拓展活動(dòng)作文3篇
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的拓展活動(dòng)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
拓展活動(dòng)作文1
上周星期五我們?nèi)熒オ{山公園春游，其實(shí)這次春游是拓展活動(dòng)，這次拓展活動(dòng)是有兩名教練帶我們的，一名是羅教練，另一名是黃教練。
在公共汽車上我們歡聲笑語，不知不覺來到了獅山公園，下了公共汽車，教練就帶我們來到了一片寬闊的草地上。草地周圍是層層疊疊的大樹。
羅教練說：“看到這里來，這有一面紅旗，你們就把書包圍著這面紅旗放下就可以了�！蔽覀兟犕杲叹氄f的話就飛快地把書包放好了，回到了自己的位置上。然后黃教練說：“下面我們一起玩游戲，好不好？”我們興奮的異口同聲地回答“好�！秉S教練又說：“我們這次玩八個(gè)游戲�！�
我最愛玩的是進(jìn)化論，開始每一個(gè)人都是小雞蛋然后去找另一個(gè)小雞蛋猜拳，如果我贏了就可以進(jìn)化成小雞，我再去找一只小雞猜拳，如果我輸了就要變成小雞蛋，卷土重來。我進(jìn)化成小雞去和別的小雞猜拳贏了，就可以進(jìn)化成公雞，公雞對(duì)另一只公雞猜拳贏了就可以進(jìn)化成鳳凰，鳳凰和鳳凰猜拳，我贏了，那只鳳凰就會(huì)變成小雞蛋，我是贏家了，就要跑去和羅教練或者黃教練擊掌才算過關(guān)，就可以隨意找一只鳳凰猜拳，如果我輸了就要變成小雞蛋了。
游戲開始了，我迅速的找到了一個(gè)小雞蛋開始和那個(gè)小雞蛋猜拳，心里一直說我一定要贏，我一定要贏……，我和那個(gè)小雞蛋猜了三下，我果然贏了，我興高采烈地去找另外一只小雞，我找啊找心想怎么找不到一只小雞的，我找了很久，終于找到了一只小雞，開始猜拳了，我的心怦怦直跳，因?yàn)槲遗伦约簳?huì)輸，所以我的心在怦怦直跳，我和那一只小雞搏了四局，我才贏了，我就去找一只公雞和我猜拳，我一下子就找到了一只公雞，我和那只大公雞猜了二十多個(gè)回合，我終于變成了鳳凰，我三秒就找到了一只鳳凰，我就和那一只鳳凰猜拳，我贏了，我贏了，我快速地跑去和羅教練擊掌，我那時(shí)的心情不知怎么形容。
我還喜歡玩老狼，老狼幾點(diǎn)鐘的游戲，游戲的規(guī)則是我們先圍成一個(gè)大圓，老狼就是黃教練，我們圍成一個(gè)大圓后就順時(shí)針小跑，然后問：“老狼，老狼幾點(diǎn)鐘�！�
游戲開始了我們已經(jīng)圍成一個(gè)大圓，然后順時(shí)針小跑，這時(shí)老狼開口了：“問我?guī)c(diǎn)鐘呀�！蔽覀兙痛舐暤貑枺骸袄侠�，老狼幾點(diǎn)鐘�！崩侠钦f：“不著急。”我們又著急地問：“老狼，老狼幾點(diǎn)鐘�！崩侠腔卮鹫f：“不大聲�！蔽覀冇执舐曈种钡貑枺骸袄侠�，老狼幾點(diǎn)鐘�！眴枙r(shí)我心想這次又著急又大聲的問，老狼應(yīng)該說幾點(diǎn)了吧！可是—老狼說：“不整齊呀，不整齊�！边@一次我們即著急又大聲，而且還整齊地問：“老狼，老狼幾點(diǎn)鐘�！崩侠墙K于回答說：“七點(diǎn)鐘。”這一次活動(dòng)我和李炫等人在一起。
這次拓展活動(dòng)真有趣。
拓展活動(dòng)作文2
黃龍溪拓展活動(dòng)
快要放國慶大假的時(shí)候，葉老師告訴我們9月30日有兩種選擇：第一種是在學(xué)校上半天課，下午聽一個(gè)講座。第二種是以班級(jí)為單位，組織一個(gè)活動(dòng)。全班當(dāng)然喜 歡第二種了，葉老師也猜到了。所以說：“本來我是想組織一次野炊，但最近天氣預(yù)報(bào)說最近幾天都會(huì)下雨，就是小雨，也怕柴被淋濕。所以我們就到黃龍溪的一個(gè) 軍事基地搞拓展�！�
全班聽了這個(gè)消息頓時(shí)沸騰起來，葉老師又說了更令人振奮人心的事：我們到那里自己包餃子吃！葉老師又講了一些注意事項(xiàng)，然后就下課了。
終于等到9月30日這一天了，我早早的起了床，吃過飯就走了。我一會(huì)兒就到了“寬窄巷子”，葉老師點(diǎn)了一下人數(shù)就上車了。我和溫瑀琦一起坐，她在看一本書，于是，我就和她一起看，這真是一本有趣的書呀！就在我們看得津津有味時(shí)，車突然開動(dòng)了，出發(fā)了！
經(jīng)過一個(gè)多小時(shí)快兩個(gè)小時(shí)的顛簸，我們達(dá)到了期盼已久的地方，這次我在車上動(dòng)來動(dòng)去，卻沒有吐，這倒是打破了我的記錄。大家下了車，教官讓我們先跟著他上廁所，再去玩。
等大家站好，教官帶我們來到一座公園里的那種充氣城。上面有一個(gè)挺高的塔一樣的東西，有軟梯、網(wǎng)繩、攀巖。是一組一組的上，我剛好在最后一組，前面幾組的 同學(xué)如果有爬到上面的大家就喊他們跳下來，不過也沒有那么傻的，都還是慢慢爬下來的。我進(jìn)去玩了一會(huì)兒就出來了。在路上，有一個(gè)家長告訴我們，那個(gè)斷橋沒 有一個(gè)家長敢上的，就看我們的了。
到了斷橋面前，我發(fā)現(xiàn)確實(shí)有一點(diǎn)高，但我還是很想試一下。這時(shí)，同學(xué)們都在讓葉老師上，為她加油，葉老師就像一只鴨子一樣被趕上了臺(tái)，最終葉老師一跨就過 去了。等了一會(huì)兒，一個(gè)教官帶我們?nèi)チ肆硪贿�，是一根鋼絲，上邊有一根繩子，女生都來試，平衡都很好，一會(huì)兒就走完了。
我們又玩了飛躍天池，我不小心摔了一跤，幸好沒掉在水里。我們又在斷橋下排隊(duì)，剛要到我時(shí)，教官就讓我們?nèi)コ燥埩�。真掃興！不過想起可以自己包餃子，我有高興起來。
我跟李萌希、徐浩翔、何天昊一組，我們決定分工合作，男生生火，女生包餃子。說來也巧，兩個(gè)男生剛好帶了眼鏡，兩位家長一個(gè)包餃子，一個(gè)生火煮餃子。家長 的眼淚都熏出來了，還讓我們先吃。我吃了快20個(gè)，是平時(shí)的兩倍多，果然還是自己勞動(dòng)的成果好吃呀！我們的餃子多包了好多，別組的也是。最后只能盛在鍋 里，真浪費(fèi)，可誰都吃不下了。別的班還有肉醬煮面的、炒飯的真是五花八門。
我接著排剛才的隊(duì)，但前面還有好幾個(gè)同學(xué)，我就和田洋又玩了幾次“攜手并進(jìn)”，終于到我了，我快速的爬上去，走到斷橋上面，雖然心里害怕，但還是往前跨了一步，我過去了！心里洋溢著快樂。我又小心翼翼的爬了下來，背上書包就往操場跑，因?yàn)槲乙呀?jīng)是倒數(shù)第二個(gè)了。
我們坐上了回學(xué)校的車，我直接在車上睡著了，最后還是喬鴻凱的婆婆叫我的。
這次拓展很高興，但就是我太渴了！
拓展活動(dòng)作文3
在這秋高氣爽的`九月，我們終于迎來了期待已久的野外拓展活動(dòng)。經(jīng)過大約兩個(gè)小時(shí)，我們的大巴車到達(dá)了風(fēng)景如畫的岳陽平江連云山。剛到目的地，還沒來得及休息，野外生存挑戰(zhàn)便馬上開始了！
教官首先就給了我們一個(gè)下馬威，放下行李，就讓我們軍訓(xùn)，剛還興奮、活躍的氣氛，頓時(shí)變得嚴(yán)肅起來。教官讓我們站軍姿，做俯臥撐，上下蹲……我們都累得滿頭大汗，但不敢有絲毫怠慢，盡管很苦很累，我們卻沒有一人退縮，在教官面前我們鏗鏘有力回應(yīng)著“我們可以”。
站軍姿、搭帳篷、自救課堂、徒步拉練、篝火晚會(huì)、野炊……在這三天兩晚的活動(dòng)中，有苦，有累，有痛，也有快樂！那一次又一次的挑戰(zhàn)，讓我們更加堅(jiān)強(qiáng)、勇敢！那一次次響徹云霄的回答“我可以”，更是久久地在我的耳邊回響。最讓我感動(dòng)而又令人震撼的，是第三天的“團(tuán)隊(duì)動(dòng)力圈”挑戰(zhàn)，再一次證明了我們真的可以做到！
“團(tuán)隊(duì)動(dòng)力圈”的第一個(gè)挑戰(zhàn)，是要我們六年級(jí)全體同學(xué)拉著繩子圍成內(nèi)外兩個(gè)大圓圈，齊心協(xié)力讓繩子自左向右順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)。一開始，我們的動(dòng)作不整齊，繩子亂晃，圈怎么也搖不圓。經(jīng)過二十多次反復(fù)練習(xí)，我們終于學(xué)會(huì)了。“1、2、3、4……”整齊劃一的動(dòng)作，讓繩子形成兩個(gè)大大的動(dòng)力圈，跟著口令有節(jié)奏地跳動(dòng)起來。當(dāng)教官問我們有沒有信心挑戰(zhàn)五百個(gè)時(shí)，我們大聲吶喊——“有！”動(dòng)力圈又搖動(dòng)起來，“87、88、89……”我們邊搖邊報(bào)數(shù)，聲音十分整齊，動(dòng)作也十分整齊。當(dāng)搖到三百多個(gè)時(shí)，我的手已經(jīng)非常酸痛了，心想：如果我泄氣了，整個(gè)任務(wù)都會(huì)失敗，大家都在全力以赴，我也決不能放棄！我相信我可以完成任務(wù)，于是我鉚足了勁兒繼續(xù)搖繩。當(dāng)搖到最后一百個(gè)時(shí)，教練加快了報(bào)數(shù)的速度，同學(xué)們也跟著節(jié)奏加快了搖繩的速度，大家都使出了渾身的力量，動(dòng)力圈飛快地跳動(dòng)，“98、99、100！”挑戰(zhàn)成功，我們都?xì)g呼起來，那聲音震耳欲聾！
第二個(gè)挑戰(zhàn)是這樣的：我們要用力將繩索向外拉緊，讓老師在上面走一圈。繩子軟軟的，只有拇指一般粗，上面怎么能走人呢？教練再一次向我們發(fā)出了挑戰(zhàn)，我們毫不猶豫地回答：“我可以！”我們緊咬牙關(guān)，使出全身力氣，把繩子拉緊，拉緊，再拉緊……繩子像被施了魔法似的，硬得像一根鋼索。英語老師胡老師走上了“鋼圈”。這時(shí)，我的手心勒得通紅，鉆心的疼，可我們心里只有一個(gè)念頭：一定要堅(jiān)持，拉緊繩子，保護(hù)老師，一定不能讓老師摔下來！老師也很信任我們，大膽地往前走。終于，我們又一次挑戰(zhàn)成功！
這次拓展活動(dòng)，充分地讓我明白了團(tuán)隊(duì)精神、團(tuán)隊(duì)合作的重要性，在今后的人生道路上，我們要團(tuán)結(jié)合作，堅(jiān)持不懈。在這次拓展活動(dòng)中，我也懂得了只有克服了種種困難，經(jīng)受了重重考驗(yàn)，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，我想我一定能成為一個(gè)更好的自己！我相信，我可以！我相信，這次拓展訓(xùn)練也將會(huì)給我以后的學(xué)習(xí)和生活帶來無盡的益處。
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