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這次活動真有趣作文范文
課外活動的開展，可以根據學校的實際情況和受教育者的身心發(fā)展狀況等來確定。下面是這次活動真有趣作文范文，一起來看一下吧。
【篇一：這次活動真有趣作文范文】
今天我們全班都去美麗的園山，在那里我們要磨練自我，所以全班都要在那里磨練三天。
來到園山我們首先要換衣服，我們把軍服穿了上去，然后教官把腰袋給了我們，我們便穿上，就走了。
我們來到住宅的第一棟，可以看到旁邊都是四年級一班、二班、四班、五班和六班都在這里集合，上面還有一位教官。教官叫我們立正，我們四年級就全部都站地非常端正。教官說：“如果你們站的不好的話今天就不能吃中午飯。”那時已經是中午了，所以我們要吃中午飯。后來我們全四年級都站的非常好，最后終于進入飯?zhí)昧�。進入飯?zhí)�，教官叫我們站著，不能坐下，不然就要�?0個伏臥撐，也不能講話。后來叫我們拿椅子，而且只能給我們10秒鐘的時間。后來我們以最快的速度哪好了椅子，后來教官叫我們坐下，我們就迅速的坐下了。后來我們就吃飯了。
到了下午，教官帶我們來個地方，叫我們報數，其中報的好的只有20多個，包括我也參加了進去，其他人都在練啦啦隊的口號。后來我們練了一個小時左右，終于練到2、04秒的.成績。后來比賽開始了跟我們PK的是四（2）班和四（5）班，后來由于我們搶報而得到了第二名。
這就是有趣的社會實踐活動。
【篇二：這次活動真有趣作文范文】
星期六晚上，我得知第二天全體小隊成員要去左鄰右舍生態(tài)農莊打真人CS，我想象著那震撼的場面，睡不著覺。
第二天，在去農莊的路上，我們坐在車里設想著活動場景，會不會讓我們穿上軍裝呢？會不會有大人和我們一起打呢？到達目的地后，看見場地里有許多伏擊墻、沙包，儼然就是一個戰(zhàn)場。場地一側，整齊的放著許多沖鋒槍和迷彩服——看來這就是我們CS的裝備了，我們開始熱血沸騰。這時，一位威風凜凜的教官快速走了過來……整隊、分組、分發(fā)裝備快速完成，戰(zhàn)斗即將打響。
第一回合是遭遇戰(zhàn)，我們組先到達教官分配的出發(fā)地，因為之前已經討論過戰(zhàn)術，所以我們很快進入狀態(tài)，也配合得很好，這一回合我們贏了……最后一回合是間諜戰(zhàn)，我非常的謹慎，心想著快點把“敵軍”消滅，然后找出間諜。我邊想邊躲到一堵伏擊墻后，眼尖的'我馬上發(fā)現一個敵軍，我毫不猶豫的扣動扳機把敵人消滅，正當我開心時，“砰”的一槍，我被另一個敵人打中了，我立馬躲到草叢中，接著，我又陸陸續(xù)續(xù)打中了好幾個敵人，很快敵人就輸了。
這個CS活動我們玩得很開心，很盡興。從這次活動中，我學到了許多道理——打仗要智取，不能強攻；而且，我們要團結一心，才能打勝仗。
【篇三：這次活動真有趣作文范文】
那是一場有趣的活動；那是一次許多老師、家長、同學品嘗幸福味道的活動。那更是一場讓人難忘懷的活動！
“叮鈴鈴”，上課鈴響了。同學們迅速回到位置上，期待老師的到來，更期待的是“情暖冬至洋溢青春——DIY湯圓”活動。
在同學們的等待中，老師的腳步聲越來越接近。當老師走進教室時，全班歡呼雀躍。我們排隊來到食堂，一股股香味芬芳撲鼻。做湯圓活動開始啦！湯圓皮的顏色多樣，有白的`，綠的，紫的，淡黃的。在各隊帶頭人阿姨的領導下，我們胸有成竹地搓好一個又一個漂亮的湯圓。不一會兒，各種各樣，五顏六色的湯圓被整整齊齊地放在盤子上。很快就可以煮湯圓啦！
30分鐘過去了，湯圓的香味朝我們飄來。同學們樂了，老師們樂了，家長們也樂了！大家你一碗我一碗，香噴噴的湯圓洋溢著整個飯?zhí)�，贊嘆聲不斷，范婧婧剛吃完一個湯圓，忍不住說道：“哇，好吃！”曾世煒邊吃邊說：“我從來沒有吃過這么好吃的湯圓！”“我喜歡抹茶味的，也喜歡紫薯味的！”鄭依琳眉飛色舞地對我說。我旁邊的阿姨嘴里嚼著湯圓，說：“不錯不錯，這湯圓真不賴！”是��！品嘗自己親手包的湯圓，感覺就是不一樣，有香甜的味道，更有幸福的味道。
活動也接近了尾聲。老師為我們拍下團團圓圓的全家福，留下這珍貴的一幕！
【篇四：這次活動真有趣作文范文】
我在作文班曾經參加過許多活動，例如：貼鼻子、添嘴巴、傳乒乓球、萬圣節(jié)活動等等。但我最喜歡的還是“添嘴巴”。
今天我們就玩了一次“添嘴巴”的.游戲。老師先把我們二十三個同學分為A、B兩組。然后，老師讓一個同學在黑板上畫了兩個人頭，但是人頭上沒有嘴巴。老師過了好久才說“這個游戲很簡單，就是給每組的一個人蒙著眼睛，到黑板上的人頭添上嘴巴，看哪一組做得好�！�
游戲開始了，同學們都興致勃勃地舉起手，有的同學還大喊：“我來，讓我來！”雖然同學們都踴躍舉手，可是只有那么一兩個畫得好一些。最有趣的就是王玉了，他先滿懷信心地戴上眼罩，接著轉了幾圈，才慢慢向前走去。估計來到黑板前了，他先用手比劃了一下，然后就呆若木雞地站在那里，一動不動。過了幾分鐘，有些同學等得不耐煩了，有的喊：“加油、加油！”“右邊、右邊，左邊、左邊……”搞得他也不知道往哪邊畫了。他干脆直接往上畫，不但畫了一張嘴巴，還加了兩顆大門牙。我們一看差點笑破了肚皮。有的同學甚至“暈倒”或者笑得趴到地板上了。
在陣陣的笑聲中，我們的游戲就這樣結束了。其實，我從這個游戲中也明白了：如果沒有嘴巴，生活是多么艱難啊！
【篇五：這次活動真有趣作文范文】
一個冬意暖暖的星期六，我們陽光假日小隊迎來了第四次假日小隊活動，這次我們假日小隊活動安排在西溪濕地博物館，在領略美好風景的同時不忘則增長一下見識，也許是多日的霧霾天氣，這次的活動無疑在孩子們的心情上抹上一筆糖果色，每個人臉色都洋溢著快樂的笑容！
博物館分設序廳、濕地與人類廳、中國廳、西溪廳4個主要展廳。在序廳里我們看到以前的蘆葦船，孩子們都笑說好像小兵張嘎里面就是有這樣船，可以去打鬼子，孩子思想真當天馬行空也富有幻想色彩。在廳里面我們還看到集百姓智慧與一體的魚皮衣，這種衣服都是用魚皮做得，優(yōu)點就不用多說了，每個看到的孩子和大人嘴巴只有2個字“嘖嘖”贊美之聲無語言表。
在濕地和人類的展廳，我們看到濕地和人類的關系，演變和發(fā)展，由此也要告訴孩子們我們的生活以及生活上的習慣和地球息息相關，要保護好環(huán)境。
最后我們來到了西溪廳，看到遠古的西溪人是怎么生活在這片幽靜，淡然，寧泊的土地上，通過一個個場景仿佛西溪人的'人文風情立刻展現在我們的眼前那么歷歷在目似的。
參觀完博物館后，孩子們又參觀了集人文，詩意，情懷為一體的西溪濕地，漫步在濕地里面感同如沐春風，不僅是孩子們連大人都覺得快樂無比！
【篇六：這次活動真有趣作文范文】
記得去年的國慶節(jié)時，學校組織在班里搞游園活動。
這次游園活動，項目有擊鼓傳花，拼句子游戲，夾玻珠，點鼻子。最有趣的是夾玻珠和點鼻子了。
夾玻珠游戲開始了，老師讓全班同學分成3個人一組比賽，前幾個同學一上臺，就緊張起來了，有些同學大聲叫喊，有些在給比賽的同學加油。終于輪到我比賽了，我心想：這些玻珠這么滑，萬一我一個也夾不住，就完蛋了。我看著身旁的`兩個同學，他們似乎一點也不緊張，而我的心里卻不停地跳動著，好像懷里有一只兔子在活蹦亂跳一樣。受害不停地顫抖著，生怕夾不到玻珠。游戲開始了，我快速的拿起筷條，開始夾，一開始緊張得一個也夾不到，后來我聽到了同學們?yōu)槲壹佑�，我有信心十足，不一會兒，就夾了七八個。這時，老師宣布我得了第一，于是，同學們高興的歡呼起來。
接著我玩了點鼻子游戲，我興致勃勃地來到隊伍中排隊，已經有二十多人在那排隊等候了，所以我只好排在隊伍的最后面，耐心等待。隊伍像流水一般，緩緩向前流動，我真希望一眨眼就能輪到我。此時，有一個同學已經上場了，只見他朝著小丑的鼻子走去，摸到小丑的頭，有的摸到了小丑的眼睛，也有的摸到了小丑的鼻子。終于輪到我了，我緊張的朝著小丑的鼻子走去，摸到小丑后，我把書本拿開，我居然摸到了小丑的鼻子了。今天我們得到了很多禮品，而且很開心。
游園活動結束了，我們帶著豐富的禮品和愉快的心情，高高興興地回家了。
【篇七：這次活動真有趣作文范文】
這周星期五下午，我們班將舉行一個特別有趣的活動——“圖書跳蚤市場”。班主任滕老師讓我們每人準備1—2本保存完好、健康有意義、已經看過的書，附上書簽，到時進行圖書交換活動，同時每組還要選一名店長組織各小隊開展活動。聽到這個消息，我多么盼望星期五快點來�。�
期盼著！期盼著！星期五終于來臨了。這天下午，每個同學，每個小組早已準備就緒，正所謂“萬事俱備，只欠東風�！本偷戎蠋煹囊宦暳钕�。
“圖書跳蚤市場現在開始！”老師話音剛落，大家紛紛把圖書整齊地擺放在書桌上，有的三五成群，四處尋找換書的對象，有的把“抽獎活動”和“贈送精美小禮品”放在桌上，以吸引顧客的注意力�！白哌^路過，千萬不要錯過。選一本，抽一次獎�！钡觊L扯破嗓子大聲吆喝，許多同學立刻往我們“心靈之窗小書屋”涌來，他們很有秩序地排好隊伍進行換書，店長負責換書，我呢負責抽獎，只見鄭杰同學用手搓了搓，舔了舔嘴唇，好像是在祈禱能抽中好的'獎品，店里越來越熱鬧了，我們都忙得不亦樂乎。
“店長，我們快破產了！”我著急地向店長匯報，她淡定地說：“莫慌，全‘兵’出列�！蔽亿s緊走出迷宮似的教室，拿著書大聲地吆喝道：“快來看看喲！心靈之窗小書屋為你敞開心靈之門，優(yōu)惠多多！獎品多多！”我走到“黃金書屋”、“天天向上書屋”前，哇，他們的書真是種類繁多：有歷史類的、有科技類的、有少兒文學作品，真是琳瑯滿目。在我的努力下，我也用自己的書換來許多好看的書和精美的禮品，換來的一本本精美的書又吸引了許多顧客，我們的生意又紅火起來┄┄
這次的換書活動可真是有趣，它不僅讓我們閱讀到更多健康向上的書籍，還培養(yǎng)了我們的社會實踐能力，真是一舉兩得呢！希望老師以后多開展這樣的活動。
【篇八：這次活動真有趣作文范文】
“咚咚咚……哈哈，你要表演豬叫啦！”豬叫？這是我們作文班在玩擊鼓傳“花”呢，跟著我去看看吧！
今天天氣晴朗，陽光燦爛，我哼著小曲，走到徐老師家，只見徐老師打開門笑說：“李玟來了，快進快進！”我走進去，發(fā)現里面空無一人，便問：“徐老師，同學們呢？”徐老師笑著說：“今天我們玩擊鼓傳花，規(guī)則就是鼓聲聽后，拿到花的人就得在這個盒子里抽一張紙條，然后上面說你要干什么就得干什么？他們在房間里面寫著一張張紙條呢！”“我也要去寫紙條！”我興奮地說道。
我來到房間里，只見他們都在寫紙條，我東看看這個人寫的，西看看那個人寫的，不是寫學豬叫，就是學青蛙跳，真沒創(chuàng)意，看我來寫一個，我拿起鉛筆，往紙上寫了四個大字：學斗雞眼！哈哈，這會有人要出丑了！
游戲開始了，徐老師拿起鼓，敲著，“咚咚咚……”聽到鼓聲，我急急忙忙把手中的“花”扔給了第二個人，他驚慌失措的把手中的`“炸彈”丟給了第三個人，就這樣來來回回，這顆“定時炸彈”又回到了我的手上，我猶如熱鍋上的螞蟻，急忙把這顆“定時炸彈”扔給了旁邊的人，他剛想把“定時炸彈”給別人，徐老師的鼓聲停了，哈哈，幸虧我“伸手敏捷”，要不我可就慘了，只看他閉起眼睛，嘴里念叨著什么，好像在祈禱，然后他一只手伸到盒子里，接著抽出了一張紙條，他慢慢地打開紙條，隨之面目鐵青，我想：他肯定抽到了不好的吧！我把頭探過去，一看，哈哈……是我寫的那張——學斗雞眼，大家看我笑得已經不行了，便好奇地問我：“是什么呀？“，我斷斷續(xù)續(xù)的說道：“學斗雞眼！”這會兒，全班沸騰了，有的笑得趴在了地上，有的笑出了眼淚，還有的笑得眼睛瞇成了一條縫。
徐老師拍了拍手，我們立刻恢復了過來，準備看好戲，只見他拿出一根手指頭，放在兩只眼睛中間，立馬他的眼睛變成了斗雞眼，同學們再也忍不住了，全班哄堂大笑！
快樂的時光總是會結束的，但我依然沉浸在剛才的歡樂聲中。這次活動真有趣！
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