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      2. 活動的作文

        時(shí)間:2021-06-22 11:07:14 活動 我要投稿

        【精品】活動的作文八篇

          在平平淡淡的日常中,大家都跟作文打過交道吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編幫大家整理的活動的作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        【精品】活動的作文八篇

        活動的作文 篇1

          “叮鈴鈴!叮鈴鈴!”一個(gè)熟悉的聲音響了起來。下課鈴響了,同學(xué)們立即像一群獵豹似的,以最快的速度飛奔到操場,冷清的操場上頓時(shí)像炸開了鍋一樣,熱鬧非凡。

          同學(xué)們有的在跳繩,有的在踢毽子,有的在跑步,有的在做游戲,還有的在追逐打鬧……看,那邊有幾個(gè)男生在干嘛?我很疑惑,便走近一看,原來他們在玩“跳山羊”。只見有一個(gè)男生蹲在地上,用手捂著頭,其他幾個(gè)男生輪流從他的背上跳過去,如果碰到那個(gè)男生的身體就算輸,除了手以外。不一會兒,那幾個(gè)男生輕而易舉就跳過去了。第一關(guān)跳過后,該第二關(guān)了。那個(gè)蹲的男生站了起來,彎著腰,雙手碰到腳。第一個(gè)男生跑過去,手一撐,不費(fèi)吹灰之力就跳過去了,第二、第三個(gè)男生也跟著跳過去,就到第三關(guān)了,那個(gè)站著的男生的手碰到了膝蓋,這樣難度更大了。只見第一個(gè)男生飛快地跑向那個(gè)男生,然后,他使勁一撐,便跳了過去。第二個(gè)男生可沒那么幸運(yùn)了,他準(zhǔn)備跳時(shí),突然,“砰”的一聲,他摔倒了。就這樣,他輸了,便該輪到他蹲了。

          突然,那邊的穿跳吸引了我的注意力。只見有兩個(gè)男生在甩繩,還有幾個(gè)男生在跳。他們一個(gè)接一個(gè),一個(gè)都沒斷。不一會兒,他們的速度加快了,好似一條長龍?jiān)趤砘卮┧,讓我看得頭昏眼花。突然,有一個(gè)男生沒跟上,被繩子絆倒了,但他毫不氣餒,咬緊牙關(guān),很快這條斷掉的“長龍”又連接上了。

          愉快的課間活動中,到處充滿了同學(xué)們的歡聲笑語。

        活動的作文 篇2

          記得有一天,老師們帶著我們大隊(duì)委去乾西鄉(xiāng)湖頭村的文化大禮堂參觀,那兒的叔叔阿姨特別熱情,還給我們講了有關(guān)于農(nóng)耕的用具。我們兵分兩路,一隊(duì)跟著張老師去長湖邊寫生,一隊(duì)跟著金老師去長湖邊發(fā)“剿滅劣五類”的傳單,這次的活動真的非常有意義,收獲也頗大。

          我們跟著老師們來到了乾西鄉(xiāng)的組委會,找了個(gè)位置坐了下來,叔叔阿姨們跟我們打招呼,讓我們感到特別親切,一點(diǎn)兒也不陌生。我們的大隊(duì)長陳錦琳帶著大隊(duì)部中的幾名同學(xué),給組委會的叔叔阿姨以及領(lǐng)導(dǎo)們戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾。陳大伯給我們講了爺爺奶奶輩時(shí)耕田種地時(shí)所用的用具,如:木犁、扁擔(dān)……讓我印象最深刻的是扁擔(dān),陳大伯講得十分有意思:扁擔(dān)“哥哥”和“弟弟”之分,還有兩個(gè)籮筐,這兩個(gè)籮筐可以裝很多東西,中間還有一個(gè)扁擔(dān),而那個(gè)擔(dān)子是“哥哥”。擔(dān)子是放在人的肩膀部位,一般自家東西拿出去賣的時(shí)候,挑上扁擔(dān),籮筐一頭一個(gè),把東西放在籮筐里就行了。假如你的肩膀累了,把扁擔(dān)放下來還要蹲,要費(fèi)很大的勁,起來也一樣,這時(shí)“弟弟”來幫忙了,“弟弟”卡在“哥哥”的中間,然后人就可以休息了,休息好了之后,再到“弟弟”那兒,用肩膀扛起來就繼續(xù)走了,這樣既省力有方便。

          農(nóng)耕文化課上完了,我們開始兵分兩路,我所在的隊(duì)伍是由張老師帶隊(duì)的,去長湖邊上寫生。

          到了長湖邊,長湖真是變了個(gè)樣了,“剿滅劣五類”、“五水共治”真的很有用。我和陳爽找了一個(gè)擁有獨(dú)特風(fēng)景的地方坐了下來,拿起畫筆,專心致志地畫了起來。在我的畫中,有一棵千姿百態(tài)的大柳樹,有一座老房子,還有長湖邊的石欄,很普通,但卻很美。一筆一劃地勾勒,涂涂改改,一副別致的畫淋漓盡致展現(xiàn)在我的眼前,我感到十分欣慰,這時(shí)我第一次寫生,感覺這個(gè)境界是頗耐人尋味的。

          這次活動十分有趣,也十分精彩,讓我深深地體會到了大自然獨(dú)特的風(fēng)景,別樣的農(nóng)耕文化。

        活動的作文 篇3

          一年一度的班級演出又開始了,每個(gè)班都要參加,演得好的班級還可以得到“演出之王”的班級榮譽(yù)稱號。

          我從來沒有在臺上露過面,每次表演指導(dǎo)老師總是把機(jī)會留給那幾個(gè)機(jī)靈、乖巧的小朋友,總是把其他人給忘掉。

          每次看到那些小朋友在臺上又唱又跳,邊說邊劃,我真是羨慕得不要不要的,我真想在臺上露面,讓大家認(rèn)識我,給我鼓掌是什么味道!

          我真是幸運(yùn)。這次我們班參加表演的是舞臺小話劇“紅軍長征”,全班同學(xué)都得上場,我擔(dān)任了主角——紅軍團(tuán)長。我既期待又害怕,害怕因我一人的失誤讓全班受影響。

          我們班在這次演出中表演的話劇,表現(xiàn)的是:一名紅軍團(tuán)長沖破艱難險(xiǎn)阻,終于帶領(lǐng)大家走出草地,翻過雪山,追趕大部隊(duì)的故事。

          開始排練了,我們?nèi)喽即┲t軍服。老師對我們說:“一出場,你們就裝作迎著暴風(fēng)雪艱難的行走,走到一半的時(shí)候,你就說,‘戰(zhàn)友們,堅(jiān)持住!不能讓中國人民失望!兄弟們,新中國要靠我們了呀!’然后繼續(xù)走,我會安排一小部分在前面假裝很艱難的行走,然后,你們就沖上去,跟著他們就行了。懂了嗎?”

          “懂了。”我明白地回答老師。

          我們又繼續(xù)排練。我?guī)е蠹乙恢蓖白,走到舞臺一半的時(shí)候,我突然向后面的隊(duì)伍說:

          “戰(zhàn)友們,堅(jiān)持住呀!不能讓中國人民失望呀!兄弟們,新中國要靠我們了呀!”

          隨后我們做出艱難行走的樣子,一直到我們跟上大部隊(duì)。

          老師看了,表揚(yáng)我們說:“孩子們,排練的太棒了!”

          終于到了演出的那天,我們靜靜地在進(jìn)場門口默默地等著。主持人報(bào)幕了我們的節(jié)目。大幕拉開了,我?guī)ьI(lǐng)著隊(duì)伍進(jìn)場了。我們走到舞臺一半時(shí),我突然舉起手來說:“戰(zhàn)友們,堅(jiān)持住呀!不能讓人民失望了呀!兄弟們,新中國靠我們了呀!”說完,我又帶領(lǐng)著大家裝作在特別艱難的走著,直到跟上大部隊(duì),與大部隊(duì)會師。

          演出結(jié)束后,老師說我們表演得很好,最后我們班還得了“演出之王”的班級榮譽(yù)稱號了呢!

        活動的作文 篇4

          今天下午,一些大學(xué)生來到了我們五(4)班,說是要搞一些”口才大本營的活動“,目的是訓(xùn)練我們的口才能力。一共有5名大學(xué)生,一位個(gè)子比較高的大學(xué)生為我們演說。剩余的4位老師——在將來 也許真的會是我們的老師。他們是我們的組長?墒墙M長總得有一個(gè)助手啊,因此,我們決定選出副組長,我們用誰先舉手的方式來決定。隨后,第一組、第二組、第三組依次選出了他們的組長,他們 分別是;1組:毛佳怡,2組:馬順冶(我們都不服)3組:劉昕彤。終于輪到我們了。

          終極競賽終于開始了,靚哥組長數(shù)5、4、3、2、1,話音還沒有落下呢,我的手就如離弦的箭一般,舉了起來,那速度可是達(dá)到了每時(shí)100下呢!冠軍當(dāng)然就是我啦?墒嵌〈箢^——丁馨雨,湯圓—— 王圓圓卻大聲的嚷道”抗議抗議“靚哥聽到了,怕會因?yàn)槠茐募o(jì)律而扣分,連忙來勸阻,可一波未平,一波又起啊。1。2。2三大組都說”同意同意“兩撥潮浪混雜了一起,教室里天昏地暗,水火不相容, 一切都處于水深火熱之中啊,另外四位大姐姐連忙說”組長是王少博!“一些人在歡呼,另一些人則在嘆氣,做出不服氣的樣子。我都快被他們給繞暈了。接下來,我們四組各派出一個(gè)代表上去自我介 紹,我用了英語和西班牙語混進(jìn)了里面,稱的是‘英西結(jié)合”天下無敵!我為我的小組掙了個(gè)汗馬功勞哦!

          今天的活動真是有趣!

        活動的作文 篇5

          星期六下午,艷陽高照,晴空萬里,田野里的空氣十分新鮮,使人心曠神怡。我們競舟小學(xué)301班童心飛揚(yáng)小隊(duì)全體隊(duì)員要去陳子馨爺爺奶奶家的魚塘抓魚。

          下午2點(diǎn)鐘左右,在爸爸媽媽們的帶領(lǐng)下,我們到了目的地。爺爺奶奶知道我們要去抓魚,早就把魚塘里的水幾乎給抽干了。我們看到魚塘里的大魚、小魚、小蝦都在活蹦亂跳。有同學(xué)高興地叫起來了:“看,魚兒在歡迎我們!”我說:“不是的',魚兒不是在歡迎我們,而是在垂死掙扎。因?yàn)轸~兒離不開水,一旦離開了水就不能呼吸了,就會死掉的。”

          我們準(zhǔn)備開始抓魚了。爸爸媽媽們、同學(xué)們都脫了鞋和襪子。大人拿大網(wǎng)兜,小朋友拿小網(wǎng)兜,個(gè)個(gè)摩拳擦掌,跳到了魚塘里。魚塘里都是污泥,開始我有點(diǎn)害怕,不敢下去,爸爸和同學(xué)們都鼓勵(lì)我,使我增加了勇氣,也跟著下去了。污泥軟軟的、涼涼的,很舒服呢!我的小腳丫邊上,有魚兒在蹦跳。我們呼叫著:“快抓,快抓!這條大,快、快、快……”喊聲震耳欲聾。

          我的網(wǎng)兜小,沒法撈大魚,只能撈小魚和小蝦。在軟軟的污泥里,手里拿著網(wǎng)兜,我都無法控制平衡了。好吧,干脆直接用手抓吧!哈哈,我在污泥里到處亂摸亂抓,可是,一條魚也沒抓到。我停了下來,仔細(xì)地觀察,魚這么靈活,我怎么樣才能抓到它呢?突然,我看到一條嘴巴露出水面來呼吸的魚。我悄悄地靠近它,猛地下手去一抓,“哇,我抓到魚了!我抓到……”話沒說完,魚就從我的手里掙脫了,哈哈,被它逃掉了!看來,做任何事情都需要細(xì)心,不能驕傲。我調(diào)整呼吸,控制住自己激動的心情,繼續(xù)抓魚。果然,很有效果,我改變方法后,抓到了很多小魚。

          時(shí)間過的很快,天要晚了,我們要結(jié)束這次活動了。當(dāng)我們爬到魚塘堤壩上,同學(xué)們你看看我,我看看你,同時(shí)指著對方:“泥猴子……泥猴子……哈哈哈!”大笑起來。

          我們沖洗干凈后,依依不舍地離開魚塘,告別了爺爺奶奶。爺爺奶奶歡迎我們以后再去搞活動,我們齊聲說:“謝謝爺爺奶奶,我們會回來的……”。

        活動的作文 篇6

          春回大地,萬物復(fù)蘇,為了更好地美化我們的家鄉(xiāng)駐馬店,為了讓駐馬店的天更藍(lán),空氣更清新,我們第十小學(xué)組織去老樂山植樹的活動。20xx年3月10日我們懷著激動和快樂的心情出發(fā)了。

          經(jīng)過一個(gè)小時(shí),我們到達(dá)了目的地,來到了老樂山大門前,津津有味地聽著天中晚報(bào)小記者代表的發(fā)言。十分鐘后,我們就去種樹苗了。

          我們邁著大步迫不及待地走到了領(lǐng)樹苗的地方。我高高興興地領(lǐng)了小樹苗爬上了小山坡,媽媽去山腳下接水。

          首先,我用鏟子用力地挖著坑,幾分鐘過去,才挖了那么一點(diǎn)。有人說:“只有把坑挖得深,小樹苗成活的機(jī)會才會大。”于是,我不惜一切代價(jià),也要把坑挖得更深。我努力地挖著,又挖了幾分鐘,終于把坑挖深了。我先澆一點(diǎn)兒水,再讓媽媽幫忙扶著小樹苗,又用鏟子給它蓋上土。微風(fēng)一吹,我的小樹苗好像在向我說話:“小主人,我有點(diǎn)冷!”于是,我用鏟子挖點(diǎn)土給它蓋上。小樹苗好像又在說話:“小主人,我又有點(diǎn)渴了!蔽矣纸o它澆點(diǎn)水。它好像又在說:“小主人,你給我起個(gè)名字吧!”于是,我就從書包里拿出筆和紙,給我的小樹苗起了一個(gè)好聽的名字——“愛”。最后,我把它的名字貼在樹枝上,一陣陣微風(fēng)吹過,小樹苗好像又在說話:“小主人,謝謝你!”

        活動的作文 篇7

          今天傍晚,我來到聯(lián)盛廣場的麥當(dāng)勞餐廳參加萬圣節(jié)活動。原來我不知道萬圣節(jié)是什么節(jié)日,昨天晚上我從電腦上百度了一下,知道了在每年的11月1日是西方的萬圣節(jié),10月31日是萬圣節(jié)前夜。每當(dāng)萬圣節(jié)到來,孩子們都會迫不及待的穿上五顏六色的化妝服,戴上千奇百怪的面具,提著一盞“南瓜燈”走家竄戶,向大人們需要節(jié)日的禮物。

          活動是在晚上六點(diǎn)開始,我們先開始走到中間的圓形廣場上做手指操,然后再玩乒乓球接力賽,乒乓球接力賽的規(guī)則是,先要把球放在乒乓板上,不能讓它掉下來,還要再快速的走向?qū)Ψ剑瑢Ψ降娜嗽侔赐瑯臃椒ǹ焖僮呦蜻@邊。我們分了三個(gè)小組,比賽開始了,每個(gè)隊(duì)的隊(duì)員都飛快的向?qū)γ孀呷,但是我們?duì)的隊(duì)員乒乓球老是掉下來,別的隊(duì)都走完了,我們一組還剩下我一個(gè),我們組輸了,但我還是堅(jiān)持走完,我們隊(duì)的人在邊上為我加油。

          比賽結(jié)束后,我們每人吃了一個(gè)套餐。接著我們就做南瓜燈,用黑色的筆在黃色紙燈籠上畫了眼睛、嘴巴和鼻子,并涂上顏色,這樣南瓜燈就做好了。

          今天晚上我開心極了!以后我還要參加這樣的活動。

        活動的作文 篇8

          我愛的她,就是溫柔漂亮的祖國媽媽,我們在陽光下快樂幸福地成長著;當(dāng)紅領(lǐng)巾系在胸前的那一刻,我們就已經(jīng)長大這是今年我們班同學(xué)在區(qū)五四青年節(jié)表彰大會上的獻(xiàn)詞,現(xiàn)場觀眾為我們的精彩表演送上了熱烈的掌聲。

          一天中午,梁老師通知我和其他兩位同學(xué)去她辦公室。到了辦公室,梁老師告訴我們:區(qū)上在五四青年節(jié)的時(shí)候要舉行表彰大會,我們要編排一個(gè)節(jié)目代表學(xué)校參加,你們四個(gè)擔(dān)任‘領(lǐng)誦員’。梁老師的話語讓我心情再次緊張起來,畢竟是代表學(xué)校參加,任務(wù)很艱巨。

          下午,我們迅速組成了一個(gè)34人的團(tuán)隊(duì)。梁老師將朗誦稿發(fā)到我們手里,緊張的排練就開始了,我們在課余時(shí)間背臺詞。梁老師和家委媽媽也沒有閑著,選道具和表演服裝。在排練的過程中,學(xué)校再次接到通知,節(jié)目只能上10個(gè)人,大多數(shù)同學(xué)不得不離開表演團(tuán)隊(duì)。但是,大家都沒有怨言,我幸運(yùn)地被選中,投入到更加艱苦的排練中。

          功夫不負(fù)有心人,在大家的共同努力下,我們的演出得到了一致贊揚(yáng),出現(xiàn)了開頭的一幕。感謝老師的培養(yǎng)和信任,感謝家委媽媽們的大力支持。我望著天上的月亮,月牙彎彎,帶我們進(jìn)入甜甜的夢鄉(xiāng)那優(yōu)美的誦讀仿佛依舊在我耳邊回蕩!

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