雷鋒活動作文8篇
在日常學習、工作和生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的雷鋒活動作文8篇，希望對大家有所幫助。
雷鋒活動作文 篇1
雷鋒，這是一個名字，更是一種精神。他的行為讓我們無時無刻都在緬懷他，他的奉獻更讓我們無時無刻都在學習他。
每一年的學雷鋒活動都會使我們對“雷鋒精神”有新一層的認識，今年也不例外。他說的每一句話做的每件事都被我們記住，因為那是每一個小學生的實踐準則。
一、團結(jié)一致
雷鋒是一個團結(jié)集體、服從集體的人。我們在集體生活中學習的小學生，更要學習他這一點。同學們敢于為集體出力奉獻，培養(yǎng)自己的責任感，在班級建設(shè)和班級管理中都涌現(xiàn)了一大批敢于為集體奉獻的優(yōu)秀小學生。跑操時步伐整齊，喊口號時聲音響亮，衛(wèi)生掃除時踴躍積極。每個同學都為集體作著貢獻，都在集體中感受快樂，獲取知識。
二、全心全意為人民服務(wù)
雷鋒堅守崗位，為人民服務(wù)，樂于助人，做好事不留名，是一個真正的黨員。哪里需要幫助那里就有他。我們在學雷鋒活動中更是弘揚了這種精神。同學們利用午休時間幫老師打掃辦公室;課下彎腰撿垃圾，互相幫助補習功課。相信將來在社會上，有困難的地方不僅有雷鋒，還有我們。
雷鋒叔叔勇于克服困難，勤儉節(jié)約、奮發(fā)進取、樂于奉獻的精神是我們學習的榜樣。
雷鋒活動作文 篇2
三月是學雷鋒的節(jié)日，盧老師和我們班的同學搞了一個活動，讓我們捐出一點錢，為貧困的小學生買文具，再捐出幾本書，讓他們增長知識，捐上以后，我們?nèi)リ悜翩?zhèn)官王小學，舉行學雷鋒活動。我們班有40多名同學捐了錢，還有40多名同學捐了書，就這樣，我們今天搞的活動準備好了，我們乘上大客車出發(fā)了，我們在車上看著電視，不一會兒，不知不覺地就到了陳戶鎮(zhèn)官王小學。我們進了官王小學后，看到三年級同學們已經(jīng)站在外面等我們了，他們穿的校服既干凈又漂亮，雖然他們不富裕，但是，他們也為貧困地區(qū)捐錢，錢不多就少捐點兒，我們先參觀了他們的教室，然后又讓他們給我們講一講展板。
最后，我們結(jié)成好朋友，在一起玩，我們的活動開始了�？h里的領(lǐng)導(dǎo)；星火義工的叔叔阿姨；我們實驗小學的領(lǐng)導(dǎo)；陳戶鎮(zhèn)的領(lǐng)導(dǎo)……都來參加我們的學雷鋒活動。我們班的同學為他們班的同學表演節(jié)目，他們?yōu)槲覀儽硌莨?jié)目，然后，我們班的同學為他們送上鉛筆盒，他們?yōu)槲覀兯蜕蠄A珠筆，他們很高興，我們也很高興。他們的院子不是很大，院子里的乒乓球臺都是用磚做成的，我多么想拿出錢給他們改善一下他們的學習環(huán)境啊！給他們換上球臺；給他們安裝上空調(diào)，這都是我想做的事情，他們的桌椅不如我們學校的好，可是他們依然知道好好學習，別說我們有那么好的條件，聽話上，遠遠不如他們，今后我一定要好好學習。這次活動搞得很好，讓我們知道了很多事，讓我們想到幫助別人，讓我們更加努力學習，天天向上，我希望盧老師以后多搞些這樣的活動。
雷鋒活動作文 篇3
星期天下午，我和幾個同學組成了一支學雷鋒小隊。我們穿上了紅色的背心，戴上了紅色的帽子。在家長的帶領(lǐng)下，我們拿著用自己的零花錢買的糕點和水果，出發(fā)了!
我們的第一站是一間矮小破舊的木房子，里面住著兩位年邁的老人。我們見了他們，熱情地將糕點和水果遞上去。他們笑得合不攏嘴，眼睛瞇成了一條縫。其中一位老奶奶慈祥地摸著我們的頭說：“你們讀書讀得好一點，將來爭取考上北京、清華大學。”我們樂呵呵地應(yīng)著，臉上笑開了花。
接下來，我們來到了第二站。這里也住著兩位九十多歲白發(fā)蒼蒼的老人，他們家境貧寒，長年生病，平時很少有親人來探望。我們到他們家時，很不湊巧，老奶奶因病住院，這間小屋里只剩下老人孤苦伶仃。我們一個個把禮物交到老人手里，同時送上了祝福：“祝爺爺奶奶身體健康、祝爺爺奶奶長命百歲、祝爺爺奶奶福如東海，壽比南山……”老爺爺不停地說：“謝謝啊，謝謝啊……”我們還在這里打掃呢!瞧，朱子羽在掃地，方一涵在擦桌子，岑文多在擦椅子……大家干得滿頭大汗，氣喘吁吁，但我們依舊勁頭十足。沒過多久，布滿灰塵的桌子、椅子一下子干凈了，整個房子也一下子亮堂起來。爺爺非常高興，不時地招呼我們坐一會再走�？吹綘敔斶@么高興，我們心里也美滋滋的!
夕陽西下，走在回家的路上，大家都說，學雷鋒，真好!
雷鋒活動作文 篇4
三月，我們沐浴在春風里，感受著萬物復(fù)蘇的清新氣息，心中不由地產(chǎn)生了對生命的至誠熱愛。此時，我想起了一個平凡、樸實而又偉大的名字——雷鋒!一個普通的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。雖然只活了短暫的二十二個春秋，但他平凡而又偉大的事跡閃爍著燦爛的光芒!他在我們心中樹立起了一座高高的豐碑。雷鋒說：“人的生命是有限的，而為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去!”他說到并且做到了。
三月五日，又是一個學雷鋒日。我們應(yīng)該怎樣發(fā)揚雷鋒精神呢?我覺得：
一、學習雷鋒的奉獻精神。
在班級中，要從我做起，從小事做起，積極主動的干好份內(nèi)工作。在班級事務(wù)中，不計較個人得失，不拈輕怕重，有一份熱就應(yīng)該發(fā)一份光。
二、學習雷鋒助人為樂的精神。
在學習和生活中，對待身邊的同學要有愛心，熱心幫助身邊有困難的同學。要熱情關(guān)心老人和生活不方便的人，向他們伸出援助之手，爭當愛心小使者。
三、學習雷鋒的集體主義精神。
要自覺遵守學校規(guī)章制度，維護集體利益，以集體利益為重。
四、學習雷鋒的釘子精神。
在日常學習中，要積極學習科學文化知識，上課專心聽講，積極動腦，踴躍發(fā)言，主動及時地完成老師布置的作業(yè)。字跡端正，符合規(guī)范，遇到疑難問題要向老師請教，爭當勤奮好學、勇于創(chuàng)新的'好學生。
雷鋒紀念日的意義~
雷鋒精神是中華民族傳統(tǒng)美德的一種積淀，是一種隨著時代進步而不斷發(fā)展的與時俱進的精神。雷鋒那種全心全意為人民服務(wù)，把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去的精神，那種干一行愛一行，立足崗位艱苦奮斗的螺絲釘精神，那種對同志、對群眾像春天般溫暖，舍己為人，助人為樂，我為人人，人人為我的精神，是在構(gòu)建和諧社會中必須大力發(fā)揚倡導(dǎo)的。
雷鋒活動作文 篇5
今天上午，我學古箏回來的路上，有一個騎自行車的阿姨慌里慌張地往東走。忽然，我看見她的車筐里掉出來一捆青菜，阿姨沒注意，還在往前走。我急忙大聲喊：“阿姨，你的青菜掉了!”阿姨聽到了，回過頭來，我急忙把那捆青菜撿起來遞給她。
阿姨笑瞇瞇地對我說：“謝謝你，小朋友!”看到阿姨的笑臉，我的心里也樂開了花。我想，如果不是我把那捆青菜撿起來，那捆青菜阿姨就白買了。
我想到了一句話：“贈人玫瑰，手有余香”，還想到了媽媽常說的一句話：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。
幫助別人真快樂!雖然事情很小，但我還是覺得自己像一個小雷鋒。我以后要盡量多幫助別人，那樣不僅給別人帶來快樂，自己也很快樂!
雷鋒活動作文 篇6
有一首歌叫做《學習雷鋒好榜樣》，許多人都會唱，但他們做到了嗎?我們青少年要用積極的行動來踐行雷鋒精神。
昨天，我校舉行“學雷鋒，做美德少年”活動，全校學生積極參加。六年級的大哥哥大姐姐拿著掃帚和鐵鏟，舉著“學雷鋒，做美德少年”的紅旗，興高采烈地去清理學校周邊的垃圾。
我們班的同學看見垃圾里有許多塑料瓶，決定變廢為寶。我、劉暢、楊桑迪、蔡琳、何琛、何雙喜和李坤等同學，拿著塑料袋馬上行動。
我們先把校園角落的一些零散的塑料瓶撿完，再到校外的垃圾堆里去撿。來到垃圾堆，一股難聞的酸臭氣味迎面而來，有的同學迅速捂著鼻子，皺著眉頭，苦著臉，那樣子看上去很不舒服。淘氣鬼何雙喜好像不怕酸臭味，他一下子跳進垃圾堆中，用一根木棍在里面撥，翻出一個塑料瓶，他就大叫一聲：“我找到了一個。”說完，他利索的把塑料瓶放進塑料袋。大家受到何雙喜的影響，忘掉了難聞的氣味，紛紛走進垃圾堆里去找塑料瓶。不一會我們就撿了一大桶和一袋子塑料瓶，我們商量集多后拿去賣錢，再買班上的衛(wèi)生工具。
我曾經(jīng)認為撿垃圾是一件很臟的事情，通過這次“學雷鋒，做美德少年”活動，我覺得撿垃圾是件無比光榮的事，就不覺得臟了。
雷鋒精神是永不枯竭的力量，激勵著一代又一代的人健康成長，我們少年兒童一定要學習雷鋒精神，爭做美德少年。
雷鋒活動作文 篇7
上個星期五，我們班組織觀看了《學習雷鋒好榜樣》的影片。雷鋒叔叔關(guān)心少先隊員成長的故事，深深打動了我和同學們的心。
一個星期天，雷鋒叔叔剛出差回來不久。他和他的兩個戰(zhàn)友一起去逛公園。到了公園以后，雷鋒叔叔看見一群少先隊員在公園搞活動，就主動上前和他們一起跳舞，還給他們講了許多好聽的故事。
雷鋒叔叔犧牲自己的休息時間關(guān)心他人的事跡，體現(xiàn)了雷鋒叔叔樂于助人的優(yōu)良品質(zhì)，值得我們好好學習。
平時，我也做過一些好事，比如，在公共汽車上給老人讓座，幫爸爸媽媽打掃院子和樓梯……但是，這些事比起雷鋒叔叔做的就差遠了。
雷鋒叔叔說過：“做好事不難，難的是一輩子做好事。”今后，我要向雷鋒叔叔學習，做更多的好事。
雷鋒活動作文 篇8
20xx年3月7日， 我們共同期盼的文明禮貌月已來到，我們認為每個月都應(yīng)該是文明禮貌之月，每一天都是學雷鋒活動日。
在這熱情洋溢的三月，我們校所有同學都積極參加了班上及學校組織開展的學雷鋒活動。 3月7日上午，我們班同學在校內(nèi)清理地上的果皮紙削，不一會兒功夫，周圍地上的垃圾全被我們清除了，同學們不怕累，不怕臟，把歡樂與美好留給了他人，向觀眾展現(xiàn)了雷鋒精神，把雷鋒 精神在社會生活中傳播 。
十分鐘隊會上，我們進行了“ 我來講一個雷鋒的故事”的比賽活動，使同學們更進一步規(guī)范自我，做到言行舉止得體，努力拼搏，刻苦學習。符合一個講文明講禮貌的小學生，使自己成為一個德、智、體、美、勞全面發(fā)展的現(xiàn)代化的建設(shè)者和接班人。通過這次活動，班上的紀律有了明顯的好轉(zhuǎn)。同學們的言行也文明多了，學習面貌煥然一新。思想上也改變了許多，好同學起了帶頭作用，他們主動幫助那些學習落后的同學，提高全體同學的積極性和成績。
在這些活動中，班上涌現(xiàn)出了一大批學習雷鋒的積極分子和優(yōu)秀班干部，他們都為班上的同學做出了很多貢獻。同時也把雷鋒精神深深印在我們心中。
我們希望在以后的日子中，同學們也能夠繼續(xù)發(fā)揚雷鋒精神。把雷鋒精神這顆種子。深深埋在了各自心中。時刻用實際行動去哺育它，讓它生根發(fā)芽。
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