記一次活動(dòng)作文集合10篇
記一次活動(dòng)作文1
春天來(lái)了，春光明媚，我們英語(yǔ)班開(kāi)了一次春游活動(dòng)，自己準(zhǔn)備帳篷就可以去，我參加了三天的春游活動(dòng)。
集合時(shí)間到了，我在英語(yǔ)班門(mén)前就看到老師在點(diǎn)名，我排到隊(duì)伍邊上，老師剛好點(diǎn)到我的名，我說(shuō)：“到！”兩分鐘后點(diǎn)清了人名，我們可以出發(fā)了。我們?cè)谲?chē)上，老師講了許多野營(yíng)的知識(shí)，例如做帳篷不可以在湖和小溪邊，如果漲水我們會(huì)被水淹死的。在小溪和湖邊地比較濕，有一點(diǎn)野生的動(dòng)物之類的.東西。
我們到了三天游的地點(diǎn)，老師說(shuō)：“第一步要做帳篷�！辈灰粫�(huì)兒，我們的帳篷做好了。到了晚上，我們?cè)诨鸲堰厽荆覀內(nèi)沼握婧�，之后每個(gè)三日游我都參加了！
三日游真好，我收獲了好多東西。
記一次活動(dòng)作文2
去年，我和媽媽還有爸爸參加了一個(gè)賽跑接力賽，那次活動(dòng)我非常難忘。
我剛?cè)ケ荣惖臅r(shí)候，我還沒(méi)把手里的接力木棒給媽媽，其他媽媽就已經(jīng)開(kāi)始跑了�？墒菋寢尣坏珱](méi)說(shuō)我，還對(duì)我微笑著說(shuō)：“加油，你一定行的！”我聽(tīng)了媽媽的話，跑得非�？臁Ｎ野呀恿δ景艚o媽媽，媽媽也跑得很快，迅速地追上了別的`媽媽。第一個(gè)交給了爸爸，爸爸跑得更快，我和媽媽不斷給爸爸加油。比賽結(jié)果出來(lái)了，我們家第一，當(dāng)時(shí)我很開(kāi)心很激動(dòng)。
我終于明白，成功是靠努力，還有相互信任得來(lái)的，我以后要媽媽和爸爸多抽出點(diǎn)時(shí)間陪我，這一次活動(dòng)我又開(kāi)心有難忘。
記一次活動(dòng)作文3
5月31號(hào)下午，我們學(xué)校展開(kāi)了一次六一拉歌活動(dòng)。我的同學(xué)們很興奮的來(lái)到了場(chǎng)地上，討論著等會(huì)兒表演的事情。
主持人開(kāi)始講話了，首先是隊(duì)員們給學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和一些家長(zhǎng)系紅領(lǐng)巾，看著鮮艷的紅領(lǐng)巾，我們都很高興�；顒�(dòng)正式開(kāi)始了，首先是我們四（4）班的同學(xué)們合唱了歌曲《小紙船的夢(mèng)》，我們的歌聲贏得了全校同學(xué)熱烈的掌聲。接下來(lái)拉歌活動(dòng)正式開(kāi)始了。二年級(jí)的同學(xué)可真積極，他們呼喊著：“四年級(jí)來(lái)一個(gè)……”于是我們便唱起了《快樂(lè)的節(jié)日》這首歌曲，許多同學(xué)還情不自禁的.和我們一起唱起來(lái)。我們也不甘示弱，大聲叫喊著：“五年級(jí)來(lái)一個(gè)……”五年級(jí)的同學(xué)在我們的邀請(qǐng)下也唱了一首歌。接下來(lái)是同學(xué)們的才藝表演，有古箏、唱歌、小品等，看著精彩的節(jié)目，我們心里特別高興。隨后拉歌活動(dòng)繼續(xù)開(kāi)始。我們開(kāi)始大聲的呼喊著：“朱老師來(lái)一個(gè)……”突然，朱老師的臉漲的紅彤彤的，好像很緊張。后來(lái)，一個(gè)年級(jí)輪著一個(gè)年級(jí)的唱著，歌聲傳遍了整個(gè)校園。
隨著歌聲的陪伴，活動(dòng)就到此結(jié)束了。大家開(kāi)開(kāi)心心的回到教室里，準(zhǔn)備回家，迎接著六一的到來(lái)。
記一次活動(dòng)作文4
陽(yáng)春三月，是植樹(shù)的好日子。我們伴隨著和煦的春風(fēng)，燦爛的陽(yáng)光，拿著小樹(shù)苗到荒山去植樹(shù)。我們下定決心，要用自己的雙腳踏遍荒山野嶺，到處植樹(shù)造林，讓荒山變成綠洲，使大自然煥發(fā)出勃勃生機(jī)。 我們肩上扛著樹(shù)苗，手里拿著锨鎬，提著水桶，唱著歌兒，來(lái)到了植樹(shù)地點(diǎn)。臉上洋溢著笑容的“紅領(lǐng)巾”們分工明確，有的在挖樹(shù)坑，有的在把樹(shù)苗放進(jìn)坑里，有的在填土，有的在澆水，個(gè)個(gè)干得熱火朝天，不亦樂(lè)乎。
少先隊(duì)員們走到哪里，便在哪里栽下茁壯成長(zhǎng)的小樹(shù)苗。常年在太陽(yáng)底下暴曬的山巖，結(jié)束了烈日的煎熬。過(guò)去沒(méi)有樹(shù)木相伴的荒山，如今已枝繁葉茂、郁郁蒼蒼。當(dāng)一陣風(fēng)兒輕輕吹過(guò)，這片樹(shù)林便涌起陣陣林濤。 小鳥(niǎo)高興地抖動(dòng)彩翼，來(lái)森林里搭窩筑巢、繁衍生息。小松鼠在自己美麗的家園里，快活得又是唱歌，又是跳舞。從前，老雕總是欺負(fù)小兔，而如今有了茂密的`森林，老雕再也甭打小兔的主意了。小猴在樹(shù)上快活地又蹦又跳，從一棵樹(shù)蕩到另一棵樹(shù)上，開(kāi)心極了！ 山下的河水不再渾濁咆哮、洶涌澎湃，清澈的河水滋潤(rùn)著河畔嫩綠的小草。到了金色的秋天，山上的果園碩果累累。這都是大家植樹(shù)的功勞啊！
植樹(shù)造林是一件功在當(dāng)代，利在千秋的好事，它不僅可以綠化祖國(guó)，美化環(huán)境，還可以降低噪音，減少污染，使我們擁有一片更潔凈的天空，更綠的大地，更溫馨的家園。
記一次活動(dòng)作文5
在我讀小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校曾組織過(guò)一次旅游。旅游的地點(diǎn)是霍河水電站的青少年活動(dòng)中心。老師說(shuō)那里有大炮、攀巖、風(fēng)火輪、溜索......我們聽(tīng)了，一個(gè)個(gè)都想去，都想去體驗(yàn)一下那里的生活。
今年，學(xué)校終于滿足了我們的要求，答應(yīng)帶我們?nèi)ンw驗(yàn)?zāi)菈?mèng)境一般的生活。同樣我們也如愿以償?shù)臐M足了。到達(dá)目的地的時(shí)候，我們大吃一驚，比我們老師講的還要好�？墒�，我們?nèi)f萬(wàn)沒(méi)有想到，這里竟然和軍人生活的地方一樣，要被教官給管著。并且每天早晨都要在六點(diǎn)半起來(lái)，每天我們過(guò)的都非常的辛苦，而在家里時(shí)，六點(diǎn)半我們都還在熟睡。我真想向老師訴說(shuō)我們的`苦衷�？捎幸粯游覀兎浅５南矚g，這就是吃飯，一說(shuō)吃飯，我們大家都很喜歡，這里的飯，那更不用說(shuō)了，有時(shí)候吃著我們還打架了。
光陰似箭，日月如梭。時(shí)間過(guò)得很快，離我們離別的時(shí)間已經(jīng)很快了。在離別的那一天，我們都忍不住哭了，因?yàn)槲覀冞�惦記著那里的教官，雖然他們非常嚴(yán)厲，可是也很和藹。
時(shí)間雖然過(guò)了很久了，可我們還是沒(méi)有忘記在活動(dòng)中心的那段美好時(shí)光。
記一次活動(dòng)作文6
太好了！我們學(xué)校就要組織一場(chǎng)有趣的實(shí)踐活動(dòng)了。一想到這次實(shí)踐活動(dòng)，我的心里就美滋滋的，開(kāi)心極了。
清晨，我早早的起了床來(lái)到學(xué)校，和同學(xué)們一起開(kāi)開(kāi)心心的坐上了旅游車(chē)。一路上，大家載歌載舞，有唱歌的、有背古詩(shī)的，還有講笑話的，不知不覺(jué)中我們就到了這次秋游的目的地了。
導(dǎo)游帶著我們下了車(chē)，來(lái)到了一個(gè)充滿歡笑聲的游樂(lè)場(chǎng)。這里的游戲項(xiàng)目可真多�。∮修D(zhuǎn)轉(zhuǎn)杯、跳樓機(jī)、旋轉(zhuǎn)木馬……其中，最令我心潮澎湃的就是那驚險(xiǎn)、刺激的過(guò)山車(chē)了。遠(yuǎn)看那過(guò)山車(chē)風(fēng)馳電掣，光是看著就毛骨悚然，更別說(shuō)坐上去了。我本來(lái)打算只是遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看著他們玩就行了，后來(lái)在何老師不斷的鼓勵(lì)下，我壯著膽子、硬著頭皮就上去了。剛上去時(shí)我非常害怕，怕一不小心就會(huì)飛出去。緊張的我心臟砰砰直跳，快要窒息了一樣。當(dāng)真的開(kāi)始后，慢慢放松的我忘記了緊張、忘記了害怕，完全在享受那種“飛一般”的'感覺(jué)，感覺(jué)自己像超人一樣，在空中自由飛翔，超痛快，爽��！后來(lái)，我們還去了很多很多好玩的地方，還去了有趣的亮燈游戲。我和同學(xué)們玩得不亦樂(lè)乎！
通過(guò)玩過(guò)山車(chē)，讓我明白了一個(gè)道理，很多事情不要管別人說(shuō)什么、做什么，都不要太在意，一定要自己輕身經(jīng)歷嘗試過(guò)后才是真正的自己。這真是一次美妙而有趣的實(shí)踐活動(dòng)啊！
記一次活動(dòng)作文7
在小學(xué)六年生活中，開(kāi)展過(guò)不少的中隊(duì)活動(dòng)，其中最令我難忘的就是五年級(jí)時(shí)開(kāi)展的“露一手”中隊(duì)活動(dòng)。
記得那一次鈴聲響過(guò)后，同學(xué)們都坐在教室里，只有畫(huà)字的同學(xué)站在講臺(tái)上邊。老師走過(guò)來(lái)看見(jiàn)黑板上的幾個(gè)字就宣布：“今天我們的中隊(duì)活動(dòng)是……”老師還沒(méi)說(shuō)完，同學(xué)們就異口同聲地回答：“露一手！”首先上場(chǎng)的是李明與王剛，他們倆說(shuō)的是一段小品《賣(mài)衣服》惹的全班哄堂大笑，老師笑得連眼睛都睜不開(kāi)了，接下來(lái)是班干部們表演的魔術(shù)《變?nèi)恕芬晃煌瑢W(xué)坐在椅子上另外兩位同學(xué)用一塊窗簾布遮了過(guò)去，過(guò)了一會(huì)兒剛才那位坐在椅子上的那位同學(xué)已經(jīng)變成了另一位同學(xué)，真可畏是“大變活人”，班長(zhǎng)向我們介紹了這個(gè)魔術(shù)的奧秘，其實(shí)這個(gè)魔術(shù)是我們?cè)谑沾昂煹臅r(shí)候偷偷把人藏在后面，這就是我們魔術(shù)的奧秘。接下來(lái)該我出場(chǎng)了，我唱的是《我是山里的小歌手》，我唱出山的特點(diǎn)，把山融入了歌里面，我每唱一段，都會(huì)引起全班一次次的掌聲，“丁鈴鈴，鈴響了�！贝蠹叶荚谕v臺(tái)，好象依依不舍的望著，最后老師總結(jié)了今天的'中隊(duì)活動(dòng)，說(shuō)：“今天《露一手》中隊(duì)活動(dòng)，開(kāi)展得很好，同學(xué)們的把自己的才藝展示了出來(lái)，什么魔術(shù)呀，小品呀，唱歌呀，都好，只要你們肯把自己的特長(zhǎng)發(fā)揮到最高水平，你們就是一位優(yōu)秀的學(xué)生。”
在歡笑聲中，我們結(jié)束了這次中隊(duì)活動(dòng)，這次中隊(duì)活動(dòng)真是讓我們?nèi)姘l(fā)展了自己的特長(zhǎng)。
記一次活動(dòng)作文8
這是個(gè)好天氣，陽(yáng)光十分明媚。學(xué)校組織了踏青活動(dòng)，我也興匆匆的跑去參加。
當(dāng)時(shí)我就讀這間學(xué)校無(wú)非是因?yàn)檫@間學(xué)校遠(yuǎn)離城市間的嘈雜，空氣清新能給人一種心平氣和的感覺(jué)。學(xué)校離我所居住的地方僅僅幾步之遙，那里四處環(huán)山，山上還有許多小動(dòng)物這次踏青是一次長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)的好機(jī)會(huì)，聽(tīng)同學(xué)們說(shuō)山花開(kāi)了，我便更迫切的想去瞧一瞧了。
鳥(niǎo)兒唱起了春天的歌謠，風(fēng)兒吹散了雙眼的困倦，我們?cè)诓賵?chǎng)上集合，在老師的帶領(lǐng)下分成幾個(gè)小組手挽著手出發(fā)啦！
在爬山的過(guò)程中，我的.一個(gè)好朋友告訴我不要單獨(dú)去爬山，因?yàn)樯铰坊菀姿樱貏e是下雨天山上有蛇出沒(méi)，萬(wàn)一出了事就慘了呀。我覺(jué)得她的神情很奇怪就呵呵的笑了起來(lái)，但心里還是很感激的。到了山上的半山腰看到路旁滿是火紅的杜鵑花，就和同學(xué)照了幾張相片留念，有些同學(xué)還想摘些花回去呢，結(jié)果被老師制止了。玩了好一會(huì)，時(shí)間晃呀晃，本次踏青將近結(jié)束時(shí)，老師集中咯我們大家照了幾張相片說(shuō)是留做紀(jì)念。不久便回到咯校園。大家都很開(kāi)心，我也一樣。
相片把這些美好瞬間湊成了回憶，燦爛的笑臉在相冊(cè)中如同杜鵑花般的綻放，偶爾翻翻，仿佛時(shí)光倒流回到了那個(gè)開(kāi)滿杜鵑花的地方。
記一次活動(dòng)作文9
在去學(xué)校的路上，鳥(niǎo)兒為我歌唱，花朵對(duì)我微笑，我的心情也十分愉悅，因?yàn)閷W(xué)校組織了通往湖北省消防總隊(duì)青少年安全教育基地的特殊活動(dòng)。
同學(xué)們一個(gè)個(gè)整齊地排著隊(duì)伍，并在上了大巴后選擇了自己的座位，經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的漫長(zhǎng)路程，我們到達(dá)了目的地。
一位向?qū)迨逦⑿χ鴣?lái)到我們身邊，只見(jiàn)大門(mén)的左側(cè)是一座大約高三四層樓的云梯，消防隊(duì)員每次都會(huì)帶兩名學(xué)生上去，接著向?qū)迨鍘е覀兇┰搅艘黄?shù)林后，來(lái)到了學(xué)員樓這里是消防員叔叔的宿舍，床上被他們打理地整整齊齊。
我們又參觀了操場(chǎng)上的滅火實(shí)地演練，看了刻畫(huà)的栩栩如生的消防浮雕和裝備，在教學(xué)樓中知道了如何救治病人，并進(jìn)行了有趣的野餐時(shí)間，但是在這些新鮮的事物中，我最喜歡的還是模擬煙室了!
在操場(chǎng)的一個(gè)角落里，有一座摸上去軟軟的氣墊房子，聽(tīng)向?qū)Ы忉屨f(shuō)是模擬煙室，幾個(gè)擔(dān)心的女生一聽(tīng)到便害怕地叫了起來(lái)，輪到我們了，同學(xué)們又高興又害怕，終于鼓起了勇氣，用手緊緊抓住了前面一個(gè)人的背包，身子微微蹲下，鉆進(jìn)了矮小的進(jìn)口里。
一進(jìn)了煙室，幾個(gè)同學(xué)都大喊看不見(jiàn)，確實(shí)如此，煙室里黑乎乎的，連一盞用來(lái)照明的'燈也沒(méi)有，我好像盲人一樣，只是胡亂跟隨前面的人跌跌撞撞地走路。
煙室里的煙令人難以呼吸，我趕緊像以前電視里說(shuō)的那樣捂住嘴巴，終于在繞了一圈后，從煙室里出來(lái)了。
這一次特殊的活動(dòng)我對(duì)消防方面的知識(shí)更深了，以后也要多多學(xué)習(xí)這樣的道理，為自己的安全爭(zhēng)取到更多的保障。
記一次活動(dòng)作文10
一、 教學(xué)目標(biāo)：
1、 能在仔細(xì)觀察的基礎(chǔ)上自由表達(dá)。
2、 將活動(dòng)的經(jīng)過(guò)說(shuō)一說(shuō)再寫(xiě)下來(lái)，做到內(nèi)容具體，語(yǔ)句通順。
3、通過(guò)本次活動(dòng)，逐步提高學(xué)生觀察和習(xí)作的興趣。
二、 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)和訓(xùn)練點(diǎn)：
1、重點(diǎn)：初步學(xué)會(huì)仔細(xì)觀察、自由表達(dá)。
2、難點(diǎn)：將觀察到的內(nèi)容用自己的語(yǔ)言恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)。
3、訓(xùn)練點(diǎn)：能將活動(dòng)中看到的、聽(tīng)到的'、想到的內(nèi)容連句成段。
三、 教前準(zhǔn)備：
1、 兩種水果
2、 四個(gè)學(xué)生排練（學(xué)會(huì)說(shuō)提示語(yǔ)，并加上適當(dāng)?shù)膭?dòng)作。）
3、 投影片一張。
四、 教學(xué)時(shí)間：40分鐘。
五、 教學(xué)過(guò)程：
（一） 師生談話，激發(fā)興趣。
你們看現(xiàn)在講臺(tái)上多了一只箱子。它里面裝著什么呢？老師要大家猜一猜。如果誰(shuí)猜對(duì)了，就把它作為禮物送給你們。
�。ǘ� 組織活動(dòng)，指導(dǎo)表達(dá)。
1、 根據(jù)提示第一次猜測(cè)。（第一次，像小燈籠，像小船，甜中帶酸，皮能做藥。）
�。�1） 提出觀察要求：提示的同學(xué)分別怎么說(shuō)，說(shuō)了什么？
�。�2） 老師請(qǐng)四位同學(xué)上臺(tái)，用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言為同學(xué)作提示。
（3） 學(xué)生猜測(cè)。
（4） 教師在學(xué)生表達(dá)過(guò)程中，指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用合適的語(yǔ)言說(shuō)話。
引：提示的同學(xué)怎么說(shuō)，說(shuō)了什么？回答的同學(xué)又怎么樣？大家的表現(xiàn)怎么樣？
2、 提示第二次猜測(cè)。（第二次，土黃色的臉，臉上有絨毛，孫悟空的朋友，肉里有芝麻。）
�。�1） 明確觀察要求：提示的同學(xué)怎么說(shuō)，怎么做？回答的同學(xué)及其他同學(xué)又怎么表現(xiàn)？
（2） 四位同學(xué)再次提示。
�。�3） 學(xué)生猜測(cè)。
（4） 回憶過(guò)程，指導(dǎo)表達(dá)。
（三） 指導(dǎo)習(xí)作。
1、 明確習(xí)作要求：
�。�1） 可以寫(xiě)其中的一次猜測(cè)，也可以兩次猜測(cè)都寫(xiě)。
（2） 至少把其中的一次猜測(cè)過(guò)程寫(xiě)具體，語(yǔ)句通順。
2、 提示開(kāi)頭句，學(xué)生習(xí)作。（開(kāi)頭：今天，老師帶領(lǐng)我們搞了“猜一猜”的活動(dòng)。他先請(qǐng)四位同學(xué)為我們作提示……）
3、 教師巡視指導(dǎo)。
�。ㄋ模� 習(xí)作反饋。
�。ㄎ澹┱n堂小結(jié)
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