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      2. 家庭活動作文

        時間:2021-10-26 08:02:01 活動 我要投稿

        【熱門】家庭活動作文四篇

          在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢?以下是小編精心整理的家庭活動作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        【熱門】家庭活動作文四篇

        家庭活動作文 篇1

          我有一個幸福美滿的家庭,每天發(fā)生的趣事像五彩斑斕的夢,像玲瓏剔透的珍珠,使人向往,就像你將一塊巧克力放進嘴里,雖然嚼化了,但它那香濃可口的味道值得你細細地品味。其中,有一件趣事令我記憶猶新,久久不能忘懷。那一次,家里靜極了,爸爸媽媽靠在沙發(fā)上認真地翻閱著報紙,我則胡亂地翻著書,真是無聊透了!突然,我的腦子里閃過一個念頭,何不舉行一次腦筋急轉(zhuǎn)彎大賽?于是,我奪走了他們手中的報紙,大聲宣布:腦筋急轉(zhuǎn)彎大賽正式開始!”爸爸媽媽熱烈地鼓起了掌。

          比賽開始了,爸爸媽媽像個學(xué)生似的畢恭畢敬地坐在椅子上,我則像個小老師來回渡步,思考了一會兒,清了清嗓子,對媽媽說:”媽媽,請聽題!一個口齒伶俐的小男孩,為什么只會笑著說不出話?”媽媽想了一會兒,頓時茅塞頓開:”我知道了,因為他在照片里!””答對了!”我向媽媽豎起了大拇指。媽媽就像打了勝仗的將軍,好不得意。

          輪到爸爸了,爸爸胸有成竹地說:“這次冠軍非我莫屬!”我笑著說:“爸爸,先別吹,還是聽題吧!”有句話不管問誰,最后一個字都是”沒”,這是什么話?只見爸爸眉頭緊皺,嘴里不停地嘟囔著:”會不會是題目出錯了?”我得意地說:”爸爸,你猜出呀!””這個嘛!薄卑郑襾砀嬖V你吧!答案是:你睡著了嗎?””呵呵呵。哈哈哈。”

          最終,媽媽榮獲第一,我說:”爸,您剛才不是蠻有把握的嗎?””大丈夫能伸能屈,我只不過是讓讓罷了!””吹牛!”我和媽媽不約而同地笑了起來,爸爸也不好意思地笑了,笑聲久久地在屋子上空回蕩。

        家庭活動作文 篇2

          今天,爸爸、媽媽帶著我去公園進行了一次有意義的家庭環(huán)保活動。到了公園,我們的`總指揮-?老爸下達了第一個任務(wù):拾廢舊電池。

          老爸話音剛落,我和老媽就像小鳥一樣地散開了。呀,廢電池真難找,我找了半天也沒找到一節(jié)。我偷偷地瞟了老媽一眼,見她正專心致志地彎著腰,沒有半點松懈,手里的膠袋里,已經(jīng)躺了二節(jié)電池!凹影褎,我不能落后”,我暗暗地對自已說道。于是我打起精神,繼續(xù)找了起來。不一會兒,我終于找到了第一顆廢舊電池,我高興極了!

          不多久,不光是我,爸爸媽媽也拾到了不少廢電池,我們把戰(zhàn)利品放在一起,一清點,有十五節(jié)。我撿了6節(jié),爸爸撿了5節(jié),媽媽撿了4節(jié)。我有點泄氣,嘟噥著說太少了。爸爸告訴我:“一節(jié)廢電池如果不處理好,可以污染一噸的水,幾乎是一個人一生的飲水量。我們今天撿了十五節(jié),避免了可能造成的十五噸水的污染,你還覺得不滿意嗎?保護環(huán)境貴在堅持,而不是只做一次”。

          接著,老爸下達了第二個任務(wù):打撈湖面垃圾。我們一人拿了一張網(wǎng),在水面上賣勁地撈,不一會兒就撈上來許多垃圾,我們把這些垃圾分類放進了垃圾箱。我記得書上講過,這些浮在水面上的垃圾,很容易滋生細菌,污染水源;垃圾里的有機物溶到水里,有可能促進一種叫“水浮蓮”植物的瘋長。這種植物會覆蓋和污染水面并且會使魚蝦無法呼吸。

          通過這次活動,我知道了其實很多環(huán)境污染,都是我們?nèi)粘I钪性S多的不注意造成的。所以,我們要從身邊的小事做起,從點滴做起:不亂扔垃圾,不隨地吐痰,不亂扔廢電池,讓大家都有一個舒適的生活環(huán)境。

        家庭活動作文 篇3

          上周五放學(xué),意雯帶回了她的數(shù)學(xué)第一、二單元測試卷及學(xué)校倡導(dǎo)的合作型家庭學(xué)習(xí)活動記錄表。我從頭到尾看了一遍,發(fā)現(xiàn)意雯對第一單元“測量”掌握得不夠靈活、牢固,需要換算單位比較大小的題目錯了兩道。第二單元“萬以內(nèi)加減法”因為“粗心+沒有認真檢查”錯了一道。與意雯在學(xué)校組合好的合作伙伴翔宇媽媽進行了溝通,知道兩個孩子存在的問題差不多,于是商定這次合作型家庭學(xué)習(xí)活動以糾錯、鞏固數(shù)學(xué)第一、二單元為主題。

          我們采用的方式是針對薄弱環(huán)節(jié),家長在小黑板上出題,一個孩子來做,另一個孩子充當(dāng)小老師改題,然后交換進行。最后我匯總了她們測試卷上的錯題類型,仿照出題20余道,一式兩份,兩個孩子比賽答題,再交換批改,針對有爭議的題目展開討論。

          應(yīng)該說這種學(xué)習(xí)方式兩個孩子都是接受并喜歡的,參與的熱情很高。尤其充當(dāng)小老師給對方改題,都很認真、慎重,再三地演算,生怕改錯了。討論階段也很精彩,兩個人答案不一致了,各抒己見,你說我錯了,我挨個步驟演算給你看,結(jié)果算著算著,錯的那個“呀”的一聲捂上了嘴巴,滿臉懊惱的表情。相信同齡人之間用自己的方式和理解去澄清概念印象會比較深刻。

          我也覺得這種合作型家庭學(xué)習(xí)活動是個不錯的好方法,有點類似于校訊通里流行的讀書會。每個周末找個固定的時間,一起讀書,一起有針對性地學(xué)習(xí),達到共同提高的目的。對于點燃孩子的學(xué)習(xí)熱情,增進同學(xué)之間的友誼,培養(yǎng)孩子的協(xié)作意識,都大有裨益。

          只要孩子們喜歡,我愿意積極配合她們把這項活動進行下去!

          寫在后面的話:“合作型家庭學(xué)習(xí)活動”是意雯他們學(xué)校目前倡導(dǎo)的一項活動,估計是試驗階段,意雯班上有10余位同學(xué)參加。自愿舉手報名,住處鄰近的同學(xué)自由組合,活動的主題可以是寫觀察日記、讀書等等。學(xué)校要求填寫的表格上有活動地點、主持人、參加人員、活動主題、過程記錄、收獲感言等。此文就是應(yīng)老師要求寫下的活動感言。

        家庭活動作文 篇4

          發(fā)生在我家的事許許多多,它們?nèi)缤_叺呢悮,如同天上的星星又如地上的小花那樣五彩繽紛,在我記憶的海洋里,為了上網(wǎng)全家鬧翻了天,給我留下深刻的印象。

          在暑假的一天,我們?nèi)以缭绲仄鸫玻疑炝松鞈醒酝暝绮,我便走到電腦前,坐下來,玩起了“QQ西游”。

          媽媽直想著我的學(xué)習(xí)和養(yǎng)八哥,她洗完了婉,跺了跺腳,說:“作業(yè)寫完了嗎?”“早寫完了”我得意洋洋地說!澳侨タ磿,整天玩游戲,成績從99降到87。媽媽生氣地說。我便嘟著嘴走進房。

          爸見我的隊伍被媽媽打敗了,便走上前說:“要喂八哥了,它餓了。”媽媽一聽,跑到了陽臺開始喂八哥。

          我不甘落后,故意地跑大到廚房,大聲喊:“有老鼠!”爸一聽,拿起木棍沖進廚房。我便占了電腦。又開始了“QQ西游”。爸出來后,說:“根本沒有老鼠!”我笑著說“你上當(dāng)了,姜還是‘老’的辣。”

          正在我們爭得不可開交的時候,爺爺來了。他一本正經(jīng)地說:“玩電腦對眼睛無益,少玩點!蔽覀儜M愧地低下頭。

          其實,家庭趣事還有很多,等我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。只要你認真去發(fā)現(xiàn),你會覺得家庭趣事無處不在。

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