關(guān)于活動(dòng)的作文四篇
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的活動(dòng)的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
活動(dòng)的作文 篇1
打CS啦！我們喊著、跑著到了打CS的地方。天氣很熱，我們還要穿長(zhǎng)袖的軍服，戴大大的軍帽。教練教我們?nèi)绾问褂眠@些道具。
看，我和爸爸穿軍裝的樣子！
瞧！我和伙伴們舉著槍?zhuān)嗌駳�！我們追追打打，玩得開(kāi)心極了�？煽山憬氵�作弊呢！游戲結(jié)束了，我們藍(lán)軍勝出。這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)口渴得很，幸好牛媽媽給我們送來(lái)了礦泉水。原來(lái)打CS這么好玩。
活動(dòng)的作文 篇2
媽媽買(mǎi)了一盆螺螄放在家里的玻璃杯里，準(zhǔn)備晚上做菜吃，我耐不住好奇，滿(mǎn)心歡喜地跑去觀(guān)察它們。
螺螄——它們擁有著螺旋形的外殼，如同海浪的旋渦，它們的外殼上還有旋紋，上部是褐色的，底部有些是天藍(lán)色的，有些是青灰色的，這些殼上長(zhǎng)滿(mǎn)了青苔，像是穿上了一件毛絨的衣服。這些小家伙們用圓圓的厴堵住外殼，偶然伸出觸角，但又馬上縮回去，感覺(jué)很害羞。
過(guò)了一會(huì)兒，小家伙們對(duì)環(huán)境熟悉了，不在縮頭縮腦，而是把身體伸出來(lái)。它們的身體是灰黑色的，又軟又大，上面還粘了一種小顆粒。在身體的前方是一對(duì)觸角，觸角非常細(xì)，然而，在觸角的深處，又是一個(gè)比芝麻還小的眼睛。突然，有一個(gè)小家伙動(dòng)了動(dòng)觸角，向前伸了伸，把前面的“兄弟”推了推，占了它的位置，我想：嗨！這些小家伙還真霸道啊！它們一只只的'牢牢的貼在玻璃上，好象怕別人搶了它的位置似的。
我靜靜的看著，發(fā)現(xiàn)螺螄其實(shí)很可愛(ài)，它們趴在伙伴的身上，互相打鬧，互相嬉戲，嗨！你別說(shuō)，經(jīng)過(guò)這一番觀(guān)察，我還真有些舍不得把它們吃掉呢！
活動(dòng)的作文 篇3
那天，老師走上講臺(tái)，向大家宣布：“這節(jié)課玩游戲！”同學(xué)們的議論像油一樣炸開(kāi)了，個(gè)個(gè)議論紛紛，討論著該是一次怎樣的活動(dòng)�！八ⅰ币幌伦�，大家迅速地排好隊(duì)，整齊極了，小臉漲得通紅，激動(dòng)不已地想著那歡快的情景。
到操場(chǎng)了，老師終于說(shuō)出了：“這次玩兩人三足游戲！”同學(xué)們聽(tīng)了很高興，因?yàn)槟鞘且环N競(jìng)爭(zhēng)的游戲。在老師的組織下，很快，兩人一對(duì)，分成了很多對(duì)，我也是其中一對(duì)的一員�；顒�(dòng)規(guī)則是把右邊一員的左腿，左邊一員的右腿捆在一起，走向障礙物，再繞過(guò)他，哪一對(duì)先返回，哪一對(duì)勝利。這好不簡(jiǎn)單，擁有高智商的同學(xué)們一下子機(jī)靈地學(xué)會(huì)了。
我和王凡媛在一對(duì)。我迅速地在兩人大腿系上了紅領(lǐng)巾。比賽開(kāi)始了！我和王凡媛心里都在安慰對(duì)方不要緊張，加油！有些還井然有序地喊起了“一，二，一！”我和王凡媛配合默契，嘴上秩序井然地念著節(jié)奏，出奇般地沒(méi)跌一個(gè)跟頭。眼看要繞過(guò)障礙物了，我和王凡媛堅(jiān)定了信念，有把握過(guò)著道難關(guān)�？山苹暮傇趺匆捕凡贿^(guò)好獵手，我們——跌跤了！在那一剎那，我們的順序開(kāi)始慌亂了，一下子名落孫山。王凡媛看看我，點(diǎn)點(diǎn)頭，那眼神似乎在說(shuō)：你就這么打退堂鼓了？別灰心啊，一份耕耘一份收獲，雨后必見(jiàn)彩虹，加油！我也打起精神，完成了比賽。我們雖然沒(méi)有取得第一名的好成績(jī)，但也沒(méi)有排到最后一名。
這個(gè)活動(dòng)像人生的一堂課，告訴我什么是勇敢，什么是團(tuán)結(jié)，什么是那頑強(qiáng)的精神。
活動(dòng)的作文 篇4
這一天，我已經(jīng)盼了很久。一大早，同學(xué)們高高興興背著背包來(lái)到學(xué)校。
到了教室，同學(xué)們就爭(zhēng)先恐后地說(shuō)著。教官一來(lái)，大家就安安靜靜地坐著。教官說(shuō)了一些當(dāng)兵人的規(guī)矩。比如：進(jìn)飯?zhí)贸燥埐荒苤v話(huà)，還說(shuō)我們的衣、食、住、行全都是軍訓(xùn)的課程。在基地離不開(kāi)軍訓(xùn)。我們到了龍崗園山青少年活動(dòng)基地，就換上了迷彩服，成為一名小軍人。
開(kāi)營(yíng)儀式后。教官跟我們?cè)俅螐?qiáng)調(diào)在飯?zhí)貌荒苤v話(huà)。進(jìn)入餐廳，同學(xué)們又在說(shuō)話(huà)了，被教官罰做蹲下起立二十次才能開(kāi)飯。吃完飯又進(jìn)行訓(xùn)練，一直到下午。
晚上，我們看了一部電影〈〈沖出亞馬遜〉〉讓我深深感到電影里的王輝和胡小龍為了保護(hù)我們的國(guó)旗不能讓它降下，他們要進(jìn)行超乎想象的訓(xùn)練，才能保住國(guó)旗。如果在四十八小時(shí)之內(nèi)不能到軍營(yíng)。將有兩個(gè)選擇1、受罰。2、降下國(guó)旗。他們?yōu)榱吮Ｗo(hù)國(guó)旗不降下的行為讓我很受感動(dòng)。
第二天中午，主要考驗(yàn)我們的凝聚力。老師在沒(méi)上山之前
說(shuō)了一句這樣的話(huà)，沒(méi)有比人更高的山，只要我們用雙腳就一定能爬過(guò)。
第三天中午舉行結(jié)營(yíng)儀式。北京專(zhuān)家給我們講領(lǐng)導(dǎo)力與責(zé)任心的訓(xùn)練。同學(xué)們都為自己的小隊(duì)長(zhǎng)而感動(dòng)，小隊(duì)長(zhǎng)為了我們的錯(cuò)誤去奔跑。結(jié)營(yíng)儀式結(jié)束后，我們踏上了返回學(xué)校的大巴。當(dāng)教官離開(kāi)我們的時(shí)候，大多數(shù)同學(xué)都哭了。
通過(guò)這次實(shí)踐活動(dòng)，我親身感受到了困難和挫折。深化了人身磨礪的認(rèn)識(shí)，從而激發(fā)了內(nèi)心強(qiáng)烈的感受。形成學(xué)習(xí)的動(dòng)力，也建立了自強(qiáng)向上的心態(tài)模式。讓我深深感受到了做軍人的不容易。
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