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      2. 記一次野炊活動作文

        時間:2021-11-27 20:34:37 活動 我要投稿

        記一次野炊活動作文精選9篇

          在平平淡淡的日常中,大家都寫過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的記一次野炊活動作文,歡迎大家分享。

        記一次野炊活動作文精選9篇

        記一次野炊活動作文1

          那一天,我跟隨媽媽還有她的幾個同事去了一個非常美麗的池塘邊。我們在那里搭起了帳篷,擺好了桌子,伴著清脆的流水聲開始了今天的野炊活動。

          這里簡直是一個美麗的世外桃源!鳥語花香,蝴蝶在花叢中翩翩起舞,自由自在,此景只有天上有。鳥兒為我們唱起動聽的歌兒,這里真是美不勝收,猶如仙境。

          我們陶醉在其中,我心想:“多美呀!”突然一支悠揚的歌兒在我耳邊響起,霎時又響起一支歡快的歌兒,一下子我被這番熱鬧驚醒,我的朋友小張說:“你聽的這么入神,我給你放首歌,讓你提提神,嘻嘻!”氣得我又蹦又跳,我用我的“風火輪”開始追他,算他識相跑得快,不然后果會非常嚴重!

          我們幾個小孩子在帳篷里玩玩鬧鬧,小許時不時給我們拿來一些美食,吃吃喝喝,玩玩鬧鬧,說說笑笑,每個人都樂在其中。

          吃完了,我們又去那綠浪翻滾的玉米地里,玩起了捉迷藏的游戲。我在里面辛苦的找著,等我鉆出玉米地的時候,竟然被綠草化妝成了一個有生命的稻草人,惹得旁邊的小伙伴們哄哄大笑,我自己也哭笑不得。

          玩了一會兒,我們吃了一點東西補充體力。小伙伴們又要比賽唱歌。救命呀!我都快要崩潰了?匆娝麄冇脠A圓的大眼睛盯著我,我只好勉強地答應(yīng)了。

          我的小伙伴各有各的才藝,我的是拉二胡?上覜]有帶,不然露一手給他們瞧一瞧!終于到休息的時間啦,我長長的喘了一口氣,如果再玩我就要累趴下了。

          游戲如果就這樣結(jié)束,有點太對不起這美景,主意最多的小馬又想到了池塘邊釣魚。

          這里的景色真美,微風撫摸著我,大樹向我招手,池塘邊的水波一個勁兒一個勁兒地向我奔來,好像要擁抱我。我放下魚線,開始釣魚,在我耳邊竟然聽到他們的議論:“小包行不行呀!”“不行了換我,我可是五代絕世釣魚高手!”“咦一一瞧你那本事,別吹啦!”

          我大聲反駁:“別說我啦。魚都被你們嚇跑啦。兩個小時白等啦!”他們點頭噤聲。

          我們用心感受著這一次野炊生活。轉(zhuǎn)眼已是黃昏,我們準備離開了,為了保護環(huán)境,我們把制造的垃圾燒掉并埋在地底下了。

          再見了,美景,就這樣向你告別了,夕陽好像也在和我們說再見;厝サ穆飞,大家都很安靜,我想大家和我一樣,都在用心跟這片世外桃源說再見。我們還會回來的!

        記一次野炊活動作文2

          今天下午班隊課我們?nèi)盎痫。早上,大家都帶了自己要帶的東西來到學校。老師看到了就叫我們拿去放在辦公室里。

          中午,老師帶著一群男同學來到茅盾廣場的一塊空地上去搭灶。而我們女同學則留在學校里做好其他的野炊準備工作。我來到辦公室,先淘米,再剝豆,然后切肉……等到男同學搭好灶回來,我們就把燒野火飯的物品放進了鍋子里面。然后,我們把這一些東西仍舊放在辦公室里面,出去上課了。走出辦公室的時候,我還不忘記和一位老師約定請他等一會兒來幫助我們燒飯。老師爽快地答應(yīng)了。這時,我想現(xiàn)在我們這一組燒的飯一定比其他組的要快,要好。第三節(jié)班隊課的上課時間到了,我們馬上到辦公室拿了東西就走下樓出了校門來到茅盾廣場。到了那里,組內(nèi)的男同學就向我們吹牛,說:“我們搭的灶可是最高級的了。你們一燒就可以了解到它的優(yōu)越性了!蔽艺f:“別吹牛,要到我們生著火以后再作評價!边@時,我叫一個男同學幫我拿一下鍋子。我看到他拿鍋子了,就松開了手。沒有料到,他竟然拿不穩(wěn),鍋子倒翻在地上了。還好,幸虧我搶救及時,只倒出了一點米、豆、肉。水卻倒出了許多。我發(fā)現(xiàn)水不夠了,立刻叫一個男同學去提水。這時,有同學說:“不用去提水了,老師拿水來了!崩蠋熃o了我們一些水,我們就開始燒了起來。老師把水給了需要水的小組,然后就到我們這里來幫我們燒火。我想鍋子里鹽和味精還沒有放。于是,我就對老師說了。他讓我趕快放。我放了一些進去。老師燒火可真有一手。他先用報紙點火,然后把柴放在上面;鹪絹碓酱,鍋子也燒燙了。眼看快要燒好了,可是一個同學揭開鍋蓋,我看到鍋子里面還有許多水。怎么辦?老師說:“沒有關(guān)系,等一會兒,它會干的。”飯終于燒好了,燜了一會兒,我們想拿著鍋子回教室去了。但是,這鍋子連環(huán)上也很燙,沒有一個人敢拿。老師幫助我們想了一個辦法,用兩塊木板插在鍋子的環(huán)上,一邊一個,這樣抬著就不燙手了。到了教室,我們立刻盛飯吃。鍋子里面的飯很快就沒有了,這是我們爭著吃的緣故

        記一次野炊活動作文3

          今天下午班隊課我們?nèi)盎痫。早上,大家都帶了自己要帶的東西來到學校。老師看到了就叫我們拿去放在辦公室里。

          中午,老師帶著一群男同學來到茅盾廣場的一塊空地上去搭灶。而我們女同學則留在學校里做好其他的野炊準備工作。我來到辦公室,先淘米,再剝豆,然后切肉……等到男同學搭好灶回來,我們就把燒野火飯的物品放進了鍋子里面。然后,我們把這一些東西仍舊放在辦公室里面,出去上課了。

          走出辦公室的時候,我還不忘記和一位老師約定請他等一會兒來幫助我們燒飯。老師爽快地答應(yīng)了。這時,我想現(xiàn)在我們這一組燒的飯一定比其他組的要快,要好。

          第三節(jié)班隊課的上課時間到了,我們馬上到辦公室拿了東西就走下樓出了校門來到茅盾廣場。到了那里,組內(nèi)的男同學就向我們吹牛,說:“我們搭的灶可是最高級的了。你們一燒就可以了解到它的優(yōu)越性了!蔽艺f:“別吹牛,要到我們生著火以后再作評價!边@時,我叫一個男同學幫我拿一下鍋子。我看到他拿鍋子了,就松開了手。沒有料到,他竟然拿不穩(wěn),鍋子倒翻在地上了。還好,幸虧我搶救及時,只倒出了一點米、豆、肉。水卻倒出了許多。我發(fā)現(xiàn)水不夠了,立刻叫一個男同學去提水。這時,有同學說:“不用去提水了,老師拿水來了!崩蠋熃o了我們一些水,我們就開始燒了起來。老師把水給了需要水的小組,然后就到我們這里來幫我們燒火。我想鍋子里鹽和味精還沒有放。于是,我就對老師說了。他讓我趕快放。我放了一些進去。老師燒火可真有一手。他先用報紙點火,然后把柴放在上面;鹪絹碓酱,鍋子也燒燙了。眼看快要燒好了,可是一個同學揭開鍋蓋,我看到鍋子里面還有許多水。怎么辦?老師說:“沒有關(guān)系,等一會兒,它會干的。”

          飯終于燒好了,燜了一會兒,我們想拿著鍋子回教室去了。但是,這鍋子連環(huán)上也很燙,沒有一個人敢拿。老師幫助我們想了一個辦法,用兩塊木板插在鍋子的環(huán)上,一邊一個,這樣抬著就不燙手了。

          到了教室,我們立刻盛飯吃。鍋子里面的飯很快就沒有了,這是我們爭著吃的緣故。

        記一次野炊活動作文4

          早上,大家提著大包小包的野炊用具以及食品來到教室里,聽完老師講解,又提著東西來到操場。組員一齊,女組長小A開始給我們分工:我和她擺桌布、食品,小B負責搭灶,小C、小D、小E當火夫,小F加菜加料。小B用昨天搬來的磚搭灶,嘴里似乎嘀咕著:“我搭,我搭,我搭、搭、搭!笨伤傄泊畈缓谩2恢l喊了一聲:“第四組開始放菜了!第七組也搭好了灶!”我一看,果真如此,怎么辦呢?“有了!”我說,“讓周阿姨(小G的媽媽)幫我們搭吧!”沒等其他組員做出決定,我就請來周阿姨。阿姨不僅幫我們搭好了灶,還教我們怎樣燒火、何時加料。不一會兒,水翻滾著燒好了,料也和水融合在一起了(嘻嘻,其實水快開時,我們就已經(jīng)放料了)。

          小F開始放食品了。一看,食品真豐富:脆皮腸、牛肉、萵筍、粉絲、蝦餃、魚丸……應(yīng)有盡有。過了一會兒,一些很快就能煮熟的菜好了,我們終于開吃了。小F像只小饞貓,一個勁兒地往碗里夾菜。結(jié)果,把碗打倒了,碗里的湯就像小溪一樣流了出來;我呢,和小F正相反,一點兒也不著急,玩一會兒,吃一會兒, 不一會兒,碗里就有了一圈“金”邊。就在這時,我妹和她的同學來了,她們吃了幾樣食品走!皧W運火炬來了!”小C喊道。只見他拿著一根上邊在燃燒的`木棍滿操場跑,那高興勁兒別提了。我們吃飽喝足后,也開始玩游戲。時間不早了,王老師讓我們把火熄滅,并把鍋從砌的灶上端下來后,又讓我們把磚用水澆涼(因為煮火鍋要用火,磚被燒熱了),“踢”下來,搬回工地。幾分鐘后,磚搬運完了。我正要回教室,突然聽見“哈!哈哈……”的笑聲,一看,原來是兩只“國寶大熊貓”呢!我也跟著哈哈大笑起來。誰叫那兩位男生要在臉上“抹”起木炭灰呢,還有點兒像日本鬼子哩。

          這次做火鍋,既是一次活動,也是一次勞動呀!勞動,使我快樂無比!我也從中體會到了要團結(jié)合作,不害怕困難,不讓困難把我們壓倒。我愿多參加這些既是勞動,又有意義的活動。

        記一次野炊活動作文5

          今天下午班隊課我們?nèi)盎痫。早上,大家都帶了自己要帶的東西來到學校。老師看到了就叫我們拿去放在辦公室里。中午,老師帶著一群男同學來到茅盾廣場的一塊空地上去搭灶。而我們女同學則留在學校里做好其他的野炊準備工作。我來到辦公室,先淘米,再剝豆,然后切肉……等到男同學搭好灶回來,我們就把燒野火飯的物品放進了鍋子里面。然后,我們把這一些東西仍舊放在辦公室里面,出去上課了。走出辦公室的時候,我還不忘記和一位老師約定請他等一會兒來幫助我們燒飯。老師爽快地答應(yīng)了。這時,我想現(xiàn)在我們這一組燒的飯一定比其他組的要快,要好。第三節(jié)班隊課的上課時間到了,我們馬上到辦公室拿了東西就走下樓出了校門來到茅盾廣場。到了那里,組內(nèi)的男同學就向我們吹牛,說:“我們搭的灶可是最高級的了。你們一燒就可以了解到它的優(yōu)越性了。”我說:“別吹牛,要到我們生著火以后再作評價!边@時,我叫一個男同學幫我拿一下鍋子。我看到他拿鍋子了,就松開了手。沒有料到,他竟然拿不穩(wěn),鍋子倒翻在地上了。還好,幸虧我搶救及時,只倒出了一點米、豆、肉。水卻倒出了許多。我發(fā)現(xiàn)水不夠了,立刻叫一個男同學去提水。這時,有同學說:“不用去提水了,老師拿水來了!崩蠋熃o了我們一些水,我們就開始燒了起來。老師把水給了需要水的小組,然后就到我們這里來幫我們燒火。我想鍋子里鹽和味精還沒有放。于是,我就對老師說了。他讓我趕快放。我放了一些進去。老師燒火可真有一手。他先用報紙點火,然后把柴放在上面。火越來越大,鍋子也燒燙了。眼看快要燒好了,可是一個同學揭開鍋蓋,我看到鍋子里面還有許多水。怎么辦?老師說:“沒有關(guān)系,等一會兒,它會干的!憋埥K于燒好了,燜了一會兒,我們想拿著鍋子回教室去了。但是,這鍋子連環(huán)上也很燙,沒有一個人敢拿。老師幫助我們想了一個辦法,用兩塊木板插在鍋子的環(huán)上,一邊一個,這樣抬著就不燙手了。

          到了教室,我們立刻盛飯吃。鍋子里面的飯很快就沒有了,這是我們爭著吃的緣故。

        記一次野炊活動作文6

          上周六,媽媽帶我參加了由她們單位幾位同事組織的一次家庭戶外野炊活動。我還是第一次在參加這樣的活動,也許是因為要見到很多陌生的人的原故吧,這讓我感到即興奮又緊張。

          上午12點,我們幾家相約驅(qū)車來到了位于北華大學附近,一個叫做圣母山的地方。據(jù)說這里是天主教徒聚會的場所。一下車,我就被眼前的一切吸引住了,空氣中迷漫著青草的芳香;山角下的巖洞里一座圣母像神態(tài)安祥;石像下幾排長凳上有幾個信徒在做著虔誠的禱告,這一切讓我感覺自己仿佛已置身于異國他鄉(xiāng)。

          同來的幾個孩子興奮得跑來跑去,大人們則選了一處臨近江邊陰涼的地方開始了“安營扎寨”,七手八腳的忙活起來。一個叔叔風趣的說:“今天我們可是自立更生,要想吃飯的,就得幫忙干活,否則就干瞅著吧!”我聽了也連忙幫著大人們從車上拿下來好多東西,生怕給外人留下偷懶的印像,回家挨媽媽的批評。大人們好像對于戶外燒烤也不是很再行的樣子,碳火總是點不著,急得叔叔們滿頭大汗。這時旁邊一伙人中的一個叔叔給我們出了些好主意,才把火生著,并且還借給我們扇子、調(diào)料等大有用處的東西。

          我一會兒幫著鋪餐布,一會兒幫著擺菜,一會兒又學著大人的樣子像模像樣的烤起肉串來。瞎忙了一陣后,還是覺得有一項工作是我最拿手的,那當然就是吃啰!哈哈!一提起吃來,只見同來的幾個和我年齡相仿的孩子個個吃得滿嘴流油,頭不抬眼不睜的大吃特吃的樣子,真是一個賽過一個!我們幾個吃得已是無暇顧忌形象和身邊的一切了。也不知什么時候媽媽拿出了照相機,偷偷的為我們搶拍下了這些精彩的瞬間。吃完后,我們幾個孩子又來到江邊比賽打水漂,看誰打得最遠。這項活動當然我是最終的獲勝者,因為我以前經(jīng)常和媽媽在江邊練習這個的呢!

          快樂的時光總是特別短暫,不知不覺中已近傍晚。在活動即將結(jié)束的時候,我們大伙相處得已如同一家人了。最后走時我們?nèi)詻]有忘記將垃圾一起帶走,大家都說:這真是一次完美的聚會!

          這次活動不僅讓我感受到了快樂,還讓我學會了與人良好交往就應(yīng)該是相互幫助、相互關(guān)照的,而最主要的是讓我在這次快樂的聚會中結(jié)識了那幾位好伙伴。

        記一次野炊活動作文7

          星期天的早上,陽光明媚,藍藍的天上飄著朵朵白云。我們中隊要去野炊。大家背著行李,跟著中隊長依次而行,走了大約一小時,來到一座高山腳下。這里風景特別美麗,清澈的河流像一面鏡子,在陽光的照耀下閃閃發(fā)光。河岸上百花爭艷,微風拂過,空氣中飄蕩著陣陣花香。有山有水有風景,這里真是一個野炊的好地方。

          放下行李,中隊長叫大家集合,開始分工。李艷和王剛主動要求去釣魚,張稚和小紅說去采蘑菇,小強和阿三愿意去撿柴火,中隊長和莫小芳負責煮飯菜,其他人負責布置吃飯的地方。說干就干,大家開始分頭行動。在野外做飯可不是一件容易的事,好在中隊長很聰明,沒多久就用刀子在地上挖出一個圓坑,又從河邊撿來幾塊大石頭砌在旁邊,這樣就可以把鍋頭架在這個臨時爐灶上了。莫小芳用桶提來一桶水,再把米放進去,用手洗了一遍又一遍。這時,撿柴火的同學抱回來一堆干柴,中隊長拿了一些塞到鍋頭底下,并用一束枯草點燃。莫小芳趕緊把洗干凈的米倒進鍋里,蓋上鍋蓋,開始煮飯。

          一切看起來很順利,但半天沒見負責采蘑菇和釣魚的同學回來。怎么回事呢?中隊長正準備派人去找他們,卻看到幾個同學提著滿籮筐的蘑菇和幾條不小的河魚回來了,而且額頭直冒汗。中隊長就讓大家先休息一下。然后,大家又開始忙活,有的負責洗蘑菇,有的負責殺魚。很快,米飯就煮熟了,揭開鍋蓋,一股香氣直鉆鼻孔,大家突然都感覺有點餓了。光有米飯怎么吃呢?關(guān)鍵時刻,中隊長親自“下廚”,給大家陸續(xù)做了幾道美味菜:紅燒肉、蘑菇湯、野菜魚湯。菜還沒有擺好,同學們的口水已經(jīng)忍不住地流了。而最忙碌的中隊長,不知道什么時候臉上多了幾多黑印子,直到李艷喊他“黑貓警長”,逗得別的人都大笑起來。

          最后,大家終于圍坐在野外的大石頭邊,津津有味地吃起了自己的勞動成果,還直夸中隊長的菜做得不錯。大家一邊吃一邊聊天,不知不覺已經(jīng)快到黃昏。盡管大家玩興未盡,但還是依依不舍地離開了這個野炊營地。這真是一次有趣的活動,大家不僅在野外鍛煉了自己,還吃到了別樣美味的飯菜。

        記一次野炊活動作文8

          星期五,充滿色彩與愉快的一天,同學們背著沉甸甸的背包笑語盈盈地走進教室,到處眉飛色舞地炫耀自己的“實戰(zhàn)經(jīng)驗”與“作戰(zhàn)武器”。教室活像一個菜市場,洋溢著興奮與快樂。這時,和顏悅色的程老師走上講臺。教室變得鴉雀無聲,等待著老師“出征的號令”。

          在操場排好隊,老師就帶著我們出發(fā)了,剛開始走時大家挺有干勁的?傻搅髓F路橋洞時就開始“嗷嗷叫”了,四周黑洞洞的,兩旁散發(fā)著令人恐懼的光,有些同學還火上澆油,惡做劇,開始“鬼哭狼嚎”地叫起來,真令人畏懼。走出橋洞,溫暖的陽光重新撒在每個人身上,我心中涌出了一種莫明的幸福。到目的地——菁城公路站。我們便搶好有利“地盤”,鋪好報紙,擺好“u”形爐灶,撿了點柴火。OK,一切準備就緒。我們先用報紙起火,再把木柴大根大根地放入火中,可火好像和我們作對似的,就是起不來。就在我們著急時,富有經(jīng)驗的蘇老師給平時在家嬌生慣養(yǎng)的我們解了“燃眉之急”。蘇老師說:先用少許的報紙起火,然后隨著火的大小放小木棍,等火旺了以后,再放大木棍。我們按照老師的辦法去做,火真的很容易就點燃了,我們把鍋放在爐灶上,放上水,等水開了以后放下六包的方便面,然后放上火腿腸等調(diào)料,過了十幾分鐘,熱騰騰的方便面就上桌了。哈哈!我們品嘗著美味的方便面?墒青嵰狸滥墙M堅持“自我完成”的觀念,到現(xiàn)在火還沒有起好呢!“哎呀!沒有火啦,快呀!快放報紙。“哎呀!火太大了,快放小木棍?煅!看他們忙得不可開交,真有意思?矗∑渌瑢W也不錯,起火的起火,煮面的煮面,有的焦急而又耐心,有的臉上是一片遺憾,有的臉上綻開了花朵,有的津津有味。到處是一片歡聲笑語。我們除了吃方便面,還準備了燒烤,我們把燒烤架放在爐灶上,放上牛肉丸點上火,就去吃零食了,等我們吃完零食回過頭看烤牛肉丸時,已經(jīng)來不及了。牛肉丸一面是“纖細美人”,一面是“東北大漢”,我試咬一口,還挺好吃的,我興奮地告訴伙伴們,大家就你一口,我一口地吃起來。野炊場上到處都留著我們歡笑聲。

          這次野炊不僅圓了我們在日常生活上的空缺,又吃上了自己通過勞動做的飯菜,真是兩全其美。

        記一次野炊活動作文9

          星期六早上,陽光明媚,晴空萬里。這么好的天氣,真是天公作美呀!原來是因為今天我們要去青通河畔野炊呢!

          早上來到學校,我們排好隊伍,便出發(fā)了。在走了1小時左右之后,我們便到了一片綠茵茵的草地,這里景色怡人、花兒遍地,真美麗呀!老師讓我們先把自己的東西拿好,來到了自己所在的小組。我們到了小組后,便把自己的東西拿出來,我們這一組帶的食物十分豐富,有番茄、雞蛋、土豆、白菜、萵筍……因為要做飯,所以我們分工來準備,吳仁杰淘米、鄭麗濤洗菜,我們男生要搭灶臺。男生們便去河邊搬石頭,不到十分鐘,我們就搭好了灶臺。可是一個難題擺在了我們的面前:帶的柴不夠燒!經(jīng)驗豐富的家長們對我們說:“小朋友,上面有許多柴,你們弄一些下來!蔽覀円匝咐撞患把诙畡菖芰松先ィR上找到了一些柴。有人告訴我們,要把柴撇成短條,才好燒。我們找好臺便生起了火,又搭建了第二個灶臺。拿出帶的大米,洗干凈后便放在鍋里面煮了起來。

          一番折騰之后,宋冉冉拿出一條清洗好的大魚放在鍋里,準備翻炒。只見她的媽媽手法嫻熟,一下將魚炒成金黃色。又不時地往里面放上調(diào)料,如:鹽、油、味精、醬油、醋。在炒了一會兒之后,又放入大蒜、蔥來增加口味。過了一段時間,一道色香味俱全的紅燒魚就做成了。

          魚出鍋了,接下來要做的是番茄雞蛋湯。我們拿出了這兩樣菜放在上面,讓吳仁杰的家長來做湯。她首先把雞蛋打好,將西紅柿切成片,一起下鍋。等放完調(diào)料后又放入蒜各種配料。讓人看上去就垂涎欲滴。

          菜可遠遠不止這些!之后我們又完成了燒雞,炒白菜等看著讓人流口水的菜。

          完工之后我們把菜放在鋪好的桌布上,沒想到同學們還帶了四只鴨!我最喜歡吃鴨了,馬上夾了幾塊狼吞虎咽,吃得不亦樂乎。別的同學也吃得津津有味。你看宋冉冉吃那雞十分開心,楊文慧喝著湯也很高興。到處洋溢著快樂的氣氛。

          吃完后我們收拾好餐具,還有文藝表演,同學們都上去一展自己的才華?鞓返臅r間總是很短暫。吃完飯,收拾好餐具玩了一會兒,我們就要離開了。懷著依依不舍的心情,我們踏上了回校的路程……

          通過這次野炊,我學到了許多的知識,又開闊了我的視野, 還 豐富了我的生活,真開心呀!

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