一次調(diào)查活動作文(6篇)
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的一次調(diào)查活動作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
一次調(diào)查活動作文1
暑期班的第一節(jié)課上，王老師就給我們下達(dá)了一項(xiàng)任務(wù)——找一位家長做一份調(diào)查問卷。聽到這個(gè)消息，我既緊張又興奮。緊張的是第一節(jié)課就有這個(gè)任務(wù)，我能行嗎？興奮的是，我這個(gè)小記者又可以“大出風(fēng)頭”了。
我拿著王老師下發(fā)的問卷在底樓左顧右盼，想找一位和藹的叔叔或阿姨。終于，我確定了一個(gè)目標(biāo)——一位正在等孩子的叔叔。我走上前去，笑瞇瞇的對叔叔說：“叔叔，您好！我是活動中心的小記者。請問您能幫我完成這次調(diào)查嗎？”“可以�！蔽野褑柧砗凸P遞給了他，由于我有點(diǎn)緊張，手都有些顫抖，還好，沒被叔叔發(fā)現(xiàn)。哎喲，這叔叔做“試卷”也太慢了吧！我心里干著急，可又不能說出來，真有點(diǎn)啞巴吃黃連——有苦難言啊!我又等了一會兒，可是還沒好，我只好又等。誰都知道我是個(gè)急性子，我只好不住的摸裙子。總算寫完了，我對叔叔說：“叔叔，請幫我簽個(gè)名吧！”叔叔飛快的在問卷上簽下了他的名字。我說完便轉(zhuǎn)身上樓，心想：我肯定是最慢的了。果然不出我所料，我當(dāng)上了“老末”。可我還是很高興，畢竟是頭一次嗎。
第一次就成功了，我心里比喝了蜜還甜。我暗暗下決心，今后要做得更好！
一次調(diào)查活動作文2
星期天的下午，雖然下著小雨，但是我和我的組員們還是如約到了廣場下邊的親水平臺，因?yàn)槔蠋熥屛覀冋{(diào)查周圍的環(huán)境。我們決定調(diào)查清江河的污染情況。
來到親水平臺，李媽媽給我們一人發(fā)了一張表格，她告訴我們，應(yīng)該先觀察，再有問題就向路人或熟人求助。最后把調(diào)查結(jié)果寫下來。聽完，我們便開始行動了。
站在清江河邊，放眼望去，清江河水一半清澈，一半渾濁，一些枯枝爛葉、零食包裝袋、水果皮漂浮在水面，這是人們的生活垃圾。遙望河的對岸，隱約也會看到一些白色的垃圾。再仔細(xì)觀察清江河岸邊，還有無數(shù)個(gè)排污口。
在我們的訪問過程中，一位釣魚的爺爺告訴我們：幾年前經(jīng)�？梢栽谝粋�(gè)下午釣到一滿籃子魚，每次都可以滿載而歸。但現(xiàn)在釣魚越來越難，都是因?yàn)榇罅课鬯鬟M(jìn)清江河，造成了水中生物的死亡。聽了他的話，我們認(rèn)識到，保護(hù)清江河是多么的重要！
清江河是我們的母親河，我們要愛護(hù)它，保護(hù)它，讓河水像以前一樣清澈碧綠。所以，希望政府禁止網(wǎng)箱養(yǎng)魚，禁止工業(yè)排污，垃圾和污水要進(jìn)入專門的處理場。另外，我們還要加強(qiáng)宣傳和教育的力度。保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。
一次調(diào)查活動作文3
今天下午，我要參加一次有趣的調(diào)查活動。
在調(diào)查活動前，老師給我們發(fā)了一張白紙，讓我們設(shè)計(jì)一個(gè)采訪表格爭當(dāng)進(jìn)博先鋒，共筑文明交通。我設(shè)計(jì)了七個(gè)問題，再寫上調(diào)查時(shí)間、調(diào)查地點(diǎn)和調(diào)查人數(shù)。然后，我將調(diào)查人群分為了兩部分，一組是成年人，另一組是未成年人。旁邊還裝飾了一些合適的圖案。整張社會大調(diào)查就像一張海報(bào)似的出現(xiàn)在我的面前。哦，對了！我一拍腦袋，突然想起，還要寫被調(diào)查人簽名呢？于是，我在最下面空白的地方補(bǔ)上了被調(diào)查人簽名。好了，現(xiàn)在這張美麗兒嶄新的調(diào)查海報(bào)就大功告成了。
調(diào)查活動開始了，我們來到了曲陽公園，分散開各自去找自己的調(diào)查對象。我先后詢問了兩位大叔、一位老爺爺和一位正在打籃球的大哥哥。我問了關(guān)于進(jìn)博會出行的七個(gè)問題，他們都熱情地回答了我，我把他們的回答都一一記錄了下來我發(fā)現(xiàn)在很多人對進(jìn)博會還不太了解，于是我順便把進(jìn)博會的小知識介紹給了他們。
一眨眼，調(diào)查活動已經(jīng)接近尾聲了，我們?nèi)讲⒆鲀刹降貋淼郊宵c(diǎn)。通過這次調(diào)查活動，我也學(xué)到了進(jìn)博會的知識，同時(shí)也向市民宣傳了進(jìn)博會。這真是一次有意義的調(diào)查活動�。�
一次調(diào)查活動作文4
3月5日下午，我和夏雅姝等小伙伴一起調(diào)查清江河的水質(zhì)。
我們從廣場走到桂花園江邊，發(fā)現(xiàn)這里的水質(zhì)比上游的差，水面上飄著各式各樣的垃圾，有一次性的飯盒，有塑料袋，有被砍成幾塊的木頭，還有許多沒有用的衣服。
我們看到了一位釣魚的老爺爺，便問了一下，老爺爺說：“自從親水平臺建好后，來這里散步的人越來越多，垃圾也越來越多，魚卻越來越少。”“主要是河面上多了幾艘吃飯的船，雖然他們有污水回收裝置和油煙排放系統(tǒng)，但還是有垃圾和油污。”旁邊一位散步的叔叔說。
“喂，快來看，有一只死掉的烏龜�！敝苄窠芙辛似饋�，我們連忙跑過去，看到一只烏龜一動不動躺在泥土里，我們開始七嘴八舌地討論起來，最后，我們一致認(rèn)為它是被臭死的。
調(diào)查活動結(jié)束了，雖然時(shí)間很短，但是我們收獲很多。希望我們大家都能從自己做起，不亂扔垃圾，有亂排污水，共同努力，愛護(hù)我們的母親河！
一次調(diào)查活動作文5
星期六下午，我們空氣調(diào)查小組在校門口集合，一起向西湖“進(jìn)軍”。在路上，隊(duì)長方靜語給我們每人分發(fā)了調(diào)查問卷。
我們有說有笑地向西湖走去。一到西湖，張景暘先下手為強(qiáng)，第一個(gè)找到了目標(biāo)。我也不甘落后，找到了一位奶奶，可沒想到她竟然不識字。雖然碰了壁，但我毫不氣餒，很快又找到了一位叔叔。我跑上前去，很有禮貌地對他說：“您好！我是天長小學(xué)三（5）班空氣調(diào)查小組的`成員，請問您能幫我填一下這張問卷嗎？”“好的�！蹦俏皇迨宥挷徽f就填起來，旁邊跟他坐在一起的人夸我挺能干的，還不時(shí)地往我這邊看看，很好奇的樣子。接下來接受調(diào)查的四個(gè)人也很順利。
我們完成任務(wù)后，在一棵樹下集合，整理調(diào)查結(jié)果。經(jīng)過整理，我們發(fā)現(xiàn)參與調(diào)查的30人當(dāng)中，有28人覺得杭州空氣質(zhì)量是不好的，只有2人認(rèn)為是好的。
經(jīng)過這次調(diào)查，我懂得了我們應(yīng)該少砍樹，多植樹；少開汽車，多騎自行車；少用塑料袋，多用環(huán)保袋……爭做環(huán)保小衛(wèi)士，給后代一個(gè)綠色的地球！
這次活動非常有意義，希望以后老師能多開展這種活動。
一次調(diào)查活動作文6
星期五，傅老師給大家布置了一個(gè)特殊的任務(wù)：讓同學(xué)們?nèi)フ{(diào)查周圍的河是否受到了污染。我們覺得很新奇，就紛紛認(rèn)真調(diào)查了一番，我也不例外。
星期天早晨，我來到河邊，發(fā)現(xiàn)水中有許多垃圾，有發(fā)黑的樹葉，礦泉水瓶，菜葉，塑料袋……我又回憶起以前的情景，河水清澈見底，人們在水中洗衣服、洗澡，甚至還有小伙子跳進(jìn)河中游泳，快樂的小鴨子在水中嬉戲�？墒乾F(xiàn)在卻堆滿了垃圾，像個(gè)垃圾場。
我想：為什么變化的那么快呢？我好奇地問正在鍛煉身體的老爺爺：“爺爺，為什么現(xiàn)在的河水那么臟呢？”老爺爺很遺憾地說：“現(xiàn)在的人都用自來水，保護(hù)河水的意識越來越弱，什么臟東西都往河里扔。”“噢！”我恍然大悟。我又看見一個(gè)場景，有許多人在河邊釣魚，從8時(shí)到9時(shí)多還是沒釣上來一條魚，我想也許是因?yàn)樾『犹K，小魚們早就已經(jīng)逃走了。
但是，對面小區(qū)的人還在這污水里洗衣服、洗被子，而且竟然有人在洗菜！看來人們的衛(wèi)生意識真的還很缺乏。
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