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      2. 活動作文

        時間:2021-02-28 08:58:20 活動 我要投稿

        【精品】活動作文合集9篇

          在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編幫大家整理的活動作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        【精品】活動作文合集9篇

        活動作文 篇1

          星期天的早晨,蔚藍色的天空中飄著幾朵白云,太陽公公露出笑臉,慈祥地望著大地,一次采集標本的活動。我和幾個小伙伴準備進行一次采標本活動。我們一路笑著、唱著,又蹦又跳到來到了田野里。

          只見青青的草隨著和風蕩起層層波紋;草叢中嬌嫩,鮮艷的野花散發(fā)出陣陣花香,吸引著成群的蜜蜂、美麗的蝴蝶、機靈的蜻蜓……走在前面的小雪,高舉網(wǎng)子追撲著一只金黃色的帶有綠色斑點大的蝴蝶、蝴蝶扇動著翅膀,時而輕拂花梢,在花叢中飛來飛去;時而輕騰起來。從她的頭頂飄然而過。小雪高舉著網(wǎng)子猛到往上一跳,用力往下一罩。誰知道這機靈的蝴蝶側(cè)身一閃,小雪撲了個空,急得她直跺腳?墒撬耄簺]有失敗,就沒有勝利。小雪重新顫抖精神,撒開兩條腿,緊追不放。這時,一朵美麗的杜鵑花吸引了這只蝴蝶。小雪是喜出望外,慢慢地向蝴蝶靠攏。她趁蝴蝶不留神,用盡力氣,猛地一撲!罢肿±玻≌肿±!”小雪高聲歡叫,比出了籠子的小鳥還要高興呢!

          那邊,小勝拿著標本夾,東張西望,尋找著植物標本。這時,他發(fā)現(xiàn)一株翠綠色的長著一角形葉子的奇異小草,連忙蹲下來,小心翼翼地自言自語:“咦,我怎么從來也沒有見過你呀,你叫什么名字。俊笨墒切〔莶粫f話,他就問后面的小麗:“小麗,你說這是什么草?”但小麗好像啞吧一樣,沒吭聲。小勝正要怪小麗不回答,可是剛一轉(zhuǎn)身,便忍住了。原來小麗正在全神貫注地捉一只停在花蕾上的蝴蝶。那只蝴蝶實在太美了,身上的斑紋、顏色多樣,兩只翅膀合并著,豎在花朵上,好象一片美麗的圓樹葉。小麗抿著嘴,弓著腰,慢慢地靠攏它?拷,靠近了,只見她悄悄地將手向蝴蝶,張開的兩個手指猛地一合,夾住了蝴蝶的翅膀。小麗高興得又蹦又跳:“小雪,小雪,我這只蝴蝶比你那只還漂亮!”突然,她的腳被刺劃破了,流出了血。可是,她毫不在乎,飛也似的跑到小雪跟前要和她捉到的那只蝴蝶比美。

          這次活動,我們玩的開心極了,同時又懂得了許多知識,真是一舉兩得的美事!

        活動作文 篇2

          有一天的午課會,除了紅領巾電視臺以外,還有一個通知,是什么呢?哦!原來我們要搞一個活動——護蛋行動。聽到這個消息,大家都議論紛紛,這真是一個奇怪而有趣的活動!

          回到家,我想到的第一個主意就是:用海綿可以保護雞蛋。于是,媽媽幫我把海綿切成兩塊,我把雞蛋放進去,再把海綿上下合上,嘿!大小剛好!然后,我再把保鮮膜拿出來,裹了三層在海綿的外面。但是我還是覺得不放心,于是就在蛋的外面又粘了一層膠帶。

          第二天,我把蛋帶到學校。在教室里,我時不時地拿出蛋來,看看是否完好無損……

          但是在上體育課的時候,蛋從我的口袋里掉了出來,我心里一驚,這下肯定沒救了!我急忙把蛋拾起來,仔細檢查,“呼”幸好,蛋沒碎,真是虛驚了一場……

          雖然這三天我把雞蛋保護得完好無損,但也有不小心把它摔到地上,一個小生命有可能就這樣結(jié)束了。這讓我體會到生命的脆弱,也體會到父母的不容易。我保護蛋三天就這么辛苦,那媽媽懷我生我,要經(jīng)歷多么多的辛苦過程!我長大以后一定要報答他們!

          一個小雞蛋被交到我手里,我體會到了一種責任,我要好好保護它,不能讓它受到傷害。雖然我還是小學生,現(xiàn)在還只能保護弱小的生命,但當我長大以后,我就會有能力去保衛(wèi)國家,保護更多的人!

        活動作文 篇3

          放學后,同學們的手掌紅紅的,腫腫的,什么,你問我經(jīng)歷了什么,我告你,今天下午,我們班進行了剝玉米大賽。

          游戲規(guī)則是把全班分成4組。在規(guī)定時間內(nèi)哪組剝出的玉米多,哪組就獲勝,同學們頓時像鐵鍋上的螞蟻一樣沸騰了起來,個個都摩舉擦掌,躍躍欲試,我心想:切!這有什么難的,不就是剝玉米嗎。我分分鐘搞定好幾個。

          “比賽一開始!”只見聽老師一聲令下,同學們嗖的一下站了起來,兩只手緊握玉米,開始給自己組的盆里摳。玉米就不往下掉,照這速度,真是太慢了,我用我的貓眼像隔壁組喵了一下,得知了一個技巧,先摳上一行,然后用大拇指使勁的往下搓。速度比原來快多了,不一會兒,老師拿的幾袋玉米就被同學們剝完了,可時間還沒到,老師又去拿了,剛拿回來,同學們爭先恐后的去搶,唉!很遺憾,我搶了一根,隊友搶了兩根,這時,老師說時間快到了我頓時心急如焚,使出吃奶的力氣剝,剝了一半,時間到,我頓時崩潰極了,心里很不服氣,想再比一場,可不行了。

          最緊張的時刻到了,開始稱重,首先,第一組3斤5兩,第二組是我們,4斤5兩我高興極了!第3組4斤7兩,哇!比我們多0。2斤,第四組也是3斤五兩,唉,我還是輸了,但我很開心,第三組贏了是因為他們合作了,我懂得了團結(jié)就是力量。

        活動作文 篇4

          今天的作文課上老師讓我們文藝表演。

          之前沒有同學上去,老師說要一位同學合唱,那位同學只好上去了,那位同學是唱歌,她唱的歌可好聽了。她唱好后應該錢老師唱了,可是錢老師把歌詞忘了,我們只好等待錢老師把歌詞記起來。

          但有幾位同學非讓錢老師跳舞,錢老師說:“我不會跳舞!

          接著,錢老師說:“等一下!闭f完錢老師就飛快地走了,這時斯老師說:“讓我來跳個舞給你們看吧!

          同學們都同意,接著斯老師就跳起了舞來,斯老師跳的舞可真滑稽。

          接著許多同學都來表演了,然后錢老師來了,錢老師唱了兩首歌可好聽了。

          過了一會輪到我了,我還沒想好,后來我就想好了,我講了一個故事叫孔 讓梨講好之后,老師說我講得好。多么有趣的一節(jié)課呀!

        活動作文 篇5

          今天是星期五,我很開心,因為上午第三節(jié)課有一個“傳承活動”,就是教一年級的同學系紅領巾,行隊禮,宣誓,然后我們每人送他們一張賀卡。我們是教一年級五班的同學。

          活動開始了,我先拿起紅領巾掛在一位學生的脖子上,再幫他系起來。

          我們開始教一年級行隊禮了。我對著跟我面對面筆直站著的一位同學說:“先把手放在大腿兩側(cè),再慢慢地移到頭部,離頭頂一寸左右!蹦俏煌瑢W對這個動作一直做不好,手總是直的,教了很多遍才學會。

          現(xiàn)在該教他宣誓了,我說:“接下去,當他人說完準備著,為共產(chǎn)主義而奮斗這句話時,我們就跟著說時刻準備著”。

          最后,我雙手遞給他一張賀卡,上面寫著:祝你好好學習,天天向上。他說:“謝謝!”

          他打開我送的賀卡看了又看,高興地笑了。

        活動作文 篇6

          作為一名小學生,我心中的教育就是上課認真聽講,下課和放學回家后認真做作業(yè)。

          我認為我們的教育方式并不只限于一種,也可以是一種輕松愉快的方式。就像《窗邊的小豆豆》里一樣,讓教師把每天要完成的學習任務都寫在黑板上,然后讓學生從最喜歡的課程開始學起,如果能通過老師的檢測,那么下午就出去玩耍。

          現(xiàn)在我們的學習幾乎都是任務觀點,做完就算,每天都好象有做不完的習題、作業(yè),而且隨著年級的增長,檢測越來越多,老師越來越看重成績,給予我們很大的壓力。每次老師說要考試,我總是提心吊膽,生怕自己考不好,被家長和老師批評。而且高年級的考試難度和作業(yè)要求更高,有些同學就會想:干嗎這么嚴格,有這個必要嗎?從而產(chǎn)生厭學情緒。還有些以前成績不錯的同學,看到自己的成績,非常失望,從此一蹶不振。老師還分差生和好學生,不知道我們對于責罰,心里是多么難受。這種做法,是不自覺地對我們的一種疏遠,使我們感到委屈。我想做我想做的事,看自己想看的書 ,在學到知識的同時,也能增長見識,然后快快樂樂的長大!

        活動作文 篇7

          今天是3月8號國際勞動婦女節(jié),今天也是媽媽的節(jié)日所以,今天一回到家中,我就趕快放下書包,首先把作業(yè)寫完了,這時候媽媽也下班回來了。媽媽開始準備晚餐了,我本想在一旁幫忙,可是怕越幫越忙?粗蛷d蠻亂的,想了想,要不幫媽媽掃地吧,收拾一下,這樣媽媽做完飯就不用再幫這個啦,心動不如行動。我立馬就動手收拾起來了,雖然沒有媽媽收拾的那么整齊,可是,媽媽說這已經(jīng)非常好了。我心里很開心。

          晚飯后,媽媽要去洗碗,我趕緊搶先一步,擋在媽媽前面,我對媽媽說,媽媽您已經(jīng)很辛苦啦,今天是您的節(jié)日,您應該好好休息,今天就讓我來幫你完成這工作之外的工作吧!說著我就動起手來了。很快滿滿一池子的碗已經(jīng)被我消滅的差不多了,媽媽直夸我是真的長大了。原來她不知道我既然還會洗碗。今天是讓她驚喜了。

          看著媽媽的笑臉,我真的很開心,其實媽媽每天真的很辛苦的,所以以后不管是不是節(jié)日,我都會努力幫且媽媽分擔家務的,讓媽媽不那么操勞,當然我也會努力學習,向他們交出滿意的的成績單。

        活動作文 篇8

          11月23日下午,一場激動人心的,同學期盼已久的“揚風帆,迎奧運”為主題的航模比賽,拉開序幕了。

          首先,是王教導和嘉賓的講話,接著,由世界航模比賽獲得第一名的兩位叔叔上臺給我們表演,這些船兒在兩位叔叔的掌握下,輕快地跳起了舞,好像一只陀螺正在前進。嗨!終于到咱“娃娃幫”了, 我們早就想威風威風了,我心里暗暗高興地想著。五年級同學的“鯊魚號”可厲害了,它一沖上去,一連串的水花就濺到兩邊同學的身上,大家不由得歡呼起來。到了最后一個項目——做船了,同學們 真是八仙過!黠@神通。有的正在用小刀割著泡沫,有的正在安裝馬達……

          今天,我真是大開眼界了,真希望學校能多組織一些這樣的活動。

        活動作文 篇9

          11月23日,我們5年級的師生們來到了青少年活動中心進行學習。我們一共上了四節(jié)課,每一節(jié)課都讓人記憶深刻、難以忘懷。我們分成了A和B兩組,我被分到了B組。

          第一節(jié)課我們上的是用ACDSee來制作電子相冊。我一開始還蒙在股里,似懂非懂,但是經(jīng)過老師的漫長講解,使得我感到了興趣。我們制作的主題是“浦東美好家園”。于是我從網(wǎng)上找了一些在上海有代表性的建筑和景色,有金茂大廈、金融環(huán)球中心、東方明珠、黃浦江、外灘等等。老師一步步的教,我們一步步的學,讓我們很多的人受益匪淺,都完成了制作。在課上大家都興高采烈的展示自己的`作品。

          第二節(jié)課我們上了“動力小車”,這節(jié)課令我非常難忘。老師先向我們介紹車是怎么樣建造的,車的主要部分,車的歷史和第一輛汽車是什么樣的,讓我們懂得了許多的知識。后來才是真正的制作過程,老師先發(fā)下來材料讓我們自己動腦筋制作,但是老師也很熱情,如果有同學來向他請教的話他一定會教。有許許多多的零件:馬達、小木棍、車輪、風扇……琳瑯滿目,剛接到手還不知怎么來做呢!過了一番周折以后,新車“上市“了,大家做的都很棒,我的也很不錯,課堂上大家其樂融融的,有的在比賽,看誰的車子快,有的在向老師虛心的請教,還有的在苦思冥想的拆做零件!

          第三節(jié)課我們上的是“越高越好”,這節(jié)課的課名有人會覺得莫名其妙,其實就是將一張A4的紙頭用吸管,鉛筆,直尺等工具來做一個特殊的堡壘似得建筑。這堂課四人一小組,我們小組分工合作,每人都在努力為自己的小組搭建著。我們小組的速度異常驚人,搭得也很高,最后我們小組獲得了第一名。

          最后一節(jié)課呢我們上的是制作蝴蝶的標本,顧名思義就是利用蝴蝶的器官來做標本。別看著簡單,做起來可困難了,要對稱,思考兩別的方向和蝴蝶翅膀的正反,最后用塑封袋把這個蝴蝶的標本封口,一個蝴蝶的標本就基本成型了!

          這次去青少年活動中心讓每個人都了解了不同的知識,每個人都有收獲,每個人都帶著豐收的果實回到了家中。

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