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      2. 幼兒園重陽節(jié)活動方案

        時間:2022-01-28 13:40:05 活動 我要投稿

        2018年幼兒園重陽節(jié)活動方案

          農(nóng)歷九月初九是我國的重陽節(jié),重陽節(jié)又叫“老人節(jié)”,尊老、敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德,下面是小編為你整理的2018年幼兒園重陽節(jié)活動方案,歡迎大家的閱讀。

        2018年幼兒園重陽節(jié)活動方案

          【篇一】2018年幼兒園重陽節(jié)活動方案

          活動時間:9月9日

          活動內(nèi)容:歌曲《好娃娃》(重陽節(jié))

          活動目標:

          1、簡單了解重陽節(jié)的來歷,以及重陽節(jié)的'一些風俗習慣。

          2、知道要尊敬老人,愿意為老人獻愛心。

          3、通過教學活動,讓孩子談論自己如何關心幫助爺爺奶奶的。提高孩子交往能力和口語表達。

          活動準備:

          一個茶杯、一張凳子。

          重陽節(jié)主題班會:幼兒園中班重陽節(jié)活動方案。點心蛋糕

          活動過程:

          一、說說關于重陽節(jié)

          1、了解重陽節(jié)的來歷。

          2、知道重陽節(jié)的風俗:吃重陽糕。

          3、發(fā)表感言,老師提問:我可以為爺爺奶奶做些什么事?

          我為什么要幫爺爺奶奶做事?我想對爺爺奶奶說句貼心話。

          二、學唱歌曲《好娃娃》

          今天老師把小朋友說的心里話編成好聽的歌曲,和大家一起唱。

          (1)老師范唱,吐字要清楚,讓幼兒聽清歌詞。

          (2)幼兒跟隨老師按節(jié)奏念歌詞。

          (3)幼兒跟隨老師輕聲學唱。

          三、引導幼兒為歌曲創(chuàng)編動作,進行情境表演。

          老師鼓勵幼兒根據(jù)歌詞自己想動作,并能邊唱邊做動作。讓幼兒大膽表演。

          老師扮演奶奶,讓幼兒邊唱邊表演,讓幼兒感受尊敬老人,關心長輩的快樂之情。

          活動延伸:

          1、老師以談話的方式啟發(fā)幼兒:你們除了幫爺爺、奶奶倒茶、端凳子,還會幫他們做哪些事?幼兒談論后,教師進行總結。

          2、教幼兒用替換詞的方法,將倒茶、端凳子換成新詞。如:拿鞋子、拿毛巾、穿針線、捶捶背等。

          【篇二】2018年幼兒園重陽節(jié)活動方案

          活動目標:

          1、知道九月初九是我國的重陽節(jié),了解相關的重陽節(jié)知識

          2、激發(fā)幼兒對爺爺奶奶的崇敬,表達對爺爺奶奶的關愛

          3、培養(yǎng)孩子從小敬老愛老的美德-

          4、通過社區(qū)活動,鍛煉孩子的社會交往能力和口語表達。

          活動準備:

          1、大班聯(lián)系好敬老院并準備一些零食。

          2、制作壽星卡

          3、幼兒調查表

          4、重陽糕120塊

          活動時間:2018年10月21日上午9:30

          活動內(nèi)容:

          一、中小班邀請爺爺奶奶來園做客

          1、 了不起的爺爺奶奶。

          (1) 中班可以聽聽爺爺奶奶說說自己年輕時的故事。(事先聯(lián)系好)

          (2)小班請爺爺奶奶說說平時是怎么關心愛護你的。

          2、 給爺爺奶奶表演節(jié)目。

          3、 爺爺奶奶辛苦了。(我給爺爺奶奶捶背敲腿)

          4、 我喂爺爺奶奶吃塊糕

          通過活動,幫助幼兒豐富以下經(jīng)驗:

          ①農(nóng)歷九月初九是我國的重陽節(jié),又叫“老人節(jié)”。

         、跔敔、奶奶非常關心我們,我們也應該尊敬爺爺、奶奶。

          ③每個小朋友對爺爺、奶奶表達愛意的方法是不同的,我們可以為爺爺、奶奶做一些力所能及的事。

          二、大班雛鷹愛心“行動”慰問敬老院爺爺奶奶

          討論:

          1、活動準備

          (1)做調查問卷

          (2)你的爺爺奶奶年輕時是做什么工作?有些什么本領?

          (3)現(xiàn)在爺爺奶奶年紀大了,有些什么不方便?

          (4)小結:爺爺奶奶本領大我們能做些什么事讓爺爺奶奶高興?為什么?

          2、實踐活動:

          (1)大膽地與周圍的`老人打招呼,并會主動邀請老人。

          (2)我為爺爺奶奶做件開心的事:敲背、捶腿、給老人唱首歌、向老人送禮物等。

          3、 活動后:

          (1)鼓勵孩子說說自己是怎樣為爺爺奶奶服務的?

          (2)交流:對今天的活動的感受?

          (3)通過調查交流:以后可以為爺爺奶奶做些什么?

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