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      2. 活動的作文

        時間:2021-03-02 13:02:35 活動 我要投稿

        【熱門】活動的作文四篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑鶕(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家收集的活動的作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

        【熱門】活動的作文四篇

        活動的作文 篇1

          今天是四月的第一天,我們四年級舉行了春游活動,地點是桃花塢。我們是步行去的,經(jīng)歷了風(fēng)吹日曬,總算到了xx公園門口,可把我們累的不行了。

          我抬頭一望,咋回事?哪兒那么多花燈呢?我想:一定是花燈展吧?奇怪,元宵節(jié)過去了一個多月了,才弄花燈展?不過挺漂亮的,正好舉行攝影大賽,讓我有機會露兩手,照幾張哦!我迅速拿出照相機,喀嚓、喀嚓地照了幾張花燈圖,有騰龍、小猴、城堡等等,我自己都覺得自己照的好,人家也說不錯,我太開心啦,頭一次被人夸獎的感覺就是這樣。(是不是感覺我是王婆賣瓜——-自賣自夸呀?)

          接著,我們到了中心廣場,在桃花仙子像面前,全班合了影,各位同學(xué)都是心花怒放,路中心有鬼屋、兒童樂園、抓蝌蚪等游戲設(shè)備,我也拍了幾張。

          順著老師的步伐,我們還去了石山那邊,可惜沒照,又去看了油菜花,黃燦燦的美景,讓我們感受到春的氣息,我忍不住喀嚓了幾張,我們?nèi)嘣谶@兒停下休息,自由時間到。

          我和好朋友在一起,分享著食物的美味,吃完,我就和好朋友照了合影,很開心。

          最終,我們依依不舍的離開了桃花塢xx公園……

        活動的作文 篇2

          學(xué)校里第三次乒乓球賽進入了決賽階段,家都期待著這場緊張而激烈的爭奪賽。這如冠亞軍決賽,是小個子的我和六年級那個“高頭大馬”的李爭光較量。聽說,校長也要觀這次比賽。

          這消息使我激動得難以進入夢鄉(xiāng),我仿佛聽到乒乓球落到臺上發(fā)出悅耳的聲音,仿佛聽到裁判員在莊重的報分,又仿佛聽到一片歡笑聲,說我打勝了,校長向我穩(wěn)步走過來,撫摸著我的頭說:“小家伙,打得不錯呀!”我高興得——蹦三尺高,差一點把睡在我旁邊的哥哥踢到地上。

          球賽開始了!李爭光穿著深棕色的棉毛衫,更顯得格外健壯。裁判員的哨響了,我取得了發(fā)球權(quán),第一個發(fā)了昨天就想好的力量很強的前沖球。果然,當(dāng)場見效。緊接著做了假動作,他又觸網(wǎng)了……第五個球發(fā)的是快速硬板球,銀球兒如箭般射向他左下角,他急忙—個反板削球,球兒總算擋住了,但是很高,我起身重扣,又得分了。“五比零!”裁判員的嗓音是那樣的悅耳。

          我瞥了一下里三層外三層圍得水泄不通的同學(xué)們,又瞟了一下李爭光。嘿,他額頭出現(xiàn)了亮晶晶的汗珠。幾次交替發(fā)球后,我以21:12贏了第一局。

          第一局又讓我贏了。這時,我感到勝利在望了,只要全力以赴,再使出得意的幾手,像中國女排對古巴一戰(zhàn)那樣,在記分牌上將出現(xiàn)光輝而又耀眼的3;0。李爭光好像膽怯了,牙齒咬著下唇,并蹲著身體,汗從兩頰流了下來。

          第三局開始了9:6,我又領(lǐng)先了,這時他第一次發(fā)高拋球。我想不管怎樣,反正你敗局已定?墒俏覅s觸網(wǎng)了。這時,他又發(fā)了上旋、下旋、外旋,使我連失五分。我的心一慌,手軟了,腳亂了。丟了第三局,接著又丟了第四局。這時校長走來,給我們擦了一下汗水。比賽繼續(xù)進行我看他仍是牙齒咬著下唇,半蹲著身子,顯得很沉著,他接發(fā)球敏捷,扣球力量越來越大了,球好像粘在他板上一樣,使我沾不到半點兒便宜。我也使出了穩(wěn)削、搶攻、重扣這三手。我的分?jǐn)?shù)在交替發(fā)球中一步步上升!1 8平!”裁判員響亮地報著分?jǐn)?shù)。他發(fā)球時,我保護著自己的左下角。這里我的弱點,!他大概也發(fā)現(xiàn)了我的左下角,使我不能削來不能扣,只能回他幾個“姑娘”球,白自給了對方抽殺的機會。18:21,我敗下陣來了。

          第二天,體育老師幫我分析原因,說我有驕傲的思想,平時練球圖痛快,缺少穩(wěn)扎穩(wěn)打的精神。想想體育老師的話,句句都那么實在。我的翅膀還軟。∥乙裰袊古仪蜿牭氖迨、排球隊的'阿姨們那樣練思想、練體力、練技術(shù)。

        活動的作文 篇3

          清晨,我早早就起床了,聽見了小區(qū)在搞活動,我很驚訝地問媽媽:“今天是什么日子呀?小區(qū)里為什么要搞活動?”媽媽告訴我:“今天是小區(qū)在搞便民服務(wù)活動!蔽液芸鞂懲炅俗鳂I(yè),下樓去看了個究竟。原來有免費為業(yè)主磨刀,免費理發(fā),免費綠植的養(yǎng)護……

          小區(qū)為業(yè)主提供了很方便的生活服務(wù),體現(xiàn)了對業(yè)主人文關(guān)懷。我們生活在這樣舒心的小區(qū)里很溫暖。

        活動的作文 篇4

          我們應(yīng)村小學(xué)今年班班開展護綠活動,三月二十三日,三(1)班的護綠隊員來到教學(xué)樓后面的竹林里進行護綠活動。

          在花壇里,我們看見竹子很茂盛,翠綠的竹葉像被綠色的油彩染過似的,十分惹人喜愛。泥土里還鉆出了幾根小筍,小筍顯得很健壯,很精神。只是竹林里有些垃圾,有塑料袋、奶瓶、廢紙和玻璃瓶,還有一些枯枝敗葉,這些垃圾在竹林里顯得很不諧調(diào)。護綠隊員們就開始撿垃圾,吧這些垃圾撿起來扔進垃圾箱里,隊員們一個個不怕臟,不怕臭,特別是葉若斌同學(xué),一大把一大把地把垃圾撿出來,他撿起的垃圾最多。老師和同學(xué)們都夸獎他。垃圾撿完了,我們又在竹子的根上鋪了一些泥土,在將周圍的一些小草拔起來,小心地鋪在竹筍的根上,

          當(dāng)我們做完這一切,隊員們一個個滿頭大汗,然而,每個人的臉上卻都洋溢著快樂的笑容。我們看到竹葉好像比先前更綠了,小竹筍好像正漸漸往上長,竹子的枝葉在微風(fēng)中搖來搖去,好像在向我們揮手致謝。我們高興地說:“我們要常常來護綠,我們要做護綠的小能手!

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