六一活動作文范文（通用14篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的六一活動作文范文（通用14篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
六一活動作文1
一年一度的兒童節(jié)到了，小朋友們臉上掩飾不住過節(jié)的快樂。雖然兒童節(jié)是在學(xué)校里度過的，但學(xué)校也組織各種各樣的好玩精彩的活動，實驗小學(xué)就是這樣。
這一天，學(xué)校早晨，走進校園就能看到穿著不同服飾的小朋友，有動漫的，有電影里的……沒錯這就是校園的cosplay，他們穿上自己的新造型，高高興興地和同學(xué)們打招呼。
走進教室，瞧！那里有位“格格”拿著花籃子在發(fā)糖呢！“蜘蛛俠”從天而降，像是守護教室的安寧，美麗的“公主”在找東西，會不會在找7個小矮人呢！看那，美國隊長和蝙蝠俠在PK呢，會是哪個更厲害呢？還有小仙女在發(fā)糖果呢！
上午，我們還看了親愛的老師為我們表演的演出，有詩歌朗誦，唱歌，我最喜歡看《回到過去》這個節(jié)目。
下午，我們?nèi)トA旭廣場電影院看了《愛麗絲漫游仙境2—鏡中奇遇記》，講述了：愛麗絲重返仙境，解救瘋帽子的故事。
雖然今天下雨，但是我們還是過了一個快樂的兒童節(jié)！感謝老師為我們忙碌了一天！
六一活動作文2
我很喜歡“六一”兒童節(jié)，因為這是一個屬于小朋友的節(jié)日。我日思夜想，今天我終于把它給盼來了，每年“六一”，我們學(xué)校都會舉行“六一”活動。
進入教室，映入眼簾的是五顏六色的千紙鶴，它們懸掛在天花板上，像極了一個個準(zhǔn)備放飛夢想的我們，我數(shù)了一下，共48個千紙鶴，我們班上正好有48個人，黑板墻上寫了一行字“六一快樂”，還畫滿了氣球。不久，同學(xué)們也來到了教室，手舞足蹈，整個教室洋溢著我們的笑聲。
“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”，我們和藹可親的班主任鐘老師走進了教室，廣播上校長也開始講話了，校長說：“同學(xué)們，今天是你們的節(jié)日，我祝各位同學(xué)們節(jié)日快樂！同時我也宣布六一活動正式開始。”教室沸騰了起來，同學(xué)們像一匹駿馬，飛奔出教室。我用最快的速度跑到了操場。哇！這么多好玩的，我該玩哪個呢？我左思右想決定去玩我的最愛“吹蠟燭”。怎么這么多人排隊��！面對迫不及待的我，這簡直就是一種折磨。我等了半天，就要輪到我了。
前面的同學(xué)吸了一大口氣，把蠟燭吹滅了三根，此時我的腦海中浮現(xiàn)出幾萬個吹蠟燭的場景，心想，切，這么簡單，我用半口氣都可以把它完全吹滅了。終于到我了，我自信的吸了一大口氣，想著驚呆全場。我使出了吃奶的力氣，才把5根蠟燭吹滅了。我很驚訝，想，我竟然沒有完全吹滅可惡的蠟燭，我今天非把你吹滅不可。我又重新排了一次隊，過了大約五分鐘又到我了。這回我小心翼翼，左看右看，生怕旁邊有人。我深吸了一口氣，嘴里像塞滿了包子，圓鼓鼓的。我左腳后退了一步，“呼”，我把全部蠟燭吹滅了。我高興的跳了起來，因為我打破了自己的紀(jì)錄。我挑了兩顆糖，蹦蹦跳跳地跑回了教室。
這次“六一”令我記憶猶新，從這次六一節(jié)，我也懂得了一個道理，“虛心使人進步，驕傲使人退步”。
六一活動作文3
盼望著，盼望著終于迎來了我們拭目以待的“六一兒童節(jié)”！今天，我們舉行了“六一文娛活動”。
張晉瑜擔(dān)任主持人，只見他大方地走上講臺，大聲說：“敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，大家好！今天的文娛活動由我主持，我是主持人張晉瑜，接下來請欣賞胡華旋的《卡農(nóng)》�！�
隨著伴奏，一首悅耳動聽的歌曲從胡華旋手里緊握的小提琴蹦跳著走出來，仿佛在說：“快聽聽我！快聽聽我！”
胡華旋的節(jié)目表演好后，鹿新悅走到鋼琴旁，一首悅耳的《小蘋果》從鋼琴里跳了出來。呀！真動聽呀！
朱晉銳上了場，說道：“我表演的是魔術(shù)�！敝灰娝贸鲆粡埡谔伊�，說：“看好了。”便把牌放桌子上，上面蓋張紙，十秒過后，朱晉銳拿出牌，哇，竟然不是黑桃六，而是紅桃八。同學(xué)們一見，吃驚地說：“哇！太厲害了，你怎么做到的！”而朱晉銳卻說：“天機不可泄露。”
魔術(shù)結(jié)束后，輪到胡昆上場了，他居然空翻了幾下�！疤珔柡α�！”臺下響起一陣喊聲。
終于，我來也！我擺好了桌椅，放好了筆墨后，心里緊張了，會不會寫不好，同學(xué)們會表揚我嗎但是在同學(xué)們的鼓勵下，我大方地抽出一張宣紙，在紙上寫了四個大字自強不息，周圍的同學(xué)都對我豎起了大姆指。我心里美滋滋的。
好了，就先說到這吧！我又要去表演節(jié)目了，下次再見吧！
六一活動作文4
這是一個不同于尋常的六一慶祝活動；這是一個獨特的六一慶祝活動；這是一個讓我們有萬種情思的六一慶�；顒印＿@一個六一為什么這樣不同于尋常；這樣獨特；讓我們有萬種情思，只要你看完了我這篇文章，并且能聯(lián)想到我的年級，答案便自然就出來了。
在距離六一兒童節(jié)僅差一天的時候，同學(xué)們都議論紛紛：有的問道：“這個六一兒童節(jié)老師會讓我們搞什么慶�；顒幽�？”；有的回答道：“這個六一兒童節(jié)也許老師會讓我們像上次六一一樣，每個人都準(zhǔn)備節(jié)目，在六一慶�；顒訒r表演，然后再帶領(lǐng)我們到青少年活動中心去活動�！�；有的反駁道：“這個六一兒童節(jié)老師不會讓我們像上次六一一樣！因為這都是，我們在小學(xué)階段的最后一次六一兒童節(jié)了，老師肯定讓我們搞其它的慶�；顒�！”……上課鈴打響了，老師走進了教室，并宣布這個六一，我們要聚餐，兩小組并成一大組，商量好每個同學(xué)帶什么東西，然后再到學(xué)校的任意一角拍照留戀。我就決定讓我的媽媽──曾經(jīng)還獲得過二級廚師的證書的她來幫我作小籠包子和水餃，在六一兒童節(jié)上午九點開吃之前的時候送過來。
第二天，也就是六一兒童節(jié)，我早早的來到了學(xué)校，等待著活動的開始。我看見同學(xué)們都把帶來的食物放在了桌上，美味佳肴比飯店還多了許多。我看了看手表，要到九點了，我跑下了樓。不一會兒，我的媽媽和我的奶奶酒端著一個大飯盒和一個大飯盆來到了大門口，我趕忙引著她們上路來到了我的教室。剛走進教室便聽到了同學(xué)們都不約而同的叫了起來：“哇──！”時針指著九點，活動開始，老師用筷子夾起了小籠包子，蘸了一下醋，一口就把小籠包子吃了下去，又一口一個地吃了第二個。同學(xué)們見了，便問老師：“老師，好吃不好吃呀？”老師連聲說：“好吃！好吃！”同學(xué)們都爭先恐后的來搶著嘗一嘗，一轉(zhuǎn)眼就把小籠包子吃了個精光。我像一個推銷員把自己應(yīng)該推銷的.貨物提前了許多時間就推銷完了一樣，格外高興。我又走到其它組嘗了一下他們的食物，與好朋友閑聊了一會……
最后，我們又下去拍照，我和我的好朋友程思翔和王嘉辰拍了幾張照片。
說時長，那時短，兩個小時的時光一躥而過，六一兒童節(jié)的活動結(jié)束了。我心中仍然還在回味這次活動的過程，記憶猶新，因為這是我們在小學(xué)階段的最后一次六一兒童節(jié)了。
相信你們讀了我的文章，一定知道這為什么這樣不同于尋常；這樣獨特；讓我們有萬種情思的一個六一節(jié)吧！
六一活動作文5
“我來帶這個，你記一下�！焙呛�！當(dāng)你聽到這個聲音時是不是很疑惑？讓我來告訴你們吧！六一兒童節(jié)快到了，而這次是我們小學(xué)生涯最后一次兒童節(jié)了，所以朱老師前兩天問我們這個六一節(jié)想怎么過？經(jīng)過朱老師的一番深思熟慮之后決定采用李馨婷的方法：在教師里搞一個簡約的派對，可以讓同學(xué)的家長燒一些小菜或者帶些零食和同學(xué)們分享！
中間，在我們一組的隊長——黃雪瑩寫草稿時，她因為不會寫“枇杷”，而寫成了“屁爬”，當(dāng)朱老師要看草稿時，她扭扭捏捏，最后還是被老師知道了，讓我們哄堂大笑！
盼星星、盼月亮，終于到了6月1日。我一早就把隔夜和媽媽去買的辣雞爪和鴨脖都放在書包里，再帶上餐具和飲料就出發(fā)了！經(jīng)過“長途跋涉”終于到了學(xué)校！
進了教室，我連忙把自己準(zhǔn)備的東西放在桌上�？匆娮郎蠑[放著許多豐盛的佳肴和新鮮的枇杷，還有范昕怡一組上的“糟雞爪”。“開吃”朱老師一聲令下···“恩！好吃！”我狼吞虎咽的吃著唐雨歡帶來的雞翅。過了一會兒，張潤澤的媽媽和奶奶來了，她倆提著兩個大鍋，“來來來！大家來吃呀！不要客氣！朱老師快來吃�。 睆垵櫇蓩寢専崆榈恼f。“我不客氣啦！嗯——好好吃��！”朱老師拿著碗筷，把一只小籠包子送到了她的嘴里�？粗炖蠋熇峭袒⒀实臉幼�，我的眼睛死死的盯著那小巧玲瓏的小籠包子，咽了一下口水，也拿著碗夾了個包子，“太好吃了！”我吮吸著又香又有點酸酸的汁，贊不絕口。
陶老師看了看我們桌上的佳肴，似乎對范昕怡的“糟雞爪”很感興趣，吃了一個又一個，這似乎又吸引了朱老師的眼球，也過來湊了個熱鬧，最后陶老師直接坐在范昕怡一組的位子上，“來！還有一些我來幫你解決掉！”陶老師還沒有放棄“糟雞爪”，把它吃了個精光。
最后，朱老師帶我們?nèi)ゲ賵雠恼掌�，我和我的好朋友——范昕怡、馬依菱···一起拍了畢業(yè)照，留下了美好的回憶。。。。。。
這次的六一讓我難忘和那些美味的小籠包，可惜再在這個學(xué)校待十幾天就要畢業(yè)了！再見了，我的母校——金英小學(xué)！
六一活動作文6
一早我?guī)е鋹偟男那閬淼綄W(xué)校，因為今天學(xué)校舉行愛心義賣活動。大家把從家里帶的食品、玩具、課外書等都集中在一起，搭起了臨時柜臺等待義賣。
義賣會開始了，原來寂靜的校園一下子沸騰了起來，一個個醒目的招牌拔地而起，一聲聲叫賣的聲音飛入我的耳朵。我們班的小曾同學(xué)負(fù)責(zé)招攬生意，他手舉著牌子，大聲的喊著“瞧一瞧，看一看嘞！”只見他踮起腳尖，手不停的在空中揮舞著，一會兒功夫身邊就聚集了一群同學(xué)前來圍觀。正在賣東西的陳珺妍同學(xué)左手剛拿到錢，右手馬上給東西，并迅速找零錢，再向記賬人報數(shù)量和金額，同學(xué)們想出了千奇百怪的方法把我們的商品賣出去。
除了出售我們班的商品，我們也可以在自己班或者別的班購買自己喜歡的東西，我們的小錢同學(xué)可以說是“老奸巨猾”，超會忽悠，20元的東西經(jīng)過他的討價還價10元就買到了。同學(xué)們在校園里一遍又一遍的來回搜索著看看有沒有自己喜歡的寶貝。我也去別的班買東西，只見一大堆同學(xué)圍在桌子前，我連桌子上的東西都看不見，好不容易擠進去，看到桌上全都是多肉植物，那可是我的摯愛，我挑了又挑，看上了一個粉紅色的花盆，只見可愛的肉肉蹲在花盆的中間，我的眼睛一下就亮了，但一問價格要15元，這也太貴了吧！我軟磨硬泡，理由掰了個天花亂墜，這義賣就是為了給孩子們��！就給我便宜點吧！最后我成功地以5元的低價買到了手，我是不會轉(zhuǎn)手再把它賣出去的，因為我太喜歡它了。
彈指間兩小時過去了，我們班一共義賣了1300多元錢，成果那是相當(dāng)?shù)牟诲e，我們用自己行動為貧困地區(qū)的小朋友做出了貢獻，大家別提有多開心了。
六一活動作文7
今天是個特別的日子。我一大早便來到了學(xué)校。只見學(xué)校張燈結(jié)彩，五顏六色好不熱鬧。我意識到今天是六一兒童節(jié)�！疤昧恕蔽腋吲d地一蹦三尺高，周圍的人向我投來奇怪的目光。我才不得不安靜，可我的心如吃了蜜桃似的，不能平靜。走進教室，同學(xué)們正在精心布置，往外瞧，別的班的同學(xué)也正在熱火朝天地裝飾教室。整個學(xué)校洋溢著價聲笑語。
“叮鈴鈴”，“叮鈴鈴”。清脆的合鈴聲響起，這代表著游園活動開始了。同學(xué)們個個爭先恐后的往別的班沖，而我被擠到了229班門口，看見游戲是“你品嘗我來猜”覺得好玩就進去了。按序號入座，前的同學(xué)一個個減少，我的心開始緊張，但我又安慰自己不要緊張。到我了，對手先喝了一杯液體，然后做出很難受的樣子。這一來，我可上了當(dāng)，我以為她喝的是刺激性飲料，但她喝的是紅糖水。嘿，真可惜！后面我還玩了讓人難以琢磨的套圈，團結(jié)友愛的好朋友抱成團，以及陰森的恐怖箱……
這個六一我過的最滿足，最快樂。
六一活動作文8
一年一度的六一兒童節(jié)終于到了，我夢寐以求的游園也即將來到了。
中午睡覺的時候，我就迫不及待地想馬上跑過去開始游園活動。游園活動終于開始，當(dāng)時老師說要一到兩位組員來當(dāng)?shù)觊L，于是我想了想，要為別人多服務(wù)點，所以我說：“我要當(dāng)?shù)觊L�！�
這個項目叫做“復(fù)仇之箭”，就是射箭，這些都是熊稀態(tài)準(zhǔn)備的。一有人走過我們的項目，就馬上擠過來排隊，慢慢地，慢慢地就成了人山人海，再慢慢地就成了全校最多人的項目。旁邊走過的陳主任看見了就馬上拿出表來登記，要評選出最佳項目。我和歐陽樂在那不厭其煩地干活，哪個射準(zhǔn)了就給哪個派零食，哪個不會就得教哪個，又要撿箭，雖然很累，但是為了小組的工作，再苦再累我也不怕的。
我們學(xué)校舉辦六一兒童游園活動節(jié)目真是豐富，過得好開心。好想把時間快速地轉(zhuǎn)到“20xx”的六一兒童游園活動，我想一定更精彩！
六一活動作文9
我從小到大參加許多許多的活動，但是最讓我難忘的要數(shù)一年級的那次六一活動了。
六一兒童節(jié)那天，我們一個個都興奮的不得了！因為那天上午要舉行一個六一活動，下午還不用上課！活動要開始了，規(guī)則是這樣的，先去游戲掙貼紙，等集齊貼紙后，就可以去小操場上換美食券去買零食，規(guī)則說完了，我們一個個都像離弦的箭一樣沖出去，連一秒都不想錯過。我最先玩的是坐椅子；就是有五個椅子，六個小朋友圍著椅子轉(zhuǎn)圈圈，老師喊停時坐下，哪個小朋友沒坐到椅子，哪個小朋友就沒有貼紙。我全神貫注地聽著老師打鼓，不敢出一點差錯，終于，我搶到了椅子！我得到了我的第一張貼紙，我的心里突然涌上來一股驕傲和自豪，我按捺不住的朝那個沒有搶到椅子的小朋友做了一個鬼臉。后來，我玩了猜字謎，背古詩，猜字畫……。好多好多游戲，終于，我的貼紙條集齊了，可以去換美食了。
換到美食券之后，我終于可以去買零食了！我來到美食街上，多種多樣的美食映入我的眼簾，有冰粉，有凉面，有西瓜汁……我頓時傻眼了，那么多美食我喜歡吃，該買哪個好呢？選了半天，我終于選好了我要買的東西，轉(zhuǎn)眼間，上午過去了，回到家后，媽媽送給我一套我一直夢寐以求的水槍裝備，我和我得好朋友陳剛馳打了一下午痛快的水仗，開心極了！
我的六一就這樣過去，我想我永遠(yuǎn)不會忘記的。
六一活動作文10
上星期四下午，我們班舉行了慶“六一”聯(lián)歡會。其中有一個環(huán)節(jié)，是做游戲——抱成團，規(guī)則是這樣的：參加游戲的同學(xué)飛快地圍著裁判員轉(zhuǎn)圈，裁判員大聲說出一個數(shù)字，同學(xué)們自由組合，按這個數(shù)字緊緊地抱成一團，多一個少一個都會被淘汰。
開始點名了，我筆直地站好，手盡可能高高地伸向天花板，使自己更顯得像一座挺拔的山峰。終于被點到名了，我快步走上了表演的空地。
裁判員一聲令下，我們都飛快地轉(zhuǎn)起圈來。我轉(zhuǎn)得像沒頭蒼蠅，感覺天昏地暗，終于裁判員喊了一個數(shù)字，當(dāng)時我已經(jīng)暈頭轉(zhuǎn)向，真沒聽清楚是哪個數(shù)字，只見周圍的同學(xué)“嘩”的一下散開了，分成了兩組，有的同學(xué)在“人團”外面，緊緊抓住里面人的衣服，而在“人團”里面的同學(xué)，卻緊張地數(shù)著自己隊伍的人數(shù)，生怕多人或少人。我觀察了一下兩個隊伍的人數(shù)，看起來報的這個數(shù)有些大，朱億展這個隊伍里的人好像少一些。出于一種僥幸的心理，我投向了朱億展的隊伍，死死地抓住了他的衣服角，像溺水者抓住了一根救命稻草一樣，結(jié)果還真是瞎貓碰上死耗子——好運氣，兩個隊伍的人數(shù)都正好。
第二回合，我吸取教訓(xùn)，轉(zhuǎn)圈時慢了一點，聽到裁判員報的是“4”，我飛快地找到“命中的歸宿”——王子鑒那個隊伍，仔細(xì)數(shù)了一下，1、2、3，算上我正好是4。正暗自慶幸，卻沒想到，張哲梁來了，他一把抓住了我，隊伍的人數(shù)變成了5，我大吃一驚，絕望地喊道：“不，張哲梁快走！”可他仍像我抓住朱億展一樣，死死地抓住我，賴在了我們隊伍里。我再掙扎已經(jīng)沒有用了，由于我們隊伍多了一個人，所以全軍覆沒，被淘汰了。
比賽進行到了白熱化階段，裁判員十分聰明，布置了一個個陷阱，他大喊了一聲“1”，居然有兩個同學(xué)中了陷阱，慌慌張張，暈頭轉(zhuǎn)向地抱在了一起，遭到了淘汰。
最后只剩下兩個同學(xué)——姚相吉和范泓勛，由于人數(shù)太少，無法“抱成團”，所以改成了用猜拳的方法作為最后的決賽，兩回合下來，范泓勛打敗了姚相吉，奪得了冠軍。
活動中，同學(xué)們還表演了趣味小品、詩朗誦、舞蹈、樂器演奏……慶“六一”聯(lián)歡會在大家的歡聲笑語中結(jié)束了，也在我童年的記憶中留下了美好的一筆。
六一活動作文11
盼望已久的六一兒童節(jié)又到了。我早早地爬起來，背上書包高高興興地去了學(xué)校。
今天的活動內(nèi)容很是豐富。上午是各班自由活動，我們組織了有趣的腦筋急轉(zhuǎn)彎游戲、積分兌換活動、看電影等，大家都收獲了自己滿意的禮物。
下午學(xué)校組織了六一合唱比賽和奧斯卡頒獎典禮，十分有意思。當(dāng)然印象最深刻的要數(shù)六一合唱比賽，在比賽的前幾天，每個班級的班主任，都帶領(lǐng)著同學(xué)們唱歌。那優(yōu)美動聽的歌聲飄蕩著整個校園。今天終于要上場比賽了，我們排著整齊的隊伍走向幸福劇場。我們參賽的曲目是：《最好的未來》。比賽順序是抽簽的，我們抽到的是第五個上臺，于是我們就在臺下靜靜的等待，第一個上場的是四（7）班，依次是四（4）班、四（2）班、四（1）班，我的心“砰砰”直跳，而且越跳越快……終于要輪到我們上臺了，此時心情是又激動又緊張。我調(diào)整了下情緒，和大家一樣，面帶著微笑，緩緩走上舞臺。真奇怪，上了場，我反而不緊張了。看著指揮從容不迫的神情，大家開始演唱。我們用最美妙的歌聲唱完了整首曲子，獲得了臺下熱烈的掌聲。
輪到頒獎的時候了，我的心又開始撲通撲通的跳著，當(dāng)快報到我們班的時候，我們個個都咬緊牙關(guān)。四（5）班第二名，此時同學(xué)們臉上都露出了笑容。雖然沒有得到第一，但是我們的努力還是得到了回報，我們以后一定要越發(fā)努力，爭取百尺竿頭更進一步，下回要得第一！
快樂的時間總是那么短暫，六一活動在老師、同學(xué)、家長們的歡聲、笑聲、掌聲中結(jié)束了。這真是快樂又充實的一天啊！我多么希望天天都是六一兒童節(jié)��！
六一活動作文12
至今為止，我已經(jīng)參加過非常多的活動，令我到現(xiàn)在還記憶猶新的就是今年夏天六一兒童節(jié)的班級合唱比賽。
我們?nèi)５耐瑢W(xué)都坐在操場上，操場上黑壓壓的一片，抬頭望去，人群如同潮流，整個操場水泄不通。主持人上場了，他們宣布了第一支班級合唱的班級。那是一年級的小朋友們，他們?yōu)槲覀儽硌萘藘墒赘枨杪曂褶D(zhuǎn)動聽、活潑輕快、童聲飛揚，整個操場都充滿了他們歡快的歌聲，操場上上爆發(fā)出了一陣陣劇烈的掌聲與歡呼聲，他們的表演受到了同學(xué)們地喜歡。
一年級各個班級逐個上前演唱，接著是二年級、三年級、四年級各個班級都唱得十分的動聽。很快就到了我們五年級級部。第一個上場的五年級班級是五年級一班，他們開始了歌唱，他們唱的十分動聽，這讓我的心開始緊張起來，我十分怕唱的不如他們，我的臉上冒出了細(xì)小的汗珠，但是我很快又放松了下來，因為他們唱快了幾個拍子，我又重新燃起了對于比賽的信心，緊接著，二班、三班依次上臺。
又等了幾分鐘，到了我們了，我們開始用盡自己的努力唱了起來，可是誰能想到，到了結(jié)尾，我們放松了下來，就在這時出現(xiàn)了一個小小的意外，我們唱快了半個拍子。我感到十分的沮喪，心想這次一定輸了。但我卻沒有想到我們班竟然是第一名。
經(jīng)過這次，我明白了團隊之間只有相互團結(jié)，才能取得最終的勝利。
六一活動作文13
盼望著，盼望著，我們期待已久的六一兒童節(jié)活動終于到了。我興奮得午覺也沒睡，取來準(zhǔn)備好的零食，一路沖向教室。
一奔進教室，發(fā)現(xiàn)大部分同學(xué)早已唧唧喳喳趕著布置活動現(xiàn)場。一大堆五顏六色、各式各樣的零食就映入我的眼簾。那些零食中有薯片，有辣條，有糖果，有果凍有些同學(xué)，甚至帶了肯德基和麥當(dāng)勞的各色美食加入，陣陣香氣彌漫在教室的各個角落。
我們七手八腳的布置好了教室，六一活動就正式開始啦！第一個節(jié)目就是齊唱國歌，也許是興奮的原因，大家的歌聲特別響亮。一曲完畢，是各位同學(xué)的精彩節(jié)目表演。有嘹亮的獨唱、情感豐沛的朗誦、富于節(jié)奏感的杯子舞、優(yōu)美的古箏彈奏等等。我們邊吃零食邊欣賞節(jié)目，歡樂的氣氛此起彼伏。
一系列精彩的節(jié)目表演結(jié)束后，我們進入了一起嗨的游戲環(huán)節(jié)你說我猜。這個游戲的規(guī)則很簡單，就是老師將一些詞寫在黑板上。兩人為一組，一個人背對著黑板，另一個人則面對著黑板。面對黑板的人根據(jù)詞語可以說一些提示或者做動作（提示時不能說出含有黑板上詞的字），背對著黑板的人則需要通過對方的動作和提示來猜出它是什么詞語。
我和鄧毓睿同學(xué)為一組，他做動作，我來猜。我看這個游戲簡單，認(rèn)為勢在必得，淡定地等著我的隊友出招。只見，我的隊友從兜里拿出一塊錢伸到閉著的眼前，突然睜開雙眼。我看著他一氣呵成的動作，心想不會是金石為開吧，不過我快就打消了這個念頭，對，應(yīng)該是見錢眼開，我脫口而出。大家一陣歡呼，我暗自確幸，好險好險！接下來我們倆連闖六關(guān)，以四勝兩敗告終。其他組的表現(xiàn)也是幾家歡喜幾家愁，有些同學(xué)做的動作就像在跳大神，有的像發(fā)傻，有的抓耳撓腮這可急壞了圍觀的吃瓜群眾，旁邊的同學(xué)不時幫忙提示，有時越幫越忙，鬧出陣陣笑話，歡樂的笑聲久久回蕩。
我喜歡這樣的兒童節(jié)，有歡聲笑語，有糖果的顏色和味道。
六一活動作文14
六一兒童節(jié)快到了，我們學(xué)校決定開一個活動來慶祝我們。
今天我來到班級，同學(xué)們還是和往常一樣，不過我發(fā)現(xiàn)教室變得非常漂亮。
到了下午，活動終于開始了，第一個上場表演的是劉可悅，她表演的是一支舞蹈，等她表演完了就到了游戲環(huán)節(jié)�；顒又杏性S多游戲，令我印象最深刻的游戲是鋪磚塊。游戲規(guī)則是：先請兩組學(xué)生，一組平均分成兩隊，一隊站在后面，一隊站在前面，另一組也一樣，然后每組有三個磚塊，就是你要走到對面，是踩著磚塊的，腳不能落地，落地就要加五秒鐘，哪組快，哪組就能每個人獎勵兩個零食。慢的那組每人只有一個零食。
游戲開始了，我好緊張啊！要是我的腳落地，或者我走得太慢了，是會連累我們這一個大組的！同學(xué)們走得很快，不一會兒就輪到我了，我太緊張了，就擔(dān)心我走時出了什么問題，顧不上那么多了，我接過磚塊，馬上走起來，我走得有點慢，心里一直祈禱著：不要踩地，不要踩地，不要突然，我們組幾個同學(xué)在喊：張舒捷，加油加油！我一聽就來勁了，腳走得飛快，也沒踩地，不一會兒就到了對面，我發(fā)現(xiàn)要多鼓勵別人，要讓別人有信心。于是，每人走的時候我都會喊一聲加油，到了最后，我們組贏得了勝利。我們組同學(xué)都?xì)g呼起來，我們都跑出去拿零食，我坐在位置上津津有味地吃著魚豆腐，心里美滋滋的，有說不盡的快樂。
我們又玩了許多游戲，看了許多表演，到了分禮物的時候，我們都分到了零食和文具。
伴隨著我們的歡聲笑語，這場活動也悄悄地結(jié)束了。
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