包湯圓活動作文
在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的包湯圓活動作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
包湯圓活動作文1
我先給大家猜個謎語：身上潔白如玉，心中花花綠綠，細沙灘上打滾滾，清水池中沐個浴。哈哈，大家一定都知道，那就是湯圓。今年12月22日，是我們三年級一年一度的歡樂生活周，我們是包湯圓活動。
我們排好整整齊齊的隊列，安安靜靜地來到食堂，我看到食堂已經人山人海。我們系上小圍裙，分頭去找小組。我馬上找到第五組，看到外婆和劉嘉豪外婆已經在揉面了。我們組有五顏六色的面粉，有拌上西紅柿汁做的紅色粉、有拌上青瓜汁做的綠色粉......外婆給我們做了個示范，然后我們開始精心制作著湯圓。做完了，我們把一盤一盤的'湯圓端進廚房里，過了好一會兒，湯圓終于煮好了，湯圓看起來香甜如蜜。分到我們組了，田老師走過來說：“先給長輩吃，先給長輩吃。”我就把手里的那碗湯圓給了外婆，我拿到湯圓后，和外婆津津有味地吃了起來。
通過這次包湯圓活動，我不但學到了一個本領，而且也讓我知道了“什么是教養(yǎng)？教養(yǎng)就是要尊重長輩”
包湯圓活動作文2
元宵的晚上，我和媽媽、姐姐一起包湯圓。
媽媽先拿出幾袋糯米粉，又拿來一個臉盆，在里面和起了面。媽媽和一會兒面加一點兒水，揉了好長時間才和好了面。然后，媽媽拿出了一碗芝麻加糖的餡就開始包了。我拿了一團面，揉成圓形，大拇指朝圓心轉，做成了一個碗狀的圖形，雖然有點像圣誕老人的帽子，可我不灰心，又重做了一個，這次做得比較好，我就往里放餡了。我先用勺子舀了一勺芝麻餡，感到不夠多又放了一點，這次夠了，我就像媽媽一樣用手把口子捏牢，不讓餡流出來，等我包好第一個的時候，媽媽和姐姐已經包了好幾個了，“我們先煮幾個嘗嘗味道看吧！”媽媽說。我和姐姐異口同聲地說：“好的！好的！”
媽媽先煮了一鍋熱開水，然后把湯圓一個一個放入鍋中，一個個湯圓像游泳運動員一樣跳入水中。蓋上鍋蓋，不一會兒，一個個湯圓浮在了水面上，真是可愛極了。我仔細辨認，非讓媽媽把我自己包的那個湯圓舀上來，媽媽舀了幾個，我迫不及待的夾了一個，津津有味地吃了起來。自己包的那個湯圓雖然樣子丑點，但味道還是不錯的。
“繼續(xù)開工……”正當我們還有回味湯圓的美味時，媽媽又發(fā)出了指令，我們又繼續(xù)包湯圓了。
包湯圓活動作文3
今天是元宵，我要和媽媽一起包湯圓。聽說吃湯圓的寓意是團團圓圓，幸福美滿。
開始包湯圓了，我學著媽媽的樣子，做了起來。我先拿了一些糯米粉，把它搓成一個圓球，接著用大拇指把圓球按了一個窩，像碗口一樣形狀，放上餡料，最后是把它封口。我把露出的餡兒一邊捏緊，那邊破了，我把那邊捏緊，這邊又破了。我又把兩邊都捏緊，湯圓白白的“肚皮”破了。
媽媽指導我，首先把糯米粉揉均勻，否則包時容易裂開，封口時要掌握好搓的力度。我不氣餒，換了一團糯米粉，重新做了起來。這次我終于掌握了技巧，做好了一個湯圓。慢慢地，我越做越熟練，越做越好，做好了滿滿一盤子湯圓。
媽媽把湯圓煮熟了，讓我們吃。我首先跑上去盛了一碗。我咬了一口，又香又糯。跟在外面店里吃的一樣可口。吃著自己親手做的湯圓，感到特別有滋有味。
媽媽說:“凡事都要自己親手勞動，才能學到更多知識和技能，對你成長有好處。”我度過了一個難忘的元宵！
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