)的。
游玩了半天，我們拖著疲憊的身子睡倒在客車上，結(jié)束了這次令我們?cè)诳鞓?lè)中大有收獲的活動(dòng)。
科技實(shí)踐活動(dòng)作文 篇3
今天，林老師帶我們?nèi)バ渖倌陮m上科技實(shí)踐課，我被分到機(jī)器人組里。一進(jìn)教室里，看到到處都是機(jī)器零件，同學(xué)們都興奮不已。
這堂課，我們要拼一個(gè)小電風(fēng)扇。首先，老師讓我們找一個(gè)板，把馬達(dá)裝在板上，再找一個(gè)輪子，把它套住，并在馬達(dá)的前側(cè)面，按一個(gè)帶孔的梁，裝上大小不一的齒輪，各用一個(gè)軸固定住，同時(shí)在上面的大齒輪上按上4個(gè)插銷，接著裝4個(gè)板，組成扇葉，在梁的下面插進(jìn)一根軸，并且套上一個(gè)輪子，最后安裝好主機(jī)，一切OK啦。
接下來(lái)就是要讓風(fēng)扇轉(zhuǎn)起來(lái)，也就是檢驗(yàn)我們安裝是否成功的時(shí)候了�？墒钱�(dāng)我們裝上電池，按下運(yùn)行鍵時(shí)，只見(jiàn)馬達(dá)上的輪子轉(zhuǎn)動(dòng)，其它部件一動(dòng)不動(dòng)的，究竟為什么呢？邵帥緊盯著每一個(gè)部分，得出了結(jié)論：在我安裝時(shí)，由于大齒輪沒(méi)有跟小齒輪緊密咬合在一起，所以無(wú)法轉(zhuǎn)動(dòng)。于是邵帥使勁地把大小齒輪用力地套合在一起，再次按下運(yùn)行鍵，卻依然沒(méi)有轉(zhuǎn)動(dòng)，這時(shí)老師轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)對(duì)我們說(shuō)：換一組電池試試。對(duì)，我們又迅速的重新?lián)Q了一組新電池，但是按下運(yùn)行鍵時(shí)，依然沒(méi)有成功，我們也不知道是怎么一回事，于是邵帥干脆把扇葉裝在馬達(dá)上，這樣馬達(dá)發(fā)動(dòng)時(shí)，扇葉也就能轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)。當(dāng)再次按下運(yùn)行鍵時(shí)，馬達(dá)帶著扇葉嗡嗡的迅速轉(zhuǎn)了起來(lái)，咿，我們成功了，我和邵帥興奮地歡呼起來(lái)。
這堂科技實(shí)踐課不僅提高了我們的動(dòng)手能力，還可以提高我們的思維動(dòng)腦能力�？磥�(lái)無(wú)論做哪一樣事情都要?jiǎng)哟竽X而且要有很多學(xué)問(wèn)才能把事情做好啊。
科技實(shí)踐活動(dòng)作文 篇4
假期，理所應(yīng)當(dāng)是要做家務(wù)的。今天，我的家物任務(wù)是擦鏡子與擦玻璃。首先，我先使用濕抹布來(lái)擦鏡子，鏡子立即變得水瑩瑩的�？墒�，大概過(guò)了一分鐘，怪怪事就發(fā)生了——鏡子上立即鄼縣了一條一條的水印——鏡子比原來(lái)更臟了。
這是怎么回事呢?誰(shuí)都知道水有清潔的能力，可是為什么水擦到鏡子上后，反而使鏡子更臟了呢?我決心要弄個(gè)究竟。我從廚房里拿了一塊干布，將那塊濕布又洗了洗，我先用濕布擦了擦凈鏡子，結(jié)果和前面一樣，鏡子的“臉”出現(xiàn)了水印;然后用干布擦鏡子，結(jié)果鏡子比愿來(lái)干凈了許多，也沒(méi)有水印。我翻閱了一下剛學(xué)完的的物理課本，“氣化”這個(gè)詞引起了我的注意。我再次認(rèn)真的看了看有關(guān)“氣化”的內(nèi)容，明白液體在一定溫度下會(huì)汽化，我們平常燒開(kāi)水就是一個(gè)很好的例子，我開(kāi)始有點(diǎn)頭緒了!
通過(guò)結(jié)合物理屬書(shū)與剛才的現(xiàn)象，我明白當(dāng)濕布擦物體時(shí)，會(huì)將少量水分留在物體上，而這些水分在炎炎夏日下是“弱不禁風(fēng)”的——沒(méi)多久就發(fā)生了氣化，結(jié)果在物體表面留下了一條一條的水印。而因?yàn)椴Ａе破返墓饣c反光力度強(qiáng)，從而凸顯了這些水印。而用干布來(lái)擦鏡子時(shí)，干布不會(huì)留下水分，說(shuō)以也不會(huì)產(chǎn)生水印，同時(shí)也起到了除塵的作用，使得鏡子變干凈了。所以，以后擦玻璃制品時(shí)應(yīng)用干布。
后來(lái)，我勇敢不去擦玻璃窗和鏡子，效果果然很好，效率也加倍了。我輕松地完成了家務(wù)任務(wù)。
科技實(shí)踐活動(dòng)作文 篇5
10月31號(hào)，我們學(xué)校又舉行了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。早上，學(xué)校門口停著無(wú)數(shù)輛大巴車。7點(diǎn)左右操場(chǎng)上歡聲笑語(yǔ)、同學(xué)們打打鬧鬧，過(guò)了一會(huì)校長(zhǎng)說(shuō)了活動(dòng)注意事項(xiàng)，就上車出發(fā)了。
在車上有的同學(xué)在說(shuō)話、有的同學(xué)在吃零食、還有的同學(xué)在睡覺(jué)。這次我們是去廣州嶺南印象和廣州科技館。雖然到那里要一個(gè)半小時(shí)，但是對(duì)于我們來(lái)說(shuō)時(shí)間會(huì)過(guò)得很快，因?yàn)槲覀兲_(kāi)心了!
到了廣州嶺南印象我們迫不及待地下車了。那里風(fēng)景很美，全是古代建筑。路邊有一條小溪，小溪里有成千上萬(wàn)條小魚(yú)，小魚(yú)太約長(zhǎng)15厘米左右。
過(guò)了一會(huì)我們又來(lái)到了科技館�？萍拣^的外形是一架神州8號(hào)的形狀，天發(fā)板上刻滿了象形文字。我在里面體驗(yàn)了飛天之夢(mèng)，真的飛起來(lái)了，感覺(jué)說(shuō)不出的好;體驗(yàn)了12級(jí)臺(tái)風(fēng)和13級(jí)地震;最后還體驗(yàn)了空中行走，在空中行走就像游泳池里游泳一樣，真奇妙!我覺(jué)得我只要認(rèn)真觀察就能當(dāng)發(fā)明家。
科技館的東西很貴，一個(gè)玩具電光筆就要15元，不過(guò)我還是給家人買了禮物。
時(shí)間過(guò)的飛快，一會(huì)就要回家了，我們都依依不舍地上了車。
這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)真有意義!
科技實(shí)踐活動(dòng)作文 篇6
今天是暑假科技實(shí)踐活動(dòng)的第二天，雖然天下著雨，但我們還是按時(shí)到校集合，坐車到參觀地點(diǎn)。
做了差不多40分鐘的車，來(lái)到了珠江鋼琴集團(tuán)，在路途上，我們看見(jiàn)了廣州圓大廈、廣州南站等等的現(xiàn)代建筑，大家都紛紛拿起電子設(shè)備拍照。
進(jìn)了珠江鋼琴集團(tuán)，解說(shuō)員讓我們參觀了他們的辦公地點(diǎn)和展覽廳，其中展覽廳里有數(shù)十臺(tái)鋼琴，幾臺(tái)三角鋼琴，其中一臺(tái)三角鋼琴上面畫(huà)著“清明上河圖”，里面的人物畫(huà)的栩栩如生，像真的一樣。
參觀完珠江鋼琴集團(tuán)的展覽廳，我們又聽(tīng)了一次有關(guān)鋼琴制造的講座。
參觀完珠江鋼琴集團(tuán)，我們又做了一個(gè)小時(shí)的車，來(lái)到了花都市獅嶺鎮(zhèn)的“才聚文化集團(tuán)”我們現(xiàn)在哪里吃完午飯，看了一部電影才繼續(xù)參觀。
到了樓梯間，墻壁上都畫(huà)了3D畫(huà)，有模特，有鳥(niǎo)叔，有白領(lǐng)……
進(jìn)入皮具文化館，首先映入眼簾的就是一些上世紀(jì)的皮具，有來(lái)自中國(guó)的，有來(lái)自美國(guó)的，也有來(lái)自加拿大的……還有一些現(xiàn)代名牌的皮具。解說(shuō)員還讓我們用手觸摸了一下鱷魚(yú)皮和蟒蛇皮呢！
參觀完了才聚文化集團(tuán)，我們又做了幾十分鐘的車程，來(lái)到了廣州市建設(shè)工程質(zhì)量檢測(cè)中心。來(lái)到6樓，講解員又帶領(lǐng)我們參觀了他們的辦公室和實(shí)驗(yàn)室，其中來(lái)到鋼筋測(cè)試的實(shí)驗(yàn)室，講解員讓我們看了測(cè)試鋼筋拉力的儀器，講解員說(shuō)，鋼筋被啦扯斷的時(shí)候會(huì)有輕微的響聲和震動(dòng)，我們都目不轉(zhuǎn)睛地看著電腦顯示屏上正在上升的曲線，過(guò)了一會(huì)兒，曲線上升的速度變慢了。再過(guò)了一會(huì)兒，曲線停止了上升。當(dāng)我們正在納悶的時(shí)候，突然“砰”地一聲巨響，鋼筋斷了，下我們一跳。工作人員把斷掉的鋼筋拿給我們看，哇！好家伙，鋼筋上面那一段被拉得細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的。
講解員又讓我們參觀了混凝土抗壓、抗折實(shí)驗(yàn)室，與之前同樣，看著看著，一聲“砰”的巨響，把我們都嚇壞了！
這次的參觀活動(dòng)，讓我大開(kāi)眼界，也讓我知道了許多有關(guān)建筑和皮具的知識(shí)，我期待明天的暑假科技實(shí)踐活動(dòng)！
科技實(shí)踐活動(dòng)作文 篇7
午后，我們匆匆的吃完飯，來(lái)到校門口集合。校門口已經(jīng)有3、4個(gè)班了，我們來(lái)的有點(diǎn)晚。經(jīng)過(guò)一些列繁瑣的事情，我們終于踏上了前往北京青少年活動(dòng)中心的征程。
大巴車緩緩?fù)Ａ讼聛?lái)，從中走出來(lái)一張張充滿好奇的面孔。咱們來(lái)這里干什么呀？這里能干什么呀？看起來(lái)沒(méi)什么好玩的嘛。議論聲此起彼伏。不一會(huì)，就有人給我們解答了：三班的人現(xiàn)在跟著我走！聽(tīng)聞，我們立刻跟緊了老師的腳步。這么個(gè)人生地不熟的地方，外一走丟了怎么辦。
我們班分成了兩撥，我們這波去了208教室，這是一個(gè)專門把拼插板上需要卸下來(lái)的東西卸下來(lái)的地方。我們進(jìn)了教室，每個(gè)人找了個(gè)地方坐下來(lái)，人手一個(gè)機(jī)器。老師先給我們講了一下如何使用機(jī)器，然后讓我們先練習(xí)一下，最后把圖案卸下來(lái)。
回到座位上，我先把機(jī)器開(kāi)開(kāi)，然后把紙板抵在一個(gè)安置底板的東西的下邊。我先分別練習(xí)了一下直線和曲線的切割，然后一絲不茍的切起了東西。時(shí)間一分一秒的在指間悄然流逝，70%左右的人都已經(jīng)做完了，而我還在跟最后一塊兒板子奮斗。
終于，功夫不負(fù)有心人，我完成了切割，不過(guò)還是不太滿意。早在我最后一塊板子切到一半的時(shí)候，老師就說(shuō)最后可以把作品到門口那邊的機(jī)器那里修一下毛邊。我完工后立馬健步如飛，三步并作兩步的來(lái)到了修毛邊的機(jī)器那里。等了一會(huì)兒后，終于輪到我了，強(qiáng)迫癥犯了的我立志要把作品修到完美。就在集合的前五分鐘（約莫），我終于修好了作品，把它拼接了起來(lái)，雖說(shuō)有點(diǎn)松，不過(guò)還是蠻有成就感的。
接下來(lái)我們做了一個(gè)能發(fā)亮的小猴子，根據(jù)老師所說(shuō)，我們動(dòng)手制作，卻不免有些差錯(cuò)。經(jīng)過(guò)多次搶救，均以失敗告終，最后我只得無(wú)奈的放棄治療。
眾學(xué)生在大門口集合完畢，我們回到了學(xué)校。這次活動(dòng)讓我發(fā)現(xiàn)了生活中許多以前從未關(guān)注過(guò)的有趣的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)無(wú)處不在，只要你有一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)的眼睛。
科技實(shí)踐活動(dòng)作文 篇8
創(chuàng)新，是不竭的動(dòng)力
——頌歌獻(xiàn)給黨
從人類學(xué)會(huì)直立行走開(kāi)始，從人類學(xué)會(huì)制造并使用工具來(lái)幫助自己開(kāi)始，人類的文明便拉開(kāi)了帷幕，于是，人類便開(kāi)始不斷地創(chuàng)新，創(chuàng)新科學(xué)技術(shù)，創(chuàng)新政治制度，創(chuàng)新文學(xué)藝術(shù)，創(chuàng)新成為人類文明的助推器。
科技創(chuàng)新，讓我們的生活學(xué)習(xí)更便利。
以書(shū)籍的演變史為例。三千多年前，我們的祖先把文字刻在龜甲和獸骨上，這是一個(gè)了不起的創(chuàng)造。為克服甲骨文材料不易得的缺點(diǎn)，春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期發(fā)明了竹簡(jiǎn)和木牘。為克服竹簡(jiǎn)木牘笨重的缺點(diǎn)，春秋末期人們發(fā)明了輕便的帛書(shū)。絲絹價(jià)貴，東漢蔡倫發(fā)明造紙術(shù)，破布漁網(wǎng)樹(shù)皮制成既輕且賤的紙，手抄紙書(shū)飛入尋常百姓家。唐朝發(fā)明雕版印刷術(shù)，大大提高了制書(shū)效率，降低了書(shū)的成本。如今，縮微圖書(shū)越發(fā)微小易存，整個(gè)大英國(guó)書(shū)館的所有藏書(shū)，可保存在指甲蓋大小的電腦芯片上。
制度創(chuàng)新，讓我們的社會(huì)更進(jìn)步。
我們今天之所以有如此便捷、優(yōu)越的生活環(huán)境，是無(wú)數(shù)科學(xué)工作者智慧的結(jié)晶。難以想像，沒(méi)有科學(xué)，我們的生活會(huì)變成怎樣。我們不會(huì)忘記封建迷信怎樣毒害了一代又一代人，不會(huì)忘記“落后就要挨打”的深刻教訓(xùn)。建國(guó)以來(lái)，我國(guó)的科學(xué)技術(shù)有了很大的發(fā)展，試看：三峽大壩電站的電流已照亮近半個(gè)中國(guó);青藏鐵路的修建，必將大大促進(jìn)當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)發(fā)展;當(dāng)今世界最大的水利工程“南水北調(diào)工程”的宏偉藍(lán)圖也已徐徐展開(kāi);“神舟”六號(hào)載人航天飛行也已圓滿成功……
也許你要說(shuō)這些科技發(fā)展的成果離我們的現(xiàn)實(shí)生活太遠(yuǎn)，那我們不妨看看你最熟悉的家吧。
從早期的收音機(jī)、自行車、縫紉機(jī)，發(fā)展為如今的彩電、電腦、汽車等等高科技產(chǎn)品，科學(xué)正悄悄地改變著我們的生活。網(wǎng)絡(luò)帶來(lái)了信息時(shí)代，通訊帶來(lái)了便捷溝通，我們?cè)谙硎苓@些便利時(shí)也面對(duì)著科技的挑戰(zhàn)。在科技改變我們物質(zhì)生活的同時(shí)，我們更為看重的應(yīng)該是科學(xué)帶給我們的挑戰(zhàn)與機(jī)遇——精神追求的改變。
古往今來(lái)，多少仁人志士棄家庭乃至生命于不顧，追求探索著真理。楚國(guó)的屈原，漢代的蘇軾，唐代的杜甫，宋代的岳飛、陸游，清代的林則徐，無(wú)以不是以國(guó)家責(zé)任為重的典范。中華民族正是由這些“脊梁”支撐著，屹立于世界民族之林。
我相信，我們的祖國(guó)是不斷發(fā)展和創(chuàng)新的，我們的祖國(guó)也一定會(huì)更加繁榮富強(qiáng)。
科技實(shí)踐活動(dòng)作文 篇9
“太棒了，太棒了！”全班同學(xué)都高興地大叫，因?yàn)槔蠋熣f(shuō)今天青少年宮的老師來(lái)給我們做科技活動(dòng)。
第一節(jié)課的鈴聲響了，終于盼來(lái)了青少年宮的包老師。包老師把早已準(zhǔn)備好的工具一一拿出來(lái)，今天做的是“三層彈簧小蜜蜂”。材料是小蜜蜂紙頭、剪刀、線、彈簧、雙面膠。包老師用她那不太標(biāo)準(zhǔn)的普通話告訴我們“三層彈簧小蜜蜂”的做法，我們都迫不及待地動(dòng)手做起來(lái)。我先把小蜜蜂的形狀剪下來(lái)，然后用雙面膠把彈簧貼起來(lái)，最后戳兩個(gè)洞，用繩子綁起來(lái)，這樣，“三層彈簧小蜜蜂”就做完了，看著我親手做的小蜜蜂，心里喜滋滋的。
真是一堂有趣的科技課，不但提高了我的動(dòng)手能力，而且還讓我知道了彈簧有很多作用，大到一輛汽車，小到一支自動(dòng)鉛筆，彈簧都到了非常重要的作用。我喜歡這樣的課，可以學(xué)到更多的知識(shí)。
科技實(shí)踐活動(dòng)作文 篇10
今年暑假，我懷著無(wú)比自豪的心情參加了全國(guó)青少年科技創(chuàng)新大賽。經(jīng)過(guò)4天的緊張角逐，我和同伴的集體參賽項(xiàng)目承重紙橋項(xiàng)目獲得了國(guó)家級(jí)團(tuán)體金獎(jiǎng)、個(gè)人的`太陽(yáng)能小船也獲得了二等獎(jiǎng)的好成績(jī)。整個(gè)比賽的準(zhǔn)備、參賽過(guò)程，都給我留下了深深的回憶，也使我明白了科技改變生活、實(shí)踐創(chuàng)造快樂(lè)的道理。
科技創(chuàng)新激發(fā)了我和同學(xué)們勇于探索的創(chuàng)造活力。當(dāng)我和同學(xué)把創(chuàng)新的想法向老師說(shuō)明時(shí)，顏老師聽(tīng)了非常高興，并鼓勵(lì)我們說(shuō)：“你們的想法非常好，思路很正確，在全校來(lái)說(shuō)都是個(gè)創(chuàng)新，如果能堅(jiān)持做完，就一定會(huì)代表學(xué)校參加全國(guó)比賽的”。聽(tīng)了老師的話，我們更加有興趣了。在試驗(yàn)過(guò)程中，我們也遇到了找不到合適材料、沒(méi)有好的試驗(yàn)方法等許多困難，但在老師的指導(dǎo)和同學(xué)的通力合作下，我們把這些問(wèn)題都解決了。當(dāng)我們遇到更大的問(wèn)題時(shí)，老師很熱情的給我們講解、分析相關(guān)知識(shí)，給我們的創(chuàng)意尋找理論依據(jù)，并給予充分的肯定，極大的激發(fā)了我們探索科學(xué)的興趣和勇氣。
科技創(chuàng)新活動(dòng)使我們?cè)鲩L(zhǎng)了知識(shí)，磨練了意志。這次參賽活動(dòng)，我們南漳縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)作為湖北地區(qū)唯一參賽代表隊(duì)，在整個(gè)炎熱的7月，無(wú)論是帶隊(duì)老師，還是參賽同學(xué)，我們都不畏酷暑，每天都早早地來(lái)到學(xué)校反復(fù)訓(xùn)練，大家信心十足，克服了種種困難，一次次地架設(shè)橋梁，不厭其煩地制作太陽(yáng)能小船，一次次地計(jì)算速度與承重，一心想在大賽中獲得好成績(jī)，為母校爭(zhēng)光，也為南漳揚(yáng)名！當(dāng)看到其他同學(xué)在外面玩，而我們卻只能在實(shí)驗(yàn)室里做實(shí)驗(yàn)，也感到厭煩，甚至想過(guò)放棄。但是在老師和家長(zhǎng)的鼓勵(lì)下，我們還是堅(jiān)持了下來(lái)，并且取得了最終的勝利。
通過(guò)比賽使我們?cè)鲩L(zhǎng)了信心，也增長(zhǎng)了在學(xué)校、在書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)。能代表湖北省到北京去參加比賽，讓我有無(wú)比自豪的成就感。在北京比賽現(xiàn)場(chǎng)，我看到許多外地選手的高科技含量項(xiàng)目，深刻地體會(huì)到“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”，深感自己的不足，我們應(yīng)該加倍努力，擴(kuò)大視野，多查找科技資料，補(bǔ)充自己的科技知識(shí)。參賽的每個(gè)項(xiàng)目都需要一個(gè)漫長(zhǎng)的研究過(guò)程。試驗(yàn)過(guò)程中，每一步都有一定的原則、方法和技巧。整個(gè)試驗(yàn)過(guò)程是一個(gè)學(xué)習(xí)科學(xué)，研究基本方法和技巧的過(guò)程，是一個(gè)體驗(yàn)研究、體驗(yàn)快樂(lè)的過(guò)程�？茖W(xué)研究是容不得半點(diǎn)馬虎的，它需要嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度、頑強(qiáng)的毅力、一絲不茍的精神。
通過(guò)參加這次活動(dòng)，我深深地感受到：我們每個(gè)人的頭腦都有一塊未開(kāi)墾的領(lǐng)地，需要用創(chuàng)新意識(shí)去點(diǎn)燃興趣，點(diǎn)燃?jí)粝耄c(diǎn)燃智慧，點(diǎn)燃對(duì)科技的渴望與追求。把科技創(chuàng)新精髓融入到平時(shí)的學(xué)習(xí)中，促進(jìn)我們快點(diǎn)成長(zhǎng)、早點(diǎn)成才，為偉大祖國(guó)復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量！
科技實(shí)踐活動(dòng)作文 篇11
金秋的農(nóng)業(yè)科技園，五顏六色、果實(shí)累累，真美啊！
一株株玉米長(zhǎng)得跟我差不多高了，每一株上都結(jié)出了三四個(gè)碩大的玉米棒子。有的玉米殼抱得緊緊地，像只結(jié)實(shí)的牛角。有的裂開(kāi)了嘴，露出了白白的牙齒，真惹人喜愛(ài)。
那掛在藤上的絲瓜，猶如條條青龍，騰云駕霧。絲瓜雖引人注目，但我更喜歡那長(zhǎng)滿葉子的絲瓜藤，那么婀娜多姿，彎彎繞繞的都藏著無(wú)限生機(jī)。
不過(guò)，這些美麗的風(fēng)景中，我覺(jué)得最美的是那滿地滿地的南瓜了。一縷縷像龍須一般地藤蔓兒，順著木棍爬到樹(shù)上，向里面探頭探腦。那些密密實(shí)實(shí)、郁郁蔥蔥的南瓜葉喜愛(ài)，一個(gè)一個(gè)的“胖娃娃”睡滿了地。
詩(shī)人說(shuō)：“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝�！笔前�，農(nóng)業(yè)科技園里那綠色的絲瓜，青色的玉米，黃色的南瓜，紫色的茄子，紅色的石榴……哦，秋天的農(nóng)業(yè)科技實(shí)踐園是五彩繽紛的，它絲毫不比桃紅柳綠的春天差。
這美麗的農(nóng)業(yè)科技實(shí)踐園啊，真讓人難忘！
科技實(shí)踐活動(dòng)作文 篇12
古人云：“醉后不知天在水，滿船清夢(mèng)壓星河�！�
以前我特別喜歡做小實(shí)驗(yàn)，比如說(shuō)，幫媽媽買了一個(gè)雞蛋，給扔進(jìn)醬油里，結(jié)果弄得紅不拉幾，還被老媽狠狠地打了一頓，但這一次失敗的經(jīng)歷，并沒(méi)有影響到我的興趣，我反而更喜愛(ài)科學(xué)實(shí)驗(yàn)了!
后來(lái)到了二年級(jí)，接觸到了航天方面的書(shū)，我開(kāi)始對(duì)飛行器抱有幻想，希望自己也能擁有一個(gè)火箭。直到三年級(jí)，我才明白想要一個(gè)火箭的想法是多么的遙遠(yuǎn)，家里的材料，連做一個(gè)零部件都不夠。于是，我開(kāi)始模仿航天器工作的原理，我決定模仿載人航天飛船飛回地球時(shí)用降落傘減緩載人艙壓力的機(jī)制，用一張A4紙和四根線、一小顆彩泥，模仿降落傘，模仿載人艙。起初我用的是A4紙，結(jié)果降落傘翻滾著落下來(lái)。后來(lái)我用餐巾紙，結(jié)果彩泥重重地摔在地上，實(shí)驗(yàn)又失敗了。我是一個(gè)不怎么有耐心的人，兩次的失敗，使我失去了信心。我正打算放棄的時(shí)候，看見(jiàn)了一本叫《愛(ài)迪生傳記》的書(shū)，我想起愛(ài)迪生發(fā)明電燈失敗了1600多次，仍然堅(jiān)持，我才失敗兩次，有什么理由放棄呢?于是我重拾信心，又開(kāi)始實(shí)驗(yàn)，將餐巾紙?zhí)鎿Q為保鮮膜，試了試，竟然成功了!
這次模仿實(shí)驗(yàn)使我體會(huì)到，科學(xué)實(shí)驗(yàn)要去多試，試得越多，成功離你越近。自從火箭夢(mèng)破滅之后，我便開(kāi)始了對(duì)太空的暢想，每天幻想著什么戰(zhàn)艦、太空軌道炮……后來(lái)看了神舟的13號(hào)發(fā)射的新聞，我便開(kāi)始想，航天科技未來(lái)影響人類生活的樣子。我想人類在濫用科技，惹怒大自然，使自己沒(méi)有棲身之地后，同時(shí)又沒(méi)有找到移居的星球，也沒(méi)有高級(jí)的飛船或者飛艇，即使有，也沒(méi)法載那么多人。在這種情況下，可以將火箭歸來(lái)時(shí)的載人艙，發(fā)射到太空中，或大或小，用火箭的燃料，手動(dòng)推進(jìn)，就可以在太空中移動(dòng)。食物問(wèn)題，可以用太空培苗技術(shù)，食物問(wèn)題也解決了。在找到宜居的星球之后，人類便能重新開(kāi)始文明。
在太空之中生存的人類，可以將載人艙一個(gè)一個(gè)拼接在一起，像現(xiàn)代的空間站一樣，組成一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的艦隊(duì)，保障人口的安全，類似于好幾條接在一起的大水管，這樣能最大限度保存人類的火苗。在未來(lái)人類或許可以研究出控制天氣的衛(wèi)星，徹底將地球馴服，過(guò)著快樂(lè)的生活，直到太陽(yáng)爆發(fā)。超新星爆發(fā)的威力，可以直接把小的四顆行星摧毀，只剩下幾顆隕石，到那個(gè)時(shí)候，在人類諸多的科技里，只有航天之類的，才能拯救人們了吧?
如果堅(jiān)持老一套路，那就不會(huì)有火箭，也不會(huì)有衛(wèi)星，連手機(jī)都不會(huì)有，要學(xué)會(huì)創(chuàng)新，要開(kāi)發(fā)出自己的智力，只有不斷努力，才能不斷取得成果。
航天科技與我們的生活有著緊密聯(lián)系，可以說(shuō)，沒(méi)有衛(wèi)星，就沒(méi)有手機(jī)、沒(méi)有GPS。航天科技的不斷創(chuàng)新可以更好地服務(wù)于國(guó)民經(jīng)濟(jì)、服務(wù)于國(guó)家科研，讓人類在浩瀚的宇宙中探索!
科技實(shí)踐活動(dòng)作文 篇13
今天下午第一節(jié)課，我走進(jìn)教室，發(fā)現(xiàn)講臺(tái)上有幾個(gè)藍(lán)色的大箱子，還有兩位陌生的老師，原來(lái)我們要上一堂科技體驗(yàn)課。
“今天我們要上一節(jié)樂(lè)高拼裝課。”只見(jiàn)一位男老師拿起兩塊樂(lè)高的平板，把它們交叉在一起，組成了一個(gè)“十”字形�！翱�，這樣就可以拼成飛機(jī)的螺旋槳�！崩蠋熯呑鍪痉叮呄蛭覀冎v解拼裝的一些方法，同學(xué)們都鴉雀無(wú)聲，一雙雙眼睛睜得大大的緊緊地盯著老師，看的非常的認(rèn)真。
“任務(wù)是五人一組，合作拼一輛小汽車，看那一組拼的最快，拼的最好。”
老師話音剛落，班級(jí)里頓時(shí)活躍起來(lái)。
我非常的開(kāi)心。拼樂(lè)高可是我最大的愛(ài)好，從小我就喜歡拼樂(lè)高，從簡(jiǎn)單的汽車到復(fù)雜的摩天輪�，F(xiàn)在拼一輛小車對(duì)我來(lái)說(shuō)可真是太簡(jiǎn)單了，簡(jiǎn)直就是“小菜一碟”。哈哈！
我和耿藝銘、雍昊臻、戴益陽(yáng)、郭熙分在了一組。我們幾個(gè)很快就分好了各自的任務(wù)。我負(fù)責(zé)拼車子的后輪和身體，我拿起一些零件，三下五除二，不費(fèi)吹灰之力就把他們都拼好了。這是負(fù)責(zé)拼前輪的雍過(guò)來(lái)問(wèn)我，為什么拼好的輪子轉(zhuǎn)不起來(lái)。我一看，原來(lái)他把齒輪當(dāng)成輪子了。雍恍然大悟地說(shuō)：“哦，原來(lái)如此
這時(shí)，他們幾個(gè)任務(wù)都已經(jīng)完成了。我們臉上帶著笑容，一會(huì)兒就把車子組裝好了。
我看著車子，想，如果車子能飛起來(lái)就更好了，我于是拿了一根軸插在了車身上，又在上面裝了一塊平板，飛車完成啦！這時(shí)其他組的同學(xué)想來(lái)仿照我們的，我讓雍和戴來(lái)掩護(hù)小車，防止被抄襲。哈哈！這可是保護(hù)咱們自己的珍寶��！
我在這堂科技體驗(yàn)課中知道了齒輪，電機(jī)等方面的知識(shí)，體驗(yàn)到和同學(xué)們合作的樂(lè)趣，我覺(jué)得非常的好玩，有趣。喜歡這樣的體驗(yàn)課，期待下一次的科技體驗(yàn)。
科技實(shí)踐活動(dòng)作文 篇14
今天，是一個(gè)春光明媚的日子。學(xué)校組織了一次科技體驗(yàn)活動(dòng)。我特別開(kāi)心，早早地就來(lái)到了學(xué)校，期待著趕快出發(fā)。
不一會(huì)兒，我們就乘車出發(fā)了。人雖在車上，可我的心早已飛到了科技中心了。我想象著雙手撫摸著自己制作的勞動(dòng)成果的那種滿滿的成就感，心里早已樂(lè)開(kāi)了花。
時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，很快就到了沙河口科技中心。一位男老師帶領(lǐng)我們上到了二樓的“嫦娥奔月”教室，待我們?nèi)胱螅蠋煴憬o我們展示了今天的活動(dòng)主題——制作飛機(jī)模型。
首先，我們參觀了飛機(jī)模型的成品，我邊看邊想：“不就是一個(gè)泡沫飛機(jī)模型嗎？有什么難做的？我還以為有都復(fù)雜呢！”可是，就在我動(dòng)手實(shí)踐的時(shí)候，困難一個(gè)接一個(gè)的席卷而來(lái)，如：定型片不知道粘哪、機(jī)翼粘完又掉下來(lái)等等。經(jīng)過(guò)跟同學(xué)們的交流和探索，我終于完成了我的“仙鶴號(hào)”飛機(jī)模型。
中午到了，我們各自拿起了各式各樣的午餐開(kāi)始吃飯了。有的吃的津津有味，滿嘴流油，有的帶了各種小零食拿出來(lái)吃。午餐完畢后，我們又去操場(chǎng)玩了一會(huì)兒，就到了下午的航模大PK。規(guī)則是每人拿著自己的飛機(jī)模型放起來(lái)，飛機(jī)在空中停留時(shí)間長(zhǎng)的人獲勝。我們每一位同學(xué)都摩拳擦掌，躍躍欲試。很快就輪到我了，我卯足了力氣使勁向上扔，可能角度不對(duì)，我的飛機(jī)只飛了3.1秒就落到了地上，這令我失望不已。不一會(huì)兒我又重新點(diǎn)燃了希望之火，心里想：“假如下次還有航模比賽，我就有經(jīng)驗(yàn)了，畢竟失敗是成功之母�！�
比完賽后，我們就集合趕往學(xué)校。坐在大巴上，我回憶著今天做模型的過(guò)程，發(fā)現(xiàn)看似簡(jiǎn)單的事情想把它做好并不容易，凡事要認(rèn)真對(duì)待，這也是我今天的一點(diǎn)收獲吧。
科技實(shí)踐活動(dòng)作文 篇15
今天，我跟著牛通社的記者哥哥來(lái)到國(guó)際藝術(shù)展的現(xiàn)場(chǎng)，那里有著一場(chǎng)高科技體驗(yàn)盛會(huì)。那里有我從未見(jiàn)過(guò)的新奇玩藝兒，從未體驗(yàn)過(guò)的另類感受。展會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，科技展示加上人機(jī)互動(dòng)，真是讓人大開(kāi)眼界，流連忘返。
你一定也充滿了好奇，那就讓我為你介紹一個(gè)我體驗(yàn)過(guò)的項(xiàng)目吧。
剛到展館，我就看到一個(gè)小屋，上面寫(xiě)著“冰雪勇士”，我決定先到這個(gè)地方去感受下。我?guī)狭藇r眼鏡，通過(guò)它，我好像看見(jiàn)了一座在風(fēng)雪中不斷抖動(dòng)的鐵索橋，天空中一塊塊雞蛋大小的雪塊漫天遍野地砸向地面。這讓我想到毛主席的詩(shī)詞“大渡橋橫鐵索寒”。再看看腳下，幾百丈高的山崖，全都被冰雪所覆蓋。我好像聽(tīng)見(jiàn)一陣陣大風(fēng)從耳旁刮過(guò)，吹得鐵索橋不停地?fù)u擺，如同擺鐘上掛下來(lái)的鐘擺一樣。這是我要通過(guò)的橋嗎？我真有些害怕，就怕真得摔下去。盡管前面的同學(xué)告訴我，這一切都是假的�？墒俏疫�是猶豫不絕。畢竟這場(chǎng)景看著就讓人膽戰(zhàn)心寒，更別說(shuō)走過(guò)去了。在旁邊同學(xué)的鼓勵(lì)下，我小心翼翼地邁出了一小步，在踏到橋面的一瞬間，隨著鐵索的搖晃，我也不自覺(jué)地?fù)u晃起來(lái)，當(dāng)感覺(jué)到腳踏實(shí)地踩到地面上后，我才放心起來(lái)。啊哈！果然沒(méi)事兒。接著，我便開(kāi)始快步走起來(lái)。一會(huì)兒，我就在橋上走了一個(gè)來(lái)回。體驗(yàn)了一次非凡的雪山歷險(xiǎn)，讓我親眼見(jiàn)證了“不至此地，也可賞此景”的樂(lè)趣。
展館里還有許多你意想不到的互動(dòng)游戲，盡管是虛擬場(chǎng)景，但是體驗(yàn)起來(lái)又是那么的逼真，好玩又長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。現(xiàn)代科技真的是太發(fā)達(dá)了，我不得不佩服那些科技人員，為我們帶來(lái)了那么多全新的體驗(yàn)。這真是一次難忘的高科技體驗(yàn)之旅。
科技實(shí)踐活動(dòng)作文 篇16
國(guó)慶前夕，我和媽媽一起來(lái)到了渭南3D打印基地，了解了3D打印技術(shù)為我們帶來(lái)的方便與奇妙之處。
在打印基地，我第一次親身體驗(yàn)了3D打印筆的奇妙。3D打印筆可以實(shí)現(xiàn)把平面圖形到立體圖形的轉(zhuǎn)變。解說(shuō)員讓我們學(xué)習(xí)了3D打印筆的用法，千叮嚀萬(wàn)囑咐不可以碰筆尖。因?yàn)?D打印機(jī)的筆尖很熱，它要將由玉米淀粉做成的塑料棒，經(jīng)過(guò)加熱，由筆尖流出來(lái)，從而完成打印。
聽(tīng)了它的工作原理后，我開(kāi)始畫(huà)了起來(lái)。我準(zhǔn)備做一個(gè)正方體，所以想著先做六個(gè)大小一樣的面后再拼起來(lái)就好了，可是想著簡(jiǎn)單，做起來(lái)卻難呀！我做的這六個(gè)面，不是那個(gè)大，就是這個(gè)小。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的努力，才終于練就了把六個(gè)面做的一致的本領(lǐng)。六個(gè)面做好后，正當(dāng)我高興時(shí)，筆尖不小心親密接觸了我的手。哎呦！我連忙把筆拿開(kāi)了，可是手上卻多了個(gè)紅包。最后，我拼好了正方形，手上的痛一下子也忘了。3D打印筆真好玩，它為人類實(shí)現(xiàn)了一種既方便又有趣的制作工藝。
接下來(lái)，我來(lái)到編程室，來(lái)給“程小奔同志”做編程。在桌面上放著一個(gè)程小奔的機(jī)器人，打開(kāi)電腦，按照老師教的先把數(shù)據(jù)線的一段按進(jìn)電腦的插口，再為程小奔加上了一個(gè)眼睛，它一下子變得可愛(ài)聰明了。我在電腦上寫(xiě)了一個(gè)編程想讓程小奔去做，可是它毫無(wú)反應(yīng)。這是為什么呢？仔細(xì)一看，原來(lái)沒(méi)有上傳呀！上傳消息后，程小奔便開(kāi)始執(zhí)行命令了。我又寫(xiě)了一個(gè)讓程小奔左轉(zhuǎn)90°的編程，點(diǎn)擊上傳，程小奔也做的出來(lái)。這讓我感到非常驚訝和敬佩！編程可以讓機(jī)器人為你執(zhí)行你想干的任何事情，可真是為人類減輕了許多負(fù)擔(dān)呀！
這次參觀體驗(yàn)，讓我懂得了3D技術(shù)的好處與奧妙，我長(zhǎng)大后，一定要細(xì)細(xì)研究3D打印技術(shù)，為人類科技發(fā)展做更進(jìn)一步的發(fā)展！
科技實(shí)踐活動(dòng)作文 篇17
暑假前，老師告訴我們7月5日學(xué)校組織小記者去新北區(qū)聯(lián)通大廈參觀。聽(tīng)到這個(gè)消息我們高興得歡蹦亂跳。
到了7月5日這一天，我早早地起床，雖然外面下著小雨，陰沉沉的，壓得人喘不過(guò)氣來(lái)，但是我還是精神飽滿地去了學(xué)校。
我們排著整齊的隊(duì)伍乘著B(niǎo)12向目的地出發(fā)了。一座座高大的樓房展現(xiàn)在我們眼前，我們?cè)谲嚿献h論著，聯(lián)通大廈里面有什么高科技呢？我們正談的起勁的時(shí)候汽車到站了。
我們下了車直奔聯(lián)通大廈，進(jìn)了大廈里面，看到里面的叔叔阿姨很有禮貌的對(duì)待每一位顧客。不一會(huì)兒一位叔叔過(guò)來(lái)帶我們到了13樓的會(huì)議室給我們介紹聯(lián)通的技術(shù)。叔叔告訴我們：“聯(lián)通公司在全國(guó)的網(wǎng)點(diǎn)數(shù)量超過(guò)20000個(gè)。”我們聽(tīng)完了，感覺(jué)很驚訝，這是一個(gè)多么驚人的數(shù)據(jù)��！
隨后我們又去6樓參觀機(jī)房。 懷著好奇的心來(lái)到了6樓，一進(jìn)去就看到了許多機(jī)器設(shè)備，上面有許多的電線和數(shù)據(jù)傳輸線，我們很好奇就問(wèn)阿姨這些干什么用的啊。阿姨告訴我們這些機(jī)器就是讓很多人可以上網(wǎng)的，我一聽(tīng)驚呆了，這么小的一個(gè)機(jī)器可以讓常州數(shù)萬(wàn)家庭，幾十萬(wàn)人上網(wǎng)，這是件多么神奇事情��！
中午休息了一會(huì)，我們隨后就去一樓體驗(yàn)聯(lián)通上網(wǎng)的速度，聯(lián)通工作的阿姨還發(fā)了一個(gè)單子給我們說(shuō)，你們體驗(yàn)玩這些游戲，蓋完章就可以領(lǐng)一個(gè)獎(jiǎng)品，于是我和邵一栩一起去游戲區(qū)體驗(yàn)了，我們安順序分別體驗(yàn)了游戲區(qū) ，3G終端應(yīng)用區(qū) ，聯(lián)通服務(wù)區(qū) ，行業(yè)應(yīng)用區(qū)，智慧城市區(qū)，體驗(yàn)完的時(shí)候我們把單子交給阿姨去換獎(jiǎng)品。阿姨發(fā)了獎(jiǎng)品拍了一張合影我們才依依不舍地離開(kāi)。
愉快的學(xué)習(xí)結(jié)束了，我們戀戀不舍地離開(kāi)了活動(dòng)中心。我心中有個(gè)想法悄悄的露頭了，我想趕快回去告訴媽媽：那就是——我將來(lái)想：像他們一樣做一個(gè)技術(shù)師。
科技實(shí)踐活動(dòng)作文 篇18
國(guó)慶假期，我和奶奶一起來(lái)到3D打印科技館，體驗(yàn)3D打印技術(shù)。
因?yàn)槭堑谝淮蝸?lái)這里，我熱血澎湃，滿腦子都是好奇。一進(jìn)大門，迎面而來(lái)的便是那高大雄偉的科技大樓，里面的一切一切都洋溢著科技的氣息。第一站，我們要一起去聽(tīng)聽(tīng)吳教授講3D創(chuàng)造偉大的未來(lái)。
吳教授首先通過(guò)一個(gè)動(dòng)漫來(lái)給我們講述3D。動(dòng)漫栩栩如生的向我們展現(xiàn)了一個(gè)三維立體杯，通過(guò)飛機(jī)的掃描，杯子便瞬間傳到了世界各地。吳教授還用各式各樣的圖畫(huà)給我們普及3D在日常生活中的用途。
3D應(yīng)用于建筑，讓設(shè)計(jì)更完美；3D應(yīng)用于航天，建立月球基地；3D應(yīng)用于醫(yī)療，可以打印心臟等器官，使醫(yī)學(xué)更加先進(jìn)，治愈更多的病人。未來(lái)，一定是一個(gè)創(chuàng)新的時(shí)代。吳教授還鼓勵(lì)我們要認(rèn)識(shí)世界，不斷實(shí)踐，努力創(chuàng)新。我們是新時(shí)代的主人，我們一定要讓3D走進(jìn)我們的生活。
終于，到了大顯身手的時(shí)刻了。我們拿起3D打印筆，一起揮灑色彩，發(fā)揮無(wú)限想象進(jìn)行創(chuàng)造體驗(yàn)。我和伙伴們迫不及待地沖進(jìn)畫(huà)室，開(kāi)始作畫(huà)。起初，我并不認(rèn)為這有什么難的，不就是畫(huà)立體物品嗎，可當(dāng)我拿上筆，開(kāi)啟開(kāi)關(guān)，頓時(shí)手忙腳亂，完全沒(méi)有了頭緒。玉米淀粉做成的顏色條在桌上隨意地發(fā)揮。十分鐘過(guò)去了，我依然沒(méi)有做出任何東西。最后，在老師和同學(xué)的幫助下，我勉強(qiáng)地做出了一個(gè)歪歪扭扭的正方體。
接下來(lái)，又到了動(dòng)手動(dòng)腦的時(shí)候了。我和伙伴王藝靜同坐在一張電腦桌前，準(zhǔn)備制作積木世界和徽章。我們憑借自己的想象，添加各種我們喜歡的圖案，涂了改，改了刪，刪了再添。經(jīng)過(guò)不斷的嘗試，終于在老師的指導(dǎo)和我們的齊心協(xié)力下，制作出了一副惟妙惟肖，活靈活現(xiàn)的三維圖。
最后，我們四個(gè)同學(xué)又一起給小機(jī)器人“程小奔”設(shè)計(jì)程序。我們讓程小奔奔跑，給他設(shè)計(jì)各種各樣的眼睛。他呀，逗得我們哈哈大笑。
這次的3D打印技術(shù)體驗(yàn)令我難以忘懷。我們要努力學(xué)習(xí)，和科技親密接觸，從小種下科技的種子，將來(lái)為祖國(guó)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。我喜歡這樣的科技體驗(yàn)！
科技實(shí)踐活動(dòng)作文 篇19
“十·一”期間，我有幸來(lái)到了渭南3D打印基地，親身感受到了科技的偉大和神奇。
起初，我對(duì)3D打印技術(shù)只是了解冰山一角，只知道3D打印可以把平面圖形通過(guò)掃描變成立體圖形，但經(jīng)過(guò)一位教授的講解，才知道3D打印在各個(gè)領(lǐng)域都適用。
只要家中有3D打印機(jī)，什么東西都可以復(fù)制。航天零件、醫(yī)用、家居……并且在家中只要有材料給電腦輸入，便能節(jié)省許多時(shí)間。在超市賣很貴的東西，在家中用打印機(jī)一鍵就能搞定。2014年，一位科學(xué)家終于用蛋白質(zhì)做了一顆如同花生般大小的心臟，其功能不亞于真正的心臟，而這顆心臟，就是由3D打印機(jī)打印出來(lái)的。
我們都知道，3D打印是由電腦編程后才進(jìn)行的，這次，我才終于體驗(yàn)了編程。來(lái)到二樓，一臺(tái)臺(tái)電腦出現(xiàn)在眼前，在電腦旁，還有一個(gè)個(gè)小機(jī)器人。當(dāng)老師打開(kāi)電腦后，才發(fā)現(xiàn)上面有一個(gè)個(gè)復(fù)雜的選項(xiàng)，老師講解完后，我們親自編程�？傊�，試了許多次后，小機(jī)器人動(dòng)了起來(lái)，這功勞，當(dāng)然是電腦了。體驗(yàn)完編程，我才不得不贊嘆中國(guó)科技的強(qiáng)大。
3D技術(shù)不僅有打印機(jī)，還有神奇的3D打印筆，只要有材料，一支筆就把平面圖形＂畫(huà)＂成3D圖形，其中的＂顏料＂是玉米淀粉和其他化學(xué)品的結(jié)合。我拿起筆認(rèn)真地畫(huà)了起來(lái)，因?yàn)槭堑谝淮斡眠@支筆，于是許多作品都＂報(bào)廢＂了。終于，我困難的畫(huà)出了一個(gè)極其難看的抽象圖形，雖然難看，但也是我的作品。
建筑房屋需要藍(lán)圖和3D模擬，3D模擬可以讓你身臨其境，來(lái)觀察整個(gè)建筑。我們這次便人人當(dāng)了一次＂設(shè)計(jì)師＂，用電腦創(chuàng)建了自己的房屋，很有成就感和創(chuàng)造感。其實(shí)，3D模擬在許多地方都有應(yīng)用，一直在我們身邊發(fā)揮著它的強(qiáng)大作用。
如今，3D科技已經(jīng)應(yīng)用到世界，讓我們不斷強(qiáng)大，也讓我們?cè)俅握J(rèn)識(shí)了什么是科技改變未來(lái)。相信不久的將來(lái)，科技會(huì)讓我們的生活更加美麗。
科技實(shí)踐活動(dòng)作文 篇20
六月份，我們城東小學(xué)舉辦了一次科技節(jié)活動(dòng)，班主任告訴我們校體育館展出了一些高科技產(chǎn)品，會(huì)帶我們?nèi)⒂^。同學(xué)們個(gè)個(gè)都非常興奮，期待著能早點(diǎn)去參觀展品。
一天做完早操后，班主任叫我們排好隊(duì)，準(zhǔn)備去體育館參觀。一路上，我們就像歡快的小鳥(niǎo)，嘰嘰喳喳討論著會(huì)有哪些展品，不知不覺(jué)已經(jīng)來(lái)到體育館門口，同學(xué)們都非常好奇，像一支支離弦的箭一樣飛進(jìn)了體育館內(nèi)。
走進(jìn)展區(qū)我們就像暢游在科技的海洋里。我和幾個(gè)小伙伴迫不及待地來(lái)到一架豎琴前，這架豎琴和我們平時(shí)見(jiàn)到的豎琴可不一樣，竟然沒(méi)有琴弦，在琴的旁邊有一排按鈕�！捌婀�，沒(méi)有弦怎么彈奏音樂(lè)呢？”我不禁自言自語(yǔ)。我試探性地伸出右手在空中輕輕一劃，竟然發(fā)出了美妙的音樂(lè)聲。真是太神奇了！我繼續(xù)滑動(dòng)手指，看到有紅外線照在我的手上，我覺(jué)得很奇怪，為什么紅外線照在我手上，就會(huì)發(fā)出音樂(lè)聲呢？我趕緊看了一下豎琴旁邊的介紹才恍然大悟，原來(lái)是紅外線掃描了我手上的熱量，再傳導(dǎo)到電源里，所以才會(huì)彈出一個(gè)個(gè)動(dòng)人的音符。我腦海里浮現(xiàn)出一幅電視中經(jīng)�？吹降漠�(huà)面：高山流水，一位身材婀娜的古典美女，長(zhǎng)發(fā)飄飄，只見(jiàn)她輕撫琴弦，時(shí)而微微頷首，時(shí)而凝神合眼，時(shí)而唇角飛揚(yáng)，美妙的音樂(lè)從琴弦上傾瀉而來(lái)，真是美不勝收，讓人陶醉！無(wú)弦豎琴讓我領(lǐng)略到了科技的神奇魅力！
“凌晨博，快來(lái)看！”同桌的叫聲打亂了我的思緒，原來(lái)她正站在一個(gè)水晶柜子前�！澳阌职l(fā)現(xiàn)了什么好東西�。俊蔽铱觳阶哌^(guò)去。水晶柜子里有一只陀螺。陀螺可是我最喜歡的玩具，我家里就有好幾個(gè)呢！平時(shí)我還喜歡跟同學(xué)比賽，看誰(shuí)的陀螺轉(zhuǎn)得快，轉(zhuǎn)得時(shí)間長(zhǎng)。可是怎么能讓這個(gè)柜子里的陀螺轉(zhuǎn)動(dòng)呢？它可是被密封起來(lái)了。我摸著柜子四周仔細(xì)觀察，不經(jīng)意間碰到一個(gè)圓形按鈕，只見(jiàn)那陀螺便“唰”地一聲旋轉(zhuǎn)了起來(lái)。我嚇了一大跳，心想：陀螺到底是靠什么原理轉(zhuǎn)動(dòng)的呢？這時(shí)班長(zhǎng)走過(guò)來(lái)，笑著告訴我說(shuō)：“這個(gè)陀螺轉(zhuǎn)動(dòng)靠的是電子原理，它通過(guò)電源轉(zhuǎn)換成旋轉(zhuǎn)驅(qū)動(dòng)力，就跟小型發(fā)電機(jī)一樣，都是靠電來(lái)工作轉(zhuǎn)動(dòng)的。”原來(lái)如此，只要通電，陀螺就可以一直轉(zhuǎn)動(dòng)，真是太神奇了！
“叮鈴鈴”，下課鈴響了，我們的參觀活動(dòng)也要結(jié)束了，我們依依不舍地離開(kāi)了體育館�？吹竭@么多新奇的科技產(chǎn)品，我的內(nèi)心久久不能平靜�！皶�(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。時(shí)代在發(fā)展，科技也越來(lái)越發(fā)達(dá)，所有的這一切都需要我們從現(xiàn)在開(kāi)始腳踏實(shí)地，好好學(xué)習(xí)，向著新科技、新未來(lái)不斷挑戰(zhàn)，將來(lái)才能為祖國(guó)作出更大的貢獻(xiàn)！
科技實(shí)踐活動(dòng)作文 篇21
昨天，我和伙伴們一起去了烏鎮(zhèn)航天北斗應(yīng)用中心的航天科技體驗(yàn)館參觀。
到了那里，工作人員讓我們換上一套藍(lán)色的連體服，這是航天員的訓(xùn)練服。我們穿上后，一個(gè)個(gè)別提有多帥氣了！我曾經(jīng)看過(guò)一部電影，知道航天員的訓(xùn)練是極其辛苦的，其中有一項(xiàng)是在一個(gè)高速運(yùn)轉(zhuǎn)的離心機(jī)里，他們要做各種抗負(fù)荷動(dòng)作，還要判斷信號(hào)答題。他們真的好厲害吶！現(xiàn)在我也穿上了這身衣服，感覺(jué)一股自豪感從我胸中升起。
場(chǎng)館里的老師先跟我們講了航天與航空的區(qū)別。我知道了航空是指飛行器在地球大氣層中的飛行活動(dòng)，其飛行高度有限，航空器有飛機(jī)、直升機(jī)等；航天是地球大氣層以外的宇宙空間，至少在100千米以上進(jìn)行太空探索，火箭、飛船等都是航天器。
接下來(lái)我們往里走，只見(jiàn)展廳中央豎立著五架又高又大的火箭，外表呈銀白色，上面都寫(xiě)著“中國(guó)航天”四個(gè)大字，有五星紅旗的標(biāo)志。五架火箭形狀有比較大的區(qū)別，有的粗一些，有的細(xì)一點(diǎn)，其中4架都有助推器，還有1架最上端有逃逸塔，這個(gè)是載人火箭。
到了二樓，我看到了航天服、返回艙、空間站等。航天服是銀白色的，看上去衣身、袖子等都比較大，還有一個(gè)頭盔�？粗粗宜坪醺杏X(jué)我穿上了它，在空間站里工作，不過(guò)好像衣服太大了，我的動(dòng)作不太靈活。宇航員叔叔阿姨們穿著這樣的衣服在太空中是怎么做到操作自如的��？他們是一群讓我們敬佩的人！為了實(shí)現(xiàn)航天夢(mèng)，我這個(gè)“宇航員”還得努力學(xué)習(xí)才行。接下來(lái)的活動(dòng)是我此次最感興趣的，老師帶領(lǐng)我們做了一個(gè)有關(guān)月亮盈虧周期變化的手工。我們做的是一個(gè)月相盒，用一個(gè)泡沫小球當(dāng)月球，一個(gè)小燈泡當(dāng)太陽(yáng)，隨著月相盒手動(dòng)的旋轉(zhuǎn)，就像月球在繞地球旋轉(zhuǎn)一樣，我們從月相盒小洞洞里望過(guò)去的“月球”光與影發(fā)生了變化，這就產(chǎn)生了新月、蛾眉月、上弦月等的變化。我還知道了，現(xiàn)在這個(gè)時(shí)候大概是上凸月哦。
這次參觀航天體驗(yàn)館，我懂得了和航天相關(guān)的很多知識(shí)。我為祖國(guó)的航天事業(yè)感到驕傲，說(shuō)不定長(zhǎng)大后我們能乘坐宇宙飛船去遨游太空，探索宇宙無(wú)窮的奧秘呢。
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