有趣的活動(dòng)課作文【精】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編收集整理的有趣的活動(dòng)課作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
有趣的活動(dòng)課作文1
這節(jié)課,徐老師舉辦了一場(chǎng)游園會(huì)。
我們首先進(jìn)行了投球活動(dòng)。我手拿一個(gè)球,往飛盤(pán)上投球。
起初熱身的時(shí)候,我一分都投不到,漸漸地有些心灰意冷。比賽開(kāi)始了,我感覺(jué)那球十分“調(diào)皮”,一碰到靶子就掉下來(lái)。連投了兩次都是零分,我失落極了。一旁的好朋友魏欣怡鼓勵(lì)我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,注意角度,你能行!加油!”我暗暗地下了決心,細(xì)心地琢磨其中的技巧:一定讓球上的粘性部位對(duì)準(zhǔn)靶子。接著第二次,我居然投了80分,成了這一輪游戲的第二名。
第二個(gè)游戲是畫(huà)鼻子。雖然在學(xué)校里玩過(guò),但還是抵擋不住它對(duì)我的誘惑。老師先在黑板上畫(huà)了一個(gè)臉,但沒(méi)有畫(huà)鼻子。我們首先制定了游戲規(guī)則:把鼻子畫(huà)準(zhǔn)得1分,畫(huà)在鼻子周邊的圈內(nèi)得0。5分,圈外得0分。我蒙上了眼,轉(zhuǎn)了三圈后,已經(jīng)分不清東南西北了。終于,我來(lái)到了黑板前,慢慢地摸索著位置。按照我事先目測(cè)“量”好的位置,我自信地畫(huà)上了鼻子,摘下了眼罩一看。“不錯(cuò)嘛!我把鼻子畫(huà)在了圈內(nèi)了,可以得分,太棒了!”我們不約而同地笑了。任同學(xué)轉(zhuǎn)了三圈后,也分不清東南西北了,對(duì)我說(shuō):“黑板邊框在哪兒?在哪兒?”我把她的手放在了黑板邊上,她隨手畫(huà)下了鼻子。當(dāng)她摘下眼罩時(shí),看到自己畫(huà)的鼻子后,哈哈笑了起來(lái),原來(lái)她把鼻子畫(huà)在了頭發(fā)上!
“哈哈……”這次游園會(huì)在歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。
有趣的活動(dòng)課作文2
“哈哈哈,太好玩了……”同學(xué)們,你們知道這是發(fā)生了什么事情嗎?我告訴你們吧!我們?cè)诳鞓?lè)作文玩一個(gè)叫張冠李戴的游戲。
游戲終于開(kāi)始了,聽(tīng)了老師給我們介紹的游戲規(guī),我們個(gè)個(gè)迫不及待,高興的一崩三次高。首先準(zhǔn)備紙條,同學(xué)們紛紛拿出筆,在老師發(fā)下的紙條上寫(xiě)上自己的小任務(wù)。同學(xué)們有的胸有成竹似的飛快的寫(xiě)了出來(lái);有的左思右想,想了半天才動(dòng)筆;還有的一邊寫(xiě)一邊捂著紙條。我心想:我一定要寫(xiě)個(gè)超級(jí)搞笑的,讓大家一次性笑個(gè)夠。寫(xiě)好之后,我們折好紙條按組上交到老師那里,接著,我們開(kāi)始抽紙條了,每組派出一個(gè)代表,我們組田棟佳上去了,上臺(tái)的同學(xué)有的精挑細(xì)選,有的不管三七二十一,就想聽(tīng)天由命吧,隨手抽了一張。然后同學(xué)們按順序讀到:“五億年前班主任在太空開(kāi)飛機(jī)!蓖瑢W(xué)們都哈哈大笑了起來(lái)。
笑聲不斷,游戲繼續(xù),同學(xué)們紛紛上臺(tái)抽紙條,有的抽到了“星期天李白在海邊沙灘上劃船!庇械某榈搅恕拔迦f(wàn)年前,呂俊賢在肚子里殺人。”教室里傳來(lái)了歡快的笑聲。
歡樂(lè)的時(shí)光總是很短暫的,這個(gè)游戲太好玩了,真想再玩一次!
有趣的活動(dòng)課作文3
“叮零零”上課鈴聲響了.同學(xué)們知道下一節(jié)課是體育活動(dòng)課。就趕緊擺了姿勢(shì),靜靜地等著馮老師的到來(lái)。
馮老師來(lái)到了教室里對(duì)我們說(shuō)“今天要玩擊鼓傳花!”并且在黑板上寫(xiě)上四個(gè)大而蒼勁有力的大字。老師的話(huà)音剛落,教室里立刻沸騰起來(lái)。同學(xué)產(chǎn)立刻大叫:“耶!耶!”有的同學(xué)高興得一蹦三尺高,有的同學(xué)歡歌笑語(yǔ),有的同學(xué)一直把笑容掛在臉上。
接著,馮老師宣布了游戲規(guī)則:指名一個(gè)同學(xué)來(lái)?yè)艄模渌耐瑢W(xué)來(lái)傳花球。只要鼓聲一停,傳到哪兒就是誰(shuí)表演節(jié)目。
游戲開(kāi)始了,同學(xué)們飛快地傳著它,我那高興的心情漸漸變得緊張起來(lái),生怕傳到自己這兒鼓聲就停了。當(dāng)花傳到我這的時(shí)候,我的心怦怦直跳,心跳聲仿佛蓋過(guò)了鼓聲。我手忙腳亂地把花傳給了金天鵬,恰恰在他那里鼓聲停了下來(lái)。我的心猶如十五只桶——七上八下,心想:幸好我傳得快,要不然就該我表演了。金天鵬對(duì)我生氣地說(shuō):“你干什么傳得那么快?”接著他上去表演背古詩(shī);ㄇ騻餮絺,到了黃亞婷的那一個(gè)座位,黃亞婷一急,把花球拋開(kāi)了楊志偉,直接傳到了馮海敏的那兒,正巧鼓聲又停了。所以馮海敏和黃亞婷得一起上臺(tái)去表演。我們故意酸酸她:“恭喜你又獲獎(jiǎng)了。”馮海敏上了臺(tái)表演了一首歌。
時(shí)間過(guò)得飛快,活動(dòng)結(jié)束了,同學(xué)們還沉浸在剛才的快樂(lè)之中,我們真希望活動(dòng)課能有很多。
有趣的活動(dòng)課作文4
“叮鈴鈴”一陣清脆的上課鈴傳入我們的耳朵,同學(xué)們蜂擁一般地沖出教室,我想大家一定猜出了這節(jié)課是什么課。沒(méi)錯(cuò),只有體育課才有這樣的魔力!
一系列的體育活動(dòng)之后,終于到了大家都喜歡的環(huán)節(jié)——-自由活動(dòng)。還沒(méi)等老師發(fā)令,我們就歡呼起來(lái),好像關(guān)在籠子的小鳥(niǎo)獲得自由一樣。只見(jiàn)同學(xué)們把事先準(zhǔn)備好的道具拿出來(lái):羽毛球,跳繩,象棋,五子棋……不一會(huì)兒操場(chǎng)上就熱鬧起來(lái)。
看到別人都盡興地玩起來(lái),我們幾個(gè)沒(méi)做準(zhǔn)備的后悔地直跺腳。大家都在絞盡腦汁想怎么玩,突然褚楚提議:“咱們來(lái)扔石頭吧?”“好!好。 贝蠹乙恢沦澇!霸趺赐婺兀俊蔽覀儙讉(gè)人商量了一下,制定了一個(gè)規(guī)則:在沙堆里挖一個(gè)坑,大家站在三米外,往坑里扔石頭,看誰(shuí)扔得準(zhǔn)扔得多!拔蚁葋(lái)吧!”高錦蕓說(shuō)到。只見(jiàn)她撿來(lái)一顆石頭,小心翼翼地投向小坑。我們的目光隨著石頭轉(zhuǎn)動(dòng),個(gè)個(gè)都緊張不已…“我來(lái)我來(lái),高錦蕓力氣太小了,都沒(méi)扔到沙堆里”…在幾輪玩下來(lái)之后大家都找到了適中的力度。這時(shí)我們周?chē)呀?jīng)聚集了好多同學(xué),大家都爭(zhēng)著要試一試。其中我們班的“大塊頭”因?yàn)橛昧μ停炎约汉褪^一起扔出去了,引得大家哄堂大笑。
“叮鈴鈴”下課鈴聲響起,大家念念不舍地離開(kāi)操場(chǎng),一路上還意猶未盡地討論著剛才的'游戲……
有趣的活動(dòng)課作文5
今天下午,我們有一節(jié)活動(dòng)課。同學(xué)們興高采烈的來(lái)到操場(chǎng)上做游戲。
你看!同學(xué)們有的在踢足球,有的在跳皮筋,有的在打籃球,還有的坐在樹(shù)蔭下聊天,頓時(shí),安靜的操場(chǎng)變得熱鬧非凡。
最有趣的要數(shù)打羽毛球了。我和一個(gè)同學(xué)找到一個(gè)空曠無(wú)人的地方,開(kāi)始打球。我先發(fā)球,我左手拿球,右手拿球拍,眼睛死死地盯著球。突然,我把球向上一扔,用盡全力向她那邊打去。她向后退了幾步,順勢(shì)將球打了回來(lái)。我趁她在發(fā)愣時(shí),一個(gè)“倒掛金鉤”把球打了過(guò)去。她一時(shí)沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),羽毛球掉到地上,第一局她輸了。
第二局開(kāi)始了,這次由她發(fā)球。她用力把羽毛球打了過(guò)來(lái),可我正在看別的同學(xué)嬉戲玩耍,沒(méi)注意向我飛來(lái)的羽毛球。毫無(wú)疑問(wèn),第二局我就這樣輸了。
休息了一會(huì)兒,第三局——決定勝負(fù)的一局也開(kāi)始了。這次由我來(lái)發(fā)球。我順著風(fēng)勢(shì),將球打了出去,她也用力將球打了回來(lái)。球飛來(lái)了,快要落地時(shí),我一個(gè)“海底撈月”把球“撈”了回來(lái),打向她那邊。她向前邁了幾步,可是卻接不住球,球落在地上,比賽結(jié)束了,比分是2:1,我勝利了。
這次的活動(dòng)課真有趣,希望下一次更加精彩!
有趣的活動(dòng)課作文6
星期六,老師說(shuō):“我們一起玩玩魔法玉米吧!”我們異口同聲的說(shuō):“好啊!”我仔細(xì)看了看魔法玉米,它像我的大拇指那般大小,五彩繽紛,又蠶寶寶的繭一樣,用手捏一捏,它會(huì)發(fā)出滋滋的聲音,有趣極了。
老師給我們分發(fā)了做魔法玉米粒。開(kāi)始做了,我們分成了三組。有的做愛(ài)心,有的做樹(shù),有的做花,而我做的是機(jī)器人。我苦思冥想,怎么樣才能把機(jī)器人做好。花了我九牛二虎之力,我終于把機(jī)器人做好了。(怎么做的?)可是,我的機(jī)器人歪歪扭扭,亂七八糟,什么也不像,我的機(jī)器人初稿失敗了。這時(shí)我靈機(jī)一動(dòng),把它手上裝了一個(gè)炮彈,腳下也裝了一個(gè)炮彈,再幫他穿了戰(zhàn)甲,給他手上佩了一把劍和一把斧頭,本來(lái)我還想給機(jī)器人造一個(gè)翅膀的,可是由于時(shí)間不夠,所以沒(méi)能給它做一個(gè)翅膀。
機(jī)器人看著我,好像在說(shuō):“你把我武裝得很厲害,謝謝你,我一定不負(fù)眾望!”
王浩斌做的是愛(ài)心、小花、還有樓梯,也很漂亮。其他同學(xué)的作品都很有創(chuàng)意,大家都很厲害呢!
這節(jié)有趣的魔法玉米活動(dòng)課真是讓我們回味無(wú)窮!期待下一次的活動(dòng)課!
有趣的活動(dòng)課作文7
說(shuō)到“吹”“樹(shù)”,我可不是在說(shuō)吹牛喲!今天鄧?yán)蠋熅蛶Я宋覀円黄稹按怠睒?shù)。
我們把事先準(zhǔn)備好的紙、墨水和空筆筒都拿了出來(lái),同學(xué)們都迫不及待了。這時(shí),老師告訴我們方法:先在紙的正下方三分之一處第一滴墨水,然后吹出樹(shù)的主干,接著再吹枝干……
吹樹(shù)開(kāi)始了,我用鋼筆滴了一點(diǎn)墨水,一吹,墨水就向“五湖四海”流去,我趕緊把它們“趕”回來(lái),用筆筒輕輕地吹。但是,調(diào)皮的墨水寶寶就是不聽(tīng)話(huà),一會(huì)兒就掉頭往回跑,像在說(shuō):“怎么樣?看我‘乾坤大挪移’!”我馬上來(lái)了招“降龍十八掌”,可是,墨水寶寶一會(huì)兒又不聽(tīng)指揮了,停在原地,又像說(shuō):“哈哈!我就是傳說(shuō)中的‘穩(wěn)如泰山’!
我吹來(lái)吹去,結(jié)果不小心,整副畫(huà)變得黑乎乎的,像下水道似的。但我不氣餒,再吹,結(jié)果還是以失敗告終。
“叮鈴鈴……”下課鈴響了,雖然這次我沒(méi)吹好“樹(shù)”,但是我并不難過(guò),我從中體會(huì)到了許多樂(lè)趣,明白到了做事需要有恒心,有毅力,這樣鐵杵才能磨成針。
有趣的活動(dòng)課作文8
今天我們上了一堂有趣的手工活動(dòng)課——火柴貼畫(huà)。
上課了,老師先發(fā)給我們每人兩盒火柴,又給了每人一卷雙面膠他一張卡紙,讓我們把火柴貼到卡紙上。
我們見(jiàn)到材料,立馬就沸騰了,老師讓我們先欣賞電腦里別人的火柴貼畫(huà),然后再想想自己做什么。
我們看完了圖片之后,我就和劉天用一起做我們倆都喜歡的立體的房子,可是這個(gè)劉天用真是一頭“懶豬”,把他的火柴和雙面膠都給我之后就一邊玩去了,我只好自己一層層的拼起了房子,可是到最后我才知道,我們沒(méi)有膠棒,沒(méi)有辦法貼。想到這里,我“悲憤交加”。辛辛苦苦做出來(lái)的房子就這樣白費(fèi)了?墒,天下沒(méi)有賣(mài)后悔藥的,我只好想想重新貼別的。
就在這時(shí),我看到劉天用正在玩著我的“三國(guó)殺”,我想到了“三國(guó)殺”里的牌——八卦陣,我拿出八卦陣,正想著要不要做不做它,突然劉天用對(duì)我說(shuō):“陳清陽(yáng),你做八卦陣吧!”我一聽(tīng)他這樣說(shuō),就決定做八卦陣。
我剛開(kāi)始做八卦陣,劉天用就又跑一邊玩去了。唉!真是劉天用,留在天上有用,留到地上沒(méi)用。在我做著的時(shí)候,老師還教給我了一個(gè)貼火柴的方法,使得我很快做完了八卦陣。
我剛一向劉天用報(bào)喜,沒(méi)想到他就拿著我的八卦陣向老師“報(bào)到”去了。唉!真讓我無(wú)語(yǔ)……不過(guò)火柴貼畫(huà)真得很好玩,我以后還要常玩!
有趣的活動(dòng)課作文9
今天,我們班開(kāi)展了一次有趣的活動(dòng)。
首先,老師先寫(xiě)一個(gè)字,要同學(xué)們說(shuō)出含有這個(gè)字的四字詞語(yǔ)。老師先在大屏幕上寫(xiě)了一個(gè)“白”字,同學(xué)們一看簡(jiǎn)單得很,紛紛舉手!鞍桌锿讣t”“白頭到老”……大家你說(shuō)一個(gè),我說(shuō)一個(gè),針?shù)h相對(duì)。老師又寫(xiě)了一個(gè)“日”字,立即教室里舉起了許多小手!靶袢諙|升”“日新月異”“后羿射日”……大家誰(shuí)也不讓誰(shuí),都想為自己的組得更多的分。后來(lái)我們又給“依”“山”“盡”組了成語(yǔ),同學(xué)們像麻雀一樣嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停,說(shuō)完了,我看了一眼黑板,“白日依山盡”。呀,原來(lái)老師是讓我們給古詩(shī)組成語(yǔ)啊。
數(shù)字組成語(yǔ)開(kāi)始了。第一個(gè)是“一”,大家爭(zhēng)先恐后地舉手。林晨自告奮勇地說(shuō)“一清二楚”“一心一意”。蔡興也不示弱,一口氣說(shuō)了三個(gè):“一字千金”“一刀兩斷”“一本正經(jīng)”,張哲也不假思索地脫口而出:“一模一樣”“一箭雙雕”。我佩服得五體投地,心想:他們肚子里的成語(yǔ)可真不少……
最難的要數(shù)十二生肖成語(yǔ)中的“羊”了。同學(xué)們有的皺著眉頭苦苦思索,有的抓耳撓腮,還有的屏息凝視,似乎想憋出個(gè)成語(yǔ)出來(lái)。后來(lái)還是老師提了醒:亡羊補(bǔ)牢。同學(xué)們茅塞頓開(kāi),從剛才的狀態(tài)中找回了精神,夏蔚想出了“羊腸小道”“羊落虎口”“順手牽羊”這些成語(yǔ)。大家向他投去羨慕的目光。
這節(jié)課真有趣,好像讓我們一下子登上了山頂,又豐富了我們的知識(shí),收獲真多!
有趣的活動(dòng)課作文10
今天早上,我興高采烈地來(lái)到學(xué)而優(yōu)培訓(xùn)班,只聽(tīng)老師神秘地問(wèn):“你們知道茶的故鄉(xiāng)在哪嗎?”我們?nèi)巳藫项^抓耳,不知道怎么回答,老師看我們七嘴八舌地議論著,就跟我們說(shuō):“茶的故鄉(xiāng)是中國(guó)!蔽覀兓腥淮笪颍又蠋熡终f(shuō):“今天我就來(lái)教你們?nèi)绾螞_一杯沁人心脾的香茶。”我們聽(tīng)了樂(lè)得拍手直叫好。
老師先讓我們學(xué)習(xí)沖茶的小視頻。然后開(kāi)始活動(dòng)了,老師試探性地問(wèn):“誰(shuí)想來(lái)嘗試一下沖茶呀?”她話(huà)音剛落,大家都高高舉起小手,唯恐被忽略。我也把小手舉得像大樹(shù)一樣高、一樣直,嘴里直嚷嚷著:我來(lái)……我來(lái)……老師終于選了我和煒欣,我們得意極了,可沒(méi)有被選到的同學(xué)就有點(diǎn)失望。
我和陳煒欣一邊聽(tīng)著高山流水的悠揚(yáng)樂(lè)曲,一邊認(rèn)真地表演懸壺高沖。我們先靜心呼吸,小心翼翼地用熱水沖洗茶杯和茶壺,接著我們一起正式?jīng)_茶了。我慢慢地倒入熱水,只見(jiàn)熱水一下壺,鐵觀音的茶粒由硬變軟,慢慢舒展開(kāi),像變戲法一樣變成一片綠葉。我蓋上茶蓋,煒欣把茶倒入杯子,頓時(shí)我們教室里茶香四溢。哈哈,我們的茶泡好了,我們成功啦!
隨后,我們互相給老師、同學(xué)敬茶,在品茶的過(guò)程,他們都異口同聲地贊揚(yáng)道:“茶真香,不愧是高手泡的茶。”看著他們喝著我們親手泡的茶,我和煒欣的臉上露出了開(kāi)心的笑容。
今天,我不僅學(xué)會(huì)了沖茶,還學(xué)會(huì)了如何敬茶。這次的活動(dòng)課可真趣,我希望下次還有這樣有趣的活動(dòng)課,以后我也要常常在家里給家人沖茶。
有趣的活動(dòng)課作文11
今天的課又是我們?nèi)f分期待的活動(dòng)課,老師帶我們玩了一個(gè)游戲——“盲人摸象”。
游戲規(guī)則是:一個(gè)同學(xué)把眼睛蒙住,轉(zhuǎn)五圈,再數(shù)十個(gè)數(shù)。在這個(gè)時(shí)間內(nèi),其他同學(xué)可以隨機(jī)活動(dòng),找到藏身的地方。當(dāng)“盲人”數(shù)數(shù)完畢,“象”們就不能再動(dòng)了,只能祈禱“盲人”不要來(lái)摸你。
游戲玩了好幾輪,讓我印象最深的就是曲海滔當(dāng)“盲人”的這一輪了。當(dāng)他的眼睛被蒙住后,暈頭轉(zhuǎn)向的向樓梯方向走去,還不時(shí)的伸出腿往前踹上一腳。很快,他就踹到了劉昊。劉昊見(jiàn)狀不好,趕忙用帽子緊緊捂住自己的臉。曲海滔蹲下去,本想把劉昊的帽子掀開(kāi),可劉昊力大無(wú)比,把帽子抓的緊緊的,就是不放手,還趁曲海滔不注意,踢了曲海滔一下。曲海滔捂著肚子“哀嚎”了兩聲,蹦跶了兩下,就轉(zhuǎn)頭尋找下一個(gè)目標(biāo)了。劉昊這才把帽子放下,瞇著眼“嘻嘻”的笑了。
曲海滔第二次摸到了我的好朋友——王然。當(dāng)時(shí)王然正蹲在地上,曲海滔一不留神被王然絆倒了,在他倒下的瞬間,手足無(wú)措,慌亂之中抱住了王然的頭,把她也一起按倒在地,眾人都捧腹大笑!曲海滔迅速站起來(lái),拍了拍身子,又去摸這個(gè)把他絆倒的人。曲海滔像買(mǎi)西瓜一樣在王然身上拍拍打打,說(shuō):“這個(gè)人有點(diǎn)胖!痹(huà)音未落,他就摸到了王然的辮子,差一點(diǎn)就說(shuō)出了王然的名字,但他思索了半天,居然放棄了。真可惜!
這節(jié)活動(dòng)課在我們的歡笑聲中度過(guò)了。這次游戲還讓我有了一種另樣的體會(huì)——盲人的行動(dòng)太不方便了,我們以后要多多幫助有困難的人!
有趣的活動(dòng)課作文12
太好了!我喜歡上的語(yǔ)文活動(dòng)課又要開(kāi)始了。我想今天的這節(jié)語(yǔ)文活動(dòng)課肯定特別有意思,因?yàn)檎n題就很有趣——“動(dòng)詞碰碰車(chē)”。
我們玩的第一個(gè)游戲是“說(shuō)說(shuō)辯辯”。游戲規(guī)則是:老師給出三個(gè)字,讓?zhuān),B,C組的同學(xué)說(shuō)出關(guān)于這個(gè)字的動(dòng)詞,哪一組說(shuō)得最多,就哪一組取勝。游戲終于開(kāi)始了,同學(xué)們又緊張又興奮,都想自己的組取勝。先是A組同學(xué)答題,老師給出一個(gè)“手”字, A組同學(xué)開(kāi)火車(chē)說(shuō)出了一連串相關(guān)的動(dòng)詞“洗!”“摸!”“擦!”“拉!”……一個(gè)個(gè)響亮的回答回蕩在我們耳邊。哇!真棒!一共說(shuō)了12個(gè)?墒荁組更厲害,他們以說(shuō)出20個(gè)相關(guān)動(dòng)詞的成績(jī)獲勝了,他們喊的喊,呼的呼,激動(dòng)得不得了。而我們A組和C組的同學(xué)呢,只有垂頭喪氣地眼巴巴地望著他們歡呼。
游戲繼續(xù)進(jìn)行著,我們共玩了三個(gè)游戲。最令人開(kāi)懷大笑的當(dāng)然是“看動(dòng)作猜成語(yǔ)”這個(gè)游戲了。我們組的霍志輝被推選上臺(tái)表演動(dòng)作,他就像電視劇上的憨豆先生一樣滑稽,又像那森林里頑皮的小猴一樣可愛(ài),真是搞笑極了!特別是他裝游泳的樣子,把頭縮得像縮頭烏龜一樣,手左右擺動(dòng),真是好笑得不得了?吹剿臉幼,我們都哄堂大笑起來(lái),有的笑得眼睛都瞇成一條線(xiàn),有的笑得眼淚都流出來(lái)了,有的笑得直不起腰,有的笑得捂著肚子笑……經(jīng)過(guò)了一番激烈的斗爭(zhēng),B組以高分獲得了擂主。
這真是一次有趣的語(yǔ)文活動(dòng)課,在這節(jié)課上,我們都是笑容滿(mǎn)臉的開(kāi)心果,整個(gè)課堂都沉浸在歡聲笑語(yǔ)中。
有趣的活動(dòng)課作文13
今天,我非常高興,因?yàn)榻裉煳彝媪四阕鑫也逻@個(gè)游戲,還當(dāng)上了“小演員”,這真有趣,一節(jié)有趣的活動(dòng)課作文。
在課堂上老師先說(shuō)了規(guī)則:“首先從每組選三名同學(xué),然后選一個(gè)人來(lái)表演,剩下兩名同學(xué)來(lái)猜,一共有三次機(jī)會(huì)。表演的人不能說(shuō)話(huà)、寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà),只要做了就算犯規(guī)!
比賽開(kāi)始了,由我們駿馬奔騰隊(duì)的三名同學(xué)上場(chǎng)。我表演,另兩名選手來(lái)猜。我從老師手里抽了一張紙條,打開(kāi)一看,。【谷皇恰疤禊Z舞”。我一下子緊張起來(lái),我是個(gè)大男孩,叫我跳天鵝舞,這也太難了吧。不過(guò)我還是認(rèn)真表演了大半天,兩手在空中上下擺動(dòng)。他們倆也沒(méi)看懂,亂猜了兩個(gè),也沒(méi)猜對(duì)。我心想:只有最后一個(gè)機(jī)會(huì)了,一定要加油啊。我想了想,突然,想起了電視里的演員是怎樣表演的。我五指并攏,手心朝上,手指對(duì)齊,碰到一起,放在胸前,踮起腳尖,抬頭挺胸,就像舞蹈演員。我又想了想:光跳舞還不夠,還要表演天鵝。我兩手在身體兩側(cè)上下擺動(dòng)。馬奕奔高興地喊出:“是‘天鵝舞’!蔽遗d奮了起來(lái),伸出了四根手指頭,告訴他是四個(gè)字。又把腳尖并攏往起一跳,最后還是高天猜對(duì)了?墒菣C(jī)會(huì)已經(jīng)沒(méi)有了,我們這次以失敗告終……雖然我們失敗了,但是很高興。
沒(méi)想到作文課可以這樣上,這節(jié)課可真有趣呀!
有趣的活動(dòng)課作文14
今天,老師在活動(dòng)課上讓我們吹氣球。 老師一說(shuō)開(kāi)始,我們立刻拿起氣球開(kāi)始吹,吹的可熱鬧了。我從中拿起一個(gè)紅色的氣球一吹,哎呀,氣球爆了,砰的一聲,都把大家嚇壞了。我不灰心,重新拿出一個(gè)粉色的氣球,心想“可不能再吹爆了,一定要吹的大大的!蔽矣执盗似饋(lái),這一回成功,吹了一個(gè)大大的氣球,我很得意。
一看大家有的都吹了三個(gè)了,我要抓緊。又拿來(lái)一個(gè)氣球,一吹,這回怎么這么憋氣,這時(shí)候有人把五個(gè)氣球全吹起來(lái)了,我心里很緊張,也在心里給自己鼓勁,可是氣球還是爆了,可能是吹的太大了。同學(xué)們都開(kāi)始嘲笑我說(shuō):“你怎么老是吹爆?”這時(shí)也有一個(gè)人把氣球吹爆了,我沒(méi)有嘲笑她,她就問(wèn)我:“你怎么不嘲笑我?”我說(shuō):“因?yàn)槲抑莱靶e人是不對(duì)的!敝宦(tīng)老師說(shuō):“停!蔽疫沉浸在吹氣球的樂(lè)趣當(dāng)中呢。
老師說(shuō):“你們把氣球拋到天空中!睔馇蚝孟笫且蝗涸诳罩酗w舞的小鳥(niǎo)。多么好看,多么美麗!
這次吹氣球讓我們玩的十分開(kāi)心,同時(shí)我也知道了做什么事要堅(jiān)持不懈!
有趣的活動(dòng)課作文15
今天,老師和我們玩了一個(gè)有趣的游戲——搶灘登陸。全班分成3組,每組5人,陸地是兩張報(bào)紙。
游戲規(guī)則是:老師問(wèn)一個(gè)問(wèn)題,然后搶答,搶答正確的一組可以保持陸地面積,其他兩組減少陸地面積。最先淘汰的小組失敗,其他小組繼續(xù)比賽。比賽結(jié)束后,勝利的小組每人可獲20張獎(jiǎng)券。
游戲就要開(kāi)始了,我想:老師會(huì)問(wèn)什么問(wèn)題呢?每一個(gè)同學(xué)都站在陸地上準(zhǔn)備搶答,老師問(wèn)了第一個(gè)問(wèn)題,然后就說(shuō):“開(kāi)始搶答!蓖瑢W(xué)們快速地舉手。老師看見(jiàn)如此多的同學(xué)舉手,心想:噢!這么多同學(xué)該選哪一個(gè)好呢?每一位同學(xué)都在高聲喊叫說(shuō):“叫我,叫我!崩蠋熾S便叫了一個(gè)同學(xué),想不到那一位同學(xué)說(shuō)起來(lái)津津有味,讓我們?cè)趫?chǎng)的同學(xué)驚嘆不已。我們小組的陸地越來(lái)越少,我想:要想增加陸地面積,就必須講出一個(gè)百字新事。我本想說(shuō)一個(gè)百字新事,想不到我們小組的同學(xué)比我還快,他為我們的陸地增加了面積,這樣站著舒服多了。有一些同學(xué)看見(jiàn)自己小組的同學(xué)站不下了,就背著自己的隊(duì)友,他們汗流浹背,還在堅(jiān)持著;有一些同學(xué)還做出“金雞獨(dú)立”的樣子;還有一些同學(xué)“犧牲”了自己為隊(duì)友留下多一點(diǎn)的空間。他們?cè)凇盃奚鼻翱倳?huì)說(shuō)的一句話(huà):反正我也不會(huì),還是讓你們來(lái)吧!他們“犧牲”后,仍然在為自己的隊(duì)友加油,在旁邊鼓勵(lì)著隊(duì)友們。
同學(xué)們“犧牲”自己為隊(duì)友們多留下一點(diǎn)空間,這讓我明白:團(tuán)結(jié)就是力量,只有團(tuán)結(jié)才能克服重重困難,只有團(tuán)結(jié)才能戰(zhàn)勝一切,只有團(tuán)結(jié)才能看到勝利的曙光。
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