【熱門(mén)】難忘的活動(dòng)作文3篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編整理的難忘的活動(dòng)作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
難忘的活動(dòng)作文 篇1
今天下午，我們?nèi)熒诓賵?chǎng)上舉行了一次盛大的慶祝新年元旦的文藝活動(dòng)，因?yàn)樵谙挛缗e行，所以我稱之為“下午”會(huì)。
舞臺(tái)設(shè)在司令臺(tái)上，位在操場(chǎng)的正北端，巨型藍(lán)色背景幕布，上面寫(xiě)著“高橋中心學(xué)校慶祝元旦文藝演出”幾個(gè)大字，中間四個(gè)鎏金燈籠寫(xiě)著“元旦快樂(lè)”，幕布的兩旁掛著兩串五顏六色的氣球，把會(huì)場(chǎng)新年的氣氛顯得更加濃厚。
演出開(kāi)始，藝術(shù)輔導(dǎo)班的電子琴合奏成了開(kāi)場(chǎng)節(jié)目，悅耳的聲音，整齊的隊(duì)形，把我們帶進(jìn)了快樂(lè)的氣氛中，隨著我們班的董金融一聲謝謝，會(huì)場(chǎng)上響起了刺耳的口哨聲，排上倒海般的掌聲，每個(gè)同學(xué)臉上都洋溢著笑容。緊接著王老師上場(chǎng)表演節(jié)目了，穿著白色衣服的舞伴，加上自己的節(jié)奏熱舞，和原唱差不多的歌聲，許多同學(xué)也隨著節(jié)奏哼唱起來(lái)。會(huì)場(chǎng)上響起了一陣陣的掌聲。最激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，下一個(gè)就是我藝術(shù)輔導(dǎo)班的二胡獨(dú)奏，隨著主持人下臺(tái)，我恭恭敬敬的.上臺(tái)深深鞠了一躬，然后坐下來(lái)瞟了一眼臺(tái)下的觀眾，會(huì)場(chǎng)上是一片黑壓壓的，根本看不清每個(gè)人的臉龐，一下子非常緊張的心情瞬間放松下來(lái)了，我聚精會(huì)神的拉著，委婉優(yōu)雅的聲音隨著音響響徹整個(gè)校園，我也越來(lái)越融入到音樂(lè)中了，頭和身子不約而同的晃動(dòng)起來(lái)，下臺(tái)時(shí)，老師向我投來(lái)了贊許的目光�；顒�(dòng)進(jìn)行了兩個(gè)多小時(shí)，隨著節(jié)目一個(gè)比一個(gè)精彩，歡呼聲、掌聲、口哨聲、尖叫聲、把會(huì)場(chǎng)推向了一個(gè)又一個(gè)高潮。
下午四點(diǎn)半，晚會(huì)正式結(jié)束，老師教我們排好隊(duì)，回到了教室，放學(xué)了。
難忘的活動(dòng)作文 篇2
星期四品社課快結(jié)束的時(shí)候，秦老師公布了一個(gè)令人難忘的消息：在大隊(duì)部寒假尋訪身邊的追夢(mèng)人的活動(dòng)中，飛揚(yáng)和火炬假日小隊(duì)獲得一等獎(jiǎng)，彩虹假日小隊(duì)獲得三等獎(jiǎng)。秦老師話音剛落，這些假日小隊(duì)的隊(duì)員們都?xì)g呼了起來(lái)，有的還又蹦又跳，張言表現(xiàn)尤為突出，他手舞足蹈，口中不停地高聲叫喊”耶！耶！“。接著各假日小隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)從秦老師手中接過(guò)了珍貴的獎(jiǎng)狀。這可是我們飛揚(yáng)假日小隊(duì)得到的第一張獎(jiǎng)狀，我拿著獎(jiǎng)狀，心里美滋滋的，同學(xué)們都圍了上來(lái)爭(zhēng)著要看獎(jiǎng)狀。
晚上，我給媽媽看我們的獎(jiǎng)狀，講白天學(xué)校里發(fā)生的事情。媽媽看著獎(jiǎng)狀，很開(kāi)心地說(shuō)：”嗯，真不錯(cuò)！這可是我們小隊(duì)的第一張獎(jiǎng)狀，一定要好好保存�！敖又鴭寢層謫�(wèn)我：”這張獎(jiǎng)狀是怎么得來(lái)的？“我覺(jué)得很奇怪，獎(jiǎng)狀上不是明明白白地寫(xiě)著嗎？”不是我們?nèi)ゲ稍L音樂(lè)圖書(shū)館的張教授嗎？尋訪身邊的追夢(mèng)人活動(dòng)�！啊蹦銈兪窃趺赐瓿蛇@件事情的？“媽媽繼續(xù)問(wèn)。哦，我明白媽媽的意思了，這是我們小隊(duì)大家共同努力完成的，獎(jiǎng)狀也應(yīng)該屬于大家的。但是學(xué)校只發(fā)了一張獎(jiǎng)狀，怎么辦呢？最后我決定去復(fù)印，明天送給我們小隊(duì)的隊(duì)員們一個(gè)大大的驚喜。
第二天，我?guī)е鴱?fù)印好的獎(jiǎng)狀興奮又不安地來(lái)到學(xué)校，想到同學(xué)們拿到獎(jiǎng)狀時(shí)的驚喜表情，我很激動(dòng)，但又擔(dān)心秦老師會(huì)不會(huì)批評(píng)我隨便復(fù)印獎(jiǎng)狀，擔(dān)心因?yàn)槲野l(fā)獎(jiǎng)狀而影響班級(jí)，擔(dān)心別人嘲笑我復(fù)印的獎(jiǎng)狀算什么。一個(gè)上午過(guò)去了，我還是沒(méi)敢拿出獎(jiǎng)狀，直到下午吃了水果餐后，很多同學(xué)都走出教室去玩了，我悄悄地來(lái)到張言那里，把獎(jiǎng)狀給了他，我緊張地心情終于放松了一點(diǎn)，一張，兩張……我找到我們隊(duì)員，把獎(jiǎng)狀發(fā)給了每一個(gè)人。大家都很開(kāi)心，特別是發(fā)現(xiàn)彩色復(fù)印的獎(jiǎng)狀和真的一模一樣，大家都感到很驚喜，都對(duì)我說(shuō)”謝謝！“看著大家高興的笑臉，我也覺(jué)得很開(kāi)心，剛才的緊張和不安也逃得無(wú)影無(wú)蹤了，真是難忘又開(kāi)心的一天。
難忘的活動(dòng)作文 篇3
“臘八粥，喝幾天，哩哩啦啦二十三……”，今天是臘八節(jié)，1月24號(hào)，也是我們游園測(cè)試的日子；
游園就是我們一年級(jí)的期！末！考！試�。。∷晕乙J(rèn)真！努力！加油！
游園共有五站內(nèi)容組成，每一站都是一個(gè)象游戲的小測(cè)試；大家排著隊(duì)伍，開(kāi)心的來(lái)到了第一站的測(cè)試——夢(mèng)想閱讀。我很喜歡這一個(gè)環(huán)節(jié)，我們先看卡片的提示，再看閱讀的內(nèi)容，然后再到考官那里去回答考題。我還背誦了憫農(nóng)的古詩(shī)；
第二站，是夢(mèng)想轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)盤(pán)。我抽到的是文一校區(qū)，帶著一點(diǎn)擔(dān)心的心情，我終于找到了沈塘橋站！在找生字組詞的考試中，我很快就找到了“爸媽”，“花草”，還有“早上”這些詞語(yǔ)，擔(dān)心的心情又被開(kāi)心趕跑了！
接下來(lái)是第三站，也是數(shù)學(xué)的第一站，叫做幸運(yùn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，我覺(jué)得會(huì)比前面兩站簡(jiǎn)單很多。在考官面前，我用撥數(shù)器撥出了轉(zhuǎn)到的數(shù)字14，還回答了14的組成方式。然后，考官給看了我一幅圖畫(huà)，我在紙做的時(shí)鐘上面撥出了畫(huà)中小朋友上學(xué)的時(shí)間——八時(shí)整；
然后，我很驚喜的發(fā)現(xiàn)新的一站竟然是夢(mèng)想跳跳館，又是我很喜歡的一個(gè)游戲，是根據(jù)跳格子的游戲來(lái)寫(xiě)出加減法的算式，我迅速的做出了9和4的算式寫(xiě)法；
時(shí)間過(guò)的很快，都有點(diǎn)舍不得就這么快就到了最后一站，也就是夢(mèng)想搭搭館。我用不同形狀的積木，努力搭到最高，里面有長(zhǎng)方體、圓柱，有金字塔一樣的積木，只有一種積木不能用，那就是圓球體！
最后，凌老師收集了我們的成績(jī)卡片，我們?nèi)嘁黄鹋牧艘粡堄螆@紀(jì)念的照片！
我很喜歡游園這種形式的期末考試，也獲得了很多“棒極了”的小貼紙！