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      2. 描寫活動(dòng)的作文

        時(shí)間:2021-10-17 13:35:32 活動(dòng) 我要投稿

        描寫活動(dòng)的作文8篇

          無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢?下面是小編幫大家整理的描寫活動(dòng)的作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        描寫活動(dòng)的作文8篇

        描寫活動(dòng)的作文 篇1

          星期六下午第二堂課,我們?cè)诮淌依锱e行了一次中隊(duì)活動(dòng)。叫“做一做想一想”。活動(dòng)開始后,班主任李老師宜布第一個(gè)小實(shí)驗(yàn)名叫“不吹自滅的蠟燭”,是由我們這一組王思華同學(xué)表演。只見他快步來(lái)到講臺(tái)上,把早就準(zhǔn)備好的蠟燭放在桌子上,然后用火柴點(diǎn)燃它,再用一只透明玻璃茶杯倒扣在蠟燭上方,慢慢往下放,杯口離桌面還有一寸來(lái)高的時(shí)候,只見蠟燭上的火苗越來(lái)越小,還在微微地晃動(dòng)著,過(guò)了兒秒鐘,火苗竟然熄滅了。把茶杯拿掉,蠟燭頭上還飄著一縷淡淡的青煙。王恩華同學(xué)做完實(shí)驗(yàn)后,對(duì)大家講解了蠟燭熄滅的原因:“蠟燭在玻璃杯里燃燒,燃燒要氧氣,氧氣消耗完了,杯里只剩下二氧化碳,而二氧化碳是不能幫助燃燒的,所以火苗處在二氧化碳包圍之中時(shí)自然就熄滅了!蔽衣犃税迪耄骸安淮底詼绲南灎T”里還有這么多的學(xué)問(wèn)呀。

          正當(dāng)我想得出神時(shí),第二個(gè)實(shí)驗(yàn)“會(huì)游的花籃”表演開始了。只見扎著一條長(zhǎng)辮子的許慧昭同學(xué)把一只紙折的花籃放在盛著水的瞼盆里。嗨!真奇怪,不一會(huì)兒,花籃在水里就自由自在地游起來(lái)……同學(xué)們不約而同地發(fā)出了一陣贊嘆聲。許慧昭同學(xué)煞有介事地告訴我們,花籃的動(dòng),是因?yàn)樗牡撞繆A著一片薄肥一皂,后面水的張力減弱的緣故。

          這個(gè)道理還挺深?yuàn)W的,老師說(shuō)等我們學(xué)到中學(xué)物理的時(shí)候,就會(huì)知道。接著有的同學(xué)做了“巧取硬幣”、“雨的形成”等小實(shí)驗(yàn),每個(gè)實(shí)驗(yàn)的成功都引起教室里一陣掌聲。

          通過(guò)這次中隊(duì)活動(dòng),我又增長(zhǎng)了一些知識(shí)。我們身邊的知識(shí)真多!

        描寫活動(dòng)的作文 篇2

          星期五,我們學(xué)校隆重地舉行了第21屆冬季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì).這天,操場(chǎng)上熱鬧非凡,加油聲、歡呼聲、鼓掌聲此起彼伏.瞧,300米跑步比賽馬上就要開始了,場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員蓄勢(shì)待發(fā),就像戰(zhàn)場(chǎng)上的勇士,一個(gè)個(gè)雄心勃勃,因?yàn)樗麄円獮榧w的榮譽(yù)而戰(zhàn)。

          “啪”隨著一聲哨響,運(yùn)動(dòng)員們就像離弦的箭向終點(diǎn)沖去,從我們面前飛速地“過(guò)”!凹佑停佑!”拉拉隊(duì)的喊聲震耳欲聾,全場(chǎng)一片沸騰。你瞧,我們班的跑步健將盧俊宇,只見他擺動(dòng)著雙臂,雙腳生風(fēng)似的,總算跑在最前面?蓜e班同學(xué)也不甘示弱,緊追著盧俊宇使勁往前跑。離終點(diǎn)越來(lái)越近時(shí),還是不分上下,拉拉隊(duì)的喊

          聲更是一浪高過(guò)一浪。同學(xué)們的心繃得緊緊的我的心簡(jiǎn)直提到了嗓子眼,真想過(guò)去推盧俊宇一把。盧俊宇果然沒有辜負(fù)我們的的希望,他聽到拉拉隊(duì)在為自己喊加油,好像注入興奮ji,雙腳就像踩著風(fēng)火輪,最后終于第一個(gè)沖過(guò)了終點(diǎn)。

          “我們贏了,我們勝利了!”我們班的同學(xué)歡呼起來(lái),那股高興的勁兒真是無(wú)法形容。這次運(yùn)動(dòng)會(huì),盧俊宇還得了一個(gè)立定跳遠(yuǎn)第三名,李丁子是150米的第一名,5米的第二名是余美慧……這些同學(xué)為我們班爭(zhēng)得了榮譽(yù),是我們班的驕傲。

          這次田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)真激烈!真精彩!

        描寫活動(dòng)的作文 篇3

          時(shí)間就像一匹在飛奔的千里馬在時(shí)空隧道上拼命奔跑,我們又迎來(lái)了一年一度的圣誕節(jié)。提起圣誕節(jié),老一輩的都說(shuō)這不就是洋人的春節(jié)唄。對(duì)于現(xiàn)代人來(lái)說(shuō),圣誕節(jié)已經(jīng)是一個(gè)家喻戶曉的年年的節(jié)日。

          我們以前過(guò)的圣誕節(jié)就是與幾個(gè)好朋友在一起聚聚餐,在一個(gè)溫馨的環(huán)境里,在一棵高高的圣誕樹許下自已的心愿。但這樣早已不滿足我們的心愿了,今年我們要過(guò)一個(gè)心中的一個(gè)特別的圣誕節(jié)。

          當(dāng)我們穿的暖暖地,開心的在餐桌上唱著圣誕歌時(shí),遠(yuǎn)在山區(qū)的孩子卻只能穿著薄薄的衣服,在破爛的教室里簡(jiǎn)單的在圣誕節(jié)的那天和朋友簡(jiǎn)單的說(shuō)一聲:“圣誕快樂(lè)!”對(duì)于我們我們真的好的太多太多。今年圣誕節(jié)我們能不能做一個(gè)新奇的圣誕節(jié),把城里的圣誕節(jié)搬到農(nóng)村過(guò)。我們讓城里的孩子為農(nóng)村的孩子弄一個(gè)圣誕驚喜!我們找一棵高大的圣誕樹上面掛上許多小燈飾,小雪人,鈴鐺等可愛裝飾并把樹放在他們的操場(chǎng)中央。這就做到了圣誕節(jié)驚喜派對(duì)的重大準(zhǔn)備之一了。在孩子們吃過(guò)晚飯后準(zhǔn)備上晚自習(xí)時(shí),在每個(gè)人的課桌上放上一張圣誕賀卡和一個(gè)蘋果。這時(shí)操場(chǎng)上的圣誕樹的燈飾亮起,高高的圣誕樹照亮了整個(gè)學(xué)校。照暖了每一位農(nóng)村孩子的心。孩子們走出操場(chǎng),一位圣誕老人從圣誕樹后面走出,給每一位小朋友發(fā)放了一頂圣誕帽,孩子們圍在圣誕樹上轉(zhuǎn)圈唱圣誕歌。在快樂(lè)而又短暫的派對(duì)后,孩子們伴隨著笑聲悄然入睡時(shí),熱心人士給每一位孩子送上了一件愛心外套,讓他們?cè)谶@個(gè)冬天不再寒冷。讓城市孩子多了一份關(guān)愛之心,過(guò)了一個(gè)不一樣的圣誕節(jié)!

          這就是我心中的圣誕節(jié),一個(gè)讓所有孩子都一起齊樂(lè)融融過(guò)的圣誕節(jié)!在我們溫暖快樂(lè)的同時(shí),也不忘記給予他人一份幸福與快樂(lè)。當(dāng)給予他們的同時(shí),自已的快樂(lè)也會(huì)加倍!我心中的圣誕節(jié)不一樣的圣誕節(jié)!

        描寫活動(dòng)的作文 篇4

          一年一度的新春來(lái)了,我度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)又難忘的春節(jié)。

          大年初一,我四點(diǎn)就起床了。家家戶戶都在放鞭炮,我的心情就像快樂(lè)的小魚兒一樣跳著。我蹦蹦跳跳的去了爺爺?shù)姆块g,調(diào)皮的說(shuō):“恭喜發(fā)財(cái),紅包拿來(lái)!”爺爺笑呵呵的說(shuō):“乖孫子,給你壓歲錢。”還輕輕的摸摸我的頭。我高興地謝過(guò)爺爺,心想:這下有錢了,可以存起來(lái)以后買電腦用了。我快速的吃飯,然后像一只快樂(lè)的小鳥去找朋友玩了。

          我和五個(gè)小伙伴來(lái)到了爺爺家的院子里,我們決定舉行一場(chǎng)籃球比賽。哪隊(duì)進(jìn)球多哪隊(duì)贏,贏的吃兩個(gè)包子,輸?shù)囊獙懸幻鑼懘汗?jié)活動(dòng)的作文篇日記;锇閭兗娂娬f(shuō):“我們隊(duì)一定贏!“比賽正式開始,我們分為了AB兩組,經(jīng)過(guò)兩場(chǎng)激烈的比賽,兩隊(duì)打了個(gè)平手,輸贏就在最后一搏了。我們組毫不示弱的說(shuō):“我們一定會(huì)贏!”B組也不服氣的說(shuō):“我們贏!”開場(chǎng)了,天天一個(gè)漂亮的兩米投籃,籃球穩(wěn)穩(wěn)入筐,我們開心的跳了起來(lái)。接著B組的亮亮飛快的帶球向我們球筐跑來(lái),我左手一拍,右手搶過(guò)了籃球,來(lái)了個(gè)兩米投籃!班,又進(jìn)了!我們領(lǐng)先了!”我高興地喊著?上Ш髞(lái)我們組的明明驕傲了,不好好防守,B組隊(duì)員趁機(jī)進(jìn)了三球。我們都著急的說(shuō):“B組超過(guò)我們了,你還不好好防守!泵髅骱敛辉诤醯恼f(shuō):“怕什么,就差一球!笨上r(shí)間到了,我們沒有進(jìn)第三球,輸了。明明慚愧的低下了頭。

          這個(gè)春節(jié)過(guò)得真開心,收到了壓歲錢,還明白了一個(gè)道理:做人不能驕傲。

        描寫活動(dòng)的作文 篇5

          今天我起了個(gè)大早,我和媽媽要送她的同事去參加“風(fēng)雨者第六屆百公里毅行”活動(dòng)。

          我們出門的時(shí)候,天還有點(diǎn)黑呢,不過(guò)到了興善門,我看到廣場(chǎng)上已經(jīng)是人山人海,整個(gè)廣場(chǎng)都沸騰了。參加活動(dòng)的運(yùn)動(dòng)員個(gè)個(gè)精神抖擻,磨拳擦掌;有的在別號(hào)碼牌,有的在準(zhǔn)備登山裝,還有的在整理背包。這些運(yùn)動(dòng)員待會(huì)兒有的要參加30公里的比賽,有的甚至要參加100公里比賽。我很佩服他們的勇氣,因?yàn)槲易吡艘恍《尉屠鄣脷獯跤,我想:我平日里要多多鍛煉,長(zhǎng)大了也要爭(zhēng)取參加這樣的活動(dòng)。

        描寫活動(dòng)的作文 篇6

          燕子去了,有在來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有在青的時(shí)候;桃花謝了;有在開的時(shí)候,但是,那一場(chǎng)會(huì)卻一去不復(fù)返了一場(chǎng)激烈的辯論 昨天下午,我們班開了一場(chǎng)激烈的辯論這場(chǎng)辯論會(huì)的主題是科技發(fā)展利大,還是科技發(fā)展弊大——————

          “叮零零”,上課了,同學(xué)們陸續(xù)走進(jìn)教室,坐在座位上,教室里靜的能聽見鳥兒的扇動(dòng)翅膀的聲音;風(fēng)吹樹葉的聲音,比起原來(lái),那可真是一個(gè)天上的天鵝,一個(gè)地上的蛤蟆。知道是為什么嗎?因?yàn)檫@一節(jié)課要開辯論會(huì)了!過(guò)了一會(huì)兒,老師大步流星的`走上講臺(tái),在黑板上寫了:科技發(fā)展利大VS科技發(fā)展弊大。接著又選出了正反兩方的十位辯手和主持人,宣布比賽開始。

          主持人說(shuō)完了開場(chǎng)詞,并讓正反方一辯陳說(shuō)己方觀點(diǎn)。正方一辯葛一瑋不知緊張還是怎么了,說(shuō)的斷斷續(xù)續(xù),這可讓反方鉆了空子,瞧反方一辯說(shuō)的滔滔不絕·氣勢(shì)如虹,給了正方當(dāng)頭一棒。

          下面開始了自由辯論,看,反方成員各各都是辯論高手,正方也不賴,雙方在激烈的辯論,本來(lái)應(yīng)該是正方提問(wèn),可不知道怎么搞得,正方竟轉(zhuǎn)攻為守。這下正反方可虧大啦,反方選手左問(wèn)問(wèn),右問(wèn)問(wèn),把正方打的“狼狽不堪”忽然,反方投出一枚“導(dǎo)彈”真沖正方陣地我國(guó)一次性餐具年銷量100億只,主要為發(fā)泡塑料制品,是環(huán)境受到破壞。這你怎么解釋?正方被枚“導(dǎo)彈”給鎮(zhèn)住了,臺(tái)下,支持反方的得意洋洋,支持正方的則如熱鍋上的熱螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),尤其是徐祥龍,他被氣的面紅耳赤,恨不得。突然正方三辯柯清洋說(shuō):“現(xiàn)在有一種有用玉米幫做的餐具,只要消毒做得到位,就可以循環(huán)利用。”這句話使正方扭轉(zhuǎn)乾坤。

          “叮零零”,下課了,辯論會(huì)不得不在這下課鈴拉下帷幕。。 這次辯論會(huì),讓我懂得了:科學(xué)是把雙刃劍,只要能控制好只把雙刃劍,科學(xué)才能永遠(yuǎn)為人類服務(wù)!

        描寫活動(dòng)的作文 篇7

          害怕,或許是我們這個(gè)年齡共有的一種奇異的感覺!}記

          害怕孤獨(dú)

          冷清的房間里寂靜無(wú)聲,讓我的心涌上一股莫名奇妙的害怕,寂寞、無(wú)聊讓讓一切的事物變得無(wú)味,很害怕,很害怕孤獨(dú)將自己吞噬,很害怕寂靜將自己淹沒,很害怕那些愛自己的人離開自己……

          于是,假裝出很堅(jiān)強(qiáng),很強(qiáng)勢(shì),玩世不恭,害怕別人輕易洞穿自己的內(nèi)心世界,要自己堅(jiān)強(qiáng),堅(jiān)強(qiáng)到擁有可以無(wú)堅(jiān)不摧的的力量,可以拒絕所有紅塵中誘惑的決絕,可以足夠自己保護(hù)自己的強(qiáng)大,甚至封閉自己的心,拒絕那些好奇的目光,很害怕孤獨(dú),是因?yàn)閮?nèi)心本來(lái)就很孤獨(dú)。

          害怕傷感

          也不知道從何時(shí)起眼淚變得越來(lái)越多,淚腺發(fā)達(dá)和很,一碰到傷感的事情,馬上就眼淚嘩嘩的流個(gè)不停,很是傷感又是害怕,害怕到每一件不幸的事會(huì)發(fā)生在自己的身上,以前的天不怕地不怕一去不返了,取而代之的還是害怕和傷感,越長(zhǎng)大就越懷念以前的沒心沒肺、哈哈大笑的日子,在心中的傷感也許是成長(zhǎng)的蝶變,心中越害怕卻越裝做堅(jiān)強(qiáng),越傷感就越裝出無(wú)所謂的樣子,或許是因?yàn)樾闹械暮ε略谝惶焯斓恼Q生吧。

          我們一邊期待著天天的長(zhǎng)大,卻也害怕著真的長(zhǎng)大,長(zhǎng)大讓我們變得成熟,卻也會(huì)讓我們失去童年的天真和勇敢,他會(huì)讓一只腳邁入成熟的我感到彷徨和迷茫,無(wú)所適從和莫名的憂傷,也許成長(zhǎng)的歷練才剛剛開始。

          新的學(xué)期剛剛開始了,又是一年秋色連天,秋天恰恰代表著成熟、穩(wěn)重,是該放下顧慮,收獲的季節(jié),要帶著滿懷喜悅的心情去迎接豐收輝煌的明天。

          在燈火闌珊處,在明月別枝時(shí),秋風(fēng)卷起一個(gè)絕美的半弧,明天會(huì)更美好……。

          會(huì)讓我們更加成熟,讓憂傷和孤獨(dú)見鬼去吧!

        描寫活動(dòng)的作文 篇8

          早晨,一束柔和的光照在我的身上,耳邊傳來(lái)奶奶熟悉的腳步聲。她慢慢地來(lái)到我的床前,慈愛的對(duì)我說(shuō):乖孫子,該起床了,不然上學(xué)要遲到了。聽到奶奶熟悉而又親切的聲音,我馬上起了床。這時(shí),我又發(fā)現(xiàn)床上像往常一樣放著一套衣服。每天早上,奶奶都要習(xí)慣性為我備好衣服。

          我揉了揉朦朧的雙眼伸個(gè)懶腰迅速穿好衣服。奶奶見了,嘴角馬上盛滿笑容,眼角也盛開了兩朵開心的菊花。她對(duì)我說(shuō):乖孫,我已經(jīng)把牙膏擠好了,水也盛好了,快去刷牙吧。奶奶對(duì)我的愛永遠(yuǎn)是三月的陽(yáng)光。我沐浴在這愛的陽(yáng)光快樂(lè)地過(guò)著每一天。有這么慈愛的奶奶,我是幸福的! 放學(xué)了,我捏著一張七十五分的卷子,心情沮喪極了。一回到家,我一下子就躲進(jìn)房間里,把房門關(guān)得緊緊的。但我的異常逃不出爸爸關(guān)切的眼神。他馬上來(lái)我的房門前敲了敲門。我有氣無(wú)力把卷子攥在背后再去開門。爸爸看到我沮喪的樣子,連忙問(wèn)我:兒子你怎么吶?發(fā)生了什么事?整個(gè)人怎么這么沒精神!我支支吾吾地說(shuō);沒什么事!這時(shí),爸爸往后一看,發(fā)現(xiàn)了我的考卷,他笑著拉著我的手說(shuō);考卷拿過(guò)來(lái)我看一下,好嗎?沒辦法。我只好遞給爸爸看。他認(rèn)真地把卷子看了一遍,握住我的手:這次確實(shí)考不好。但

          孩子你不要泄氣,學(xué)習(xí)上沒有常勝將軍。你要冷靜地想想為什么會(huì)考這個(gè)分?jǐn)?shù),是撐握不好,還是馬虎大意出現(xiàn)了太多的失誤。只要把原因找出來(lái)了,我相信下一次你一定拿個(gè)滿意的分?jǐn)?shù)的!聽了爸爸的話,我的心馬上豁然開朗了。爸爸對(duì)我的關(guān)愛如一股強(qiáng)大的暖流,總能在我無(wú)助的時(shí)候把我心中的冰山融化掉;爸爸對(duì)我的理解是一束柔和的光總能在我迷茫時(shí)給我引出一條路。有這樣的爸爸,我能不幸福嗎!

          晚上,我和母親去散步。走著走著,突然起了風(fēng),我剛感覺有些冷,母親就迅速地把她的外套脫下給我穿上。我頓時(shí)渾身暖和起來(lái)了。在月光下,我看見母親舒心地笑了。母親的愛如流水般的月光總細(xì)心地呵護(hù)著我。有這么體貼入微的母親,我怎么能不幸福呢!

          甘愿付出,還倍感幸福,這是就是人間最溫暖的親情。我享受著這份偉大的親情一天天地長(zhǎng)大,我的快樂(lè)健康溫暖著每顆關(guān)愛我的心。我真的是幸福的呀!

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