關(guān)于小學(xué)活動的作文（通用6篇）
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的關(guān)于小學(xué)活動的作文（通用6篇），希望對大家有所幫助。
小學(xué)活動的作文1
星期一上午的第一節(jié)課，老師神秘地說：“我們今天要舉行一個(gè)活動——比力氣�！�
老師選出了兩位選手，一位是瘦的像猴的小明，一位是胖的如熊的小海。這時(shí)有的同學(xué)在一邊竊竊私語了，有的說：“這還用比嗎，肯定是小海贏的。所以大部分同學(xué)都站在小海一邊，也有小部分同學(xué)支持小明，說：“不能以貌取人，我相信小明也很棒的！”
比賽開始了，兩位選手緊緊握住對方的手用力往下翻。突出了那青青的血管。不一會兒眼看著小明要輸了，支持他的同學(xué)失望了，而鼓勵(lì)小海的同學(xué)不停地歡呼著。這時(shí)奇跡出現(xiàn)了，小明大吼一聲用力把小海的大手給翻倒在桌子上。支持小明的同學(xué)們開始大聲歡呼起來！唱啦！跳啦！像剛飛出籠子的小鳥一樣興奮的不得了！而支持小海的同學(xué)立刻責(zé)備他說：“小海，你連這么瘦的人都贏不了太讓我們失望了，下一輪你可一定要幫我們爭會面子哦！
第二輪比賽開始了，不一會兒看著小海有要輸了，支持他的同學(xué)都瞪大了不相信的眼睛注視著他，只見他臉漲的通紅，好像使出了吃奶的力氣大吼一聲用力的壓住了小明的手�！鞍�！這回小海贏啦！小海贏啦！支持他的同學(xué)像幾年干旱突然下了場雨似的開心地歡呼著！“
童年像一朵七色花，像一個(gè)萬事筒，裝載著各種各樣有趣的事！這就是我快樂的童年！”
小學(xué)活動的作文2
我喜歡的校外活動有好多，英語、彈琴、舞蹈，其中我最喜歡跳舞。
去年暑假我讓爸爸在活動中心給我報(bào)了拉丁舞舞蹈班，老師是一位漂亮的阿姨，跳得非常好，于是我想讓我的舞姿和老師一樣專業(yè)，一樣優(yōu)美。剛開始給我們教一些最基本的動作就是怎樣走步子、扭胯、扭腰……等這些動作慢慢熟練之后，老師就開始給我們教舞了。
接下來的日子我覺得很郁悶，因?yàn)槔蠋熥屛覀兠刻熘貜?fù)做相同的動作�？陕亟K于找到感覺，我覺得跳拉丁舞也挺好的，不但能幫我減肥，而且能讓我顯得更有氣質(zhì)�，F(xiàn)在我每天都和好朋友謝澤源在我們家門口練習(xí)跳舞，吸引了不少過往的行人，博得了陣陣喝彩聲。
今年元旦，我們倆給全班師生表演了拉丁舞，跳完之后，同學(xué)們都拍手叫好，就連崔老師都表揚(yáng)了我們，說我們跳得真好，老師也希望其它同學(xué)向我們學(xué)習(xí)。
我喜歡拉丁舞，希望學(xué)校也能開展這個(gè)活動，同時(shí)我也希望自己長大后能成為拉丁舞老師。
小學(xué)活動的作文3
在繽紛的煙火和歡快的樂曲中，新的一年向我們走來。辭舊迎新之際，我們總是百感交集，思緒千落。在新的一年中，我們有許許多多的是事要去做，有許許多多的任務(wù)要去完成。我們面臨新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。新年的禮花即將響起，世界的每個(gè)角落都沉落。
那里的游戲非常多，有聯(lián)想ABC，掌上明珠，吹蠟燭，比比誰的眼力好，貼鼻子。其中，我最難忘的項(xiàng)目是貼鼻子。
老師用紅領(lǐng)巾把我的眼睛蒙上，我什么也看不見，真是伸手不見五指。然后讓我了三圈，暈暈的，分不清東南西北。我一貼，睜開眼睛一看，鼻子貼飛了！老師笑得嘴巴都合不上了！我又來了一次，這次我先看好位置，等我蒙上眼睛徑直向前一步，鼻子貼到眼睛上去了，同學(xué)們哈哈大笑。我不甘心，又來了一次，老師請他看好位置，蒙上眼睛，他貼在中心了，可是有的同學(xué)忍不住笑出來了，我以為貼歪了，就往下移了移，誰知道貼到下巴底下了，大家笑得肚子都疼了！
在新的一年中，我們要接受更多挑戰(zhàn)和機(jī)遇。明天，加油。
小學(xué)活動的作文4
往事樁樁件件，在我即將分別母校的時(shí)刻，清楚地浮現(xiàn)在我的腦海里，像一顆顆流光溢彩的珍珠。而有一件往事卻讓我難以忘懷。
一個(gè)炎熱的下午，我校開展了“預(yù)防地震安全演練”活動，這次活動讓我難以忘懷！那天，同學(xué)們在教室里靜靜等待著警報(bào)器發(fā)出警報(bào)。突然，警報(bào)器發(fā)出了響聲，同學(xué)們沒有一絲一毫猶豫，而是立即雙手抱頭彎下身有順序的沖向操場，在這同時(shí)，讓我出乎意料的是每一位同學(xué)臉上沒有一絲笑意，而是非常嚴(yán)肅，同學(xué)們到了操場，更讓我感到出乎的是同學(xué)們沒有擁擠，而且也排得非常整齊，不但這樣，同學(xué)們還是雙手抱頭，蹲在原地一動不動，準(zhǔn)備隨時(shí)聽從老師的安排。老師讓我們回到了教室內(nèi)，還給我們講了預(yù)防地震的一些小知識。如，發(fā)生地震時(shí)不要慌張，離門比較近的同學(xué)應(yīng)該有順序的逃生，如果來不及逃生，應(yīng)躲在墻角中，雙手抱頭。離窗戶近的同學(xué)應(yīng)該躲在桌子下面，一只手抓住桌子腿，一只手捂住眼睛，以免玻璃碎片進(jìn)入眼睛內(nèi)。
那一次的演練，在我腦海中一次次出現(xiàn)，我永遠(yuǎn)不會忘記！
小學(xué)活動的作文5
生命是一條崎嶇的山路，時(shí)光流沙，每個(gè)人都在屬于自己的山路上前行。這條路漫長卻也讓我們邂逅了無數(shù)的感動，一步步蛻變……
最初的美好
“哇……”，伴著一聲聲令人驚喜的啼哭，我們迎來了生命的最初——新生兒。我們的目光如山澗的清泉，笑容似九天的霞光，心靈像空谷的幽蘭……我們在人生的路上爬著，笑著，前行，對一切都充滿好奇。我們大部分時(shí)間都安睡在母親的懷抱里，日子過得那般幸福美好。
年少的輕狂
四季之輪在風(fēng)中旋轉(zhuǎn)，與此同時(shí)，我們也在不斷的成長。在屬于我們的海闊天空中，隨心所欲暢談理想，指點(diǎn)江山；在煙雨迷蒙的春日里，穿一件長衫，在微雨中奔跑；在失落的低谷中，給彼此一個(gè)微笑，便有了一飛沖天的力量……我們是最默契的伙伴，友情真摯，追夢執(zhí)著，用金色的陽光把青春的旋律譜寫。
后來的勇敢
不知道從何時(shí)起，我們悄然發(fā)生著改變。從當(dāng)年那個(gè)扎著羊角辮，嘴角總帶著45度微笑的`小不點(diǎn)變成了如今短發(fā)飄逸，自信執(zhí)著的少女；面對他人審視的目光，從目光閃躲變?yōu)橛赂业刂币�；夜深人靜的時(shí)光不再需要母親相陪，床頭的小夜燈也不知何時(shí)被收藏。如今，還有閑情逸致一個(gè)人漫步在夜晚小巷去欣賞那滿天的星斗或是迷人的月光。在不斷的歷練中，我們收獲了勇敢。前行，讓我們有了永不退縮的力量。
人生這條崎嶇的路，我們才走過一小段。未來，還是個(gè)謎。不管前路如何，我們都要勇敢前行。前行之念讓我們失敗時(shí)執(zhí)著，迷惘時(shí)頓悟，痛苦時(shí)堅(jiān)強(qiáng)……
小學(xué)活動的作文6
我喜歡音樂，因?yàn)槟鞘且粋�(gè)個(gè)跳動的音符，可以演繹出一首首青春的旋律，讓我的思緒任意飛翔。我喜歡文字，可以書寫出感人的文章。我更喜歡體育活動，因?yàn)樗坏梢栽鰪?qiáng)我的體質(zhì)，而且還讓我在運(yùn)動中體悟到人生的真諦。
叮鈴鈴，叮鈴鈴，下課鈴一響，全校同學(xué)像潮水般涌出教室來到寬闊的操場上，操場頓時(shí)沸騰起來。同學(xué)們有的在打籃球，有的在沙坑上立定跳遠(yuǎn)，有的打乒乓球，還有的在跳繩。我們幾個(gè)女生也找了根長繩在涼爽的樹蔭下跳了起來，兩個(gè)女生既有力又熟練地甩動長繩，聽著那“啪啪”有節(jié)奏的聲音，我心怦怦跳個(gè)不停，想沖進(jìn)去又怕被打到，看到別的同學(xué)跳得那么高興，我躍躍欲試，兩眼緊盯著繩子，想抓住機(jī)會沖進(jìn)去，“耶”我成功了，就在那一瞬間我鼓足勇氣沖進(jìn)去了。隨著甩繩的節(jié)奏，我全身放松和同學(xué)們一上一下地歡快跳動，頭上的小辮子也隨著翩翩舞動。跳著跳著，我漸漸覺得腿非常酸，像兩條腿灌滿了鉛，但我堅(jiān)持跳了20幾下。就在這時(shí)上課鈴聲響了，我們才依依不舍地回到了教室。
我們跳出了歡樂，跳出了團(tuán)結(jié)，也跳出了珍貴的友誼。在曲折的路途中，我們顯得那樣平凡，但一定不要停下，我們以微笑的姿勢跑向未來，跑向明天。
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