一次有趣的活動優(yōu)秀作文500字
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的一次有趣的活動優(yōu)秀作文500字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一次有趣的活動優(yōu)秀作文500字1
今天，我們班舉辦了一次“濃濃的鄉(xiāng)情”活動。
“老師、同學(xué)們，大家好。今天，我們五年四班開展一次‘濃濃的鄉(xiāng)情’活動。我宣布，活動正式開始！”隨著陳晨和陳浚哲兩位主持人的開場白，一陣熱烈的掌聲響起來。接著“演員”們排著長龍一樣的隊(duì)伍，拿著道具，準(zhǔn)備上臺。他們有的表演詩詞朗誦；有的表演有趣的小品；還有的介紹自己的家鄉(xiāng)……但讓我回味無窮的，還是呂桐那悠揚(yáng)的笛聲。
“下面有請呂桐同學(xué)演奏橫笛�！眳瓮┳呱吓_，擺好姿勢就開始吹了。她吹得那么動聽，又吹得那么認(rèn)真。我聽著聽著不禁想起家鄉(xiāng)平陽的美麗風(fēng)景，小時候和兄弟姐妹們玩耍的情景，那一片片綠油油的草地，一棵棵參天大樹，小鳥在枝頭歡快地歌唱，地上傳來孩子們歡樂的笑聲……
我們還玩了一個游戲：說家鄉(xiāng)話。由主持人，用普通話說出一個詞，然后請老師報(bào)我們的學(xué)號，被報(bào)到的人用平陽話說出這個詞。同學(xué)們躍躍欲試。什么“思鄉(xiāng)”、“合作”、“朋友”都被我們答對了，老師也就加入了我們的行列，我們更加積極踴躍起來，連那些非常文靜的女生也搶著回答。大家生怕自己請不到，都高高地舉起手。有的站起來，有的站到凳子上，有的大喊大叫……
每個人都爭先恐后，教室里的聲音蓋過了原本吵鬧的操場，大家都不急著下課，繼續(xù)搶答著。
��！這真是一個有趣的活動！這次活動是以詩歌、娛樂的形式展現(xiàn)我們家鄉(xiāng)的美，讓我們更加了解家鄉(xiāng)，更加熱愛家鄉(xiāng)，樹立遠(yuǎn)大的理想去奮斗，建設(shè)家鄉(xiāng)，讓家鄉(xiāng)變得更加美好！
一次有趣的活動優(yōu)秀作文500字2
今天上午，我們班舉行了一場激烈的辯論會，我們辯論的話題是“小學(xué)生是否該用手機(jī)”。認(rèn)為“該用手機(jī)”為正方，“不該用手機(jī)”為反方。
為了公平起見，我們抓鬮分組，比賽終于開始了。首先由正方辯手發(fā)言，他胸有成竹地說：“我方認(rèn)為小學(xué)生該用手機(jī)，因?yàn)槭謾C(jī)可以搜作業(yè)，任何不會的題目都可以搜到，不明白的還可以看講解視頻。”話音剛落，反方的辯手們紛紛舉起手想要反駁，馬上就要上演一場激烈的“唇槍舌戰(zhàn)”了。按奈不住的反方辯手說道：“我方認(rèn)為小學(xué)生不該用手機(jī)，手機(jī)里可以玩游戲，會讓學(xué)習(xí)成績下降，并且長時間玩手機(jī)，對眼睛會有很大的傷害，特別是小學(xué)生，傷了眼睛就麻煩了�！�
雖然反方說的很有道理，但正方不甘示弱，依然積極舉手反駁道：“可以把手機(jī)里的游戲全部刪除，小學(xué)生有規(guī)劃性的使用手機(jī)就可以了�！本驮谡秸凑醋韵仓H，反方辯手又來搶答，這下正方被反方辯手咄咄逼人的發(fā)言鎮(zhèn)住了，一時不知如何是好。
該我大顯身手了，我振振有詞的說：“我認(rèn)為小學(xué)生該用手機(jī)，家里書店里沒有的書，只要用手機(jī)一搜，就可以找到，而且內(nèi)容十分豐富，再說了，現(xiàn)在信息發(fā)達(dá)，都是通過微信QQ傳遞消息，班級群里有什么緊急通知，我們也可以及時收到�！�
辯論會結(jié)束了，老師點(diǎn)評了我們的發(fā)言總結(jié)，宣布正方獲勝。經(jīng)過這場辯論，讓我明白了，團(tuán)結(jié)的重要性。
一次有趣的活動優(yōu)秀作文500字3
今天，水老師帶領(lǐng)到馬鞍山市中學(xué)生實(shí)踐基地參觀了“財(cái)稅和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育展館”。
一進(jìn)門，我們就看見了一個個黃色的大銅錢印在大廳的地板上，講解員問：“大家抬頭看看，再看看腳下，誰能猜出這是什么成語?”。水老師在旁邊小聲地提示：“天、天、天”�？上覀儧]有一個人看見，這時，一個大哥哥舉手說：“是天圓地方”。講解員點(diǎn)頭：“很好，他回答正確。你們看，上面是圓圓的天，下面是正方形的地，這就是天圓地方呀!”我恍然大悟。講解員又問：“誰知道這個銅錢上的字怎么讀?”水老師見我站在第一排，便說：“王子祺，你過來說說�！蔽易哌^去，看了看，說：“應(yīng)該是‘天啟寶通’吧!”講解員說：“你讀錯了，是‘天啟通寶’，古代銅錢上的讀法順序和我們現(xiàn)在是不同的�！�
天啟通寶
隨著講解的不斷深入，我們又來到了互動區(qū)。講解員在拍照留言區(qū)給我們照了一張相，問：“誰來寫幾句留言?”水老師點(diǎn)名讓劉宇彥上去寫。劉宇彥哥哥從后排走過來，哇!他好高呀，比我高兩個頭呢!只見他一筆一劃地寫了“積極交稅、依法交稅、誠信交稅”十二個大字。等劉宇彥哥哥走后，我們就爭先恐后地?cái)D過去，添上了自己的“小尾巴”。
通過這次參觀，我了解了許多有關(guān)稅收的知識，知道收稅并不是從新中國開始的，而是在三千多年前的舜帝時期就開始有稅收制度了。我還知道了稅收的重要意義，我們要依法納稅，因?yàn)槎愂帐侨≈诿�、用之于民的，有了豐富的稅收，才能建設(shè)更加美好的家園。
一次有趣的活動優(yōu)秀作文500字4
“叮咚、叮咚”，下課鈴聲響了，數(shù)學(xué)老師一說下課，同學(xué)們比上課時還積極的齊刷刷的站起來說：“老師休息！”還沒等數(shù)學(xué)老師邁出門檻，同學(xué)們就像潮水一般涌向操場，由于我們下課較早，所以占據(jù)了有利地形——“假草坪”，在這里玩摔跤不會摔疼。
“今天我們來玩什么好呢？”小濤說。“我們不如來摔跤吧！”我說�！昂醚胶醚剑 蔽业目捶ㄊ艿搅舜蠹业囊恢沦澩�
我們請來了小炎做我們的裁判。
“小星和小東（我）一隊(duì)，小濤和小龍一隊(duì)�！薄斑@是一場很有懸念的比賽，雙方實(shí)力不相上下，誰會得到最終的勝利呢？讓我們拭目以待！”我充當(dāng)解說員說道。
“第一局，由小東對陣小龍，三，二，一。開始！”隨著小炎的一聲令下。我和小龍對起陣來。
突然，小龍如狼似虎的向我撲來，借著他猛沖的沖勁，我用手猛地扣住他的脖子，使勁向下一摔，他由于控制不住自己的重心，被自己的腳給絆倒了�！靶|，勝�！�
“第二局，由小鑫對陣小濤。準(zhǔn)備，開始！”小濤可是一位“身經(jīng)百戰(zhàn)”的老將�？粗■文亲孕诺臉幼�，我心里有點(diǎn)打鼓，不知小鑫有什么出奇制勝的好方法。
小濤先發(fā)制人，給小鑫來了一個大大的“熊抱”，攻擊了小鑫的弱點(diǎn)——腰。小鑫也不示弱，開始咯吱小濤。望著小濤悲劇，結(jié)果自然是不用說了，小鑫很輕松的拿下了小濤。
“第一回合，A隊(duì)勝�！蔽液托■胃吲d的擊了個掌�！岸∵硕∵耍险n了。”一次愉快的課間十分鐘就此結(jié)束。
一次有趣的活動優(yōu)秀作文500字5
20xx新年的第二天，我很榮幸隨著溫州日報(bào)甌網(wǎng)的小記者參加了一場非常有意義的環(huán)球童子軍野外探險(xiǎn)活動。從中學(xué)到了地理知識：如巖石的品種，也讓我們明白了水的各種形態(tài)：如水、雪、冰、霧、水蒸氣……
到了基地?fù)Q好童子軍的服裝，隨著大巴車駛向了雁蕩山，在車上大家一起玩起了游戲，氣氛好極了！聽教官說今天我們要過五個險(xiǎn)關(guān)�。∥揖烷_始好奇了，險(xiǎn)關(guān)有多險(xiǎn)？有多難?一百個問號瞬間從腦海里蹦了出來！
到了第一個險(xiǎn)關(guān)—搭石橋，我們一個個都小心翼翼地過橋，雖然腳有點(diǎn)發(fā)軟，在路人幫助下我還是走過去了。走在筆陡的山路上，一步比一步難走，可是我卻不感覺有一絲勞累，大家你幫我，我?guī)湍阋恢痹谙蚯斑M(jìn)。
走過了一段山路，在一大片的石頭空地上，教官宣布午餐就在這兒解決了。按照分工我去洗菜，加水，在大家的配合下一鍋香噴噴的年糕出爐了，今天的年糕真是好吃，小伙伴們個個吃得津津有味，原來自己動手的感覺真的不一樣，哈哈！
午飯后，繼續(xù)前進(jìn)，休息的時候教官還給我們講解了野外生存的知識，讓我們在沿途系上了紅布條防止迷路。瀑布邊，小伙伴們一起嬉戲玩耍，仿佛所有的疲倦都隨之消失了。
這是一次快樂的旅行，一次有趣的“探險(xiǎn)”，因?yàn)橛写蠹业呐惆�，我們成就了最好的自己，我們是最棒的童子軍�?/p>
一次有趣的活動優(yōu)秀作文500字6
4月2日這天，我邁著輕快的步伐來到學(xué)校，因?yàn)槲覀儼嘁e行一個有趣又有意義的活動，就是了解中國傳統(tǒng)節(jié)日的習(xí)俗。
中國的傳統(tǒng)日節(jié)有很多，有春節(jié)、中秋節(jié)、清明節(jié)……每個小組都準(zhǔn)備了一個節(jié)日進(jìn)行交流。這時上課了，老師走進(jìn)來對大家說：“大家開始交流吧！”于是，每個小組都爭先恐后地舉手。老師依次點(diǎn)名叫小組上去交流，有春節(jié)吃水餃的習(xí)俗，有中秋吃月餅的習(xí)俗……其中xx小組的三句半，把教室的氣氛引向了高潮。
我最喜歡的是xx小組講的中秋節(jié)！他們還講了一個關(guān)于中秋節(jié)的小傳說。有一天，天空中出現(xiàn)了十個太陽，一個叫后羿的人去射太陽，王母娘娘獎勵了他一粒仙丹。一天后羿去捕獵，后羿的妻子嫦娥為了保護(hù)仙丹不被馮蒙搶走，吞下仙丹，飛上了月亮。最后他們小組還給我們發(fā)了仙丹和月餅，同學(xué)們都熱火朝天的去搶！
很快到了我們小組要交流了，我們準(zhǔn)備的節(jié)日是臘八節(jié)。劉宇微拿著她的臘八蒜，我拿著臘八粥和邵毓博、李佑辰上臺交流。首先，劉宇微講了臘八節(jié)和臘八蒜的由來，還讓大家品嘗了臘八蒜。到我講解臘八粥是怎么做的時候，我緊張極了！感覺心已經(jīng)要跳出來了。不過最后我還是落落大方的講到：“臘八粥里要放紅豆、大米、黑米、大棗、花生……”說完后，我就讓大家品嘗了一下臘八粥，看到同學(xué)們的笑臉，我的心里像吃了蜜一樣甜！
這次生動趣味的傳統(tǒng)節(jié)日交流課堂，讓我了解中國歷史的博大精深，讓我們都收獲滿滿！
一次有趣的活動優(yōu)秀作文500字7
5月31日上午，我們?nèi)熒巴於汲切^(qū)進(jìn)行“炫彩童年，我是主角”時代集團(tuán)慶祝六一活動。我邁著輕盈的步伐登上了公交車。經(jīng)過一段漫長的車程后，終于到了目的地——天都城校區(qū)。
首先，我們?nèi)ゲ蛷d集合，等待的時候，五個同學(xué)聚在一起玩三國殺，有兩個同學(xué)在玩彈彈車，陳若萌在專心致志地看書，還有的同學(xué)在鉆研變化多端的魔術(shù)。隨后，烹飪組的老師讓我們?nèi)ソ處煵蛷d集合，我看見了沈楚帶的包裝盒里裝著辣椒，于是我咂咂嘴，說：“這肯定很好吃。”沈楚聽了，便兜了一勺，說：“你吃一點(diǎn)兒吧！”于是，我便把辣椒從勺子里轉(zhuǎn)移到我的嘴里，突然，我感到了一團(tuán)火從嘴里掉進(jìn)了胃里，于是，我便問沈楚：“你是什么辣椒做的呀？”沒想到，她竟然說：“小米椒�！薄澜缱罾钡慕罚�
最后，我們烹飪組開始吃飯了，我們的菜比別人豐盛許多，分為三部分：一部分是家里帶來的拿手菜，一部分是學(xué)校供應(yīng)的菜，一部分是拿去叫賣的涼拌菜。我們把涼拌菜放進(jìn)桌上的一個凹糟里，便開始叫賣。賣的最火的是沈楚和李慧敏合作的豆腐，連高校長也喜歡吃呢！它們以每分鐘一盤的速度進(jìn)入人的肚子里。菜風(fēng)卷殘?jiān)瓢闩苓M(jìn)老師同學(xué)的腸胃，活動快結(jié)束的時候，只剩下一兩盤菜沒有被“消滅”。
我們烹飪組的紀(jì)律良好，讓我這個秩序管理員很欣慰。我們的活動結(jié)束了，大家都戀戀不舍地離開了美麗的天都城校區(qū)。
一次有趣的活動優(yōu)秀作文500字8
晨會課上，安老師對我們說：“為了幫助災(zāi)區(qū)的孩子們重回學(xué)校，下周三舉行一次全校性的義賣活動……”。話音剛落，同學(xué)們就開始議論起來：有的說要帶錢嗎？有的說要帶東西嗎？還有的說是不是捐錢呢？安老師告訴大家都可以，只要每個人都獻(xiàn)一份愛心。我心中暗暗有了決定。
等啊，等啊，禮拜三終于來了！大約12：50，我忙著幫安老師整理攤位。開始義賣了，操場上人流如潮。只聽三2班的王老師大聲喊道：“走過路過，千萬不要錯過，快來買吧！”我東看看，西瞧瞧。突然看到一只毛茸茸的熊貓玩具，我過去問道：“老師，這只“熊貓”多少錢？”“熊貓3元�！崩蠋熣f。哈哈！好便宜��！于是我掏錢買了下來。接著，我又到別的攤位去看。��！這兒的東西可真多��！有書，有玩具，還有學(xué)習(xí)用品……真是琳瑯滿目，應(yīng)有盡有。我看看地上的粉色帽子，心想：幫妹妹買吧，她帶了準(zhǔn)好看！想著，我便拿起帽子問：“多少元？”同學(xué)說：“現(xiàn)在接近尾聲了，一元賣給你算了。”我開心地買了下來。后來，我還買了一塊特別的橡皮。
不一會兒，我們班的東西全部賣光了，我們一個個高高興興地走回了教室。我看著剩下的十八元，心想：都捐掉吧，多獻(xiàn)一份愛心，就多一份力量。于是，我對同學(xué)說：“不如，我們把剩下的零花錢都捐了吧！”在我的帶動下，同學(xué)們也紛紛捐了錢。
這一天可真高興��！愿災(zāi)區(qū)的孩子們早日回到學(xué)校！
一次有趣的活動優(yōu)秀作文500字9
烈日炎炎，碧藍(lán)的天空像魔界深淵，吞噬著白云，只有那一兩片殘?jiān)七�在遙不可及的天際悠緩的飄蕩。盡管天氣很熱，但我和奶奶村里的小伙伴還是在一片樹蔭下興高采烈地玩著“貼大餅”。
每兩個人為一豎排，共圍成了3排，由小雨先來追小玲。開始了！小玲像膽小的老鼠見到張牙舞爪的貓似的，仿佛離弦的箭一般飛奔出去；而小雨則如同饑餓的狼遇到肥碩的綿羊一般，在后面緊追不舍。我在小一前面，我們都宛如看戲般，津津有味的欣賞這場追逐戲。我們和所有人一樣，希望小玲能貼到自己的后面，于是跳著、轉(zhuǎn)著、盯著，心中的石頭還漂浮不定。小玲繞了幾圈之后，體力好似有些不支了，便找準(zhǔn)一個良機(jī)，以迅雷不及掩耳之勢猛地一個急轉(zhuǎn)彎，瞬間貼到小怡后面。小怡前面的小華肯定走神了，竟然沒注意到，被小雨逮了個正著兒。小雨又從餓狼變成正在被獵狗搶奪食物的豹子，馬上往回跑。小華回過神來，見小雨已跑遠(yuǎn)，馬上追趕。只見兩人間的距離越來越近，看來小雨馬上就要貼了！終于，我們都按捺不住了，大喊：“貼我貼我！快貼呀！”我也“拉票”：“小雨，只要你貼我，我送你一本書！”小雨又從豹子變?yōu)橹胰�，貼到了小一后面。我馬上沖出，小華也迅速反應(yīng)過來：“哪里逃？”追逐戰(zhàn)就這樣持續(xù)著。突然，我停了下來，小華知道不可“輕舉妄動”，也立馬停下來。他小心地試探著，腳卻本能地疾速退回去，這是被追者的一種“反追捕”大招！我跑累了，便找了個“宿主”......
歡笑聲此起彼伏，我真希望這樣有趣的活動永遠(yuǎn)不要結(jié)束......
一次有趣的活動優(yōu)秀作文500字10
在我生命的海灘徜徉，拾起一枚枚奇異的貝殼，用花絲線串成一段段美好的回憶，然而，有一顆迷人的貝殼在我的腦海中閃爍著動人的色彩，是我嗆起了那次有趣的“拔河”比賽。
那是一個陽光明媚，秋風(fēng)送爽的天氣，我們排著整齊的隊(duì)伍，戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，來到操場，看這激動而緊張的場面，每個同學(xué)的心弦都繃得緊緊的，似乎可以聽到每個人急促的呼吸聲。這次，我們要舉行一場別具一格的“拔河比賽”。
比賽馬上就要開始了，首先上場的是我們四年級的同學(xué)。四（1）班和四（2）班進(jìn)行挑戰(zhàn)，兩隊(duì)的隊(duì)員一個個精神抖擻地走進(jìn)賽場，賽場中間放著一條粗韌的繩子，繩子中間系著一條紅帶。
四（1）班同學(xué)在紅帶的左邊，我們四（2）班同學(xué)在右邊，他們四（1）班的隊(duì)員一個個耀武揚(yáng)威，好像覺得勝卷在握，臉上絲毫沒有緊張的氣氛，我們班的隊(duì)員神態(tài)莊重，為比賽做好了嚴(yán)陣以待。
指揮員一聲令下：開始！那剛勁的話語，中蘊(yùn)含著期待與信任同學(xué)們的眼里閃爍著必勝的光芒。
看！四（2）班的隊(duì)員全都使足了自己身上的解數(shù)與力量，瞧，范思哲同學(xué)向后拉繩子，臉被憋得通紅，后面王浩名、王子豪和張棟展同學(xué)，將自己將自己吃奶的力氣都用盡了。四（1）班也不甘示弱，但四（2）的同學(xué)聰明機(jī)智，他們的隊(duì)員把繩子壓得低低的，前面的同學(xué)使勁向后推。那一瞬間，紅布過來了，我們四（2）班贏了！
那時我們非常激動，開心的跳了起來！這一次，讓我們?nèi)w感受到了集體的.力量！感受到了團(tuán)結(jié)的原動力！
一次有趣的活動優(yōu)秀作文500字11
“啦啦啦！啦啦啦！我是賣報(bào)的小行家”，今天我們舉行一次有趣的賣報(bào)紙活動，一聽到這個消息，我情不自禁地跳了起來，心里默默地想著：終于到我大顯身手的時候了。
活動開始了，我們小組來到了天橋，我們個個八仙過海、各顯神通，各自尋找自己的“買主”。我走到一位叔叔身邊想問他買不買報(bào)紙，可是站在叔叔面前的那一剎那，我卻突然害怕起來，不知道怎樣開口。過了一小會兒，我眼看那位叔叔就要走了，不甘心機(jī)會就這樣溜走，我鼓起勇氣，走過去問那位叔叔：“叔叔請問你要買份報(bào)紙嗎？”叔叔回答道：“這么小就學(xué)會賺錢了，叔叔當(dāng)然要買一份啰！多少錢一份？”聽到這句話，我頓時心花路放，連忙說到：“一元錢一份”，叔叔從口袋里取出一元錢遞給了我，我非常興奮，真是馬到成功、開門大吉呀！這時我又看到了一位老爺爺，我連忙跑過去，自信地說到：“老爺爺買份報(bào)紙吧！”可是被老爺爺無情地拒絕，我垂頭喪氣地來到超市邊，但是又想到：賣報(bào)紙每次就能賣出去呢？便又自信起來。
最終我賣了三份報(bào)紙，腳步一下子輕盈起來，我的心情也像浪花一樣歡騰！
活動結(jié)束后，我深深地體會到了爸爸媽媽賺錢的艱辛，我想起了那句話：“花錢容易賺錢難��！”心里頓時感覺多了一份責(zé)任。
一次有趣的活動優(yōu)秀作文500字12
“哈哈哈哈”教室里傳來了一陣陣歡笑聲。這是在干什么？怎么笑得這么開心？原來，今天老師在班級里舉行了一場活動“你演我猜”。老師給出一個詞，表演者演出來，另一個人猜出來就得分。
瞧，陳展延那拙劣的演技�！昂俟俟�。第一個詞是“舉重”，非常好演，可這個表演者并不給力，他一臉輕松，雙手上下不停擺動著，根本不像在舉重，倒像是一只大猩猩，把隊(duì)友給看得一臉茫然。表演了許久，才知道原來是舉重。
第二個詞是“自拍神器”，瞧，陳展延那拙劣的演技再次上線，不停地用手指著自己。我們看著他表演都無奈不已，猜詞者看著他的表演直撓腦袋，不知道他在干嘛。眼看這樣不行，他又伸直了手臂，換了個姿勢�！斑青赀青辍币粫䞍河謸Q了個角度，可猜詞的隊(duì)友并不領(lǐng)意，摸不著頭腦，只好無奈翻過。
第三個詞語一出現(xiàn)，大家頓時眼睛一亮，止不住的哈哈大笑，班級里充滿歡樂的氣氛，回蕩著同學(xué)們的歡聲笑語�！捌呦膳边@下有好戲看了。我默默想著，只見陳展延那手足無措的樣子，過了許久才比了個數(shù)字七，可人家哪里看得懂呀。在老師的再三提醒下，他才開始左擺擺，右擺擺，手形成波浪狀，想努力變成仙女仙氣飄飄的模樣，可身體卻十分僵硬，活像群魔亂舞。沒有一點(diǎn)仙女樣，弄得全班哄堂大笑，大家都在享受著這歡樂
這次的活動課可真有趣呀，讓我體驗(yàn)到了不一樣的歡樂。比賽不重在輸贏，而重在能給大家?guī)須g聲笑語。在生活中我們也要樂觀的去看待每一件事，學(xué)會享受過程。
一次有趣的活動優(yōu)秀作文500字13
呂老師走進(jìn)教室，對我們說：“同學(xué)們，我們要進(jìn)行。”看動作，猜成語比賽，各分為紅隊(duì)和黃隊(duì)，并在每一組推選出四位同學(xué)來參賽，抽到哪一張成語，就做動作讓同學(xué)們猜，同學(xué)們從她的動作中猜出成語，猜對一個加五分，哪一組得分多，哪一組就獲勝。老師的話音剛落，教室里頓時炸開了鍋。瞧！同學(xué)們的表情多么豐富，有的躍躍欲試，還唱起了歌；有的說：“這個是最在行！擺出一副自信滿滿的樣子，有的還摩拳擦掌�？磥硗瑢W(xué)們都很高興呀！”
瞧！陳子豪昂首挺胸地走上講臺，準(zhǔn)備在上面大顯身手，只見他做起動作來穩(wěn)操勝券，他將左手放在嘴巴旁，喔喔地“叫”了起來，這時臺下的同學(xué)就已經(jīng)有一些小小的議論，后來他又好像手中握著一把劍，左砍一刀，左劈一刀，臺下同學(xué)哈哈大笑，還一邊說：“間雞起舞，聞雞起舞”。
紅隊(duì)的一位同學(xué)大步流星地走了上來！他弓著腰，駝著背，厲害地咳了起來，一會兒又伸開雙手，“咳咳”地起來。哈，那不是返老還童嗎？
紅隊(duì)的第三位勇士上場上，他自告奮勇地走了上來，他抽出一張紙，開始作出思考狀。過了一小會兒，他閉上了眼睛，用雙手去摸著黑板，他一邊摸還一邊說：“很粗，像蒲扇，像水管。”下面的同學(xué)哄堂大笑：“盲人摸象，盲人摸象，紅隊(duì)又得了分”。我們還表演了……
雖然這次比賽我們失敗了，但重在參與。教室里歡聲笑語，其樂融融大家都沉浸在無限歡樂之中。
一次有趣的活動優(yōu)秀作文500字14
我一直以來對土豆情有獨(dú)鐘，一周不吃土豆就渾身不舒服。今天，有機(jī)會參加溫州晚報(bào)和青少年活動中心聯(lián)合舉辦的“種豆得逗”活動，和土豆來一次最親密的接觸，讓我激動不已。
我們首先去挖土豆。土豆的種植場地并不大，大概只有十米長，三米寬左右。但我們這些小家伙在主持人一聲令下后，拿著小鐵鏟一擁而上，把這里擠得滿滿當(dāng)當(dāng)。這個埋頭搜尋，那個使勁翻找。我也不甘示弱，挽起袖子，找了一片葉子繁茂的地方，蹲在那里，用鏟子使勁地往下挖。忽然，我看見一塊黃黃的東西，再往下挖了，土豆露出自己圓鼓鼓的肚皮�！把�，挖到了！”我尖叫起來，“媽媽，這兒有一大堆土豆�！眿寢屜蛭邑Q起了大拇指。
我的干勁更足了，盒子里的土豆也越來越多。可不少調(diào)皮的泥土也乘機(jī)鉆進(jìn)了我的鞋子里，但我可沒空搭理它們，睜大眼睛，貓著腰，繼續(xù)在泥土里搜尋土豆的蹤跡。這時，挖土豆結(jié)束的時間到了，我看著盒子里一個個圓滾滾的土豆，感到特別滿足。
洗土豆、削皮、切土豆之后，我們要大展廚藝，看看誰做的土豆菜肴最富特色。
我先把蒸熟的土豆塊捏成泥，加入一點(diǎn)鹽、味精和油拌勻，再在圓盤中間擺成圓形，接著，拿來紅椒和青椒丁放在上方當(dāng)做頭發(fā)，然后用一顆葡萄切成對半當(dāng)做眼珠，最后用紅蘿卜絲擺成嘴巴和鼻子。就這樣，我的《人臉土豆泥》誕生了。
欣賞自己作品的同時，我也不忘鑒賞一下其他同學(xué)的土豆佳肴。脆脆的炸土豆、黃澄澄的土豆炸蝦、色香味俱全的酸辣土豆絲……真是琳瑯滿目，讓人垂涎欲滴！看來，能干的同學(xué)真不少！
雖然我的菜肴在評選中并沒有獲得最高獎——金勺子獎，但從開始挖土豆到制作菜肴，都是我親手完成。這其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我充滿了成就感，不虛此行呀！
一次有趣的活動優(yōu)秀作文500字15
今天，老師讓我們做了個游戲——妙詞串串香。游戲規(guī)則：
每人說一個“aabb”的重疊詞，不能重復(fù)，如果在一個同學(xué)那里卡殼了，就到老師那里抽簽，并按簽上的要求表演。
老師說：“游戲開始。”整個班沉入緊張的氣氛中，同學(xué)們一個接一個的把自己準(zhǔn)備好的重疊詞讀出。突然，在李歡那里卡殼了，無奈的李歡只好上來抽簽，只見老師從衣服的口袋中取出一疊簽，李歡從簽中取出一張，將它打開一看，臉上露出了笑容。只見簽上清清楚楚的寫著：請你身后的同學(xué)表演兩種動物的行走姿勢和語言。李歡身后的管文俊顯然不情愿，心想：李歡呀李歡，明明在你那里卡殼，為什么要我替你表演呀，你可害死我了呀！管文俊雖然不情愿，但還是勇敢的走向講臺。老師說：
“表演開始。”只見管文俊兩手向下張開，兩腿半蹲，左搖右擺地走起來，嘴里還不時地隨著腳步有節(jié)奏地叫著：“嘎，嘎……�！碑�(dāng)時就像一只正要去蒸桑拿的小鴨子似的。頓時安靜的教室里喧嘩起來。接著，管文俊蹲了下去，五指繃開，放在膝蓋前，身體向前輕輕一傾，往前一躍。就像一只活靈活現(xiàn)的青蛙，正從荷葉上跳到河岸的樣子。他表演的動作，博得了我們的掌聲。游戲仍然在進(jìn)行著，但我們的笑聲久久回蕩在教室中。
雖然這個游戲很短暫，但它的趣味余留在我的腦海里。