【熱門】難忘的活動作文3篇
在學習、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的難忘的活動作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
難忘的活動作文 篇1
今天下午，我們?nèi)熒诓賵錾吓e行了一次盛大的慶祝新年元旦的文藝活動，因為在下午舉行，所以我稱之為“下午”會。
舞臺設在司令臺上，位在操場的正北端，巨型藍色背景幕布，上面寫著“高橋中心學校慶祝元旦文藝演出”幾個大字，中間四個鎏金燈籠寫著“元旦快樂”，幕布的兩旁掛著兩串五顏六色的氣球，把會場新年的氣氛顯得更加濃厚。
演出開始，藝術輔導班的電子琴合奏成了開場節(jié)目，悅耳的聲音，整齊的隊形，把我們帶進了快樂的氣氛中，隨著我們班的董金融一聲謝謝，會場上響起了刺耳的口哨聲，排上倒海般的掌聲，每個同學臉上都洋溢著笑容。緊接著王老師上場表演節(jié)目了，穿著白色衣服的舞伴，加上自己的節(jié)奏熱舞，和原唱差不多的歌聲，許多同學也隨著節(jié)奏哼唱起來。會場上響起了一陣陣的掌聲。最激動人心的時刻到了，下一個就是我藝術輔導班的二胡獨奏，隨著主持人下臺，我恭恭敬敬的.上臺深深鞠了一躬，然后坐下來瞟了一眼臺下的觀眾，會場上是一片黑壓壓的，根本看不清每個人的臉龐，一下子非常緊張的心情瞬間放松下來了，我聚精會神的拉著，委婉優(yōu)雅的聲音隨著音響響徹整個校園，我也越來越融入到音樂中了，頭和身子不約而同的晃動起來，下臺時，老師向我投來了贊許的目光。活動進行了兩個多小時，隨著節(jié)目一個比一個精彩，歡呼聲、掌聲、口哨聲、尖叫聲、把會場推向了一個又一個高潮。
下午四點半，晚會正式結束，老師教我們排好隊，回到了教室，放學了。
難忘的活動作文 篇2
星期四品社課快結束的時候，秦老師公布了一個令人難忘的消息：在大隊部寒假尋訪身邊的追夢人的活動中，飛揚和火炬假日小隊獲得一等獎，彩虹假日小隊獲得三等獎。秦老師話音剛落，這些假日小隊的隊員們都歡呼了起來，有的還又蹦又跳，張言表現(xiàn)尤為突出，他手舞足蹈，口中不停地高聲叫喊”耶！耶！“。接著各假日小隊隊長從秦老師手中接過了珍貴的獎狀。這可是我們飛揚假日小隊得到的第一張獎狀，我拿著獎狀，心里美滋滋的，同學們都圍了上來爭著要看獎狀。
晚上，我給媽媽看我們的獎狀，講白天學校里發(fā)生的事情。媽媽看著獎狀，很開心地說：”嗯，真不錯！這可是我們小隊的第一張獎狀，一定要好好保存�！敖又鴭寢層謫栁遥骸边@張獎狀是怎么得來的？“我覺得很奇怪，獎狀上不是明明白白地寫著嗎？”不是我們?nèi)ゲ稍L音樂圖書館的張教授嗎？尋訪身邊的追夢人活動�！啊蹦銈兪窃趺赐瓿蛇@件事情的？“媽媽繼續(xù)問。哦，我明白媽媽的意思了，這是我們小隊大家共同努力完成的，獎狀也應該屬于大家的。但是學校只發(fā)了一張獎狀，怎么辦呢？最后我決定去復印，明天送給我們小隊的隊員們一個大大的驚喜。
第二天，我?guī)е鴱陀『玫莫劆钆d奮又不安地來到學校，想到同學們拿到獎狀時的驚喜表情，我很激動，但又擔心秦老師會不會批評我隨便復印獎狀，擔心因為我發(fā)獎狀而影響班級，擔心別人嘲笑我復印的獎狀算什么。一個上午過去了，我還是沒敢拿出獎狀，直到下午吃了水果餐后，很多同學都走出教室去玩了，我悄悄地來到張言那里，把獎狀給了他，我緊張地心情終于放松了一點，一張，兩張……我找到我們隊員，把獎狀發(fā)給了每一個人。大家都很開心，特別是發(fā)現(xiàn)彩色復印的獎狀和真的一模一樣，大家都感到很驚喜，都對我說”謝謝！“看著大家高興的笑臉，我也覺得很開心，剛才的緊張和不安也逃得無影無蹤了，真是難忘又開心的一天。
難忘的活動作文 篇3
“臘八粥，喝幾天，哩哩啦啦二十三……”，今天是臘八節(jié)，1月24號，也是我們游園測試的日子；
游園就是我們一年級的期！末！考！試！��！所以我要認真！努力！加油！
游園共有五站內(nèi)容組成，每一站都是一個象游戲的小測試；大家排著隊伍，開心的來到了第一站的測試——夢想閱讀。我很喜歡這一個環(huán)節(jié)，我們先看卡片的提示，再看閱讀的內(nèi)容，然后再到考官那里去回答考題。我還背誦了憫農(nóng)的古詩；
第二站，是夢想轉轉盤。我抽到的是文一校區(qū)，帶著一點擔心的心情，我終于找到了沈塘橋站！在找生字組詞的考試中，我很快就找到了“爸媽”，“花草”，還有“早上”這些詞語，擔心的心情又被開心趕跑了！
接下來是第三站，也是數(shù)學的第一站，叫做幸運轉轉，我覺得會比前面兩站簡單很多。在考官面前，我用撥數(shù)器撥出了轉到的數(shù)字14，還回答了14的組成方式。然后，考官給看了我一幅圖畫，我在紙做的時鐘上面撥出了畫中小朋友上學的時間——八時整；
然后，我很驚喜的發(fā)現(xiàn)新的一站竟然是夢想跳跳館，又是我很喜歡的一個游戲，是根據(jù)跳格子的游戲來寫出加減法的算式，我迅速的做出了9和4的算式寫法；
時間過的很快，都有點舍不得就這么快就到了最后一站，也就是夢想搭搭館。我用不同形狀的積木，努力搭到最高，里面有長方體、圓柱，有金字塔一樣的積木，只有一種積木不能用，那就是圓球體！
最后，凌老師收集了我們的成績卡片，我們?nèi)嘁黄鹋牧艘粡堄螆@紀念的照片！
我很喜歡游園這種形式的期末考試，也獲得了很多“棒極了”的小貼紙！