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        時(shí)間:2021-03-16 09:09:57 活動(dòng) 我要投稿

        【精選】課間活動(dòng)作文6篇

          在平平淡淡的日常中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢?下面是小編幫大家整理的課間活動(dòng)作文6篇,歡迎大家分享。

        【精選】課間活動(dòng)作文6篇

        課間活動(dòng)作文 篇1

          您知道我在課余時(shí)間愛做什么嗎?我愛游泳,愛下圍棋,愛彈鋼琴……但我最愛和同學(xué)們一起玩耍。

          每當(dāng)下課的鈴聲響起的時(shí)候,安靜的課室變得沸騰起來,同學(xué)們?nèi)宄扇旱赝骈_了。我和同學(xué)們有時(shí)候玩“三個(gè)字”游戲,有時(shí)候玩捉迷藏游戲,有時(shí)候還玩打槍游戲呢!

          “三個(gè)字”的游戲是這樣玩的:首先,大家通過玩“石頭剪刀布”來定輸贏。接著,輸家去抓贏家。贏家必須說出隨意的三個(gè)字,如“兵兵兵”,才能當(dāng)此三字作防護(hù)罩避免被抓。最后,只有在同伴的觸碰下,贏家才能解除防護(hù)罩自由活動(dòng)。

          我最喜歡玩的是打槍游戲。我經(jīng)常和何云浩還有梁晉軒玩。大槍游戲是這樣玩的:首先,游戲者四處散開躲藏起來。接著,游戲者互相尋找攻擊目標(biāo),發(fā)現(xiàn)目標(biāo)立即開槍。最后,誰先打中對(duì)手,就算誰贏。如果我打中梁晉軒,就算我贏。我是玩這個(gè)游戲的“常勝將軍”哩!

          您看,我在學(xué)校的課間活動(dòng)是不是很開心呢?您知道我愛和同學(xué)們一起玩的原因嗎?我告訴您理由吧:獨(dú)樂樂,不如眾樂樂。

        課間活動(dòng)作文 篇2

          下課了,同學(xué)們都到操場(chǎng)上去參加豐富多彩的課間活動(dòng);有的在捉迷藏,被捉的人東躲西藏;有的在玩老鷹捉小雞的游戲,“小雞們”被嚇得東奔西跑;有的在滾鐵環(huán),他們?cè)诓賵?chǎng)上興奮地跑來跑去;還有的在抓石子,一個(gè)小朋友把一顆小石子拋得高高的,然后輕而易舉地接住了。旁邊的小朋友覺得很精彩就連連拍手。同學(xué)們個(gè)個(gè)玩得滿頭大汗,可是他們覺得很開心,有趣極了!

        課間活動(dòng)作文 篇3

          每天鍛煉一小時(shí),健康工作50年,幸福生活一輩子”。20xx年以來,我校將課間操時(shí)間由原來的20分鐘改為30分鐘,開始推行體育“大課間”活動(dòng)。所有學(xué)生都積極投入到陽光體育活動(dòng)中來,到“陽光下、操場(chǎng)上、大自然中”鍛煉身體,自覺參加體育運(yùn)動(dòng),強(qiáng)健體魄,感受體育的美麗,體會(huì)運(yùn)動(dòng)的快樂。

          近年來,我校的陽光體育大課間活動(dòng)得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視,形成了校長(zhǎng)帶頭,教導(dǎo)處、大隊(duì)部、教研組全員參與的組織體系,使陽光體育活動(dòng)的開展扎實(shí)而效果,真正為孩子們提供一個(gè)綠色空間,擠出一段黃金時(shí)間,引導(dǎo)孩子們至少學(xué)會(huì)兩種種體育技能,享受健身的樂趣。

          學(xué)校根據(jù)各班選定的活動(dòng)項(xiàng)目,結(jié)合現(xiàn)有的場(chǎng)地和設(shè)施,給各個(gè)班級(jí)劃分區(qū)域,在歡快的音樂聲中,開始了快樂有序體育活動(dòng)。一時(shí)間,場(chǎng)上的各個(gè)角落呈現(xiàn)出一片歡樂的景象,武術(shù)操、兔子舞、花樣跳繩、打乒乓球……個(gè)個(gè)忙得不亦樂乎,玩得汗流浹背,老師們也一個(gè)個(gè)童心未泯,紛紛加入到孩子們的活動(dòng)當(dāng)中,和孩子們一同享受運(yùn)動(dòng)的快樂。師生們臉上都洋溢著快樂的笑容,歡聲笑語響徹操場(chǎng),成為秋日燦爛的陽光下一道亮麗的風(fēng)景線。

          本學(xué)期,學(xué)校還啟動(dòng)了教師健身計(jì)劃。每天下午放學(xué)后,教師以年級(jí)組為單位,進(jìn)行時(shí)長(zhǎng)30分鐘的跳繩、籃球、武術(shù)等健身運(yùn)動(dòng),使教師的勞動(dòng)體腦結(jié)合,更加健康的工作。

          自從開展“大課間”活動(dòng)后,師生們認(rèn)識(shí)到:學(xué)就踏踏實(shí)實(shí)的學(xué),玩就快快樂樂的玩。很多老師反映學(xué)生上課的精神面貌都有所好轉(zhuǎn)。學(xué)校要將它長(zhǎng)期堅(jiān)持下去,并計(jì)劃不斷改進(jìn)活動(dòng)的形式,比如將誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典融入到大課間活動(dòng)中,讓活動(dòng)形式更新穎,內(nèi)容更豐富。

        課間活動(dòng)作文 篇4

          清脆的下課鈴聲一響,同學(xué)們象一群野馬爭(zhēng)先恐后的奔出教室?,操場(chǎng)上一下子熱鬧起來。同學(xué)們都到操場(chǎng)上玩要。

          你看,有的同學(xué)在跳繩,他們跳來跳去,像小猴子一樣靈活;有的`小同學(xué)在練習(xí)投籃,逗得旁邊的同學(xué)哈哈大笑;還有的在比賽打乒乓球,他們打得真精彩啊,旁邊的同學(xué)不停的喝彩。

          我和幾個(gè)小伙伴在操場(chǎng)上做開火車的游戲。他們推選了劉成兵當(dāng)火車頭,我和其他幾個(gè)小朋友當(dāng)車箱?,火車出發(fā)了,火車頭使勁奔跑著,速度非?,我們幾節(jié)車箱比較笨重,被火車頭拖著走,速度異常緩慢。沒過多久,我們幾節(jié)車箱的伙伴被火車頭遠(yuǎn)遠(yuǎn)得拋在后面,車尾和車箱已經(jīng)脫落,車頭跑在前,車箱和車尾被遠(yuǎn)遠(yuǎn)的甩在后面。突然我一不小心拌倒了,車箱、車尾和車頭全斷了,一片混亂,局勢(shì)無法收拾,可同學(xué)們已經(jīng)笑得合不攏嘴!

          這時(shí),上課鈴聲響了,大家立即回過神來,又像野馬般奔回教室。短暫的課間活動(dòng)過去了,它卻給我們?cè)S多回味無窮的歡笑!大家玩得真開心。

        課間活動(dòng)作文 篇5

          叮叮叮!下課鈴響了。同學(xué)們是又高興又不舍,高興的要數(shù)成績(jī)落后的同學(xué)了,他們可盼望下課已久了,而一些優(yōu)秀的同學(xué)像陳安琪、化政他們可仍是意猶未盡,老盼望著下課晚點(diǎn),好多學(xué)會(huì),而我呢?也想下課快點(diǎn),因?yàn)榉亢瞥@個(gè)壞蛋,老是在上課時(shí)打我頭。我和黎xx早就想收拾他了,這次我們一致決定收拾浩超這個(gè)家伙。

          一下課,我們倆便抄著板凳要打他(嚇唬他的),房浩超便立刻慫了起來,向我們求饒,我們不理他,仍要打他。我剛扇了這小子一下,他便狗急跳墻,還手了。因?yàn)榉亢瞥撸瑑上戮桶盐掖虻脽o還手之力。叛徒黎權(quán)毅居然幫著他打起我來,幸好大俠陳姐幫我解了這圍,一聲大喊,三人便停手回位。

          真是強(qiáng)中強(qiáng)!可陳姐又回到了座位上做起題來。一股大俠風(fēng)范迎風(fēng)而來,真不愧為榜樣。我環(huán)顧四周就數(shù)陳姐最安穩(wěn);忘Sxx激斗,哪像年級(jí)第二。黎權(quán)毅還在與朱文豪聊天,吳浩呢?正在發(fā)作業(yè),四大才子,只有一人最有派頭那就數(shù)——陳安琪。向好同學(xué)學(xué)習(xí)呀,我便也坐下了。

          滴滴滴上課了,大家都跑回座位上準(zhǔn)備上課。時(shí)間很快,第二個(gè)課間又來了,這個(gè)課間可有好戲看了。黎權(quán)毅和黃xx掐起來了。

          黃xx氣勢(shì)沖沖的走過來,想要推翻他的書,可黎拼死抵抗。抱著書死不松手。黃一個(gè)陰陽指點(diǎn)中黎腹部,一笑,手便松開了。黃一推黎的書便倒了一地。可黎似乎不服,想要復(fù)仇,可兩下就被揍了回來,可憐呀!

          這就是我們的課間,千變?nèi)f化,有喜有憂。課間你怎么還不來呢?

        課間活動(dòng)作文 篇6

          鍛煉身體,增強(qiáng)體質(zhì),提高勉疫力,是青少年健康的需要,也是學(xué)習(xí)的需要。

          每周星期五第二節(jié)課的大課間活動(dòng)同學(xué)們都很喜歡,一下課就興高采烈有秩序的排好隊(duì),精神抖擻的向操場(chǎng)走去,此時(shí),操場(chǎng)上已人潮涌涌。我們班馬上走到了自己做操的位置,在音樂聲中歡快地做起了廣播體操,緊接著全班同學(xué)迅速圍起了兩個(gè)雙層大圓圈,外圈是男生,內(nèi)圈是女生。然后在樂聲中做起了扇子舞。按節(jié)拍的前四拍是女生蹲下,男生站著;后四拍是男生蹲下,女生站著。每位同學(xué)都做的很認(rèn)真,全神貫注地跟著節(jié)拍1234、5678,2234、5678,越做越起勁。

          緊接著是玩器材,女生舞彩帶,男生玩跳繩,每個(gè)同學(xué)都拿出了自己的絕招去陶醉其中的樂趣。有的女生將彩帶舞成大圓圈,有的舞成旋窩型,還有的舞成雙飛鳳舞,使我們看得眼花繚亂,喜笑顏開。有的男生將跳繩轉(zhuǎn)得可快了,跳一下可轉(zhuǎn)2次,還有的雙手交叉著跳,真像一個(gè)運(yùn)動(dòng)健兒的氣勢(shì),最后,大家一起跳兔子舞,個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后,斗志昂揚(yáng),男女同學(xué)分開兩隊(duì)。后面同學(xué)的手搭在前面同學(xué)的肩上如同奧運(yùn)場(chǎng)上的啦啦隊(duì),在有節(jié)奏的音樂聲中同時(shí)喊著口號(hào);“前后前前前,左左右右,前后前前前”個(gè)個(gè)勁頭十足,步調(diào)一致,個(gè)個(gè)瞪大眼睛,精神抖擻,臉上露出了花兒般的笑容和快樂,盡情地唱著跳著,從后面看去一排排黝黑的腦袋,如同大海中生龍活虎的蛟龍,威風(fēng)極了,“鈴鈴鈴”原來是下課了。同學(xué)們懷著依依不舍的心情回到了教室。

          大課間活動(dòng)不但鍛煉了身體,增強(qiáng)了意志和靈活性,更鍛煉了同學(xué)們團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,對(duì)于加強(qiáng)紀(jì)律性和自覺性都有好處。

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