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課間活動作文（精選34篇）
在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的課間活動作文（精選34篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
課間活動作文 篇1
大課間到了，我們來到了草地上。老師說：“我們進行吹泡泡的活動，雄獅隊先吹吧！”
他們的泡泡機像電磁棒一樣，吹出的泡泡又大又多。我們隊出場了！我吹的是一群小泡泡，我是往上吹的，可這群可愛的小泡泡又緩緩的降下來，我不知道應(yīng)該把哪個吹上去。它們紛紛落到了草地上，草地上的泡泡有的是兩個連起來的，像一個小雪人似的。
我看到了身邊的秦麗娜吹的很大，很美。吹泡泡活動可真好玩��！
課間活動作文 篇2
下課了，同學(xué)們像脫韁的野馬一樣沖出了教室，操場上立刻熱鬧起來。
看！那幾個同學(xué)雙手抱臂，在玩“碰碰車”呢！一個同學(xué)瞅準時機，趁另一個同學(xué)不注意，朝他猛地沖了過去，把他撞得暈頭轉(zhuǎn)向。還有一個同學(xué)朝自己選好的“獵物”背部撞過去，萬萬沒想到的是，半路殺出個“程咬金”，一個大個子從一邊像閃電般地沖過去，先把他撞倒了，那個同學(xué)像皮球一樣在地上打了個滾。
那邊，兩個花壇中間的空地上，有幾個二年級的小同學(xué)在玩丟沙包的游戲。兩邊各站了五個人，中間站了兩個人。一個同學(xué)手拿著沙包，胳膊像風火輪一樣轉(zhuǎn)了起來，當手轉(zhuǎn)到最上面時，他把手一松，沙包便像離弦的箭一樣飛了出去。中間的一個同學(xué)身體輕輕一側(cè)，沙包便從他身邊飛了過去，他后面的同學(xué)猝不及防，被沙包砸中了。其他同學(xué)開始起哄：“出局！出局……”他嘆了口氣，心不甘情不愿地退出了游戲。下一個同學(xué)扔沙包之前還像運動員熱身那樣踢踢腿，掰掰手指，才拿起沙包，一個箭步就把沙包扔了出去。中間的一個同學(xué)毫無防備，“啪”的一聲就被打中了，他嘆著氣，搖著頭走出了場地。第三個同學(xué)剛拿起沙包躍躍欲試，上課鈴便響了，他們只好意猶未盡地回教室去了。
課間活動真是豐富多彩！
課間活動作文 篇3
今天的課間活動真豐富呀，跟我一起去看看吧！
課間操開始了，大家有的跑步，有點打羽毛球，有點踢足球。我和他們玩的不一樣，我喜歡跳繩。我的繩子是粉紅色的，這是我最愛的顏色。拿起跳繩我就開始跳。第一次我跳了十五個，這個成績對我來說并不是很理想，因為我通常都能跳四十多個。雖然這次我跳得不是很多，但我很高興，因為我知道自己努力了。再跳時，我發(fā)誓我一定要跳到八十五個，可是我已經(jīng)試了五次，也沒有達到八十五個，我有點灰心了。但是沒有放棄，因為我知道只要和從前一樣努力的話，就一定可以達到八十五個。俗話說得好：功夫不負有心人。我又開始跳了起來，這次我終于跳到了八十五個，而且還多了兩個。我開心極了。
大課間活動真好啊，不但能讓我們尋找到自己的愛好和樂趣，而且還能讓我們鍛煉身體。我愛大課間活動。
課間活動作文 篇4
熱鬧的課間活動叮鈴鈴……叮鈴鈴……下課了，同學(xué)們興高采烈地奔向操場。
操場上真熱鬧，你看，這幾位男生在比擲沙包，哇，這位同學(xué)投得真遠哪！那幾位女生在跳繩，她們跳的花樣真多，也很好看。有些同學(xué)在打乒乓球，看他們的架子，真像個乒乓小將。跑道上的接力賽最有趣，男生和女生各站一排整齊的隊伍，站在第一位的男生和女生各拿一根小棒。隨著"裁判員"的一聲哨響，雙方隊員各自奔向?qū)γ嬗址祷貋恚�！那位男生跑得好快，他像老鷹在空中飛翔一樣，把小棒傳給了第二名同學(xué)。第二名男生的速度也不賴，他像狼捕捉獵物的速度一樣，順利的完成了他的接力任務(wù)。第三名同學(xué)的速度就更不賴，他像豹子的速度一樣飛奔……當然女生也不賴啰！男生的接力剛完，女生的接力也結(jié)束了，可是，女生還是被男生戰(zhàn)勝了，男同學(xué)笑得樂成一團，他們在操場上飛奔，在操場上歡呼。女生們垂頭喪氣地坐在田徑場上。
忽然，一名男生在女生面前做了個鬼臉，逗得女生哈哈大笑……課間活動真熱鬧，我愛課間十分鐘！
課間活動作文 篇5
俗話說“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子。”我最喜歡課間活動了！跑步、跳竹竿、打羽毛球……都是我的最愛，因為在活動時不但可以強身健體，還能獲得快樂。
我最拿手的就是跳竹竿啦！聽，那邊已經(jīng)傳來了清脆朗朗的節(jié)奏聲“嗒嗒、咚咚、嗒嗒、咚咚……”小伙伴們排著整齊有序的隊伍依次上前跳進那令人膽戰(zhàn)心驚的竹竿中。萬事開頭難，剛開始我也有點恐慌，但經(jīng)過多次練習之后，我慢慢找到了感覺，甚至嘗試著用各種方式來跳：用單腳跳、用兩只腳并在一起跳、還能用兩只腳交換著跳，漸漸地我的腳與竹竿配合得天衣無縫了，自然練起來更輕松了。
我發(fā)現(xiàn)跳竹竿最重要的一點，就是要掌握好節(jié)奏。每當響起“嗒嗒、咚咚”的聲音時，你就要全神貫注地跟著節(jié)奏走，不能隨心所欲。節(jié)奏是控制整個過程的重要關(guān)鍵，你只要走錯了一步，就會被那堅硬的竹竿所夾住，痛得你驚慌失控、手足無措。因此，你可別小看這兩條細細的竹竿，它的威力可大了，只要你注意力不集中，它就會用最方法來懲罰你。
不管在生活上還是學(xué)習上，我們都要認真對待每一件事，不能一心二用，就像跳竹竿一樣，正所謂：“一失足成千古恨啊�！�
你看，從課間活動中還能獲得那么多新知識，懂得那么多道理，真是讓我受益無窮��！希望大家都能利用課余時間多多去參加課間的一些有意義的活動哦！
課間活動作文 篇6
今天，大課間活動時，老師讓班長從體育室拿來一個籃球。大家看到之后都在竊竊私語，不知道老師葫蘆里賣的是什么藥。
這時，老師說：“今天我們來玩一個小小的比賽，比賽規(guī)則是這樣的：兩個人用背一起將籃球夾在中間，在教室里走一圈。如果中途球掉下來，就撿起來繼續(xù)走，時間最短的那組獲勝。每組玩兩次，取成績最好的那次。”聽完老師的話，同學(xué)們都摩拳擦掌，躍躍欲試。
“好，比賽現(xiàn)在開始，誰來帶個頭？”老師問大家。剛剛還躍躍欲試的幾個男同學(xué)，現(xiàn)在沒聲，沒有一個人上場。后來在大家的你推我讓之后，第一組終于誕生，是我們班的“小博士”潘哲和“小可愛”胡昊，他們果然很厲害，配合得天衣無縫，途中球一次也沒有掉，而且速度很快，最終以11秒的時間到達終點。
下面的幾組配合得不是很默契，都用20秒左右的時間才到達終點�？吹角懊娴姆謹�(shù)，我想：反正大家都不是很好，我可以放心比賽。我和同伴史婉玲是一對好朋友，我們之間的默契應(yīng)該還好吧。可是人算不如天算，這一路上可謂是困難重重啊，幾十米的路，竟然掉四五次，唉，實在是丟人，竟然用21秒才走完，這應(yīng)該是全班最差的一組吧，我心灰意冷地想。可是當宋曉曼和潘婧走完之后，我開心很多，因為她們用26秒。太棒，還有人替我們“墊背”。
不過，我高興得太早，第二次，宋曉曼和潘婧速度飛快，用11秒，成為女生組第一名，潘哲和胡昊用8秒成為男生組第一，其他組也都提高很多。我和史婉玲用18秒的時間，雖然成績有所提高，可還是躲不這個厄運——全班第一，不過是倒數(shù)的。
課間活動作文 篇7
“丁零零”下課鈴響了，同學(xué)們飛快地涌出教室，一起玩了起來。
同學(xué)們有的站在籃球場上打籃球。只見一個同學(xué)帶球突破，再輕輕一跳，把籃球投進了敵方籃子里，耶！進球！
還有些同學(xué)下課后，干脆不去操場，在教室門口玩游戲。他們有的玩老鷹捉小雞、有的玩抓人、有的玩石頭剪刀布，玩得不亦樂乎。
你看，那一大群拿著繩子，跑向操場的人是要干什么呢？沒錯，他們就是要去跳繩的。他們有的一個一個慢慢地練習、有的練起了連續(xù)跳繩、有的邊跑邊跳、有的甚至還自己舉辦了跳繩大賽，讓許多人參加比賽。
最常見的運動當然是跑步啦！于是，許多人來到跑道上，還準備開始比賽，“砰”裁判的預(yù)備槍發(fā)射了，參賽隊員像箭一樣沖了過去，誰也不想落后。終于，第一名新鮮出爐啦！還有第二名、第三名。
你瞧，有些同學(xué)拿著新買的毽子，走廊上玩了起來。他們有的連一個都踢不起來、有的只能勉強踢上五六個，哇！有人居然踢了一百個！
大課間活動真是豐富多彩呀！
課間活動作文 篇8
“叮叮�！毕抡n鈴響了，我們急忙跑到操場玩。
到那一瞧，果然熱鬧極了！有人追逐打鬧，有人在踢毽子，還有人在……可我們都不關(guān)心這些，因為我們要來場“籃球比賽”！
說完規(guī)則后，只見籃球被猛地往天空中一拋，比賽就開始了！此刻的我眼睛如激光一樣，片刻不離球，找準時機，向前一跳，轉(zhuǎn)眼就要拿到球了，可突然有一只手伸出，往后一勾，到嘴的鴨子居然飛了！落到了敵方的手里，我非常失望，但我又趕忙跑去搶球，來彌補剛剛的失誤。
球在這一只只手中傳來傳去，如同一個繡球一樣。也使我和對手無從下手，恰巧這時一名隊友看準時機，猛地上前一拍，把球扔出，扯著嗓子大喊道：“快拿球！”我看到了一絲希望，兩眼放光的接到球后，往上一跳，跳出人群，又使出吃奶的勁，往離籃框最近的隊友那兒一扔。此時我的心繃得緊緊的，如同正在被擰緊的毛巾一樣。隊友如神一樣接到球，又迅速運球繞過唯一擋在他面前的人，他的眼睛如同一架掃描儀，找到合適的路線后，三步一投，躍起的那一瞬間球就像拋物線一般奔向籃框。聽著籃球在筐內(nèi)反彈的聲音，看著籃球在框邊掙扎的樣子，我的心都揪的疼了，但最終籃球還是“咚”的一聲落地了。當我們看到這一幕時，歡呼雀躍圍在一起慶祝，而敵人都傻眼了，個個呆若木雞，本來那么好的占上風的優(yōu)勢卻被逆風翻盤，讓下風的隊伍贏了，真是意料之外呀！
操場，給我們帶來了歡樂與失落，但我們?nèi)韵矚g在操場上追逐打鬧。
課間活動作文 篇9
“丁零零！”清脆的大課間休息的鈴聲響了，豐富多彩的大課間活動又開始了。同學(xué)們推開教室的大門，越過長廊，一個箭步?jīng)_向操場……
一進操場，首先映入眼簾的是離我們最近的紅色的塑膠跑道，五、六年級的哥哥姐姐們依次列在1、2、3、4、5、6這幾個跑道上，俯下身，手撐地，臀部抬起，蓄勢待發(fā)。裁判一發(fā)令，六人便像離弦之箭飛了出去，在跑道上你追我趕，熱火朝天，結(jié)果每次都是平局。
往里走一點，來到用綠色塑膠鋪成的綠茵場上，看見有人在踢毽子。咦，那毽子哪來的？仔細一瞧，哈哈，是只羽毛球，原來是從體育館趕撿過來的。一個、兩個、三個……，哇塞，打破紀錄啦！
走進體育館，便發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有人在這兒了，中段的同學(xué)們都聚在這兒，嘰嘰喳喳討論著什么。一會兒，只見其中一個同學(xué)站了起來，拿起繩子跳了起來。他們邊跳邊數(shù)，竟然一秒兩個，真是“不跳不知道，一看嚇一跳”。又刷新記錄了！
課間活動作文 篇10
下課了，校園里格外熱鬧。
瞧，有幾個同學(xué)的那踢足球，他們誰也不讓誰，突然，球被一位敏捷的同學(xué)搶走了，他把足球踢向了球門，防守的同學(xué)一撲空，摔到了地上，球進了！旁邊的同學(xué)大聲歡呼：“球進了！太棒了！”跑道上，同學(xué)們在進行長跑比賽，裁判一聲令下：“預(yù)備跑！”同學(xué)們便飛快的跑了出去，他們個個是“飛毛腿”，跑得比飛還快呢！旁邊還有兩個同學(xué)在拍皮球，皮球拍得“咚咚”響，他們玩得非常開心，臉上流露出燦爛的笑容。有的同學(xué)在打乒乓球，他們的球技真是一流，都搶著接球，誰也不服輸，說不定以后會參加國家隊，在奧運會上大顯身手呢！有的同學(xué)在投籃，我發(fā)現(xiàn)他們的本事也很厲害，幾乎是百發(fā)百中。
還有的同學(xué)在拔河，他們個個憋紅了臉，使出全身的力氣，過了好久還是不分勝負！
多么有趣的課間活動��！
課間活動作文 篇11
“丁零零”下課鈴聲響了，同學(xué)們鬧嚷嚷地從教室里擠了出來，就像從一只大魔術(shù)匣子里，飛涌出來一群接一群的小天使。原本寧靜的操場立刻變得熱鬧起來。
同學(xué)們?nèi)艘蝗何迦艘换�，做著體育項目，有的拍皮球，有的打羽毛球，有的拔河，有的投籃，還有的正在跑步。
看！有幾個小伙伴正在踢足球呢！一個小朋友雙手握拳，縱身一躍，用左腳使勁一踢，就把足球踢進了球門。“好球！”旁邊的一個小朋友一邊叫著，一邊高興地拍手。另一個小朋友擺好準備姿勢，等待守門員給他發(fā)球。
另有幾個小同學(xué)正在打乒乓球呢！只見兩個女同學(xué)緊緊握著球拍，身體微微下蹲，全力迎接乒乓球的到來。突然，乒乓球向一個女同學(xué)彈去。那個女同學(xué)像一只靈活的猴子，向桌角邊一跳，用球拍一抵，迅速把乒乓球給擊了回去。還有一個同學(xué)拿著一個本子正在記分數(shù)。
瞧！一個同學(xué)正在練習跳高。只見體育老師一吹口哨，那個同學(xué)就一個健步，跑到了橫桿前，雙腿一蹬，在空中將身一轉(zhuǎn)，輕輕地落在了墊子上。
“丁零零”上課鈴聲響了，同學(xué)們也回到了教室。操場又恢復(fù)了先前的寧靜。
課間活動作文 篇12
課間活動走進我們可愛的校園，一株株綠樹在為我們提供新鮮的空氣，一棵棵小草、一朵朵小花在為我們裝點校園。下課了，操場上熱鬧起來。近看，小明在提毽子，他踢得非常高；小東和小南在打羽毛球；小麗、麗麗笑笑在玩跳繩，看！
笑笑跳得多高啊，小麗和麗麗還在幫笑笑數(shù)跳了多少個。遠看，有些同學(xué)在玩籃球，兩個人互不相讓，爭得不分高低；有些同學(xué)在玩足球，一個人守門，一個人踢球；有些同學(xué)在玩單杠，看！
他們像小猴子似的靈巧。仔細地看她們跳跳繩，非常活潑。小麗說：“快，快點跳，馬上就要到十個了！”
麗麗說：“對，快一點跳！”
笑笑一邊跳一邊高興的說：“你們搖得太快了，滿一點搖“小麗說：“好，我們慢一點搖！”
一瞬間，上課鈴響了，小麗她們趕快跑回班級，別的同學(xué)也像兔子一樣跑回班級，同學(xué)們擦著滿頭大汗氣喘吁吁地說：“課間時間太短了，還沒玩夠呢！
課間活動作文 篇13
下課了！下課了！同學(xué)們殺出了教室來到了操場，操場上熱鬧非凡。同學(xué)們有的跳繩，有的踢毽子，有的跑步，有的做游戲，可真精彩�。�
我跳繩跳得比較快！只聽見繩子甩在空中發(fā)出“嗖嗖”的風聲，打在地上，發(fā)出“啪啪”的響聲。別人目不轉(zhuǎn)睛地看著我，她們在旁邊幫我數(shù)數(shù)：“一、二、三……”我跳著跳著突然被繩子絆了一下，沒能繼續(xù)跳一下，我一分鐘跳了190下，她們都給我鼓掌，向我祝賀。
有些同學(xué)在踢毽子，毽子是五顏六色的，被同學(xué)們踢得上下翻飛，翩翩起舞。涂夢瑤腳上好像有磁鐵似的，毽子好像時時都離不開她，我在旁邊看著都眼紅，我非常羨慕，也拿起毽子踢了起來，誰知，我剛踢了一腳，毽子就不聽我的命令，飛到遠的地方了。比較有趣的是涂夢瑤，她一踢，毽子就像一只小鳥一樣飛走了，把我們?nèi)堑霉笮Α?/p>
有些同學(xué)在跑步，只見葛皓月風一般地往前跑，我們都為她加油，比較后葛皓月贏了。
課間雖然很短，但是大家都玩得非常開心。
課間活動作文 篇14
連續(xù)下了好幾天的春雨終于停歇了，星期四，湛藍的天空像清水洗過的藍寶石，暖暖的陽光擁抱著大地，被雨水滌蕩過的空氣變得清新無比，我們在周老師的帶領(lǐng)下來到了學(xué)校的操場，開始我們這學(xué)期的新活動——大課間活動。
我們玩的是石頭剪刀布，你們可別笑話我，我這是第一次玩，因為我以前是用手玩的，這回是用腳玩，兩腳并攏是石頭，兩腳分開是布，左腳在前右腳在后是剪刀，我一開始有些搞糊涂了，后來在同學(xué)們的帶動下，反應(yīng)快起來了，也興致勃勃地加入到大隊伍當中了，我們的笑聲在校園上空久久回蕩。老師喊著：“同學(xué)們，可以回教室了。”我們都還意猶未盡呢。
星期五，我們大課間活動的內(nèi)容是跳繩，跳繩可是我的弱項，趁這個活動我要加強鍛煉了，大課間活動真是豐富多彩��！不知道下星期會安排些什么活動呢？我好期待！
課間活動作文 篇15
“叮零零……”下課了，同學(xué)們歡呼著沖出教室，去玩各自喜歡的活動。
好些人圍在一起玩悠悠球，小包同學(xué)是玩得最棒的。只見他用力地把球甩了下去，再把繩子圍成一個三角形狀，球呢，則在三角形里面有節(jié)奏地擺動。小包目不轉(zhuǎn)睛地盯著球，手一松，球便掉在了半空中。其他同學(xué)的心一下子提到嗓子眼，卻見小包胸有成竹地笑了笑，把繩子輕輕地一拎，球就乖乖地回到了他的手中。接著，他又表演了“魔術(shù)球”和“遛狗”等節(jié)目。其中，“魔術(shù)球”表演更加精彩，小包連續(xù)做了兩次動作：先把球甩下去，再用左手拎起繩子，右手慢慢地把繩子彎了一下，球就回到他的手中；小包用力抽了一下，繩子變成一個三角形的形狀，他便輕松從容地把球收了回來。
“啪啪啪……”熱烈的掌聲響起來，小包臉上滿是自豪。
“叮零零……”上課了，同學(xué)們向教室走去，熱烈的掌聲仍然回蕩在耳邊。
課間活動作文 篇16
今天下午課間，優(yōu)蕾悅學(xué)館的語文老師組織我們舉辦了一次吹氣球比賽。同學(xué)們每兩人一組，優(yōu)勝規(guī)則是哪一組在最短時間內(nèi)把氣球吹得最大而且還不爆炸，最后進行優(yōu)勝評比。
比賽開始時，老師把五顏六色的氣球分發(fā)給我們。我和組友分到了一個藍色和紅色的氣球。老師講完比賽規(guī)則后下起口令來，只聽她倒計時喊道五——四——三——二——一開始。
我可是吹氣球的行家，剛把氣球的氣嘴塞進嘴里，氣球就立刻呼呼啦啦地脹大了，眨眼間就超過了我的頭。我感到該收手了，立刻一把捏住氣球的進氣口，迅速擰了兩圈，打了一個結(jié)，氣球上一個漂亮的女孩就笑瞇瞇就向我招起手來。此時我的那位組友看我作罷，也立刻將氣球的小嘴巴從自己的嘴里拉出來，正要準備打結(jié)時，由于雙手配合不夠得力，結(jié)果那藍色的氣球瞬間嘟嘟地叫著向空中飛去，它沒飛多高就泄氣了，輕輕掉到地上了。
比賽結(jié)束后，我們雖然只能為獲勝組鼓掌祝賀，但心里還是很開心的，就像那“嘟嘟嘟”冒著粗氣騰飛的氣球一樣飛了起來。
課間活動作文 篇17
課間鈴聲響起，終于結(jié)束了枯燥的課。
我趴在桌子上，心想，終于可以補眠了，便沉沉睡去。我抬起頭，便被眼前的情景驚到。三五個人聚在一塊，激烈的討論一道數(shù)學(xué)題。各自發(fā)表意見，得出最簡便的答案，她們很興奮，好像誰先想出答案就會得到寶藏一樣。安靜的同桌倆，各捧一本書，靜靜沉浸在里面，不自主地感到滿足。旁邊的同學(xué)進行辯論，內(nèi)容，什么聽不清。只知道很激烈，先坐著講，后來站起來講。來來往往的人，還有教室里熱鬧的景物，讓我懷疑，什么時候墳?zāi)拱愕慕淌易兂蛇@樣。場景轉(zhuǎn)移�；@球場，籃球撞擊地面產(chǎn)生的震撼作用，讓人忍不住去看看他們?nèi)绾未笳股硎帧Ｍ昝赖目招那�，引起一片掌聲。大概是比較遠的緣故，我竟看不清他們的臉，模模糊糊的，感覺有霧。女生在一旁揮動羽毛拍，羽毛球忽左忽右自由地飛著。
青春的感覺，真好。
鈴聲響起來。同桌推了推我。我睜開眼，入目的是呆滯的眼神，黑壓壓的人清一色機械地寫著習題。我笑了笑，原來只是一場夢。幾個男生用袖子擦著汗，邊跑邊帶著朱紅的籃球趕回來。又是一陣籃球撞擊地面的聲音。有人嘀咕，真是吵啊。
我笑笑，還有人打籃球啊。
課間活動作文 篇18
一天下午，我們正在等著大課間。突然間下課鈴聲響了，我們急忙跑出去玩。那天氣非常好，太陽紅紅的，像一個大火球。藍藍的天空像一塊明亮的翡翠�？罩酗h拂著白云，有的像小羊在跳舞，有的像一條小魚在水里游玩，還有的像小牛。蝸牛再慢慢地爬行，仿佛要和我們一起玩游戲；小草像一群群綠色的衛(wèi)隊為我們助威。
我們開始玩打沙包游戲了！陳航開始扔沙包了，她一扔，一下子就扔到楊帆的腿上，楊帆接住沙包一扔，一下就扔到我這了。我先做一個手勢讓陳航看，陳航一下子就看懂了，還用手勢做了一個“OK”呢！我假裝拉弓射箭，要向陳航扔，他們隊的所有人全都被我騙了，都去了陳航前面準備接沙包。可我一下子就把沙包朝另一邊的楊帆扔去。過了一會兒，我才發(fā)現(xiàn)楊帆的臉上有一個沙包痕跡，我走近一看，楊帆臉上的沙包印記不就是我剛才扔的嗎？我們都笑著說楊帆是今天的受害者！
我們就這樣你爭我搶地玩著，過了一會兒，我們隊的總分是35分了。而他們隊的總分才18分。這一局我們贏了！我們要玩下一局了，突然學(xué)校傳來放學(xué)鈴聲，我們都對對方說：“高手！下次再來一次，一定要一決高下�！闭f完我們都回到家里，對各自的家長訴說我們之間的趣事。
今天，我們在大課間玩的好高興呀！
課間活動作文 篇19
課間十分鐘是多姿多彩的，每當?shù)谝还?jié)課下課的鈴聲響起來，我們班的同學(xué)出去玩耍。
老師說一聲“下課”的命令，大多數(shù)同學(xué)便如一匹匹駿馬一樣沖出教室，只有少數(shù)“好學(xué)生”留在教室里，或是當個書呆子，埋頭寫作業(yè)，或是和同學(xué)聊聊天。教室外往往是熱鬧非凡，像是大街上的人水泄不通，一樣但是他們都只遵守一個原則——我的地盤我做主，各玩各的不理任何人。
先說說孫建的瘋狂。他們抓緊課外時間，和薛俞宸，一起追逐到鬧。他們都是玩一些槍戰(zhàn)……但有一部分人是“小笨蛋”，每當這時候，他們會像熱鍋上的螞蟻———團團轉(zhuǎn)，忘記老師的話，像是把老師的話當成耳邊風。忘記還有一大堆的作業(yè)要做……玩夠了，瘋夠了，他們豆大的汗珠該往下流了，臉都紅得想猴屁股了，又該被老師狠狠的罵一頓了。
好同學(xué)都是在課間時候把作業(yè)寫好，寫完就去看書、寫字……，好像黏在了椅子上，一下都離不開！
我們的課間活動真是多姿多彩，我喜歡這個大課間活動，讓我們都有休息的一時間，這就是我們的大課間活動！
課間活動作文 篇20
今天下午上完第一節(jié)課，老師帶我們出去玩。
老師把我們領(lǐng)到了“體育小天地”。讓我們睜著眼睛從“太空漫步”上走過去，先是男生走，后是女生過。我們走的時候，男生都說我們不敢走。我想：我一定要讓他們看看誰厲害！輪到我走了，開始還真有點害怕，但又鼓起勇氣，一步一搖地走了過去。
男生、女生都走玩了，老師又讓我閉著眼睛走過去。這次，是去。這次，是我們女生先走。又輪到我了，我閉上眼睛，小心翼翼的一小步、一小步地走了過去。而有的男生走到半道就掉了下來，樂得大家哈哈大笑。
走完“太空漫步”，老師就讓我們男生一組，男生一組做起了游戲。玩的是“丟手絹”。我們圍坐成一個圓圈，一起唱起了“丟手絹”那首歌，眼睛還偷偷地往后看。第一次由安然來丟，她把手絹丟給了段文文，段文文倒很機靈，馬上覺察到后面的手絹，她扭轉(zhuǎn)身，抓起地上的手絹，一躍而起向安然追去。而安然像“小兔子”一樣拼命地奔跑，很快就蹲到了段文文的位子上。段文文沒有辦法，就偷偷地把手絹丟在了王麗的身后，王麗這時可能有些分心，等段文文快回到自己的位置上，她才發(fā)現(xiàn)，同學(xué)們笑得前仰后合。王麗沒有辦法，只好唱了一首歌。接著，她開始跑，把手絹丟給了許潔，許潔又把手絹丟給了我……我們一直玩到了下節(jié)課。
今天玩得可真開心，如果不上課，我真想繼續(xù)玩！
課間活動作文 篇21
盼望著，盼望著，下課了！同學(xué)們?nèi)宄扇旱刈叱鼋淌�。我和幾位同學(xué)在操場上做實驗，實驗的內(nèi)容是：放大鏡在太陽底下會發(fā)生什么現(xiàn)象呢？實驗開始了，我們把放大鏡高高抬起，就發(fā)現(xiàn)放大鏡底下有一種相似手電筒一樣的光。我拿出昨天在網(wǎng)上查到的一張紙，上面寫著：放大鏡可以把紙燒著。于是，我們又把紙放在底下，用放大鏡靠近照它，過了一會兒，紙果然燃燒起來，這令我們大吃一驚。于是，我們的好奇心更加強烈，我們又拿了一張厚厚的紙，那張厚厚的紙，只是被燒糊了。上課了，我們?nèi)柪蠋�，才知道，放大鏡在太陽底下可以聚光，所以會使紙燃燒起來。
這次課間活動讓我認識了更多有關(guān)放大鏡的知識，我喜歡課間活動。
課間活動作文 篇22
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的組織下，我們東風西路小學(xué)的`全體師生利用星期一至五的中午2：00———2：30分的時間，在學(xué)校的大操場舉行了“快樂大課間活動”。自從舉行了這個“快樂大課間活動”后，更加豐富了我們小學(xué)生在學(xué)校的課余生活，每次活動都令我記憶猶新。下面，就讓我來說說最精彩的一次吧！
那一天，晴空萬里，同學(xué)們剛從午休醒過來，個個睡眼朦朧的，老師給我們提了提神，馬上就帶著我們下去參加大課間活動了。
先是做校園自編韻力操，剛做完，同學(xué)們就都“醒”了，真是“不做未睡醒，一做全是勁”啊！
接下來是大課間的真正開始了，我們班首先是玩糖粘豆，全班一共有50個人，因為人數(shù)太多，所以一次不能玩完，只能分男女同學(xué)來玩。游戲規(guī)則是：
1、首先，讓所有的同學(xué)站在一起，并圍成一個大圈，再讓兩位同學(xué)站出來，象捉迷藏一樣，一要抓住對方。
2、被捉的同學(xué)要盡力跑，并跑到想替自己跑的同學(xué)前面，身子要碰到這位同學(xué)（這就叫“粘”了）。那么，這位同學(xué)就成了替罪羔羊要馬上逃跑，要不然就輪到他抓人了。
首先是男同學(xué)玩。“游戲現(xiàn)在開始！”隨著蘇老師的一聲令下，游戲開始了。
先是小胡和小鄭開始玩，他們你追我趕，小胡由于腳下打了一滑，就追不到小鄭了，而小鄭就馬上“粘”到小王那里，小王馬上“飛”了出來，對著小胡做了個鬼臉，把小胡惹得生氣了，他不甘心，對著小王窮追不舍，但是小王更妙，來了一個“猴子流體術(shù)”，避開了小胡的“攻擊”。這時，小王看見了我，他靈機一動，馬上“粘”到我的身上，把我嚇了一大跳，我拔腿就跑，跑了好久的小胡已經(jīng)筋疲力盡了，可是他還是對著我窮追不舍，我馬上并“粘”到小張那兒了……。
大課間活動可真有趣，它不但活躍了同學(xué)們的課余時間，而且增強了我們的體質(zhì)，更是鍛煉了同學(xué)們的意志力以及培養(yǎng)了同學(xué)團結(jié)互助，勇往向前的精神，我們希望它能繼續(xù)開展下去！
課間活動作文 篇23
每個小學(xué)生的課間活動都是豐富多彩的。有的同學(xué)喜歡踢足球；有的同學(xué)喜歡打籃球；有的同學(xué)喜歡打捉迷藏……總之，課間活動是學(xué)校操場上一道亮麗的風景線，這時的操場每個角落都傳著快樂的笑聲，我的課間活動更是快樂而有趣，不信？那就洗耳恭聽吧！
“叮鈴鈴…。”歡快的下課鈴終于打響了，教室里頓時人聲鼎沸，同學(xué)們炸了鍋似地收拾著東西，唧唧喳喳地談?wù)撝�，拉著手一起跑到操場上活動，原本寂靜的操場一下子“年輕”了好幾歲。
我和好朋友拿著長跳繩準備跳大繩。你別看我長得胖乎乎的，但是我很靈活，上次學(xué)校的長跳繩比賽，我還是其中的一員，我們還拿了獎狀呢！
開始跳大繩了，我不禁有些擔憂，那么長時間不跳了，我還能跳好嗎？看著那些男生一個個從大繩跳過，身輕如燕，我心跳得更快了，我能跳過嗎？
排在前面的是我好朋友——恰恰，她好像有些迫不及待，繩還沒落地，她就沖了上去……結(jié)果，可想而知，她立馬就被繩子攔住了，我們都被逗得哈哈大笑，她自己也跟著大笑了起來。
該我跳了，看到好友“腳下失誤”，我不免也慌亂了腳步，看著跳繩一起一落，我深吸一口氣，心里默默地數(shù)著：1、2、3，跳！我隨著口號跳了起來，歐耶！跳過去了！我和朋友歡呼著跳了起來。
又是一輪兒了，好朋友吸取了上次的經(jīng)驗，順利地跳了過去，我也緊跟著跳了過去，我們排著隊，一個連著一個跳，就像是一串串糖葫蘆，連旁邊觀看的宋老師也直夸我們跳得好。一會兒，宋老師也加入了我們跳大繩的行列，我們師生在操場上一起跳著、笑著，一起共享著師生之樂。
好了，好了，不說了，又到我跳了。這時，陽光下的操場上，我們跳繩的影子在此起彼伏……
課間活動作文 篇24
叮鈴鈴！叮鈴鈴……”下課了！同學(xué)們像洪水一樣涌到操場上，展開豐
富的課間活動。
同學(xué)們有的跳繩，有的做摸人游戲，還有的踢毽子……小明和小紅在跳
繩，小明說：“小紅我們來比一比誰跳得多，好不好？”小紅說：“那我們來比一比吧！”經(jīng)過激烈地比賽，小明跳了五十七個，小紅跳了五十個。小明說：“下次多努力，平時多練習，就能超過我了！”
大英、小王、小張在玩摸人的游戲。小王當瞎子摸人，眼睛上蒙一條布條。按照規(guī)則，小張和大英必須站在原地，可以晃動身體，但不準走動。大英和小張屏住呼吸，大聲說：“來抓吧！”小王只能靠聲音來辨認方向，小張實在憋不住氣了，只好再吸一口氣。就在這時，小王聽見了目標，就跑過去抓，小張靈活的躲過去了，大英看見了大笑起來，可是，小王聽見了小英的笑聲，又循著聲音跑過去，大英被抓住了。
“叮叮叮！叮叮�！�"上課鈴響了，同學(xué)們排著整齊的隊上樓了！我喜歡課間活動，因為課間活動讓我們的身體更強壯了。
課間活動作文 篇25
就在今天的第三節(jié)課間，由一群男孩子秘密組織的“爬樓”行動正式開始了。
課剛下課，我們就行動起來。剛到第五層樓道口，我就看見值日老師在走廊里徘徊。想必就是值日老師了，我派出一名當“炮灰”，老師被吸引走后，我們快速跑到四層，真是心驚肉跳，要是一個不小心被捉了，那可就要和班主任理論了。
剛到四層轉(zhuǎn)角處，就發(fā)現(xiàn)兩名值日老師，我們又派出兩名“炮灰”去吸引老師的注意力，為的就是到一樓去玩。老師向我們這邊張望，便問：“誰在那里？”完了，好像被發(fā)現(xiàn)了�！艾F(xiàn)在進退兩難，要怎么辦是好？”旁邊的人問我，我不慌不忙的說：“快點，只要到一樓這次行動就成功了。”
講罷，向一樓奔去，老師看到一大群人擁出來，不由得大吃一驚，馬上就上前來阻攔。我們立刻就散了，分別向3號樓梯和二號樓梯口跑去，老師當然沒我們快。
我們分散后又集中在三樓，并商議下一步該要怎么辦“我看剩下時間不多了，要不要散開來跑到樓下。”隊友們紛紛表示贊同。
于是我們便行動起來，一隊3個人，分3隊，另一個人來吸引“火力”。三層的老師也被我們驚動了，真是爽快，體驗到了無視老師的感覺。
時間過得飛快，現(xiàn)在只剩最后五分鐘不到了，我們已經(jīng)把3個樓層的老師都耍了一次，繞的團團轉(zhuǎn)。
終于到了一層，下面的操場我們只有到體育課才下去一次，早操都會被安排在別的地方。眼看時間不多，便開始往樓上躥。
人們需要的就是這種冒險精神，如果把這種精神運用到學(xué)習上，收益無窮。
課間活動作文 篇26
在學(xué)校里，令人最歡快的聲音是下課鈴聲。每次下課，老師不是拖堂就是占用下課時間說一些事情，結(jié)果原本十分鐘的課間只剩下四五分鐘了�？衫蠋熞菜阌辛夹�，從不會占用大課間活動時間，因此，在大課間，會看到個個同學(xué)歡樂的身影！
大課間剛開始，就看見有的同學(xué)在跳繩，有的打羽毛球，有的打乒乓球，還有的踢毽子。在這期間，老師會換上運動鞋，加入我們一起玩游戲。仿佛自己也是一位小朋友，玩的可歡樂了。
其中，跳繩的同學(xué)最多，因為，跳繩是最有趣的。我們排成一列，像一群嘰嘰喳喳地麻雀，看著繩子在空中“飛”起時，就快速向里奔去，當繩子輕輕的掃過地面，我們立即跳起來。就這樣，每個人跳完十個就走人。一個接著一個的跳著。
第二受歡迎的項目是乒乓球，因為在我們教室旁邊就有個乒乓球臺，每當大課間，班上的幾個男生都會飛速奔向哪兒，搶占最干凈的那個臺面�，F(xiàn)在就連班中最受矚目的幾個“明星”也參加這項運動，只見有的人一打，球飛了起來，像是自由了一樣�？蓻]想另一個人跳起來一接，完美著陸了。
“第三名”當屬羽毛球所有。班中男學(xué)霸和女學(xué)霸都在玩，而且還有男、女對打比賽呢！兩對打地不分上下。只見王雨涵一個回旋球?qū)⒛猩虻仄L尿流�？赡猩膊桓适救酰褂昧艘徽校毫Υ�！用力發(fā)球，高而遠這，這一招也讓我們女生成為了男生的手下敗將。
這就是我們的大課間生活，真是豐富多彩呀！
課間活動作文 篇27
課間流行派是我們班一道亮麗的風景線，它分為三大派別。
第一派：打卡派帶領(lǐng)人王安杰
王安杰是我們班的“吉祥四寶”之一，每當一下課他就激動的，不要命似地沖出教室，等老師走后扯開嗓門大聲地繞道：“要打卡的快過來報名，先到先得，莫失良機！”聽到這句話因為三個吉祥物趕快跑過去“同流合污”。第一道上課鈴聲響起，他們還兩耳不聞窗外事，繼續(xù)沉浸在自己的世界里。第二道鈴聲響起，老師離教室近在咫尺，他們才趕緊撿起卡片，搶在老師前面，跑進教室。
第二派：游戲派帶領(lǐng)人：王佳鵬
每當老師喊下課時，我會飛快地沖出教室，向樓下的操場發(fā)起“進攻”，當許多同學(xué)圍過來時，我便喊道：“要玩游戲的過來，不玩的別搶地盤！”我的好朋友便連忙跑過來。
第三派：學(xué)習派帶領(lǐng)人：邵長澤
每次下課時邵長澤就連忙拿出作業(yè)本或是課外書來看，他帶領(lǐng)的學(xué)習派可不像前面兩派。當同學(xué)們向他請教問題時，他都會耐心的和同學(xué)們講解，因為他是我們班的學(xué)習委員，而他講解的題目和老師講解的幾乎是一模一樣，分毫不差。
這就是我們班上的課間流行三大派，怎么樣，你覺得有趣嗎？
課間活動作文 篇28
那一天，毛校長對我們說：“從下一個星期二開始，我們將把第三節(jié)課延后40分鐘，也就是說第二節(jié)課課間又多了40分鐘休息時間。”有一些無所謂地說，肯定到了那天就對我們說，因為某某原因此活動被取消了。一些極為，并紛紛談起了這個……
終于到了星期二，同學(xué)們都盼著這個課間活動開始，我呢？便幻想這我們會有一個什么樣的課間呢？是多姿多彩的？還是無趣的？想這想那，想著想著，第二節(jié)課的下課鈴聲想了，這鈴聲對我們學(xué)生來說似清脆悅耳的歌聲一般，而卻無奈的低下了頭，像還有一些重要的題沒講完似的。突然，那熟悉的“運動之歌”響起了。同學(xué)們習慣地走出，排好隊，走到操場上去做操。做完操后，我們期待著活動的開始。拿著話筒說：“現(xiàn)在請各班的男生站在與同排的女生后面，現(xiàn)在開始行動。”話音剛落，大家就開始行動了起來，操場上頓時變得亂了起來，老師則在安排每個人的位子該站在哪里。我們先繞環(huán)形跑了4圈，再由老師把每一個班分為兩組。接下來我們進行了接力，真是刺激，因為是蛙跳接力，所以對于我們女生來說是很難的。為什么會對女生來說很難呢？那是因為女生既要注意形象，又要不熟給男生，這難道不難嗎？到我的時候我心里“怦怦”直跳，一緊張我趕緊跑到了后面，卻被蔣老師攔住了，她讓我必須去，不然是達不到鍛煉效果的。我知道老師這樣是對我好，我就去做了。當我鼓起勇氣準備跳時，老師對我說了一聲“加油”，這讓我感到極其。我跳了，我并沒有輸給男生，這都要功歸于老師，是老師給了我。我喜歡我的老師，我他們。做了一組蛙跳接力后，我們開始了接力跑，大家都非常盡力的去跑。女生贏了。
這就是我們學(xué)校的課間活動，既能鍛煉身體，又能的玩，真是一舉兩得呀！
課間活動作文 篇29
下課鈴響了，操場上立刻熱鬧起來。體育活動的內(nèi)容真是五花八門。同學(xué)們有的玩跳繩，有的拍皮球，還有的三三兩兩地在聊天，歡笑聲充滿了整個校園。
你瞧，跳繩的同學(xué)像一頭歡快的小鹿，繩子在他們的頭上，腳下有節(jié)奏地甩來甩去。他們雙腿彎曲，高高跳起，像小雞啄米般不停地踏著地面。拍皮球的同學(xué)也玩得熱火朝天，他們你爭我搶，展開了激烈的爭奪。
我最喜歡和小朋友到操場上玩老鷹捉小雞的游戲。一個同學(xué)扮演“老鷹”，一個同學(xué)做“雞媽媽”，其余的同學(xué)當“小雞”。游戲開始了，“老鷹”尖著“爪子”兇惡地去抓小雞�！半u媽媽”張開翅膀，一會兒往右，一會往左，就是不讓老鷹抓到自己的小雞�！靶‰u”拉著媽媽的衣服，一個接著一個，排成一排。“老鷹”差點就抓住了一只小雞，“小雞”們尖叫著，跟在媽媽身后，左躲右藏，真是太有趣了！
課間活動真是豐富多彩，既能讓同學(xué)們增長知識，又能夠讓同學(xué)們鍛煉身體，小朋友們，你們喜歡課間活動嗎？
課間活動作文 篇30
打乒乓球是男同學(xué)喜愛的活動，下課鈴一響，他們就飛一般的奔出教室，去搶乒乓球臺，搶不到的就在教室里打，你推我擋，真是八仙過海，各顯神通。
“叮零零，叮零零……”下課了，同學(xué)們像箭一樣沖出了教室，安靜的校園頓時沸騰了起來。
你看，陶染園有許多美麗的泡泡，紅的、黃的、粉紅的、天藍的、寶藍的……原來這是同學(xué)們吹出的肥皂泡，好多人在比賽呢！
校園有一個大舞臺，很多同學(xué)在上面玩”老鷹捉小雞”的游戲。
打乒乓球是男同學(xué)喜愛的活動，下課鈴一響，他們就飛一般的奔出教室，去搶乒乓球臺，搶不到的就在教室里打，你推我擋，真是八仙過海，各顯神通。
女同學(xué)喜歡跳橡皮筋，她們一下就跳到了第三關(guān)，細細的皮筋仍在腳下歡快的跳舞呢！
這就是我們的課間十分鐘，“叮零零”，上課了，校園又安靜了下來，只聽見同學(xué)們一陣陣的讀書聲……
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課間活動作文 篇31
下課了，校園里頓時熱鬧起來！同學(xué)們快步走出教室，有的在跳繩，有的在玩老鷹捉小雞，有的在看課外書，有的在跳皮筋，有的在玩剪刀石頭布，還有的在唱歌……
你看，項奕程在跳繩，繩子飛快的從他腳下甩過，他的腳有規(guī)律的上下起伏，好像在快樂的跳舞；李宛玲和陳可暢在唱《閃閃的紅星》，她們的歌聲仿佛流水的聲音讓人聽了不由的停下了腳步仔細地傾聽；孫逸凡和王蔚然在津津有味地看課外書，她們一會眉頭緊鎖，一會喜笑顏開；吳思哲和我在比賽跑步，只見吳思哲像箭一樣地沖了出去，我也不甘示弱，緊緊地跟在后面，就這樣，一會兒吳思哲超過了我，一會兒我又超過了他，到最后我們竟然跑了平局。
忽然上課鈴響了，同學(xué)們紛紛停下了課間活動，三步并做兩步地跑回了各自的教室，校園一下安靜下來了。
課間活動作文 篇32
“你看！快看！怎么改成這樣！”張把筆記本扔在我面前，在胡的書桌前一座弧形的拱橋上鞠躬。胡大叫：“起來！起來！”一邊用手推開“拱橋”。張只好站直了，用眼睛看著他的聽寫簿。
當我讀他的筆記本《更正者：楊曉》時，我知道這絕對不是一件好事。再看，他錯的兩句話是，一個缺了“和”，一個缺了“和”。顯然，楊曉糾正了它。我只想說“他改正了錯誤”，但我沒有說出來，但那本書被“從天上掉下來”的王嘉卉搶走了。
王嘉卉拿著書時露出了奇怪的微笑。他對這個雙晨說：“這是不對的�！彼謱f：“是！”胡看著眨動的左眼，臉上露出一絲壞笑。他馬上回答：“嗯嗯�！边@時，旁邊的單佳欣也來湊熱鬧了。他看完就直接把筆記本扔了，留下一句“我告訴過你這是錯的”，頭也不回的走了，逗得我們哈哈大笑。
王嘉卉的臉上，笑容更加燦爛，雖然不像是盛開的文字，但笑起來臉紅成了一個大蘋果。她笑著對我說：“如果五位專家都同意，這就錯了。小楊，告訴我這是對是錯？”
我只是笑笑，沒有回答。我不想“違背真理”或“解釋真理”。
站在一旁的張陳爽沉默著，面無表情，不喜歡我們的笑容�，F(xiàn)在，他似乎再也受不了了。他拿起筆記本，向辦公室跑去�？磥硭鸵蠋熤v道理了。突然，王嘉卉臉上的笑容變得更加不情愿和不自然。她追著張陳爽喊：“開玩笑！哎！”
這時，張停了下來，回頭說了一句“我等你”，這差點讓生氣。
雖然有些生氣，但他不得不認為張是對的。
在我看來，一部劇，好像只過了十分鐘就上演了，主演是張、配角是胡、單佳欣。
至于我，我是這部劇的觀眾，不得不承認這部劇很精彩！
課間活動作文 篇33
“丁零零……”下課了，老師匆匆地收拾好物品就走了。頓時，全班就像菜市場一樣，熱鬧非凡。
有的同學(xué)在發(fā)作業(yè)，有的同學(xué)拿到作業(yè)就立即開始奮筆疾書，還有的同學(xué)在看書，我也在看書。我被書中的內(nèi)容逗得捧腹大笑，忍不住發(fā)出了大笑聲，周圍的人都向我投來了疑惑的目光。這時，一個紙條向我扔來，我氣憤極了，鎖定目標后就沖了出去，就像一只離弦的箭，一直將他追到了操場上。
哇，操場上更熱鬧了！有的在玩抓人，有的在躲貓，還有的在玩老鷹抓小雞。這時，幾個同學(xué)來找我玩抓人游戲，游戲開始了，我找了一個隱蔽的地方躲了起來，心想：我不會是第一個被抓的吧，真是十五個水桶打水七上八下啊！抓的人陸陸續(xù)續(xù)地抓到了很多人，唯獨沒抓到我，不知誰喊了一聲“王皓軒在那！”我嚇得拔腿就跑，時不時還回頭看看他們是否還在繼續(xù)追我，完了，我跑得越來越慢，最后還是被他們抓到了。
“丁零零……”上課鈴響了，我們依依不舍地回到了教室，等待著下一個下課鈴聲。
課間活動作文 篇34
叮鈴鈴，下課鈴響了。我和同學(xué)像歡樂的鳥兒一樣飛出教室，到操場上參加各自喜歡的大課間活動。我看到操場上的大課間活動豐富多彩，同學(xué)們有的踢毽子，有的打乒乓球，有的跳繩……
我看到那些打乒乓球的同學(xué)都是“高人”，他們有時大戰(zhàn)20個回合，都沒有分出勝負。突然，小明來了一個“飛火流球”，小紅躍起時來了一個超級扣殺，對方?jīng)]有擋住，球出界了。他們繼續(xù)激烈“奮戰(zhàn)”，旁邊的同學(xué)都為他們加油助威。
我還看見踢毽子的同學(xué)玩得津津有味。那些同學(xué)都是踢毽子的高手。她們把毽子踢得又高又準，數(shù)數(shù)的同學(xué)都數(shù)到了一百多下了，還沒停下。毽子在飛舞，看得我眼花繚亂。
叮鈴鈴，上課鈴響了，同學(xué)們度過了開心的大課間二十分鐘。
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