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【精華】書市活動(dòng)作文4篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的書市活動(dòng)作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
書市活動(dòng)作文 篇1
國(guó)家有難，不能不幫。前段時(shí)間，臺(tái)灣遭受到了一次不可避免的天災(zāi)——“莫拉克”臺(tái)風(fēng)。為此，我們學(xué)校決定在今天舉行“義賣書市”這個(gè)活動(dòng)，把賣書的錢捐給臺(tái)灣受災(zāi)地區(qū)。
早上8點(diǎn)多，活動(dòng)就開始了。我們剛來(lái)到操場(chǎng)上，就見這人流如潮、熱鬧非凡，叫賣聲此起彼伏，桌上一本本書井然有序的擺放著。每個(gè)人的臉上都掛著興奮的表情。老師剛分工完畢。同學(xué)們就迫不及待地沖入了人群中。
我在上半場(chǎng)賣書，于是就走到了自己的崗位，緊張地等待著買主�！斑@本書多少錢？”只見一位大姐姐微笑著問(wèn)我。我輕聲說(shuō)：“5元錢。”“能不能便宜點(diǎn)，”大姐姐問(wèn)，“4元行不行？”我壯了壯膽說(shuō)：“不行，已經(jīng)很便宜了，原來(lái)要10元呢！”聽完，大姐姐皺起了眉頭，想了一下，說(shuō)：“好吧！我要了�！闭f(shuō)著，把5元錢遞給了我。我有些受寵若驚，舉起手戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地接下錢，放入了義賣箱，大姐姐捧著書滿意的離開了，我如釋重負(fù)般的笑了……
很快，我又迎來(lái)了我的第二位買主，這是個(gè)二年級(jí)的小弟弟，他紅蘋果似的臉上略帶著羞澀，雙手舉起一本書，雙目充滿了如饑似渴的眼神：“大姐姐，這本《格林童話》多少錢？”有了第一次的成功經(jīng)驗(yàn)，我已膽大了許多，自信地說(shuō)：“不貴，才三元�！薄按蠼憬隳懿荒鼙阋它c(diǎn)？”“這可不行，原價(jià)要8元呢！”“那好吧！”說(shuō)完就很不情愿地付了錢。之后，顧客又駱驛不絕地光臨了……
今天我真是太開心了！因?yàn)槲覟榕_(tái)灣同胞獻(xiàn)出了我的一份力！
書市活動(dòng)作文 篇2
學(xué)校舉行活動(dòng)，小朋友們都積極參與。
下午的第二節(jié)課，我們就開始整理書，拿到書市去賣。等到第三節(jié)上課鈴聲響后，我們排隊(duì)去操場(chǎng)，在自己班級(jí)的位置，把書一本本擺在塑膠跑道上，等待其他小朋友來(lái)買。第一個(gè)來(lái)的是我的好朋友程威寧同學(xué)，他一下子看中我的賽爾號(hào)書，豪不猶豫地買走了。過(guò)了一會(huì)兒，一個(gè)大概五年級(jí)的哥哥走過(guò)來(lái)，向我推薦他的書：“小朋友要不要這本書？還有卡牌哦�！蔽铱匆矝](méi)仔細(xì)看，就買了他兩本書，又送了一張卡牌。
我錢用完了，看同學(xué)都賺了好多，我也想把手中的書再賣出去。拿著書去向別的小朋友推薦，問(wèn)要不要書，問(wèn)了好久都沒(méi)有人買，垂頭喪氣地坐在跑道上。這時(shí)，有人在我后面拍一下我的肩膀，回頭一看，原來(lái)是住我邊上的好朋友，他讀五年級(jí)了，見我愁眉苦臉的樣子，問(wèn)：“你怎么了？”我小聲說(shuō)：“我書賣不出去，錢也花完了。”他像大哥哥一樣，拍拍胸堂“別著急，我們一起賣�！蔽腋�，不一會(huì)兒，果然兩本書都賣出去了，我也賺了10元錢。
放學(xué)后回到家，我高興地把10元錢交給媽媽�！皨寢尳o你，這是我今天賺的'�！眿寢尶戳丝次�，遲疑了一下說(shuō)：“對(duì)，這是你賺的，很棒你懂得賺錢了�！薄靶『⒕褪切『��！眿寢屝÷曊f(shuō)道。很開心的一次活動(dòng)，熱鬧的書市，同學(xué)們對(duì)知識(shí)的渴求，讓書成為我們最好的朋友，陪伴我們健康成長(zhǎng)。
書市活動(dòng)作文 篇3
今天學(xué)校開展了一年一度的書市活動(dòng)，不過(guò)今年的書市活動(dòng)有點(diǎn)奇妙哦！哈哈！大家肯定很好奇吧，那就聽我向你們慢慢道來(lái)吧……
排著整齊的隊(duì)伍，我們來(lái)到了報(bào)告廳。同學(xué)們都焦急地等待著，終于主持人上臺(tái)了，她說(shuō)我們今天的書市活動(dòng)以“演講”形式開展，主題是“我最喜愛的一本書”。
隨著熱烈的掌聲，三年級(jí)的同學(xué)開始上臺(tái)演講了！一位小女孩輕快地說(shuō)道：“我這次演講的內(nèi)容是，讀《夏洛的網(wǎng)》有感�！彼堰@本書描繪的栩栩如生，雖然我沒(méi)有讀過(guò)，但是聽她這么一說(shuō)，我仿佛能感覺(jué)到書中兩個(gè)主人公的友誼是多么深厚，這位同學(xué)精彩的演講也獲得了大家熱烈的掌聲！作為小記者的我已經(jīng)迫不及待地想采訪他了。
接著輪到四年級(jí)的同學(xué)了，令我印象最深刻的是唯一一位男同學(xué)。他推薦的書是《三國(guó)演義》，我不禁心想：我可是《三國(guó)演義》的忠實(shí)粉絲啊，來(lái)聽聽他是怎么描述三國(guó)的。他生動(dòng)地講述著：“《三國(guó)演義》這本書講述的是東漢末年戰(zhàn)爭(zhēng)連綿，諸葛亮、劉備、關(guān)羽 、張飛、趙云、周瑜各路英雄斗智斗勇……他們足智多謀，遇到事情不退縮，非常值得我們學(xué)習(xí)！”他講的太好了，當(dāng)然回饋于他的是我們熱烈的掌聲。
最后，五年級(jí)中我最期待的就是我們班班長(zhǎng)朱婧瑜的演講。她演講的內(nèi)容是我前兩天剛讀的《狼王夢(mèng)》，她娓娓動(dòng)聽地道來(lái)：“……讀了這本書，我深深地體會(huì)到書中紫嵐為了讓孩子成為狼王付出了多少艱辛，但是她堅(jiān)持不懈、勇往直前的精神值得我們學(xué)習(xí)。”我不禁感觸很深，想想紫嵐，再想想我平時(shí)的學(xué)習(xí)，遇到一點(diǎn)困難就想放棄，遇到不會(huì)做的事情就讓大人幫忙，我感到很慚愧，我決定要向書中紫嵐學(xué)習(xí)，成為一個(gè)執(zhí)著的追夢(mèng)人！
活動(dòng)一結(jié)束，我趕忙去采訪那位三年級(jí)的同學(xué)。我激動(dòng)地問(wèn)：“這位同學(xué)，你是怎么做到在臺(tái)上不緊張，還講的這么出色的？”他摸了摸頭，笑著說(shuō)：“我是夜以繼日地在家練習(xí)，直到練得順口了，這樣上臺(tái)就自信了，所以就沒(méi)那么緊張了！”是啊！做什么事情都要堅(jiān)持不懈才能獲得優(yōu)異的成績(jī)！比我小的三年級(jí)學(xué)生都能做得這么好，我為什么不能呢？
這次奇妙的書市演講比賽，讓我明白了要和好書交朋友，要多讀好書，這樣才能從書中汲取無(wú)限的力量，以此來(lái)豐富和激勵(lì)自己的生活。
書市活動(dòng)作文 篇4
今天是“六一”兒童節(jié)，我們因停電而取消了一些活動(dòng)，只有書市活動(dòng)沒(méi)有取消，所以我們很開心。
我們參加書市活動(dòng)的規(guī)則有：每人要帶至少兩本書和一些錢，書因?yàn)榭催^(guò)了所以不能賣的很貴，賣了書后要向“稅局”交賣到錢的百分之五的“稅”。稅錢交給大隊(duì)部愛心基金會(huì)。
書市活動(dòng)開始了，操場(chǎng)上人山人海，擠得可厲害了，我拿著自己心愛的書向別人推薦，開始唐若凡向我買了《玩轉(zhuǎn)語(yǔ)文》這本書，他問(wèn)我：“謝琳?qǐng)@，要多少錢？”我看到我的第一個(gè)“顧客”，心里高興極了，連忙說(shuō)：“不貴不貴，才十六元，他猶豫了一會(huì)兒，正好魏興建走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“十元怎樣？”我連忙說(shuō)：“十四元�！蔽遗c他講了很久，最后以九元成交。我不服，想起老師的話，心里想：當(dāng)獻(xiàn)愛心了。我拿著九元向“稅局”跑去交“稅”.
我走向五《1》班的書攤買了一本《365夜故事》，才五元錢。我剛想裝進(jìn)去，又被一位老師看中了，問(wèn)我說(shuō)：“小朋友，這本書要多少錢？”我說(shuō)：“只要六元錢�！蹦抢蠋熴读艘幌�，說(shuō)：“太貴了！”我笑著說(shuō)：“這是最便宜的價(jià)錢，五元錢�！彼孟癫粷M意，說(shuō)：“三元錢，不賣我就走了�！笨粗敲炊嗳�，我不想那么尷尬，所以用三元成交，“我又虧了”。我惋惜的說(shuō)。但我還是很開心，因?yàn)槲沂掷锏臅呀?jīng)賣出了很多。
我們雖然虧了很多，但我們知道了父母掙錢有多么不容易！所以我們要體諒父母，關(guān)心父母。
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